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      學(xué)會(huì)生存作文

      時(shí)間:2021-03-25 19:03:12 [第四單元]學(xué)會(huì)生存 我要投稿

      【必備】學(xué)會(huì)生存作文合集9篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)生存作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      【必備】學(xué)會(huì)生存作文合集9篇

      學(xué)會(huì)生存作文 篇1

        春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長(zhǎng)征路上的生存。學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越:水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥類。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人,而把機(jī)遇留給勇于超越的人。

        一天晚上,月亮不知何時(shí)爬上了樹梢,我們伴著一絲寂靜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,“著火了”!“著火了”!不知是誰大叫了一聲,我睜開惺忪的睡眼向?qū)嬍彝馔ィ簼鉄熕钠,只有?yīng)急燈亮了起來,這是怎么回事?起火了嗎?我連忙跳下床,手忙腳亂穿衣服,我們每人一塊濕毛巾捂著鼻子和嘴巴,我一只手用毛巾捂著鼻子和嘴巴,另一只手扶著欄桿,彎著腰,我們慌亂的沖向?qū)嬍彝饷娴淖呃,擁擠不堪,走到了二樓,濃煙滾滾,我一時(shí)覺得煙霧越來越濃,眼睛也看不清周圍的東西,喉嚨也嗆得難受起來,我忽然覺得會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)?我又對(duì)自己說:“不用怕,一會(huì)兒就沒事了……”果然,隨著煙霧的越來越淡,我們一路小跑終于來到了操場(chǎng)。

        到了操場(chǎng),我們的心總算平靜了下來,咦?大家怎么神態(tài)自若的?哦!原來是消防演習(xí)呀!真是虛驚一場(chǎng)。“同學(xué)們,我們?nèi)绻媾R火災(zāi)要記住以下幾點(diǎn),一、初起火最易撲滅,在消防車未到前,如能集中全力搶救,常能化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。二、要早報(bào)警,報(bào)警愈早,損失愈小。牢記‘119’火警電話。三、要沉著冷靜,嚴(yán)守秩序,才能在火場(chǎng)中安全撤退。倘若爭(zhēng)先恐后,互相擁擠,阻塞通道,導(dǎo)致自相踐踏,會(huì)造成不應(yīng)有的慘劇。四、下樓通道被火封住,欲逃無路時(shí),將被子單、臺(tái)布撕成布條,結(jié)成繩索,牢系窗檻,再用衣角護(hù)住手心,順繩滑下。五、逃離時(shí),要用濕毛巾掩住口鼻。”周主任在主席臺(tái)上講道。

        其實(shí)火災(zāi)還有許多逃生術(shù),如:1、盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場(chǎng)。2、火災(zāi)時(shí)可沿墻壁走,有樓梯的絕不使用電梯。3、在主要逃生道上若有許多人擁擠,應(yīng)另找別的逃生通道等。

        學(xué)會(huì)生存,現(xiàn)在中國(guó)許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道,讀高三的學(xué)生居然還不會(huì)坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學(xué)生,就連微波爐也不會(huì)使用。我們這個(gè)社會(huì)不需要只有高學(xué)歷,而連人類最基本的生存都不會(huì)的人。所以,我們要學(xué)會(huì)生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己的生活。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇2

        生存,一個(gè)很熟悉的字眼。在我們此刻的這個(gè)社會(huì)上,不再可能會(huì)有像魯濱孫的那種事跡。但是在我們不留意的時(shí)候,有些危險(xiǎn)也在悄然入駐我們的生活中,成為我們生活的一種威脅,所以,我們要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)保護(hù)自我。

        遠(yuǎn)的不說,就只說近的。在一個(gè)星期天的下午,三個(gè)小孩子在沒有給家人打招呼的狀況下,就私自跑去河邊玩耍,嬉戲。玩著玩著,一個(gè)小同學(xué)一不留意被陷在了水中,其他兩位小同學(xué)去救他,但是他們都不會(huì)游泳,不但沒有救了他,反而也把自我拉進(jìn)到了水中。結(jié)果,導(dǎo)致溺水而死。

