關(guān)于雪景作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的雪景作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪景作文 篇1
有一次，我去北京旅游，到了那里，雪還沒(méi)有下，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在“呼呼”地吹著。風(fēng)吹得雪花飄了起來(lái)，好似一只只雪白的小蝴蝶在天空中飛舞著，跳到乏力了，才慢慢地降落到地上。雪花飄飄，大雪落在屋頂上，變成了一頂帽子；落在大地上，就變成了一張厚厚的地毯……
雪成堆的地方也是小朋友娛樂(lè)的地方，許多小朋友在那里堆雪人，打雪仗，連我也不例外，我們都沉迷在雪的世界里了。雪漸漸地小了，風(fēng)哥哥也停止了玩耍，太陽(yáng)公公升起來(lái)，把雪一點(diǎn)一點(diǎn)給融化了，把一絲溫暖送給了我們。這場(chǎng)大雪真漂亮，不僅帶給了我們快樂(lè)，還給了沒(méi)有看過(guò)雪的人一個(gè)驚喜，我喜歡這場(chǎng)大雪。
雪景作文 篇2
20xx年的2月28日，我們盼望已久的“雪”終于從天而降。
好大的雪��！雪花像輕盈盈的羽毛，像翩翩起舞的銀蝶，像柳絮，像蘆花，像鹽沫，像沙粒，從天而降。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下，不一會(huì)兒，大地就鋪上了一層厚厚的棉被。大地白了，屋頂白了……到處一片銀裝素裹的景色。
雪花舞動(dòng)著美麗的六角形身軀，飄飄灑灑地落下來(lái)，雪花薄薄的，輕輕地，俏皮地鉆進(jìn)人的衣領(lǐng)中，讓人覺(jué)得涼絲絲的。雪花把大地裝扮成白雪公主的宮殿，美麗極了。
第二天早晨，我去上學(xué)，啊！我被眼前美麗的景色給迷住了：樹(shù)枝上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條，就連松樹(shù)和柏樹(shù)也堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。地上的雪有一尺來(lái)厚，我輕輕踏在厚厚的積雪上發(fā)出咯吱咯吱清脆的'聲響，仿佛在演奏一首歡快的樂(lè)曲。一陣微風(fēng)吹過(guò)，只見(jiàn)從地上卷起一層雪，像一層銀色的細(xì)沙，先還零零碎碎，后來(lái)聚在一起無(wú)聲無(wú)息的落在了人們的衣服上、帽子上，粘在了睫毛上，頭發(fā)上。路上不時(shí)有些行人捧起地上的雪，相互打著雪仗，他們的笑聲在空中回蕩著，盤旋著。
啊！多么美的雪景��！
雪景作文 篇3
雪，是小孩子們喜愛(ài)的天氣，因?yàn)橐坏卵�，孩子們可以打雪仗、堆雪人，但雪也是珍貴的，它總是喜愛(ài)在冬天藏頭露尾，他一但出現(xiàn)，就會(huì)給孩子們帶來(lái)快樂(lè)。
這是二零一一年的冬季。冬天，依舊是那么寒冷，這時(shí)的陽(yáng)光變成了寶貝，不過(guò)這都沒(méi)有什么，大家都很期盼雪的降臨，覺(jué)得越冷就會(huì)下雪。想到這里，再冷也不會(huì)阻擋孩子們的好奇心。
晚上，屋外寒風(fēng)呼嘯，盡管已把門窗關(guān)好，但屋外的風(fēng)嘯似如猛獸張開(kāi)血盆大口的怒吼聲，還時(shí)不時(shí)斷續(xù)起伏，很有節(jié)奏。
屋內(nèi)，我正坐在電視機(jī)旁觀看《天氣預(yù)報(bào)》，聽(tīng)到廣播，明天陰轉(zhuǎn)小雨······還沒(méi)看完，我已經(jīng)換臺(tái)了，突然又看到一則新聞；某某地區(qū)因大雪天氣，導(dǎo)致交通無(wú)法正常運(yùn)行，市小學(xué)，初高中聽(tīng)課······我不禁惋惜：“唉，北方不僅寒冷，但雪一下大也是災(zāi)�。 甭�(tīng)了一會(huì)兒，“要是我們這里也下一場(chǎng)雪該多好！”
第二天下午，我一如既往坐在教室里聽(tīng)課，忽然屋外刮起一陣颶風(fēng)，之后，一片片雪花從天而降，猶如天降奇兵，此時(shí)，不知哪位同學(xué)看到這一幕，班里就開(kāi)始討論起來(lái)，一會(huì)兒，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，議論起這場(chǎng)雪，我想，這時(shí)同學(xué)們大概都希望早些下課吧！下課鈴響了，同學(xué)們沖出教室，不到一分鐘，班里變得異�？諘�，我站在欄桿旁，目睹著這場(chǎng)“及時(shí)雪”，正如我所想的一樣，它真的來(lái)了！
回到家，我坐在椅子上，手里拿著溫過(guò)的飲料，在陽(yáng)臺(tái)上看著這場(chǎng)雪，不禁脫口而出一句詩(shī)；柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。真實(shí)入世中描寫一樣，雪，給我們那一種“溫暖”的感覺(jué)，這種“溫暖”，非同一般！
雪景作文 篇4
下午放學(xué)的時(shí)候，雪還沒(méi)有停，我抬起頭仰望從天上飄下來(lái)的雪花，有的形狀像一朵花，有的像葉子一樣，許許多多......
