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      學(xué)會(huì)生存作文

      時(shí)間:2022-02-05 09:31:08 [第四單元]學(xué)會(huì)生存 我要投稿

      【推薦】學(xué)會(huì)生存作文匯總九篇

        在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的學(xué)會(huì)生存作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      【推薦】學(xué)會(huì)生存作文匯總九篇

      學(xué)會(huì)生存作文 篇1

        去年暑假的一天,我獨(dú)自在家。一個(gè)人按響了門鈴,我從門眼里一看,是一位我不認(rèn)識(shí)的叔叔!笆迨迥阌惺裁词隆!蔽覇。叔叔回答道:“我是你爸爸的大學(xué)同學(xué)。”我心想:先問問幾個(gè)簡(jiǎn)單的問題。我就問:“我爸干什么,做什么,幾歲了?”“你爸爸叫董紀(jì)忠,在防疫站工作”叔叔說,“你爸爸幾歲了我忘了。問題我都回答了,可以開門了吧!”“不行,我再問你,我們家有沒有買汽車?”“你別問了,我只知道這么多!蔽野l(fā)現(xiàn)這個(gè)人有點(diǎn)象騙子。便說:“我打個(gè)電話給我爸爸,問問是不是今天有他的大學(xué)同學(xué)要來!薄昂谩!弊焐线@么說,可我打電話出來,這位叔叔已經(jīng)溜走了,真的是一位騙子。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇2

        現(xiàn)今社會(huì),無處不存在著危險(xiǎn)與災(zāi)難,不管是自然現(xiàn)象還是人為造成,都會(huì)對(duì)我們的身心造成極大的傷害,在這樣的現(xiàn)狀下我們雖然全力以赴地與之抗?fàn)帲膊荒軐⑺鼈冎浦褂隈唏。所以,我們都要學(xué)會(huì)生存,才能在天災(zāi)人禍中禁受住打擊,學(xué)會(huì)生存。

        幾個(gè)月前的元宵節(jié)上,我看到了這樣一件事:在歡快的節(jié)日上,原來寧?kù)o的小城充斥著喜氣洋洋的鞭炮聲。這里每年都有一場(chǎng)盛大的煙花晚會(huì)。天空如同一張畫布,人們拿著煙花筒,推著大炮在上面盡情的綻開著一朵朵火花,讓人充滿對(duì)生活美好的向往與熱忱。

        可就在這普天同慶的歡樂時(shí)刻,陣陣哭聲在人們的笑聲中顯得十分刺耳:一個(gè)年紀(jì)小小的男孩在人潮如涌的大街上走失了。奇怪的是他并沒有在一堵堵人墻里搜尋,而是找到了執(zhí)勤的警察,讓警察幫他找父母。

        這個(gè)小朋友叫什么我不知道,但他久久的在我腦中:他在走失時(shí)并沒有盲目的去尋找,而是聰明的去找警察,他年紀(jì)小小卻掌握了生存之道:知道自己無法解決的問題應(yīng)該去尋找?guī)椭,在危難的時(shí)刻如何擺脫困難,在危機(jī)四伏的世界里學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。

        學(xué)什么最難?不是知識(shí),不是技術(shù),而是生存。地球本來就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界,如果連生存都不能保證還講什么保家衛(wèi)國(guó)發(fā)瘋圖強(qiáng)。生存說難也難,說不難也不難。難的是你要學(xué)會(huì)為自己的安全和利益用正確合法的方式去爭(zhēng)得保障。不難的是只要你掌握了方法,就能過的的游刃有余。

        人的一生只要活著就是最大的幸福。我們要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)和這世上的不公作斗爭(zhēng)。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇3

        當(dāng)今社會(huì),隨著人民生活水平的提高,人們?yōu)榱艘隆⑹、住、行四處奔波,他們埋怨社?huì)、埋怨家庭,可是他們卻沒有認(rèn)真的找找自己的原因

        常言道:哭著也是活,笑著也是活,我們要笑著活。的確如此。愁眉苦臉是一天、喜笑顏開是一天,只要你用一種正確的心態(tài)、從容的去面對(duì)生活中的坎坎坷坷,那么也就沒有什么困難可以阻擋你前進(jìn)了。

