學(xué)習(xí)的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)的作文1
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。中華民族自強不息精神，在勤奮讀書方面表現(xiàn)得格外突出。不論是擅長治國政治家，還是胸懷韜略軍事家；不論是思想矯捷思想家，還是智慧超群科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上異乎尋常，都是與他們從小遠(yuǎn)大志向分不開。俗話說：“有志者立常志，無志者常立志”，立志，貴在少年。
勤奮學(xué)習(xí)，就是在效果面前永不滿足，不時追求更進一步指示，擴展更普遍課外積聚，不時對自己提出更高學(xué)習(xí)目。勤奮學(xué)習(xí)就是面對學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍完成面對學(xué)習(xí)中困難，能積極找出困難緣由，勇于抑制，不處置困難時不罷休�？ㄈR爾說對，天賦就是無盡頭刻苦勤奮努力。是啊，假設(shè)你想成為有用人，就一定要立起自己生活目，一輩子目，一段時間目，一個階段目，一年目，一個星期目……一集團只需心中有了目，才會朝那時分，我想起這句名言在生長歷程中，有一位同伴不時伴隨著我。在我失敗時，它給了我決計；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我撫慰……。它就是一句名言失敗是成功之母！當(dāng)我因考試失誤而氣時餒，面對那鮮紅“x”，聽著同窗們冷嘲熱諷，看著父母絕望眼光，我哭了，我對自己失掉了決計。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪集團沒有失��？摔倒了，再爬起來！這個方向努力，最終才干取得成功。
99%勤奮1%汗水=成功“自古英才出于勤奮”，勤奮是石，敲出信息之火；勤奮是火，撲滅理想之燈；勤奮是燈，照亮人生之路；勤奮是路，引導(dǎo)我們走向成才明天！既然成才航船需求以勤奮為風(fēng)帆，就讓我們扯起勤奮之帆，去披荊斬棘吧！
學(xué)習(xí)的作文2
從一年級到現(xiàn)在，我們一直都在學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)，幾乎已成為了我們生活中一件不可缺少的東西。在學(xué)習(xí)的過程中，有歡笑，有淚水，有苦也有樂，現(xiàn)在我想與大家一起分享我學(xué)習(xí)上的苦與樂。
苦：臨近考試的那段時間，大家都把時間抓得非常緊，每天的學(xué)習(xí)都安排得緊緊湊湊的。可不是嗎，考試迫在眉睫，有哪個班級不緊張呢？每天在教室里除了測試還是測試，不是評講就是寫作業(yè)，作業(yè)量還大大增加，煩死人了。老師們也跟我們一樣，只有課余１０分鐘才能放松一些，那段時間真是繁忙得令人窒息。不僅如此，白天在學(xué)校上課辛苦，晚上回家還要完成大量的家庭作業(yè)，每晚有時甚至要熬到１０點鐘才能睡覺，特別是寫作文的那天晚上，不僅要絞盡腦汁地想寫作題材，還要一個字一個字地寫，別提有多累了。但這也沒有辦法，為了考試成績，大家都在全力以赴地投進緊張地復(fù)習(xí)狀態(tài)中，一天到晚都要復(fù)習(xí)、寫作業(yè)，現(xiàn)在回想起那段時間的學(xué)習(xí)，可謂是一個字形容——“苦”！
樂：功夫不負(fù)有心人。只要自己付出了辛勤的汗水與努力，成功是不會虧待你的。考試成績出來了，我焦急地尋找著自己的試卷，目光集中地落在“姓名”的空欄里，生怕錯過自己的名字。找到了！我顫抖地抽出那張試卷，心里有五分緊張、四分歡喜、一分恐懼，怦怦直跳的心蹦得似乎就要跳出來了，手心已捏出了汗�！班停 蔽乙幌掳涯菑堅嚲斫o抽了出來，目光快速落在“總分”的空欄中，映入眼簾的是一個鮮紅的“１００”，我高興得快要跳起來了，簡直不敢相信自己的眼睛，本來就跳個不停的心現(xiàn)在跳得更厲害了。我拿起試卷，仔細(xì)地看了一遍。此時，我的心情可謂是一個字形容——“樂”！