校園里的柏樹(shù)，松樹(shù)，以及柳樹(shù)上都覆蓋了皚皚白雪，像是給樹(shù)木蓋了棉棉的大被子，真是美極了！
飄在柳樹(shù)上的雪花像是害羞的少女一樣，亭亭玉立，婀娜多姿，一陣輕輕地風(fēng)吃過(guò)來(lái)，把樹(shù)上的雪花吹到地上，猶如仙女散花一樣，美不勝收！
雖然這場(chǎng)雪來(lái)的及時(shí)，可它卻我們帶來(lái)不少快樂(lè)！
雪景作文 篇5
早上起來(lái)，我拉開(kāi)窗簾，便被這美麗的景色迷住了�？刺焐�，潔白輕盈的雪花不停地落著�？吹厣�，白皚皚的一片不斷地堆積著，延伸著。這場(chǎng)雪，是我看到的最迷人的雪了。
房子上、汽車上、大山上、樹(shù)梢上......只要是能被覆蓋住的地方，全被小雪花蓋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這雪是純潔的，沒(méi)有一點(diǎn)污跡，看見(jiàn)這純潔的雪，我自己的心仿佛也被凈化了。
大自然是個(gè)魔術(shù)師，把她想變的地方都變成雪白；大自然又是個(gè)貪吃的蛋糕師，可以把世界上的任何一個(gè)地方都涂上一層厚厚的奶油。不過(guò)，我還是把大自然當(dāng)成一個(gè)圣誕老人，因?yàn)樗徒o了我們一個(gè)最美最好的禮物——雪花。
穿上棉襖，戴上小帽，高高興興地走出家門，去享受這美麗的雪景。腳丫輕輕地踩在雪地上，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音，生怕破壞了這大自然的杰作�？墒堑阶詈螅约哼�是情不自禁地奔跑了起來(lái)。雪地上留下了一串又一串的小腳印。
跑累了，便一下子坐在雪里，靜靜觀賞雪中的景色。汽車上落滿了雪，就像是一個(gè)個(gè)小雪堆；樹(shù)梢上落滿了雪，就像是黑黑的烤面包上涂上了一層厚沙拉；就連平時(shí)不起眼的垃圾桶，被雪覆蓋后，也變成了一只只冰激凌。所有的一切都被雪給美化了。
這場(chǎng)美麗的雪后景色，已經(jīng)深深印在了我的腦海中。
雪景作文 篇6
冬姑娘吹走了金色的秋天，悄悄地向我們走來(lái)了。它給我們帶來(lái)了大霧，幾乎每天早晨幾步之內(nèi)只聽(tīng)得見(jiàn)聲音看不見(jiàn)人影；帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng)；帶來(lái)了枯枝凝寒的景。讓我們感到冬天的到來(lái)。
我們蘇州極少下雪，如果下雪了也不大。不過(guò)有一年的雪是很大的，使我感到十分驚喜。
記得是三年級(jí)時(shí)，由于下雪我們考試提前了。第二天一早我就早早起床，打開(kāi)窗戶，伸出頭，用手接雪花，看著這潔白無(wú)瑕的雪，我的心情十分愉悅。
整個(gè)世界彌漫在飄飛的雪花中，雪花給大樹(shù)蓋上了白白的棉衣；給房子披上了精美的玉妝；給大地鋪上了厚厚的棉衣。一眼望去，白茫茫的一片。我家的一棵松樹(shù)也積了一層厚厚的雪，可松樹(shù)依然挺立著，絲毫沒(méi)有屈服，我想到了陳毅的詩(shī)句；“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！�
這漫天飛舞的雪花，好像棉花、又似羽毛，一片一片一團(tuán)一團(tuán)地灑落下來(lái)。它們有的像翩翩起舞的白蝴蝶，在空中飛翔；有的像可愛(ài)的小水滴，在空中飄揚(yáng)；有的像美麗繽紛的花朵，從空中掉落……
沒(méi)多久，隔壁家的小伙伴們都下樓玩雪了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在搭雪橋。我也和媽媽在堆雪人，用小水桶做帽子，用紐扣做眼睛，用胡蘿卜做鼻子，用豆子做嘴巴，十分可愛(ài)！
啊！我愛(ài)你那雪白的冬天。我更愛(ài)那迷人的雪花！
雪景作文 篇7
我來(lái)到學(xué)校，樹(shù)枝上、樓頂上，到處都是白茫茫的一片，這些淘氣的雪花把校園裝扮成了一個(gè)美麗的冰雪世界。再往前一看，很多同學(xué)在拿著工具，努力地清雪，為了讓自己熱愛(ài)的校園保持潔凈，都獻(xiàn)出自己小的一份力。在這"白毯"的覆蓋下，就連花壇里的花也失去往日的風(fēng)采，往日的艷麗都已變成了今日的素色。唯獨(dú)操場(chǎng)上鮮艷的五星紅旗還在高空中飄揚(yáng)，在這一片白雪茫茫之中顯得格外神圣耀眼!
雪景作文 篇8
總算熬到下課了，剛一下課，大家便都簇?fù)碇隽私虒W(xué)樓，出來(lái)感受雪的可真不少，不一會(huì)校園中便站滿了從各個(gè)教室中出來(lái)的學(xué)生。有三五好友圍站一圈談笑的，有相互追逐打鬧的，還有欲滾雪球打雪仗，卻無(wú)耐積雪太薄的……，天雖寒冷，但溫暖洋溢在校園的每個(gè)角落，傳遞在每一顆年青的心中。
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