        今天,看到追夢(mèng)這樣一幅圖片,內(nèi)容是這樣的:你不是小草,只是大樹還小,你不是小鳥,只是蒼鷹還嬌,未來不遠(yuǎn),轉(zhuǎn)眼即到,用心去歌唱,用生命去舞蹈。在我們的生命旅程中,認(rèn)真的做好自我分析,制定人生藍(lán)圖,隨之在制定好自己的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)、近期目標(biāo)后,再制定年目標(biāo)、月目標(biāo)、日目標(biāo),讓自己的每一天都充實(shí)的度過,讓自己能在事業(yè)、家庭生活、學(xué)習(xí)、財(cái)富、交際休閑、健康六個(gè)方面和諧、平衡、快樂的發(fā)展。

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      學(xué)會(huì)生存作文 篇4

        學(xué)會(huì)生存,要在災(zāi)難面前,機(jī)智勇敢,盡顯英雄壯舉;生死之間,用行動(dòng)詮釋同學(xué)友愛;危難之際,用柔弱的肩膀勇于擔(dān)當(dāng)。學(xué)會(huì)生存要在人類躲避、抵御和防治各種災(zāi)害的過程中積累起豐富的經(jīng)驗(yàn),掌握自救和他救的方法,我們也許就能保全生命和財(cái)產(chǎn)。學(xué)會(huì)生存,在遇到災(zāi)害發(fā)生,應(yīng)沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變。

        這是一則真實(shí)的故事:20xx年12月26日,海嘯來臨之前,在泰國(guó)的普吉島的麥考海灘上,一位美麗的小女孩一邊跑一邊急促的呼喊;“大家注意了,要發(fā)生海嘯了!請(qǐng)大家快撤離海灘,躲到安全的地方去!”

        這位小女孩名叫蒂莉 史密斯,只有十多歲,是和父母從英國(guó)來泰國(guó)旅游的。海嘯襲來之前,蒂莉正和媽媽在金色的海灘上玩耍。偶然間,她發(fā)現(xiàn)大海有些異樣——海水中泛起大量水泡,海潮突然神秘退去,是海嘯來臨的征兆之一。她馬上和媽媽講,蒂莉的媽媽立即和飯店工作人員一起將所有游客及時(shí)疏散到安全地區(qū)。就在大家離開海灘數(shù)分鐘,巨大的海浪突然從岸邊襲來,但萬(wàn)幸的是,沒有出現(xiàn)人員傷亡情況。這處海灘最終成為了泰國(guó)普及少數(shù)幾個(gè)在海嘯沒有出現(xiàn)人員傷亡的海灘。

        像蒂莉史密斯這樣運(yùn)用老師教的科學(xué)知識(shí)來救人的。還有,她就是上五年級(jí)的維吾爾族小姑娘瑪麗亞。她在回家的路上看見鄰班的五個(gè)男孩觸電了,她想到老師講過,橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體,可以避免觸電。迅速把尼龍裙揉成一團(tuán),將電線拉開,五個(gè)小男孩得救了。

        這兩則故事告訴我們:科學(xué)的避險(xiǎn)方法能幫助我們急中生智,絕處逢生,所以說,我們要學(xué)會(huì)應(yīng)用學(xué)過的知識(shí)來保護(hù)自己。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇5

        生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存……

        在我們的語(yǔ)文書上,有一篇課文——《智慧之花》。這篇課文講述的是一個(gè)維吾爾族小姑娘運(yùn)用學(xué)過的關(guān)于電的基本知識(shí)知識(shí),在自我保護(hù)的前提下救了五個(gè)觸電的男同學(xué)和東北的小姑娘江雪和幾個(gè)同學(xué)吃到變質(zhì)的冰棍兒后,巧妙地想工商管理所商檢科舉報(bào)了賣變質(zhì)冰棍兒的人,從而通過法律保護(hù)了自己和同學(xué)不受傷害。從這兩個(gè)故事中,我明白了:人們應(yīng)該提高自我保護(hù)的意識(shí),學(xué)會(huì)將愛心、勇氣和智慧融于一身。

