學習的作文300字7篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的學習的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
學習的作文300字 篇1
我們班的學習委員叫"郝夢",哈哈,這個名字好玩吧!他!
不光是名字好。學習好。人品好。好的地方那叫個多。
他, 憨厚老實;他,品質優(yōu)秀;他,學習拔尖;他,招人喜歡;他,樂于助人;他,多才多藝;他,老師的幫手;他,同學的榜樣;他。
記得有一次,學校舉辦數(shù)學競賽,每個班級都要選十個同學去參加,老師就叫我們幾個學習較好的同學去了。競賽前,我們個個摩拳擦掌,進入了緊張的復習中。只有郝夢沒有復習,我們叫他復習,可他呢?卻像若無其事一樣,拼命的玩,瘋狂的玩。到了競賽那天,他才想起來復習,可是已經(jīng)沒有時間了。來到了考場,我們個個都精神抖擻,可他呢?頭冒汗珠。答卷的時候,我們個個胸有成竹,可他呢?抓耳撓腮?纪炅嗽,我們個個笑容滿面,可他呢?
愁眉不展。老師批評他,他總哭。同學安慰他,他也哭。成績發(fā)布時,我們個個都是100分,可他呢?卻是一個紅紅的"大鴨蛋"。這時的他,可是嚎啕大哭。】薜哪墙袀嚇人。我可知道什么叫一把鼻涕一把淚了!
學習的作文300字 篇2
我是一個愛學習的女孩,今年9歲,是朝陽實驗學校三年級一班的學生。我留著精致的娃娃頭,圓圓的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,紅紅的嘴唇,一看就知道我是一個聽話、乖巧的小女孩。
我熱愛讀書,每天完成作業(yè)后,我會一頭扎進書海里,讀我心愛的課外書。在《格林童話》中,我認識了美麗的灰姑娘、純潔的白雪公主、善良的七個小矮人;在《名人傳》中,我認識了音樂史上的英雄貝多芬,偉大的雕塑家米開朗琪羅,大作家列夫托爾斯泰;在《作文優(yōu)主張》中,我學習了很多好詞佳句以及優(yōu)秀作文,這使我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣!
我可喜歡寫作文了。每次老師講評作文,我都會認真聽講,只要聽到優(yōu)美句子,我都會用心記下來,用于以后的寫作中。我寫的《我的課余生活》《小河的哭訴》還被老師當范文讀呢!
我雖然熱愛學習,但有時也是一個“小馬虎”,比如考試的時候,把字寫錯,把標點符號用錯;做數(shù)學題時,忘記比大小,讓我失分。
在今后的學習中,我一定在改掉“馬虎”這個攔路虎,做一個認真、愛學習的優(yōu)秀小學生。
學習的作文300字 篇3
上大學時因為專業(yè)的緣故,古今中外天文地理哲學思辨等雜讀了不少書,但隨著年齡的增長工作的繁忙孩子的誕生以及自己的惰性,好久好久沒有認真的去讀一本書了。自從參加了書香班級活動,才突然發(fā)現(xiàn)原先的老本已吃的差不多了,黔驢技窮的故事竟朝自己走了過來。
放學典禮上聽了盧童的故事,感受了呂雅芃從讀書中得到的收獲,不免有些慚愧。孩子們在對待讀書這件事上是那么專注那么投入那么樂此不疲,這其實就是一種做事的態(tài)度。上班這些年,也先后負責過一些事情,遇到過各種各樣的對象,在有些問題無法達到意愿的時候,回過頭想想,很多時候都是一種執(zhí)行力無法完全貫徹的緣故,而其中有很重要的一點就是責任心問題,換而言之,就是做事的態(tài)度問題,所以屢屢達不到目標也就不奇怪了。
假期我經(jīng)常督促孩子多讀書,但實際上自己更應該這么做,不單是讀書這一件事情,其他的也應該如此。向孩子們學習,檢討過去,把握現(xiàn)在,從做一名合格的“小學生”開始。
學習的作文300字 篇4
我有一把學習的金鑰匙,它可以打開我知識的大門,這個與眾不同的金鑰匙就是我自己制作的學習時間表。
我上二年級的時候,每次做作業(yè)總是拖拖拉拉的,到了三年級還是有點不專心,媽媽終于忍不住說:“你已經(jīng)是三年級的學生了。做作業(yè)還是讓媽媽操心,你說你,做著作業(yè)一會看下電視,一會喂魚,一會吃東西。你這樣的學習態(tài)度,大了該怎么辦。俊
看著媽媽充滿關愛和著急的眼神,媽媽的話讓我暗下決心改變學習態(tài)度,我就開始制作時間表。早上自己定鬧鐘6點半起床,再也不用爸爸媽媽叫我起床了,下午放學回家用兩小時來學習和做完作業(yè),我定好鬧鐘就開始專心致志的學習和做作業(yè)把其他的事情都拋到腦后去了。在這兩個小里我做完作業(yè)就看書,是不會離開我學習的房間的,有時鬧鐘響了,我也會禁不住歡呼起來,媽媽懂得我的歡呼也會樂呵呵的笑。
經(jīng)過這件事情我懂得了珍惜時間。這是我學習的金鑰匙。
學習的作文300字 篇5
提起英語,小學時我還覺得我與英語無緣,可是來到初中后我有點兒愛上了英語。
在小學時,我覺得英語好不好無所謂,反正也不考試,所以我上課根本不認真聽,下課也不復習,什么語法單詞呀,我一概不通,英語學的一塌糊涂。
到了暑假,媽媽又幫我報了一個初一英語預習班,放假第一天我正在新圖書館里與好朋友讀書,突然媽媽沖了進來啦,拉起我就走,我連忙問媽媽,媽媽含糊的說了句:“英語開始了!蔽抑荒芨笥褌兏鎰e,戀戀不舍中帶著生氣——放假第一天就學英語,真討厭!