        雖然一些人為此付出了慘重代價(jià),但有些人卻能克服這些危險(xiǎn)。

        星期三中午,四個(gè)小伙伴在草地上踢足球,結(jié)果足球被踢到了另一片草地,一位同學(xué)去撿,結(jié)果摔倒了,再也爬不起來了,剩下的三位伙伴,看到自我的好朋友摔倒了,便去扶他起來。可意想不到的是,四名伙伴都倒在了那里。一旁的一個(gè)女生看到了,走過去看了看,發(fā)現(xiàn)那里有一根電線。奧,原先他們是觸電了呀!那位女生頓時(shí)想起了老師在課堂上講的話:“木頭,塑料都是絕緣體。”于是,她便用旁邊的一根樹枝挑開了電線,成功的拯救了這四個(gè)小伙伴。

        生活中還有許許多多像此類的事例,因此,我們更要學(xué)會(huì)生存的基本知識(shí),才能在這個(gè)社會(huì)上一步一個(gè)腳印,大跨步的走下去,成為最后的勝利者!

      學(xué)會(huì)生存作文 篇3

        我們每個(gè)人隨時(shí)隨地都容易出現(xiàn)危險(xiǎn)。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存!然后以下就是我搜集到發(fā)生危險(xiǎn)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。

        為了防止有不法分子敲詐、勒索、搶劫、綁架,我們應(yīng)該做到:上學(xué)、放學(xué)時(shí)盡量走人多的地方,不要走人少的道路、廢棄廠房。上學(xué)時(shí)、放學(xué)后盡早回家,不要在外面玩兒到天黑。平時(shí)身上不要攜帶較多的錢物。不要講究高消費(fèi),否則很容易被壞人盯上。所以我們外出時(shí)不能存在麻痹和僥幸心理,樹立自我保護(hù)意識(shí),掌握一定的安全防范知識(shí),使自己在遇到異常情況是能夠沉著鎮(zhèn)定、機(jī)智的保護(hù)好自己。

        從而為我們每個(gè)人的生命撐起一片安全的天空!

      學(xué)會(huì)生存作文 篇4

        太陽的存在提供給了人類光和熱,照亮人們的心田;指南針的存在,是為人類指點(diǎn)了方向,引航導(dǎo)航;花兒的存在,是化作春泥,為果實(shí)提供營(yíng)養(yǎng),真是化作春泥更護(hù)花……

        生存是要學(xué)會(huì)自己生存,能夠生存,在<<魯濱孫漂流記>>中的魯濱孫在流落到一個(gè)荒島上時(shí),他是怎么生存下來的?不就是具有生存的能力嗎?當(dāng)他面對(duì)饑餓時(shí),知道用小麥做面包,自己去打獵,用火燒食物來吃,當(dāng)他面對(duì)沒有安穩(wěn)的定居時(shí),他知道先找一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的地方,并可以在以后的日子里對(duì)于自己的居所,讓它變得更加牢固,讓它改變的可以防野人。在面對(duì)孤獨(dú)時(shí),他知道自力更生,終于在一艘船上,找到了一條狗和一只貓作伴。在面對(duì)疾病面前,他知道在病有所好轉(zhuǎn)時(shí)上山采藥。在<<湯姆。索亞歷險(xiǎn)記>>中,湯姆和哈克在殺人犯面前,沒有一點(diǎn)慌張,因?yàn)樗,如果自己一不小心叫了一聲,就?huì)被發(fā)現(xiàn),甚至到最后也會(huì)死。在迷路時(shí),他依然是那樣的鎮(zhèn)定自如,在同時(shí),還會(huì)去尋找微乎其微的出口,終于,克服困難,迎來了光明。

