學會生存作文600字錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的學會生存作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學會生存作文600字 篇1
雖然我們生活在一個祥和、快樂的世界里，但是我們不能對各樣的欺騙和誘惑掉以輕心，必須學會自我保護。
記得一個星期四的晚上，我上完奧數(shù)課和我一個同學匆忙回家。走著走著，突然聽見一個陌生的聲音：“小朋友，你放學了?”我們抬頭一看，一個陌生的中年男子站在我們面前。我們點了點頭。他又笑瞇瞇地對我說：“我是你爸爸的同事，你不認得我了嗎?”
我們?yōu)榱俗C明這是不是一個壞人，我靈機一動，對他說：
“你是開車來的吧，我爸爸是騎電動車去上班的。”陌生男子隨聲附和道：“對，對，就是騎電動車!”啊，他果然是個壞人，我爸爸一向都是開車去上班的啊。
陌生人又要給我們一顆糖果，我急中生智，說：“我爸爸沒有告訴過你嗎?我天生就從不吃糖�！薄芭叮瑢�，叔叔差點忘記了�！�
為了拖延時間想想辦法，我的小伙伴說：“叔叔，他爸爸最愛抽煙了，不如咱們先去買包煙吧?”他猶豫了一下說：“恩，好吧，不過我們要快點哦，你爸爸可是在等我們呢!”
買完煙，我們就假裝順從，眼看離他的車越來越近，這樣下去也不是個辦法啊!我急中生智，隨意指了一名中年男子說：
“啊，爸爸，你回來了!”我又笑著對陌生人說：“叔叔，咱們走吧，我爸爸來了!”陌生人驚慌失措的說：“對不起，我有事先走了，改天再說吧!”陌生人如一陣風似的跑開了，一眨眼就不見了蹤影。我和朋友互相擊掌慶祝我們的成功。
我們常說“防人之心不可無”，在沒有弄清楚事實之前，還是謹慎一些為好。或許因為我的小心，避免了一次危險。
我們在生活中，要學會生存，學會自我保護，面對可疑的事情多想幾個為什么，三思而后行。
學會生存作文600字 篇2
每一個人長大后都要掌握生存的技能，這種技能只有在生活中才能得到鍛煉，有一次經歷令我記憶猶新。 記得那是一個星期天，爸爸媽媽臨時有事都出門了，我一個人呆在家里，因為當時他們走的很倉促，沒有給我準備飯菜，我在床上躺著看電視，到了中午，我就覺得有些餓了，可是爸媽還沒回來，唉，先忍一下吧！又過了一會兒，我的肚子提出抗議了，咕嚕嚕地直叫……我從床上下來，到了廚房，翻箱倒柜都沒找到吃的東西，冰箱里只有雞蛋和大蔥，看來,要自力更生了,我決定要自己做飯!我學著媽媽的樣子把大蔥切成絲，又打了三個雞蛋,把它們在一起攪拌……對了,還應該加一點鹽,我在鹽罐里舀了一大勺鹽,放到雞蛋里繼續(xù)攪拌,覺得差不多的時候,點上火,倒了點油,學著媽媽的樣子將雞蛋下鍋了……一鍋蔥炒蛋出鍋了！
看著剛出鍋的熱騰騰的雞蛋,我迫不及待地嘗了一口,我剛吃上一口就吐了——太咸了！看來，我只能用白開水倒在雞蛋上，減輕咸度,將就著吃吧。 在這個生活條件優(yōu)越的年代，一些家長只關注孩子學習，其他的事情全由家長自己包辦代替，所以孩子到了大學，生活都不能自理，不會洗衣、做飯、整理家務，把自己的床鋪弄得像“狗窩”一樣。更令人遺憾和哭笑不得的是一個小女孩不小心把手劃破了，竟然跑到陽臺喊救命，這可是個初中生啊，居然連最基本的生存能力都沒有。 要學生存，就要會怎么樣生活，只有學會生活，才能在這個充滿競爭意識的社會里生存。 那一天，雖然午飯不像以往那樣美味可口，但我學會了一個生存的技能。
學會生存作文600字 篇3
“學會生存”要求我們要增強生存的意識，提高生存的能力，以適應世界和時代的發(fā)展和變化。主要指學會生活，學會關心，學會學習，學會競爭。
珍愛自己與他人生命和生活，關心自己與他人的生命和生活，是一個人最基本的品質。讓我們從小培養(yǎng)生存生活意識、基本的生存生活習慣和能力，為將來自身的生存與發(fā)展，更為中華民族的未來奠定堅實的基礎。
學會生存，現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的不良習慣，導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經看到過這樣一篇報道，讀高三的學生居然還不會坐公共汽車！這太令人驚訝了；還有些大學生，就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學歷，而連人類最基本的生存都不會的人。所以，我們要學會生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。