到了英語班,我發(fā)現(xiàn)胡老師講課真的很有趣,在我眼里一個個生硬的單詞變成了一個個小小可愛的精靈,一個個音標,單詞,字母都有趣了起來,從此枯萎的英語成了最有趣的一個學科了。
上了初中,由于前面的預習我覺得很輕松,你今年愛上了英語,上課時的每一分鐘我都很認真的聽,下課時我也會好好的復習,終于在一次英語考試中我拿到了96。5分的好成績。要知道在小學我就是七八十多分。
如果不是胡老師,我怎么會取得這樣的好成績呢?
學習的作文300字 篇6
時間如洪流一般,飛快的流逝著,半學期的時光,就在這緊張的學習中,悄無聲息地逝去了。
這半學期來,我又學到不少知識。語文課雖然依舊和以往一樣死氣沉沉,但發(fā)言的人明顯比之前增多,朱老師也努力尋找著適合我們的教學方法;數(shù)學老師,課堂依舊十分活躍,但搗亂的人隨著老師的.更換減少了許多;英語課的內容越來越難,學起來也越來越吃力,雖然還不到無從下手的程度,但卻沒有之前那么輕松了。
自從升入五年級,學習負擔又增加了不少,令人萬般無奈,觸及到的知識越來越多,可很多的都是自己前所未聞的深奧難懂的,因此我深感到自己對知識的欠缺,一點一滴改進者自己身上的學習上的缺點。俗話說:強扭的瓜不甜。老師只是起一個引導的作用,沒有自身的努力,只是所灌輸進大腦的,只有皮毛。只知其身,不知其意,亦有何用?明白了這個道理,我逐漸改變著自身的缺點,對待問題學會了深思遠慮。
總之,千言萬語歸成一句話:知識永遠都是自己的,學了,別人偷不走;不學,別人不會也不能拱手相送。
學習的作文300字 篇7
一天媽媽帶我去學畫畫,我問:“為什么要學畫畫?”媽媽回答說:“畫畫能找到樂趣。”你整天悶悶不樂,所以我?guī)銇韺W畫畫。
我走進教室許多同學鼓掌歡迎。老師叫我自己找個位子坐下。老師說:“今天我們學畫抽象畫,哪個同學認識抽象畫?”我笑著說:“抽象畫這么簡單誰不會?不就是畫一只象,再畫一個人抽打象,這不就是抽象畫嗎?”老師聽了笑了笑說:“這不是抽象畫,抽象畫的真正意思是一個人抽風了,就把畫也畫成抽風了一樣,這就是抽象畫的意思,下面請大家畫一畫!
我認真地畫,我本來畫地很漂亮,卻被一位同學小心地碰了一下,我的畫變得很丑我只好將錯就錯地畫下去。
過了一會,老師突然走過來看了一下我的畫說:“這位同學畫得不錯,真正明白了抽象畫的意思!
回到家里媽媽問我畫畫好玩嗎?我說:“還不錯!眿寢岄_心地說:“我說過從畫畫中能找到樂趣!薄皩Π!畫抽象畫漂亮一點,叫個人碰下你,然后畫的像抽風似的就畫好了!蔽艺f:“那你有沒有直接畫一個瘋子?”媽媽笑著說:“怎么可能?”我生氣地說。
我非常喜歡抽象畫,就連媽媽讓我玩的時間我都在練。最后我得了三等獎有了更大的信心。
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