        如果,在自然災(zāi)害面前,面對(duì)著突如其來的地震`洪水`海嘯,會(huì)不會(huì)手足無措,驚慌失措?會(huì)的,一定會(huì)的,因?yàn)樵跒?zāi)害面前,我們都會(huì)恐懼。但是,我們也要想一想,那些勇敢,智慧的人不都脫離了災(zāi)害了嗎?再仔細(xì)想一想,在四川的地震面前,不也挺過來了嗎?在恐懼面前,我們可以采用唱歌自救的方法。讓路人和救援人員聽到我們的聲音,然后救我們出去,不要讓災(zāi)難沖昏了頭腦,在困難面前,我們要學(xué)會(huì)生存。

        生存就是一個(gè)考題,只有通過這一個(gè)考試,我們的生存才會(huì)有價(jià)值。生存在于自救,只有在困難面前趁著應(yīng)對(duì)才可以脫險(xiǎn)。生存是為了我們更好的明天,讓我們學(xué)會(huì)生存吧!努力生存,會(huì)讓我們更加有自信的去迎接每一天。讓我們?cè)诶щy面前,學(xué)會(huì)自救吧!鎮(zhèn)定,自救,會(huì)讓我們有生存的自信的,讓我們的每一天都充滿歡樂吧,學(xué)會(huì)生存。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇5

        我走到書架前,在一排排花花綠綠的書里,找尋著我心儀的書,無意間看到了它——一個(gè)小雕塑,它約16厘米高,是一位老婦人,戴著一頂草帽,手里拿著好幾串的玉米。我伸出手,將小雕塑緊緊握在手里。

        望著眼前那布滿灰塵的小雕塑,我不禁想到了那一天。

        幼兒園時(shí),我就讀于昆明的一個(gè)學(xué)校,在那兒的時(shí)光是那樣的美好、充足。但得知要轉(zhuǎn)學(xué)到龍港來讀書時(shí),我是那樣的依依不舍,舍不得慈祥的老師,舍不得我的好朋友。

        我不想走!一整天都悶悶不樂的,趴在桌子上,愁眉苦臉。我的好朋友黃睿見狀,坐到我旁邊,撫摸著我的頭,問:“程程,你怎么了?”我把黃睿的手放到胸前,緊緊地握著,能感覺到黃睿那溫暖的小手,它溫暖了我的心,我更不想走了!

        面對(duì)黃睿,淚流滿面,說:“我要到龍港讀書了,以后可能不會(huì)再見面了!”我聲音里帶著哭腔,黃睿的臉色也暗了下來,她伸出顫抖的雙手,輕輕抹去了我臉上的淚花,說:“程程,你放心,暑假我一定會(huì)去龍港看你的!”說著,她看看兩邊,從她那大大的口袋里掏出了一個(gè)她平時(shí)最喜歡的小雕塑,說:“程程,快跟我來!”她手一揮,拉著我的手,往一個(gè)熟悉的方向跑去。

        一路上,我注視著她的臉,頓時(shí),我心中有一股暖流涌上心頭,它是那樣得強(qiáng)烈,它控制著我的心,使我不敢直視黃睿。當(dāng)時(shí)我還不知情,“她要帶我去哪呢?難道要制造一個(gè)大驚喜嗎?”我想著,不知不覺,就到了學(xué)校的花壇邊上。黃睿用深情的目光望著我,用溫柔的語氣對(duì)我說:“程程,無論何時(shí)何地,無論發(fā)生了什么,我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友!”我不禁淚流滿面,說:“嗯,黃睿,你是我最好的朋友,永遠(yuǎn)都是!不管到哪里,都不會(huì)忘記你的!”“嗯!”我們倆緊緊的擁抱在了一起,很久,很久。

        直到……我們松開了手,黃睿掏出了她剛才的小雕塑,遞給我,說:“程程,這個(gè)送給你,它是我們之間友誼的象征!”我伸出顫抖的手,接過那個(gè)小雕塑,輕輕地?fù)崦,就像現(xiàn)在我撫摸著它一樣。

        雖然多年過去了,我有了許多新的朋友,但還是忘不了我的老朋友——黃睿。真希望她過得比我好。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇6