從一開始的刻苦學(xué)習(xí)到最后收獲滿分的喜悅，在這學(xué)習(xí)上的苦與樂中，我懂得了許多道理：想要獲得成功，就必須要懂得付出，只有付出了辛勤的汗水，才會得到好的回報。這就像學(xué)習(xí)，只要你付出了自己的努力，終究會得到滿分的。
學(xué)習(xí)的作文3
我們每天上學(xué)、放學(xué)、寫作業(yè)，看似很忙碌，可真有那么認(rèn)真嗎？哈哈，就像海綿里的水，一擠嘩嘩的。您可別誤會，純粹就是水分很高，可不是時間抓的緊。今天，我就來說說我們課堂上的真實“戰(zhàn)況”。
在課堂上，表面上平靜如水，實則暗流涌動——下面的小動作那是數(shù)不勝數(shù)、無所不有啊：有的手上一定要抓個東西玩才安心；有的擠眉弄眼兒做鬼臉；有的正在發(fā)呆，兩眼發(fā)直；還有的竟然還沉浸在昨晚的美夢中呢！
特別是，老師回頭寫字的時候，課堂上總會發(fā)出一些聲音，也不知道都在說些什么，笑些什么。
當(dāng)老師猛回頭，以提問相威脅時，我們又急急忙忙地問來問去。當(dāng)那個倒霉孩子被叫起來的時候，階級友情，立刻緊急啟動，特別是他周圍的同學(xué)：打手勢，小聲提示，就差在本子上寫答案給他看了……眼看老師的臉色沉到極點，一觸即發(fā)。
時來運轉(zhuǎn)這句話，也是很靈的——來解燃眉之急，也不是沒有的。比如我們的“救星”校長來了，老師趕緊迎出去……
危機解除，大家都長長地松了口氣。那個同學(xué)自己就偷偷地坐下了，老師回過神來時也就不提問了。
回家寫作業(yè)時，就更不用說了。全神貫注？根本不存在的！以我為例。當(dāng)老媽的監(jiān)視解除，去做飯的時候，坐在學(xué)習(xí)桌前的我，就開始心猿意馬，神游八荒了。動動這個，玩玩那個。當(dāng)老媽的腳步聲傳來，又快速收拾好，真是自欺欺人。
一句話，我們所謂的“學(xué)習(xí)”，只是在耗時間，跟大人斗心眼。
套用我媽媽的話：三心二意的學(xué)習(xí)還不如不學(xué)，最終吃虧的還是自己。
學(xué)習(xí)的作文4
學(xué)習(xí)，對于不熱愛的人來說，這是一件非常無聊的事情。而對于熱愛學(xué)習(xí)的人來說，好像是走進了知識的海洋。
我也有不熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，那時是在三年級的時候，家里只有我一個人在做作業(yè)。這時我碰到了一個難題，此時我的心情非常的卵，然后我就不做這道題，把它扔到了一邊，就把電視打開。直到媽媽回來的時候，我就連忙把電視機關(guān)了。媽媽問我：“兒子，作業(yè)有沒有完成？”我本想撒一個謊�？晌蚁耄纫幌聲䴔z查我的作業(yè)。如果被發(fā)現(xiàn)會發(fā)泄另外的作業(yè)。最后，我還是老老實實地回答：“沒做完？”媽媽說：“既然沒完成，干嘛還要看電視？”我說：“是因為我碰到了一道難題，我左思右想，最后想不出來，所以我才會看電視的�！眿寢寙枺骸白x書是為誰讀的？”我回答不出來。
媽媽放下手中的包，拉住我的手跟我講：“兒子，讀書是為自己讀的，將來想做一個有用的人，就得要認(rèn)真學(xué)習(xí)�！蔽衣犃藨M愧極了。然后我就認(rèn)真的思考著這道難題，去分析。原來是那么的簡單！告訴媽媽我算出來了。我終于與直到學(xué)習(xí)是為誰學(xué)的。
我從心底里知道：學(xué)習(xí)就像一扇窗，等你體會到了學(xué)習(xí)很快樂，它就會自然的倒開，讓你吸取豐富又有趣的知識。如果你不想學(xué)習(xí)，那你就會失去所有一切，還不可能把這扇窗打開，還會感到很孤單。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)是要為自己學(xué)習(xí)，你如果認(rèn)為學(xué)習(xí)要為自己的爸爸媽媽學(xué)習(xí)，那你就大錯特錯，因為學(xué)習(xí)的好與不好是靠自己的努力爭取來的，而不是靠爸爸媽媽強加于你，所以，我覺得我要為自己學(xué)習(xí)，爭取在得更多的知識來發(fā)展自己。