        曾經(jīng)聽過一個(gè)故事:某校學(xué)生在家休息,中午2時(shí)左右,不幸鄰居家失火殃及她家,等她發(fā)現(xiàn)火情時(shí),火勢(shì)已非常迅猛,慌亂中她未采取任何有效的自救措施,被濃煙嗆倒,最后窒息而死。一個(gè)18歲的生命在瞬間就消失了,多么令人痛惜呀!我不禁想起:假如學(xué)校真正實(shí)施了生命教育,并進(jìn)行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練,也許是另外一種結(jié)局。類似的事例其實(shí)并不鮮見,有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后,竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容;有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢(mèng)般的生活;有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導(dǎo)致傷害,這一幕幕悲劇都在提醒我們,要防止各類事故的發(fā)生,必須讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)生存。

        由此可見,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中,學(xué)會(huì)生存固然重要。如果我們不會(huì)生存,就像深海里的魚兒沒有了背鰭,不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀,不會(huì)飛翔。那么,我們一定得學(xué)會(huì)生存……

      學(xué)會(huì)生存作文 篇6

        “學(xué)會(huì)生存”,這個(gè)看似普通的詞語(yǔ),卻蘊(yùn)含著無窮無盡的頑強(qiáng)與樂觀。河水里的魚兒需要學(xué)會(huì)生存;藍(lán)天上的鳥兒需要學(xué)會(huì)生存;草原上的牛羊需要學(xué)會(huì)生存……而我們呢?同樣也需要學(xué)會(huì)生存。

        學(xué)會(huì)生存涵蓋了很多種方式。比如說遇到壞人時(shí)機(jī)智逃脫是學(xué)會(huì)了生存的表現(xiàn);比如說遇到火災(zāi)時(shí)學(xué)會(huì)自救也是學(xué)會(huì)了生存的表現(xiàn);再比如說野外迷路時(shí)沉著冷靜尋找方向更是學(xué)會(huì)了生存的表現(xiàn)……生活中的某一件小事,只要它考驗(yàn)了你的勇敢與智慧,都是一種讓你學(xué)會(huì)了生存的事情。最近在網(wǎng)上,我就看到了這樣的一個(gè)事例:

        18歲的.約翰.湯姆森是一位美國(guó)高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。1992年1月11日,他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí),不慎在冰上滑倒了,他的衣袖絆在機(jī)器里,兩只手臂被機(jī)器切斷。

        湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機(jī)旁邊,但是無法撥電話號(hào)碼。于是,他用嘴咬住一枝鉛筆,一下一下地?fù)軇?dòng),終于撥通了他表兄的電話,他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。

        明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院,便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。

        這個(gè)意味深長(zhǎng)的事例告訴我們,在遇到了危險(xiǎn)的時(shí)候,要有勇氣和耐力去面對(duì)危險(xiǎn)。不管發(fā)生什么,都不要恐懼、慌亂。只要我們拿出自己的智慧和力量,就一定能化險(xiǎn)為夷。

        珍惜生命,學(xué)會(huì)生存吧!不要做沒有背鰭的魚兒,不要做沒有翅膀的雄鷹!讓我們一起攜手,令自己的生命之花燦爛綻放!

      學(xué)會(huì)生存作文 篇7

        人都必須學(xué)會(huì)生存,生活在人生的道路上是最重要的。人如果不會(huì)生存,即使活在這個(gè)世上,也毫無意義。所以,生存就像漂流在大海的一盞小夜燈,幫你照耀光明,照耀未來,因此,人人都要學(xué)會(huì)生存!