這是一個真實事例，一年前冬天的一個雙休日，某校學生鄒某在家休息，中午2時左右，不幸鄰居家失火殃及她家，等她發(fā)現(xiàn)火情時，火勢已非常迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最后窒息而死。一個18歲的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如學校真正實施了生命教育，并進行了相應的生存技能訓練；假如鄒某未受到過度保護，也許是另外一種結局。類似的事例其實并不鮮見，有女大學生在下鋪的蚊帳著火后，竟嚇得坐在上鋪不知所措而導致毀容；有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢般的生活；有學生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導致傷害，這一幕幕悲劇都在提醒我們，要防止各類事故的發(fā)生，必須讓每一個學生學會生存。
所以我們應該學會生存，學會保護自己的生命，在自己不受傷的情況下救別人，遇到事情要冷靜，不慌張。把在課堂上學到的知識運用到我們生活中來。作文
學會生存作文600字 篇4
春夏秋冬，歲月蹉跎，人的足跡在慢慢成長。人自從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命的徘徊，開始了新生活。
學會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是為社會做有用的事用自己的力量奉獻給大家，這才是生存。
學會生存，就要學會堅強。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱，不怕前面的困難勇于與困難做斗爭。
學會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類，只有不斷超越，才能每天都有所進步。
也許，你明白了生存的目的，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但是，那并不是生存的全部，而應該勇于奉獻、努力、不斷超越自己，這才能真正稱的上是生存的目的。
太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類引航導航�；▋旱纳妫瑸榛鞔耗嘟o果實的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。
于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過，這才是生存。作文
原來，生存的目的就是努力奉獻，學會生存，也就是學會了把握自己，更學會了怎樣做人。
學會生存作文600字 篇5
生存，只有經歷過無數(shù)次磨礪下，才能學會。老師和父母無法教會你，只有自己親身經歷過磨難后，你才能領會以學會及生存。假如你從來沒親身經歷過磨難，你是不會生存的。生存就像是一把劍，只有經歷千百次錘打才能練成好武器，只有經歷過千萬次的錘打，磨礪，才能練就出極品的武器，只有這樣才能練就出一個何種情況下都能生存的人！書本永遠不可能教會你如何生存，只有自己親身經歷過磨難后，才能領會生存的真正的含義。
磨難，只能由自己承受，沒人能代替�？催@個事例，你就知道我為何這樣說了。有一對姐弟，父母早逝，姐姐承擔起了撫養(yǎng)弟弟的責任。每天上學，都是由姐姐親自送弟弟上學。弟弟要聽磁帶時，姐姐總是幫弟弟插好插頭，按下按鈕，讓弟弟聽。等弟弟聽完了，就幫他關上。起床后被子由姐姐幫他疊。幾年后，弟弟考上了大學，在學校住宿�？墒菦]幾天，姐姐去看他時，他卻要求姐姐帶他回家。因為，他不會疊被子，不會打飯，就連怎么回家也不會。姐姐一聽，頓時呆了，不知怎么辦。