        為了財(cái)產(chǎn)、金錢和地位而結(jié)婚是錯(cuò)誤的;而結(jié)婚不考慮上述因素也是愚蠢的。這句話正好可以來講明這本書。

        一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象在她的筆下栩栩如生;聰明理智的伊麗莎白,真誠(chéng)執(zhí)著的達(dá)西,溫柔寬容的簡(jiǎn),輕浮淺薄的麗迪亞,沒有頭腦的貝內(nèi)特太太,相對(duì)無能的貝內(nèi)特先生,自私勢(shì)利的賓利小姐,不可一世的凱瑟琳夫人,無聊透頂?shù)目铝炙沟鹊。他們中,有的令人佩服,有的令人同情,有的令人忍俊不禁。此外,小說中的人物對(duì)話也是小說的一大特色。伊麗莎白的機(jī)智話語,貝內(nèi)特先生對(duì)他它的諷刺挖苦,為可汗的花言巧語,柯林斯的饒舌措辭,無不讓讀者大飽眼福。你知道當(dāng)中的她是誰嗎?她就是作者——簡(jiǎn).奧斯汀。

        這本書受到一代又一代讀者的歡迎、喜愛!栋谅c偏見》發(fā)表于1813年,愛情故事也是小說主線,小說涉及了四樁婚煙,但各有各的特點(diǎn)。

        總之,無論從小說的故事內(nèi)容和奧斯汀的敘述技巧來說,《傲慢與偏見》都不失為一部經(jīng)典作品。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇7

        阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說過!爸挥杏赂益(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明!敝挥袌(jiān)持才能勝利,可是在我們面對(duì)困難時(shí)又是怎樣做的呢?

        當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書后,不禁對(duì)魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。 有一位叫做魯濱孫的英國(guó)人,他喜歡探險(xiǎn)和航海。有一次,在航海中遇上了大風(fēng),船翻了,其他同伴都死在了海里,只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙的孤島上。可他一點(diǎn)也不悲觀,使終保持著樂觀的態(tài)度,努力地生活。通過自己的努力建起了一座房子,打獵捕羊,種植糧食,有規(guī)律的安排著自己的生活。終于,他克服了困難,回到了自己的祖國(guó)。

        魯濱孫憑著自己頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個(gè)人他放棄了富裕而舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn),重重的不幸與困難并沒有壓倒他,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難,對(duì)于他更具有挑戰(zhàn)性。 我不禁感慨,我們這些小公主小皇帝們難道真的不應(yīng)該從中獲得啟示嗎?能獨(dú)自一人在荒島上生活28年,還要忍受無邊的寂寞,恐怕也只有魯濱孫了。

        我們有這種迎難而上的精神嗎?如果是我們,我們可以嗎?不,我們不能!!因?yàn)槲覀儧]有那個(gè)能力。在書上,我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:一個(gè)14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了,卻跑到了用臺(tái)上大喊救命,街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧,14歲已經(jīng)上初中了,卻沒有自我保護(hù)的能力。

        但是,當(dāng)今社會(huì)誰不是家里的“掌上明珠”,爸爸媽媽總是嬌著,每個(gè)人都“衣來伸手飯來張口”,不能學(xué)會(huì)自立,有著一顆依靠心,所以,14歲大的小女孩被小刀劃傷才會(huì)大喊大叫。 我們要向魯濱孫一樣,堅(jiān)強(qiáng)的活下去,你的人生掌握在自己的手里,無論遇到什么困難,你都要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)承擔(dān)。只有這樣每個(gè)人才能在自己人生的航海中勇敢前進(jìn),永不放棄!

