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      學(xué)會了生存作文

      時間:2021-10-20 14:17:30 [第四單元]學(xué)會生存 我要投稿

      有關(guān)學(xué)會了生存作文匯編9篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的學(xué)會了生存作文9篇,希望對大家有所幫助。

      有關(guān)學(xué)會了生存作文匯編9篇

      學(xué)會了生存作文 篇1

        今天我讀了《魯濱遜漂流記》這本精彩的書,我剛看了幾頁,它就令我愛不釋手了。我用了一上午的時間,津津有味地讀完了它。

        故事的主人公叫魯濱遜·克魯索,他熱愛冒險。由于貨船失事,魯濱遜孤身一人流落在一個荒島上,陷入逆境的他以人們難以想象的堅強和毅力,勇敢地向困難挑戰(zhàn),以他不屈不撓的意志力在荒島上生活了20多年!在這段時間里,他依靠自己的智慧和辛勤的勞動,開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只,還救出一個即將被土著人吃掉的俘虜“星期五”。

        其中,我最喜歡這一段:“當(dāng)火柴燒成木炭時,我就把它們?nèi)〕鰜矸旁跔t子上面,并把爐子蓋嚴,讓爐子很熱。然后把火種掃凈,把面放進去,再用做好的大瓦盆把爐子扣住,瓦盆上再蓋滿火種。這樣做不但能保持爐子的溫度,還能增加濕度。用這種方法,我烘出了非常好的大麥面包,絕不亞于世界上最好的爐子烘出來的面包!边@一段寫了魯濱遜烘焙面包的辦法,他非常聰明,竟然能在荒島上做面包,這真不可思議。

        我很佩服魯濱遜,因為他機智勇敢,又勤勞,面對困難不屈服。我一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的那種堅強、勇敢,像他一樣在逆境中學(xué)會生存。

      學(xué)會了生存作文 篇2

        “學(xué)會生存”看似兩個簡單的詞語,卻難倒了許多小學(xué)生。

        記得有一次,我一個人在家,爸爸媽媽還沒有回家,寫完作業(yè)后,我覺得沒有什么好玩的,心想:爸爸媽媽工作那么辛苦,回到家后還要給我洗衣服做飯,他們真是太辛苦了,今天,我就給他們做一頓飯吧。說干就干。

        我先給他們炒一盤“西紅柿炒雞蛋”吧。我先拿出3個雞蛋,把它們在碗邊磕一下,然后把它們攪拌均勻,我又拿出2個西紅柿,把它們清洗干凈,然后就開始切了。剛開始切時,我覺得還挺順手的,可是,意想不到的事情發(fā)生了——我一不小心切傷了自己的手指。手指上有一個1厘米左右的口子,血不停的往外流,我一下子驚呆了,這可怎么辦呀,不一會兒,我想起了曾在一本書上看到過止血的方法。我先打開水龍頭,用水把傷口清洗干凈,人后拿來一張創(chuàng)可貼,貼在了傷口上。我心想:我以后再也不做飯了。

        我坐在了沙發(fā)上,靜靜地回想剛才發(fā)生的那“驚險”的事。不一會兒,媽媽回來了,看見了那沒有下鍋的菜和我那受傷的手,不由得哈哈大笑起來。我對媽媽說:“我可真是賠了夫人又折兵啊!”

        經(jīng)過這一件事情后,我認識到了學(xué)會生存的重要性,成長也需要學(xué)會生存,所以我們要學(xué)會生存!

