關(guān)于學(xué)會生存作文600字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的學(xué)會生存作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會生存作文600字 篇1
生存在這個(gè)社會中，必須要學(xué)會生存，學(xué)會獨(dú)立。這才能在這個(gè)競爭激烈的社會中立下足，才能有所成就。
我曾讀過沈石溪的小《在讓狐貍騙一次》。我極力想推介給大家，里面有很多關(guān)于生存的話題。文中這樣寫到：“紅狐在育小狐一年之后，就如后媽一樣，把小狐趕出家門”我真慶幸我不是一只狐貍。但讀完后面，我才真正有所感悟。我繼續(xù)往后看：“紅狐幾個(gè)月前為了保護(hù)小狐，而瞎了眼睛”。我感到母愛的力量和疑惑。為什么母狐可以為了小狐而犧牲，而幾個(gè)月的今天卻要將小狐趕走。她難道不愛自己的孩子呢。不，不是這樣的。母狐是讓小狐徹底對這個(gè)家絕望，讓他自己生存。因?yàn)槌３８C居家中的小狐容易夭折，這一切的一切是為了小狐。文章結(jié)尾這樣寫到：“母狐瞎了眼，沒有能力捕食所以忍耐著，拒絕小狐的一切食物，直至活活餓死。”我讀到最后，不禁留下了淚，多么偉大的母狐呀
我們應(yīng)該要學(xué)會生存，簡單的詞語，深刻的道理。人們注重生存，所以人們常常學(xué)習(xí)生存。例如；國家注重應(yīng)急演練；CQTV科教頻道，有一個(gè)特殊的節(jié)目“荒野求生”教你如何在野外生存……
我們學(xué)會生存是一種本領(lǐng)，是每一個(gè)人必須要掌握的，而且還必須要有強(qiáng)烈的求生欲望。大家都知道日本的9·0級地震吧。它牽動著許多人的心。當(dāng)時(shí)海嘯來臨一棟棟的房子，漂流在一望無際的大海上。像那藍(lán)色的宣紙上滴了幾滴水墨顏料。在幾周后，日本搜救隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一只小狗正在一座漂浮的房子上“散步”。隨后被救出。那小狗是幸運(yùn)的，如果說，那只小狗沒有強(qiáng)烈的求生欲望，它怎么能在危險(xiǎn)來臨之際存活。
在我們的生活中，何嘗不是這樣呢那？些嬌聲慣養(yǎng)的人一碰就撒嬌，顯然如那長居洞中的小狐，只會坐享其成。不勞動、不鍛煉，只會永遠(yuǎn)也長不大。我們?nèi)祟惖纳顩]有大自然中那么復(fù)雜，但我們要像母狐所希望的發(fā)展，要學(xué)那狗一樣有毅力。只要奮斗，只要獨(dú)立生存，終究有一天，你會有所成就。
學(xué)會生存作文600字 篇2
有些同學(xué)不覺有些發(fā)笑了——誰不會生存，這還用學(xué)了?是啊!誰不會生存?哪怕是自己，長大以后打工也能掙不少錢啊!還用學(xué)?但生存不僅僅是這樣，要學(xué)會自救，遇難不慌張，遇事要鎮(zhèn)靜等一切對生活有用的事情都可以講成生存，這些你做到了嗎?
不講魯濱孫爺爺?shù)墓聧u之旅，地震等自然災(zāi)害的事也放一邊，從一個(gè)故事講起。這個(gè)故事人人皆知，名字是《司馬光砸缸》。司馬光在大家慌了手腳的情況下想出了砸缸的點(diǎn)子，如果是你，在這種情況下，你又會做什么呢?離開了父母，迷了路，朋友觸電，受了傷、溺水，這樣你都有辦法應(yīng)付嗎?