      學(xué)會(huì)生存作文 篇8

        春夏秋冬,人的足跡在慢慢成長(zhǎng)。人自出生的那一刻起,就開始了生命的旅程,開始了新生活。

        魯濱遜在荒島上建立起屬于自己的自由“王國(guó)”,并且在島上生活了二十八年,整整二十八年啊!我們誰能想象呢?這二十八年中,他在這座島上經(jīng)受了多少艱難困苦、經(jīng)受了多長(zhǎng)時(shí)間的孤獨(dú)寂寞。但是,是什么支撐了他二十八年沒有自殺呢?對(duì)!是生存!他有生存的本領(lǐng),克服重重困難,戰(zhàn)勝重重危機(jī),創(chuàng)造出人類史神話搬的奇跡,由這件事例可見,生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。

        學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生活中耗盡自己,我們要戰(zhàn)勝懦弱,不怕困難,勇往直前。

        學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化出兩棲動(dòng)物?陸地上的'動(dòng)物怎能變成鳥類?只有不斷超越,才能每天都有不一樣的進(jìn)步。

        生存的含義有很多,就像有了太陽的生存,才會(huì)給人類提供了火與熱,照亮了人的心田;有了指南針的存在,才能為人類指引方向;有了大樹的生存,才能為人類抵擋風(fēng)暴;有了花兒的生存,才能為化作春泥給予別的植物營(yíng)養(yǎng)。它們的生存不只是為了自己,而是把愛奉獻(xiàn)到人間。

        于是,我懂了生存的目的不只是生存,這是奉獻(xiàn)。人生在世,生存在這世界上,活的時(shí)間長(zhǎng)并不重要,重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過,這才叫作生存。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇9

        春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長(zhǎng)征路上的生存道路。

        談起“生存”這個(gè)字眼,想必大家都并不陌生,可是在我們的實(shí)際生活中,又有幾人能真正的能學(xué)會(huì)它呢?答案是否定的。

        在我們這個(gè)科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代,機(jī)器也慢慢走進(jìn)了人們的生活。在電視上,我們經(jīng)常能看見許多有關(guān)大型機(jī)器代替人工的新聞。能減少時(shí)間,還能省去人工費(fèi),這的確是一件兩全其美的好事。但是,機(jī)器它也在逐漸危害著人們的生存能力。在現(xiàn)在的許多城市家庭中,有不少代替人工的機(jī)器人,如掃地機(jī)器人等許多種類的高科技產(chǎn)品,都是人們的不二之選,深受廣大市民的青睞。

        但你可曾想到,正是因?yàn)檫@些“省時(shí)又省力”的高科技產(chǎn)品,竟使人們喪失了生存的能力與本領(lǐng)。

        在以前,人們沒有這些所謂的高科技產(chǎn)品的“幫助”,凡事都要親力親為。雖然人們?cè)?jīng)抱怨于此,但是,那個(gè)時(shí)候的人們身體很健康,干起活兒來倍有勁?涩F(xiàn)在呢?由于人們長(zhǎng)期依賴于高科技產(chǎn)品,許多人因?yàn)殚L(zhǎng)期沒有運(yùn)動(dòng),身上到處酸疼,卻往往找不出原因。

        作為小學(xué)生的我們,雖然還沒有到工作的年齡,但是我們應(yīng)該具有最起碼的生存能力,能讓自己照顧好自己。

        林清玄的《桃花心木》里有這樣一句話:不只是樹,人也是一樣。在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。是啊!在我們的生活,有著這樣那樣的不確定因素,比如:父母外出怎么照顧自己?衣服臟了怎么辦?這些都是我們需要考慮的。只有我們敢于嘗試,而不是一味的以懶的名義來逃避它,我們才能擺脫它那魔鬼般的束縛。

        如果說人生是從樹苗長(zhǎng)成大樹,而我們,就是那剛剛破土而出的小樹苗,雖然渴望呵護(hù),渴望滋潤(rùn),但卻勇敢地伸出那剛長(zhǎng)出的樹枝,去抵擋未來的狂風(fēng)暴雨,使自己成為一個(gè)能夠真正獨(dú)立、自主的人。

        生存,是我們?nèi)松幸粋(gè)無法去掉的也是必不可少的過程。如果能一個(gè)人把生活過得豐富多彩,有滋有味,那才叫成功!

        幼鷹因?yàn)闉榱松嬖谒{(lán)天下努力飛翔;小草因?yàn)闉榱松嬖诖蟮厣吓ιL(zhǎng);而我們,也正是為了生存勇敢一搏!

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