      學(xué)會了生存作文 篇3

        學(xué)會生存簡單的四個字看似簡單,但里面卻蘊含了無數(shù)深刻的前人實踐總結(jié)的經(jīng)驗和哲理。如在天空上自由飛翔的'小鳥,有時總會動腦筋擺脫雄鷹的追逐,在大地上自由覓食的小雞,隨時逃避天上驟降老鷹的捕捉。海邊快活的小魚,隨時隨地要擺脫海鷗的侵襲,在這物欲拜金的時代里,人人都要學(xué)會生存的本領(lǐng),要保存自己,打擊敵人。

        記得我還只有5—6歲時,同我幼兒班里幾個小朋友,在炎熱的夏天來到我爸爸的公司后邊的池塘里捉魚蝦,我?guī)ь^第—個涉入池塘水里,覺到水淺又很熱,又加上我捉魚蝦心切,匆忙飛快地腳步聲,驚動了魚蝦,頓時魚蝦離我而去,游向池溏中央。當(dāng)時心慌意亂的我,急忙向前幾步撲了過去,—下子腳踩不到地了,整個人像石頭一樣沉下去,鼻子里口里和耳朵都裝滿了水,當(dāng)時我心里亂成一團糟,但有求生的本能,自然地張開兩只手,使勁地拍擊水面,突然頭剛露出水面時,就聽到亂轟轟地有人叫喊著救人,接著瞬間我又沉下時,我不知那里來的力氣一直利用狗爬式往前進,漸漸地感覺四肢無力了,手腳越來越重,越來越往下沉。正在千鈞——發(fā)之時,突然手里碰到了一個硬的東西,我使勁地拉住它不放,好像抓住了—根救命稻草一樣拽緊它,后經(jīng)大人的幫助下,終于把我從水塘里救上岸。經(jīng)過醫(yī)生的搶救和治療,終于挽救了我的生命。

        通過這次生死的教訓(xùn),使我深深地體會到第—,兒童沒有大人作伴,不能自個兒或幾個小朋友到水邊玩耍。第二,必須在大人或教練的陪同指導(dǎo)下,教會我們學(xué)會游泳的本領(lǐng),這樣不但可以保護自己的生命安全,同時還可以在力所能及的情況下幫助別人,這樣多么利己又利人呀!

      學(xué)會了生存作文 篇4

        小時候,我總愛坐在大灶前,看爺爺奶奶燒火,火苗一跳一跳的,暖暖的,亮亮的,不一會兒飯就香香的,軟軟的。等飯燒完后,火苗也就慢慢平息下來,柴變成了碳,碳中還有一絲火光,暗暗地,但很美,很美。從此,我就想當(dāng)一位燒火嬤嬤。

        我總是想去自己燒一次火,但爺爺奶奶總是不允許。有一次,爺爺奶奶終于在我的百般勸說下勉強同意了,我終于有機會可以體驗生存的本領(lǐng)—燒火。

        據(jù)平時我觀察爺爺奶奶的燒火步驟,我讓爺爺先先幫我點著一些柴火,奶奶將柴火扔進了灶肚里,這樣我只要照爺爺奶奶一樣不斷玩灶肚里加柴火就可以了。

        火苗如往常一樣像一串調(diào)皮的小精靈興奮地跳動,暖融融的,我的心也像火苗一樣興奮地跳動;疝Z隆隆地響著,我也被這聲響興奮到了高潮?墒牵,火苗的興趣和她的體力慢慢減了下來,一跳,又一跳?赡苁撬哿耍驮僖蔡舨黄饋砹。只有碳中還有一點點亮光。

        我拼命地往灶中加柴火,又使勁地拿著扇子扇啊扇,“嘩——,”一串火苗真竄了起來,雖然微弱,但是這就是我的希望,只要有一絲火光,我就可以把火引燃。我又趕快往大灶里加柴火。

        慢慢地,火又熄了下來,可不能讓熄滅,可是不管怎么往里拼命加柴火,它卻怎么也燃不起來了。我以前總以為燒火是一件多么簡單的事,真沒想到我連火都留不住。

        “爺爺——”,爺爺聞訊趕來,一邊用火鉗撥動灶中的柴火,一邊責(zé)備我說:“我就知道你不行,你啊,可別讓飯半生不熟哦!”“知道了,知道了。剩下的就交給我吧。”我滿懷信心地說道;鹈缭跔敔斏衿娴幕疸Q中,也不知怎的又點燃了,這會兒火燒得可真旺啊,都碰到灶壁了,還有一些火苗都游出了灶壁,向上竄去。竄動的火苗把整個大灶都映紅了,橘紅色的火光也映在我的臉上,我的心頭也樂開了花。