災(zāi)難是無情的，它想來就來，想去就去，但只要發(fā)生了，就可怕無比，在這種情況下我們該怎么做?在被人綁架了的時(shí)候，我們該怎么做?曾聽人講過這么一件事：一個(gè)小女孩，快上初中了，在一天回家的時(shí)候遭人綁架，當(dāng)穿越繁華地段時(shí)，她可以呼救，可是她卻一句話都沒說。我聽到這件事時(shí)，感覺好虛擬，好像是為教育孩子編出來的——天下哪有這么笨的孩子?但是，我認(rèn)為無論這件事情是不是真的，首先我們自己不應(yīng)該這樣做，有一份希望我們就不能放棄。
生存，只有在最關(guān)鍵的時(shí)刻，才能意識到生存的重要性，不會生存，便一事無成。世間一切生物，在長大之后，總有一天要飛，飛到無際的天空中去，父母不是我們生命中的頂天柱，學(xué)校不是我們?nèi)松臉蛄�。我們總有一天要踏向社會，�?dú)立生活，沒有人值得我們依賴，更不可能一輩子都生活在學(xué)校里。
天空是廣闊的，它等待它新的朋友在它身上建一片廣闊的天地，人們?yōu)榱俗约旱南Ｍ钪�，我們有無窮的希望，所以我們應(yīng)該學(xué)會生存。
學(xué)會生存作文600字 篇3
最近學(xué)了一篇《狼圖騰》里面的文章——《蒙古草原狼》，故事很有意思。于是我去書店買了一本《狼圖騰》。
花了兩個(gè)禮拜的時(shí)間講讀完了，真的很不錯(cuò)。它像我們展示了曾經(jīng)美麗的蒙古大草原的草原人及草原狼艱難而又新奇的生活。作者十幾年的知青生活，使得故事很娓娓動人，為此我感觸甚深。
各種生物都無法擺脫被吃的命運(yùn)，身處草原，就會置身于這個(gè)巨大的食物鏈之中。要想處于食物鏈中有利位置，就必須在殘酷的事實(shí)中磨練自己，造就更好的品質(zhì)。不是你死，就是我亡。這就是草原殘酷的生存法則。
為什么？為什么幾千年過去了，草原狼頑強(qiáng)的生存了下來，靠的'就是它的那股血性，草原狼是在幾千的年與人、與天、與草原的斗爭中成長的。我也要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)狼的那種精神。我們也要慢慢的磨練自己、充實(shí)自己。光有紙上談兵是行不通的。實(shí)踐才能出真知。
現(xiàn)代的社會既是競爭社會也是合作社會，社會分工越來越細(xì)。單靠一個(gè)人的力量是無法把事情做好的。我們也應(yīng)具有狼一樣的團(tuán)隊(duì)精神，要充分的信任自己的伙伴。各執(zhí)其職又要互相幫助，要共同進(jìn)步，共同生存與競爭。
現(xiàn)在的社會是平等，我們的競爭卻是十分激烈的，現(xiàn)在的機(jī)會只給予強(qiáng)者。只有拿出狼一樣的滿腔自信而又不自傲，熱情主動而又不自卑的豪情、頑強(qiáng)的意志，才可以生存下來。
這也就是生存法則。
《狼圖騰》的結(jié)局有些傷感，美麗的草原消失了，草原的精靈——狼群遠(yuǎn)去了，草原的人們也落寞了。若我們的社會是草原的話，那我們也要如同狼一樣的去面對生活，面對所有困難，面對生活遇到的一切事情。
我們也要去尊重社會的規(guī)律，不讓類似的悲劇重演。這樣，我們就能像狼一樣的在草原上立足、生存。只有這樣，我們才可以學(xué)會生存；只我這樣，我們才可以像狼一樣的在草原上馳騁！
學(xué)會生存作文600字 篇4
這些天，我看了《魯濱孫漂流記》，魯濱孫那頑強(qiáng)生存、不畏艱險(xiǎn)的精神深深地打動了我。
這個(gè)神奇的故事講述了一個(gè)名叫魯濱孫克魯索的英國人，他乘船在海上冒險(xiǎn)時(shí)，遇到了風(fēng)暴，船翻了，伙伴全淹死了，只有他只身一人漂流到一個(gè)荒島上。魯濱孫在這逆境沒有絕望，他從那翻倒的船上取下了許許多多的生活用品。他用這些工具在島上建房屋、挖山洞、做柵欄、筑木墻;并在島上種莊稼、養(yǎng)山羊、打獵、捕魚;自制沒有的工具，頑強(qiáng)地在島上生存下來，而且還教化了一個(gè)野人，最終歷經(jīng)艱險(xiǎn)回到了英國。魯濱孫這種離奇的經(jīng)歷，是用他的勇氣、智慧、毅力創(chuàng)造出來的，這是他能夠活下來的重要原因，令我深深地敬佩他。這也是這部小說能夠經(jīng)久不衰的主要原因。不僅只有魯濱孫有這樣的精神，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的人。
在四川的“汶川大地震”中，千千萬萬的生命被死神埋在了廢墟中，可是他們中的某些人，卻能生存下來，這是為什么?這全在于他們在廢墟中頑強(qiáng)的生存能力。受傷了，忍著;餓極了，草、報(bào)紙、蚯蚓全是他們的食物;渴極了，喝自己的尿。就是憑著這驚人的生存能力，他們活下來了。
可是，同樣在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人不懂得生存技巧而死于非命的?在火災(zāi)時(shí)，大家一擁而上，爭先恐后，不但沒有跑過死神，還把生存的門得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，最終一起嗆死。而在這其中，又有多少人死于同伴之腳?在發(fā)生泥石流時(shí)，大家又你推我搡，最后照樣一個(gè)也逃不脫，全被死神掩埋。倘若人們懂得生存技巧，那能從死神手中搶救出多少鮮活的生命!
生存是一項(xiàng)技能，是每個(gè)人都應(yīng)該必備的。只有學(xué)會生存，才能在災(zāi)難的茫茫大海中找到一所生命的燈塔;只有在逆境中勇敢面對困難，機(jī)智面對挫折，才能找到一條通往自由的道路;只有緊緊握住“學(xué)會生存”這根拐杖，才能在危機(jī)四伏的生命之路上找到一塊安全可靠的墊腳石，才能在生命之路上平穩(wěn)地前進(jìn)。
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