學(xué)習(xí)的作文5
在我們的生活中，我們每天都在學(xué)習(xí)，我們所做、所聽、所觸、所感都可以是學(xué)習(xí)，比如學(xué)會唱一首歌，學(xué)會一個英語單詞，學(xué)會一個知識點，我們每天都在進步，每天都在學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一件很簡單的事，我們無時無刻都在學(xué)習(xí)，有時候你不經(jīng)意間記住一個小細(xì)節(jié)，這個過程是你在學(xué)習(xí)，所以說學(xué)習(xí)很簡單的。
學(xué)習(xí)是一件很快樂的事，有時候你學(xué)會了一個小知識點，等到用他時你會熟練的使用它，因為你學(xué)會了當(dāng)你寫出正確的答案的那一刻，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)很快樂的。
學(xué)習(xí)也是一件辛苦的事，它費時費力，比如寫作業(yè)，初中的作業(yè)多是難免的，而且每天都要大概快7：00才到家了。吃吃飯已經(jīng)7：00多了，如果沒有正確的學(xué)習(xí)方法的話，那你每天不要熬到很晚了，寫完作業(yè)一定也要到12：00左右，如果你學(xué)習(xí)方法會好些，寫作業(yè)的時候都要用腦子多想，必然會消耗許多精力，所以學(xué)習(xí)是辛苦的。
學(xué)習(xí)是有苦有樂的。我們要勞逸結(jié)合。所謂的勞逸結(jié)合是什么？就是學(xué)習(xí)和玩相結(jié)合，但是切記不能邊玩邊學(xué)，你可以寫完作業(yè)再玩，放松一下精神，這樣才會有精力學(xué)習(xí)，你也可以在周末和朋友一起出去旅游看電影，吃飯……累了自然要放松的。
學(xué)習(xí)要有方法，并且適合自己的方法才是最好的，比如說自己的一套學(xué)習(xí)方法就可以讓學(xué)習(xí)更有趣，并且更加輕松簡單，說不定還可以讓自己的成績提升，所以說一定要有自己的學(xué)習(xí)方法，因為這樣你才會把學(xué)習(xí)看得更簡單，學(xué)起來也不至于特別累。
我們每時每刻都在學(xué)習(xí)，也正是因為這樣我們才能不斷的進步和發(fā)展，并獲取更多知識，使我們的生活更加充實而變得更加有趣。
學(xué)習(xí)是一件簡單的事，也是一件令人快樂的事。
學(xué)習(xí)的作文6
回憶之前的時光，時間老人真是從來不等人，六年級飛快地來到了我的眼前，無形的壓力也壓在了我們每個人身上，學(xué)校里：語文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)每看到桌子上一疊疊的作業(yè)，腦袋里一陣陣眩暈。厚厚的字典一本本放在桌上，一本又一本的教輔資料把抽屜塞得滿滿的。壓力山大，壓的我無法喘息。家里每個小時，每分鐘，每秒鐘，都安排的井然有序，周末過的十分充實。補習(xí)班，家庭作業(yè)。天啊，我整個人已經(jīng)成了一個作業(yè)復(fù)印機只有像干毛巾擠出來的水一樣的時間，可以寫一下作文，釋放一下壓力和情緒。
快樂的童年只有在那作業(yè)的世界里度過，茫茫大海，沒有邊際，除了水，還是水，只有努力往前，拼命地游，最終才能到達智慧的彼岸。每當(dāng)問媽媽為什么我們要做作業(yè)，媽媽總是說做作業(yè)是為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是孩子的本質(zhì)。
我總幻想，如果有一天不用做作業(yè)，也能不用學(xué)習(xí)，就能過上安逸的生活，那該多好，可惜那是決對不可能的，我只是在白日做夢�？上�，家長們也是完全不理解我們的壓力，他們只是一味地望子成龍，望女成鳳。每當(dāng)看到一張張五、六、七十分分?jǐn)?shù)的卷子，要么是大發(fā)雷霆，要么就是唉聲嘆氣。總是希望自己的兒女不要輸在起跑線上，而我們只有不停地努力，我們考出一次比一次更高的分?jǐn)?shù)才能聽到他們的贊揚。
