學(xué)習(xí)語文的方法作文
篇一：學(xué)習(xí)語文的方法
首先，要熱愛語文這門課程，多讀、多看、多寫，是學(xué)好語文的三大元素。
多看，要多看課外書籍，從而能學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，同時豐富了自己的詞匯度，這樣在詞語接龍中就不會感到自己腦子里空蕩蕩的。
多讀，就是要多讀課文，對自己學(xué)習(xí)的知識加以鞏固，也能從課文中明白課文的中心，對掌握課文是非常有力的。
多寫，寫好字和寫好作文都是語文必不可少的。先說寫字，我們的字寫的好不好并不是天生的，是靠自己的認識逐步形成的，并由此產(chǎn)生感情，形成濃厚的興趣從而激發(fā)練字的動機。否則，刻意練字勉強對付，寫出來的字肯定是筆力浮滑、結(jié)構(gòu)松散、進步不快，這樣反過來又會影響寫字的興趣。俗話說"字無百日工"。練字跟意志、品質(zhì)也有關(guān)系，做不到"忙里偷閑，持之以恒"，練字也就變成一句空話了。還有注意坐姿"眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。"
多讀、多看 、 多寫都是為寫作能寫的更好。寫作文時不能一是感覺來了就開始寫，胡亂下筆，等你把想到的寫完后又不知道該寫什么了，就亂寫一篇，草草完事。下筆時應(yīng)該考慮該寫些什么，再把平時積累的好詞、佳句用在應(yīng)該用的地方，還有注意結(jié)尾的開頭是否互相呼應(yīng)，寫作順序是否合理，不能這一段用時間順序?qū)�，那一段用空間順序?qū)懀@樣會感到不和諧。作文并不是一兩天就可以寫好的，俗話說"冰凍三尺非一日之寒。"愛因斯坦說過："只有熱愛才是最好的老師。"我們也要熱愛寫作，自己主動想寫好作文，這樣作文才會被寫好。
其實，我們學(xué)習(xí)語文是很快樂的，只有你熱愛語文，主動想把語文學(xué)好，這樣，我們學(xué)習(xí)語文就會很輕松了。作文 學(xué)習(xí)語文的方法
篇二：學(xué)習(xí)語文的方法
上小學(xué)起，就開始接觸語文，可一直未搞懂語文是什么。 上初中后，我就漸漸喜歡上了這門與眾不同的學(xué)科。之所以與眾不同，是因為它沒有數(shù)學(xué)的枯燥計算;沒有英語的死記硬背;沒有社會的變化不定;沒有......喜歡語文，在于它的千奇百怪，在于它的浩瀚無邊，在于它的魅力無窮。 學(xué)習(xí)語文，我的知識在增長，對世界的感受也越發(fā)深刻。我看出：《紅樓夢》中曹雪芹的博學(xué)多才;《三國演義》中諸葛亮的忠心不渝;《西游記》中孫悟空的足智多謀;《三吏三別》中杜甫為民的赤膽忠心;一切的.一切，都讓我在語文的無窮魅力中有了深刻的體悟。 正是一位詩人所說：我所知越多，越感到自己文思枯竭，需要時刻充實。 語文有最長久的作用力，一篇文章可名傳千古，如南朝丘遲《與陳伯之書》;一首詩可揚名萬世，如唐代張若虛《春江花月夜》。
語文也是一劑良藥，一紙勸告書，可以使罪惡滔天的犯人回頭是岸。 品味語文，思索語文，語文的歷史就是人類的歷史，語文的知識是浩瀚無邊的。掌握語文的重要途徑在于不斷地學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)，用文字去改造人的精神。我想這是我多年來要找的答案。
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