呵，別人替你承受磨難，等到那個替你承受磨難的人不在了，那你可就不知怎么辦嘍。自己的事自己辦，我雖是男孩，可十歲就學會怎么做飯了，三年級不到就要求自己上學了。許多家長可能認為，學生只要學習好就行，其他事不用操心。這樣想就錯了，大錯特錯！上面例子上的弟弟，就是在這種環(huán)境中成長的，唯一不同的是父母換成了姐姐。我勸這樣想的父母看看這篇故事，看看故事中的弟弟，只要不是智力有問題的父母都會改變想法，因為這樣教出來的是個白癡！生活白癡�。ê孟裼迷~不當，不過想不出更好的了）。學業(yè)再重要，也比不過生活。連生活也不能自理的，還談什么學習？相比生活，學習顯得微不足道！一個人首先要學會如何生存！
我們學生，首先要學會生存，只有學會生存，學會生活，學會自理，才能在我們這個世界存活下去！希望家長們首先看重的是學生的生存能力，而不是學習成績！
學會生存作文600字 篇6
學會生存，是在社會立足最基本的條件。可現(xiàn)在的孩子是越來越學不會生存了，他們都是家里的“小皇帝”“小公主”啊！他們就像是溫室里嬌嫩的花朵一樣，從小就被家長用溺愛來灌溉，養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的壞習慣，結果卻是等長大了根本無法在社會上立足。父母不在了，不會煮飯，豈不是要天天買外賣？不會洗衣服，豈不是要天天拿衣服去干洗店洗？好，我家里有錢，我不怕。那好，可是這些“小皇帝”“小公主”連一點安全意識都沒有，連一點緊急措施都不知道，要是發(fā)生了意外，那么誰來就他們呢？他們又不會自救，那豈不是要把這短暫的生命白白地丟掉呢？
有的家長說：“孩子的學習緊，這些小事我就幫他干了，不就是煮飯洗洗衣服而已嘛，以免耽誤學習，學習好才有好未來！”那我告訴你，這是完全不可以的。我想問問大家，是生活重要還是學習重要？會生活學習再差也可以在社會上立足，過上幸福的生活，雖然會辛苦一點。但是如果你不會生活學習再好，又有什么用！你根本就無法在社會上立足，那又怎樣去繼續(xù)學呢？我爸有一個朋友，他的孩子是家里唯一的男孩，也是家里唯一的希望。一家人都寵著他，什么活都不讓他干，只讓他讀好書就夠了。這個孩子也很勤奮，考上了一所名牌大學。但是很快問題就來了，這個男孩不會洗衣服，高中時甚至是他媽媽來拿回家洗完又送回來的，但是現(xiàn)在大學太遠了，那怎么辦呢？因為他適應不了大學的生活，最后還是被學校開除了。誰不希望自己的子女考上名牌大學，可是在這之前有一個不可避免的前提——那就是學會生存。
拒絕溺愛，學會生存，別讓溺愛蒙蔽了雙眼。要像鷹一樣，拆掉雛鷹溫暖的窩，將他拋下山崖，才能使他學會飛翔，才能讓他翱翔在這湛藍的天空。
學會生存作文600字 篇7
記得一個星期四的下午，放學后我高高興興地往家里走去。當我走到居委會時，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著走著，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，你放學啦？”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前。“嗯，放學。”我隨口回一句�！拔沂悄惆职值耐拢悴徽J識我嗎？”陌生人笑瞇瞇地對我說。我抬頭看看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃�！闭f完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個人我沒見過呀，他是認錯人還是……。我靈機一動問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪？”“對！對！你爸爸開車出去，叫我來接你”。說完陌生人剝一粒糖，想往我嘴里塞。“是壞人，我爸爸根本不是開車的�！蔽倚睦镆幌伦泳o張起來，怎么辦？平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，我決不能吃�！拔沂遣怀蕴堑模y道我爸爸沒和你說過嗎？”我急中生智地說，“噢，我忘�！蹦吧藷o奈地把糖放進袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职��！彼业氖终f道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運轉著，平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對，我有辦法�！懊看稳グ职帜抢�，我都會幫爸爸買包煙的，我們去小店買好煙就去爸爸那兒�！蔽倚ξ貙δ吧苏f，“那好吧，要快點，你爸爸在等你�！笨粗亲砸詾槭堑臉幼樱也唤蛋翟谛Γ耗闵袭�。陌生人拉著我的手來到小店，這時，我指著遠處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉著我的.手也突然松開。我對陌生人說：“爸爸回來，我們過去吧！”“不、不，我有事先走。”只見他驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見蹤影。