加油！時間不等人，我們不能抱怨以前，只能期盼現(xiàn)在。過去屬于死神，現(xiàn)在屬于自己。這篇文章就當(dāng)作是我發(fā)泄心情吧！只有努力，只有像現(xiàn)在一樣的壓力，才能充足電力，成為我們的動力，考上名校，才是最符合現(xiàn)在的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)的作文7
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。這句話是我們中國古代一位抗金名將岳飛說的，這句話不但警示了大家年少時期應(yīng)當(dāng)努力讀書，還激勵了大家要有一顆愛學(xué)習(xí)、求上進的心。
“懸梁刺股”這句成語是膾炙人口的，但又有多少人知道，在這句成語的背后，有著這樣一位刻苦學(xué)習(xí)的蘇秦。因為蘇秦曾在秦國求官不成，一直被別人看不起。從此，他便刻苦地發(fā)奮讀書，甚至達到了廢寢忘食的地步，每當(dāng)?shù)搅松钜�，想睡覺時，他便用錐子刺自己的大腿，感到疼痛，也清醒了，便繼續(xù)發(fā)奮讀書。就這樣，蘇秦日復(fù)一日地苦讀，最終，皇天不負(fù)有心人，他竟成為了一人之下，萬人之上，成了擁有六國相印的大官。宋朝時期的司馬光，兒時十分聰明。長大成人后為了寫《資治通鑒》這本史書，他每天都廢寢忘食地寫作，一但想睡覺時，便在頭下放一個圓木枕頭，只要頭稍微一動，枕頭便咕嚕地滾到一旁，人也便驚醒了，又繼續(xù)寫作。后來，司馬光稱其枕為“警枕”，警示他堅持不懈地寫作。就這樣，他數(shù)十年如一日地奮斗著，通過不懈的努力，最終《資治通鑒》這本歷史巨著輝煌誕生了。
蘇秦“懸梁刺股”的故事激勵人們刻苦學(xué)習(xí)，司馬光“警枕”的故事警示我們要學(xué)習(xí)他勤奮治學(xué)的精神，蘇洵二十七歲才發(fā)奮讀書，最終大器晚成，這驗證了高爾基的一句名言：“學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚”。我們在學(xué)習(xí)的過程中也要學(xué)習(xí)古代先賢的品質(zhì)，要有不怕苦、不怕累的精神，學(xué)會勤奮上進、嚴(yán)于律己。要相信，天才源于勤奮，所以，我呼吁同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，向先賢學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，為祖國奉獻出自己的綿薄之力，共創(chuàng)美好的明天！
學(xué)習(xí)的作文8
我叫牛藝博，我的成績不是很好，我要努力學(xué)習(xí)。今天上語文課，老師說明天要考式，我想，這次語文考試，我要讓全班知道，我不是個學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。當(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)了所學(xué)過的知識，這都是以往考試的題目，我學(xué)到10點多的時候，我就開始睡覺，睡到早上5點起床，我又開始讀了會書，寫了二十多分鐘就完了。吃完早飯來到學(xué)校，因為今天是我們值日，我打掃完就又讀了會書。上課了，老師開始發(fā)卷子，老師給每個同學(xué)發(fā)了兩張卷子，我們開始寫。前面的題目我都會，我不一會兒就寫完了，我拿起筆繼續(xù)做下一題，這一題要用毛筆，我打開文具盒，取出毛筆，開始寫起毛筆字，把毛筆字寫完，我把這張卷子放到了桌子里面。
我開始做下一張卷子，我先寫完了第一題。寫著，這一道題應(yīng)該怎么寫呢？眼看要交卷了，我該怎么辦呢？我怒力想著，想著想著，知道該怎么寫，我兩張卷子都寫完，開始認(rèn)真檢查。