        我喜歡讀《魯濱孫漂流記》,不是因?yàn)轸敒I孫他生活得驚險(xiǎn)刺激,我還不能想象如果自己真的置身于那樣的境地里,自己會(huì)不會(huì)痛苦地失去活下去的所有希望……

        出身于商人世家的魯濱孫,不甘于像父輩那樣,平淡地過一輩子,一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活。于是毅然舍棄安逸舒適的生活,離開家出海航行,去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次風(fēng)暴將船只打翻,魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上,在那兒度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光。

        如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜]有那份信心。

        如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站出來,在僅有一個(gè)助手的情況下與他們搏斗嗎?不,我會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱上帝不要讓他們發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜]有那種膽量。

        我不得不承認(rèn)自己是那么得軟弱無能。從哭哭啼啼地背上書包,學(xué)校、父母為我鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路,而我卻心安理得地在這條平坦的道路上走了一年又一年。沒有風(fēng)浪,沒有挫折……而我,卻抱怨這,抱怨那。其實(shí),我根本沒有咀嚼過生活的酸甜苦辣,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識(shí)到能吃飽穿暖,背上書包去上學(xué),每天接受家人的關(guān)愛,是一種莫大的快樂……

        我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神!學(xué)會(huì)在逆境中奮發(fā)向上,克服困難,碰到困難不退縮。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇8

        在一個(gè)荒島,沒有住所,沒有生活用品,只有大片的樹林。有一個(gè)人因?yàn)樽拇,漂到了這個(gè)荒島,利用船上的材料建起了住所,種了糧食,在島上生活了28年。他救下一個(gè)野人星期五,后來又救了一位船長(zhǎng),這位船長(zhǎng)送他們回了家。這個(gè)靠自己的能力在荒島上生存了28年的人就是魯濱孫。

        魯濱孫之所以能在荒島生存28年,原因有兩個(gè),一是他具有在惡劣環(huán)境下生存的能力,二是他有取之不盡用之不竭的材料。

        為了生存,他自己動(dòng)手挖了幾個(gè)地窖以備儲(chǔ)存淡水;為了能吃到糧食,他播下大麥和稻谷,并精心培育,終于他吃到了自己種的糧食;為了回家,他自己造了無數(shù)條船,費(fèi)盡幾十年的功夫。我被他努力拼搏、嘗試的精神震撼了,被他極強(qiáng)的生存能力打動(dòng)了

        如果也處在那樣的環(huán)境下,我們不可能像魯濱孫那樣有耐性,甚至有些人會(huì)直接輕生。而魯濱遜卻靠著自己的努力過起了不算太差的生活。最后,他的努力終于得到了回報(bào)。我們雖然不會(huì)有魯濱遜那樣的遭遇,但學(xué)會(huì)生存是我們應(yīng)有的本領(lǐng)。

        魯濱孫的荒島生存經(jīng)歷讓我想到了另外一件事。20xx年12月26日,11歲的英國(guó)少女蒂莉。史密斯和爸爸媽媽一起在海邊游玩。她發(fā)現(xiàn)海水突然異樣,聯(lián)想到老師講的海嘯知識(shí),她的心立刻繃緊了。不好了,要發(fā)生海嘯了!她和父母馬上趕回旅館,并帶領(lǐng)工作人員和其他游客逃離海灘。沒過幾分鐘,海水就漲上來了。她憑借自己的知識(shí)和冷靜挽救了許多人的生命。

        生活中,我們也會(huì)遇到這些狀況,只要我們像小女孩一樣鎮(zhèn)定冷靜,像魯濱孫一樣學(xué)會(huì)生存,我們就沒有克服不了的困難了。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇9

        生命,我們只有一次,可見生命尤其可貴。所以,我們更要珍視生命,要珍視生命就得學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

        法國(guó)拿破侖曾說過:“要生存,只有靠自己”。所以,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣生存。生存體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,比如:交通問題。過馬路時(shí)要先觀察信號(hào)燈,綠燈亮?xí)r才能通行。紅燈亮?xí)r要自覺等候。各種車輛要各行其道。汽車要走快車道;自行車要走慢車道;行人要走人行道。如果都不遵守交通規(guī)則,就會(huì)導(dǎo)致事故發(fā)生,人的生存就會(huì)受到影響。所以,我們遵守交通規(guī)則也是學(xué)會(huì)了生存。

        我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。就像種樹一樣,如果定時(shí)定量地給樹澆水,樹就會(huì)養(yǎng)成依賴心理,根無法深入地下,就長(zhǎng)不成百年大樹。所以,學(xué)會(huì)獨(dú)立也是學(xué)會(huì)了生存。

        我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命,把在課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到我們生活中來。

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