        我甜蜜地欣賞著我的大灶,看,火苗興奮地跳躍著,聽,柴火的噼啪聲響,簡直看得入了迷。

        香噴噴的飯不一會兒就好了。火被爺爺熄了。我還懷念地看著火一點一點低下去,又一跳,終于沒有了火光。

        我戀戀不舍地離開大灶,但這次我學(xué)會了生火,以后萬一在野外也不怕了。我會更加努力地學(xué)會生存,學(xué)會生存就不會依賴別人,也不怕不怕了。

      學(xué)會了生存作文 篇5

        暑假中,媽媽給我買了一本魯濱遜河流記,我剛看了三頁就愛上了它,就像高爾基所說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”。

        這本書一開敘述了年輕的魯濱遜是一個愛冒險人,雖然家人都勸他放棄這個念頭,但他不以為然,因此,上帝讓他付出了冒險的代價。讀到這,不禁讓我想起了我們中國的一句俗語“不聽老人言吃苦在眼前!。年青人不能以為自己年輕,做什么事情都不考慮后果,總以為大人們說得是多余的話。其實大人們畢竟比年輕人經(jīng)驗豐富,關(guān)鍵時刻聽聽他們的話是有好處的。書中,魯濱遜一直到孤身一人生活在遙遠的孤島上時,才感覺到在家中才是最溫暖幸福的,父母的話是應(yīng)該聽一聽的,F(xiàn)在的我們就有些像年輕時的魯濱遜,生活在幸福中卻不自知,反而認為父母對自己管得太多。

        這本書給我的啟發(fā)很多,而最大的啟發(fā)是:一個人生活在一個陌生的環(huán)境下,也不要放棄自己的生命,堅持用自己的雙手,辛勤地創(chuàng)造一個美好未來。對于愛動腦筋且勤勞的人來說,在一個新的環(huán)境可能會發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造更多的東西,從而自力更生。不被生活的逆境和困難所打倒,勇于面對困難,克服困難,擺脫困境,創(chuàng)造更多的財富。我們應(yīng)該向魯賓遜學(xué)習(xí)!

      學(xué)會了生存作文 篇6

        有一次我跟同學(xué)們參加了學(xué)校組織的一次野外生存的訓(xùn)練,那時候我們每個人都非常好奇,到底是怎樣的生存訓(xùn)練。學(xué)校把時間定在了周末的時間,所以基本上每個學(xué)生都能夠參加。對于這一次的集體活動,我們每個人都非常高興,先不說訓(xùn)練結(jié)果如何,能夠出去玩就是很快樂的。

        去到訓(xùn)練的地方以后我們才發(fā)現(xiàn),原來去的是一個主題生存館,主要的作用就是讓我們知道野外生存的一些技能。我那天主要是去學(xué)習(xí)怎么在野外生活,了解野外的自救方式。生火的方式很多,主要有用手機電池,還有用鉆木取火這兩種。那天我學(xué)會了如何鉆木取火這一項,我學(xué)習(xí)了快半天才學(xué)會,以后就算在野外,我也知道如何生活取暖了,算是有了一點野外的生存技能了。

      學(xué)會了生存作文 篇7

        有一次學(xué)校組織了一次火災(zāi)的演戲,就在上課的時候沒有任何的準備教室里面突然就開始冒煙了,一開始我們很慌張的,也不知道發(fā)生了什么事情。然后老師就開始井然有序的教導(dǎo)我們應(yīng)該怎么逃生,我們在老師的指引下,開始有序的撤退,最終全體學(xué)生都安全撤退到操場了。

