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      學(xué)習(xí)四師一滿意體會(huì)作文

      時(shí)間:2021-04-24 15:22:08 學(xué)習(xí) 我要投稿

      學(xué)習(xí)四師一滿意體會(huì)作文

        ***自治縣***學(xué)校積極開展“立師德、鑄師魂、強(qiáng)師能、正師風(fēng),做人民滿意教師”主題教育活動(dòng)。學(xué)校制定了具體的實(shí)施方案,召開了動(dòng)員大會(huì),按計(jì)劃有組織地分四個(gè)階段進(jìn)行教育活動(dòng)。為了進(jìn)一步提高教研員的師德修養(yǎng)和師能水平,樹立教研員良好的社會(huì)形象,切實(shí)做到服務(wù)基層教學(xué)工作,在進(jìn)修學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在活動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)員階段,扎實(shí)有序地開展了“送書送研到村小,真情服務(wù)下基層”活動(dòng)。

      學(xué)習(xí)四師一滿意體會(huì)作文

        根據(jù)***學(xué)校主題實(shí)踐活動(dòng)要求,于5月13日,召開了“送書送研到村小,真情服務(wù)下基層”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),成立了組織機(jī)構(gòu),并做好了送圖書、教研員深入村小課堂指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的活動(dòng)安排。5月21日和26日,小學(xué)教研部教研員按照學(xué)校要求和部署,在XX校長(zhǎng)和***副書記的帶領(lǐng)下,先后走進(jìn)***鎮(zhèn)保南村小學(xué)、**靠山鎮(zhèn)太平村小學(xué),熱心向孩子捐贈(zèng)書,耐心指導(dǎo)教師教學(xué)。在活動(dòng)中做到,“四了解”:了解村小師生學(xué)習(xí)環(huán)境情況、了解孩子閱讀成長(zhǎng)情況、了解基層教師的教學(xué)教研情況、了解村小學(xué)對(duì)進(jìn)修學(xué)校的教育教學(xué)行為等方面的意見和建議。

        “三交流”:孫校長(zhǎng)與兩所村級(jí)小學(xué)校校長(zhǎng)交流教學(xué)業(yè)務(wù)的常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn);教研員聽課并且與講課教師交流教育理念和方法,結(jié)合本校實(shí)際共同研究解決教學(xué)中存在的困難與問題。參加人員和村小的'孩子交流他們的讀書心得體會(huì)!皟少(zèng)送”:活動(dòng)中,一贈(zèng)送是教師進(jìn)修學(xué)校向兩所學(xué)校的孩子們捐贈(zèng)了最實(shí)用的工具書-《(第11版)新華字典》,二贈(zèng)送是贈(zèng)送了《國學(xué)經(jīng)典》系列書籍。所贈(zèng)送的書籍達(dá)三百余部,合計(jì)人民幣近萬元。

        “一反饋”:及時(shí)向?qū)W!八膸熞粷M意”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室反饋村小學(xué)對(duì)師德師風(fēng)的建議和意見;顒(dòng)中,進(jìn)修學(xué)校孫校長(zhǎng)做了激動(dòng)人心的演講,村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話,學(xué)生代表積極發(fā)言,表示一定要讀好書,不辜負(fù)學(xué)校的教育與人民的重托。

        通過開展此次“送書送研到村小,真情服務(wù)下基層”活動(dòng),加強(qiáng)了教研員與村小教師、學(xué)生之間的交流,形成了彼此互敬互愛、互幫互助、共同提高的良好風(fēng)氣,樹立了肯于奉獻(xiàn)的教育者的形象,優(yōu)化了教育教研氛圍,構(gòu)筑了美好和諧的教育環(huán)境。

        ***自治縣教師進(jìn)修學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以辦好人民滿意教育為宗旨,以提高教師綜合素質(zhì)為核心,全面高效地開展了“四師一滿意”活動(dòng),通過這樣“送書送研到村小,真情服務(wù)下基層”的一系列主題實(shí)踐活動(dòng),做到全方位了解基層學(xué)校與教師,增進(jìn)與一線師生的親切溝通,切實(shí)加強(qiáng)了為基層學(xué)校服務(wù)意識(shí),打造了一支專業(yè)教研隊(duì)伍,提高了教學(xué)教研能力,鑄就了高尚的教師之魂,樹立了良好的師德風(fēng)范,全心全意做人民滿意教師。

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