這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的
學會生存作文600字 篇8
“你看看你，屋子亂成什么樣了！就你這樣還想當‘當代魯賓孫媽媽氣咻咻地指著我那凌亂不堪的“小窩”吼道。我低下了頭，想：怎么不行？我又不是不會�，F(xiàn)在做不好，到時候就能做好了！媽媽仿佛看穿了我的心思，走到我身邊，輕聲說：“魯濱孫之所以能在孤島上存活下來，是因為他平時做得多，有生活經驗�。 蔽覒M愧的點了點頭。之前發(fā)生的一件事，更使我深刻地意識到了這一點……
大年三十的晚上，我們一邊看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”一邊吃著年夜飯，大家好不開心！當十二點的新年鐘聲敲響時，我和爸爸穿好衣服、拿上鞭炮準備下樓去放。但剛出家門，就聽見“茲拉茲拉”的聲音。我好生奇怪，從二樓的小窗戶向外一看，不由得驚呆了：眼前一片火紅色，火焰像翻滾的海浪般一浪接一浪，把“火浪”越推越高，直竄天空。哎呀，不好，著火了！我頓時慌了神：“爸……爸爸，著……著火了……”“別慌，千萬別慌，火已經燒到咱們家陽臺了，你趕快回去把放在陽臺的鞭炮移。消防隊還沒來，我得和大家一起救火，你快回去，一會陽臺燒起來，鞭炮就是定時炸彈，快去！”我的腦子一片空白，慌里慌張的跑回家。
就在我開陽臺門的瞬間，一股熱浪夾雜著窒息的氣味迎面襲來，嚇得我又啪的關上了門，看著外邊的火苗越來越高，陽臺的玻璃被瘋狂的火舌已經“舔”的傷痕累累……天哪，怎么辦？爸爸的話在耳邊回響，我定了定神，深吸一口氣，豁出去了，恐懼和炙熱已經顧不上了，我一閉眼，一憋氣，猛地推開陽臺門，抱起鞭炮就逃向衛(wèi)生間，終于安全移了，我摸摸自己發(fā)顫的胸口終于松了口氣。
學會生存作文600字 篇9
生存，只有經歷過無數(shù)次磨礪下，才能學會。老師和父母無法教會你，只有自我親身經歷過磨難后，你才能領會以學會及生存。如果你從來沒親身經歷過磨難，你是不會生存的。生存就像是一把劍，只有經歷千百次錘打才能練成好武器，只有經歷過千萬次的錘打，磨礪，才能練就出極品的武器，只有這樣才能練就出一個什么情況下都能生存的人！書本永遠不可能教會你如何生存，只有自我親身經歷過磨難后，才能領會生存的真正的含義。
磨難，只能由自我承受，沒人能代替。看這個事例，你就知道我為什么這樣說了。有一對姐弟，父母早逝，姐姐承擔起了撫養(yǎng)弟弟的責任。每天上學，都是由姐姐親自送弟弟上學。弟弟要聽磁帶時，姐姐總是幫弟弟插好插頭，按下按鈕，讓弟弟聽。等弟弟聽完了，就幫他關上。起床后被子由姐姐幫他疊。幾年后，弟弟考上了大學，在學校住宿�？墒菦]幾天，姐姐去看他時，他卻要求姐姐帶他回家。因為，他不會疊被子，不會打飯，就連怎么回家也不會。姐姐一聽，頓時呆了，不知怎么辦。
呵，別人替你承受磨難，等到那個替你承受磨難的人不在了，那你可就不知怎么辦嘍。自我的事自我辦，我雖是男孩，可十歲就學會怎么做飯了，三年級不到就要求自我上學了。許多家長可能認為，學生只要學習好就行，其他事不用操心。這樣想就錯了，大錯特錯！上面例子上的弟弟，就是在這種環(huán)境中成長的，唯一不同的是父母換成了姐姐。我勸這樣想的父母看看這篇故事，看看故事中的弟弟，只要不是智力有問題的父母都會改變想法，因為這樣教出來的是個白癡！生活白癡！（好像用詞不當，不過想不出更好的了）。學業(yè)再重要，也比不過生活。連生活也不能自理的，還談什么學習？相比生活，學習顯得微不足道！一個人首先要學會如何生存！
我們學生，首先要學會生存，只有學會生存，學會生活，學會自理，才能在我們這個世界存活下去！希望家長們首先看重的是學生的生存能力，而不是學習成績！
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