        后來校長才過來跟我們說這是一次演戲,主要就是為了讓我們知道在緊急的狀況下應(yīng)該如何逃生。并且事后還給我們講解了很多,比如說用水沾濕衣服捂住鼻子,這樣就不會有灰塵進入我們的咽喉。而且在逃生的時候,一定要盡可能的把身體靠在地面,這樣有利于我們出逃。最重要的一點是一定要井然有序,不能慌張也不能亂,慌亂不能解決任何的事情,反而會導(dǎo)致逃生的黃金時間錯過。經(jīng)過這一次的訓(xùn)練,我總算有了一次記憶深刻的生存技巧,也明白了以后要是真的發(fā)生火災(zāi)自己要如何面對。我覺得這次的訓(xùn)練很有意義,也讓我們清晰的認識到生存技巧的重要性。

      學(xué)會了生存作文 篇8

        說到勇敢、善良、充滿正義,一個人便出現(xiàn)在我的腦海,他,就是魯濱孫。

        《魯濱孫漂流記》這本書主要講了一個愛冒險的英國人魯濱孫,不聽父母勸阻,去海外歷險,中途發(fā)生了事故,其他的船員乘客都死了,自己被困到了一個荒島上,孤苦伶仃,生活艱難。但他并沒有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來。經(jīng)過他的不懈努力,歷經(jīng)千辛萬苦,頑強的活了下來,并且還善良的救助并幫助了野人,因為是在星期五救下的野人,所以便給野人取名為“星期五”,他成了這個島嶼的島主。最終,經(jīng)過了28年的等待,他終于找準機會回到了祖國。

        剛漂流島當(dāng)上時,魯濱孫一個人在破船上找到了一些食物和一條沒被淹死的狗,帶著一條狗和一支槍到森林中打獵,并把打到的獵物馴養(yǎng)起來,把麥子灑在圍墻內(nèi),過了四年才吃到了自己種的糧食。我從這里感受到了魯賓孫的生存能力很強,想盡一切辦法讓自己活下去。

        當(dāng)他看到野人用自己的同伴開宴會時,我就不會像他那樣勇敢的站出來,在僅有一個助手的情況下同他們搏斗,而是會躲得遠遠地,祈禱那些野人永遠也不要發(fā)現(xiàn)我。

        平時爸爸媽媽有事,讓我自己在家時,就趕緊把門鎖上,但還是心神不寧,有一點動靜我都心驚肉跳,一會給媽媽打一個電話,一會給爸爸打一個,讓他們早點回來。比起魯賓孫,真是慚愧。

        這本書使我懂得了要勇敢去面對困難,它使我受益匪淺。

      學(xué)會了生存作文 篇9

        生存是一個非常大的命題,但是很多人對于生存的理解有很大的錯誤,尤其是一些家長,他們對于學(xué)生或者自己孩子的期待是非常錯誤的。我記得有一個報道,因為他父母對于自己孩子非常的喜歡,所以什么事情都給他孩子辦好,就算是一些簡單的做飯洗衣服的事情也替他們包辦完成,導(dǎo)致這個孩子上大學(xué)以后永遠不知道怎么洗衣服做飯。

        現(xiàn)在雖然說學(xué)業(yè)是非常重要的,我們應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重,但是我們也不要忘記我們是一個人,我們需要在社會上生存,所以除了學(xué)習(xí)外,我們還要學(xué)習(xí)很多生存的技能,比如說野外的生存知識和自己在學(xué)校的生活知識。由于從小父母就教導(dǎo)我需要獨立的學(xué)習(xí)和生存,所以在小的時候我就會自己做飯,自己洗衣服。雖然說這些并不是很難的事情,但是仍然有很多人不會。在我看來,我學(xué)會了這些技能,等于是學(xué)會了生存,至少把我丟到社會的大浪潮當(dāng)中,我會把自己照顧得很好而不貴,手無足措不知道是要干嘛。

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