下課了，我們一個個把卷子交給老師。我們在討論著，這道題你會不會，這道題你寫完沒有，我心里默默想著那些題。上課了，老師來了，開始說發(fā)卷子，過了一會，就到了我，我一拿到卷子，第一張90分，第二張95分，我一看居然考得這么好，我把這次考試默默地記在心里。我在想回家后要告訴爸爸媽媽說：“爸爸媽媽我這次考的很好，我心里美美的�！�
學(xué)習(xí)的作文9
俗話說“學(xué)無止境”。的確是的，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是沒有止境的。而且真的是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的。每天，我們都睡接受新鮮的事物，學(xué)習(xí)新的知識，收獲很多的新知。
這不，人本來是應(yīng)該要學(xué)習(xí)許多新的知識，這是無可厚非的。可是，你們見過有狗狗也是如此的嗎？一只狗狗都那么的好學(xué)，是不是讓人覺得很驚訝呀！那么，這條狗狗到底是在學(xué)習(xí)什么新的本事呢？這一天，老師在體育館里教同學(xué)們學(xué)舞蹈，而這個動作是躺在地上，兩只腳腳抬起來，兩只手也是如此，不斷地?fù)]舞著。這個時候，也不知道是哪里來的一只狗狗？就這樣一個不速之客也來到了同學(xué)們跳舞的地方。當(dāng)同學(xué)們看到這只狗狗的時候，都不由得嚇了一大跳，他們擔(dān)心狗狗會來搗亂。起初的時候，大家都起來趕走它�？墒�，狗狗說什么都不離開，還朝著那些小孩子“汪汪汪，汪汪汪……”地叫著，好像在說：“你們別趕我走，我沒有要搗蛋的，我就想學(xué)一門新本事的，別趕我走了，求求你們了！”他們看到狗狗好像也沒有惡意的樣子。于是，就隨它去了。又繼續(xù)跳起舞來了。而那只狗狗看到同學(xué)們都躺在地上手舞足蹈地樣子，可能覺得很好笑，亦或是很有意思。于是，狗狗也學(xué)著同學(xué)們的樣子，也撲通地倒在地上，四腳朝天，學(xué)著孩子們的樣子擺動著，也手舞足蹈的。孩子們還轉(zhuǎn)著圈。狗狗看到這一幕的時候，也跟著學(xué)了起來，也轉(zhuǎn)起圈來了。那個樣子真是搞笑呀！逗得在場的孩子們都仰天大笑。哥哥覺得很奇怪，為什么他們都會笑起來了呢？難道這也是劇情需要嗎？于是，它也露出一副嘿嘿的笑容，真是逗！
瞧，這是一條多么熱愛學(xué)習(xí)的狗狗呀！也許我們真的要多學(xué)習(xí)一下它呢！
學(xué)習(xí)的作文10
每一天在學(xué)校我總是第一個到學(xué)校的，然而這種日子太長了，我上課的時候變得越來越困了，很多的時候即使老師找我談過話之后我也還是繼續(xù)在課堂上睡覺。
在接下來的日子里我不再那么早到學(xué)校了，于是這樣我每天都能多睡一會兒，這樣下去我上課的時候就不會覺得那么困了，上課的時候也能夠認(rèn)真的聽老師講課了。這樣的日子一天天的過去了，我發(fā)現(xiàn)我的考試成績有了提高。我的心里也變得非常的開心，于是我就樂呵呵的回家了。 一次考試結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)的日子卻沒有結(jié)束，我還是要繼續(xù)好好的學(xué)習(xí)的，要在課堂上聽老師的話。我在課堂上也要試著積極發(fā)言，老師總是說我平時上課不發(fā)言，我會聽老師的話在課堂上好好發(fā)言的。
在學(xué)校的日子一天天的過去了，我的學(xué)習(xí)成績也是一天天的在進步，然后我并不能就這樣去放棄，我覺得將來考上一個好的大學(xué)才是自己的夢想，我會為了這個夢想而努力的。于是就這樣我將繼續(xù)在學(xué)校里面學(xué)習(xí)，在學(xué)校的日子雖然每一天都是聽著老師在講課，每一天都是這么的簡單，枯燥，但是我卻要忍耐。我相信只要我一直這樣堅持著那我將來的人生會是特別的精彩的。
我覺得我們每一個有理想的孩子都應(yīng)該從現(xiàn)在開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)，只有這樣大家將來才會有一個美好的人生。那我們一起來學(xué)習(xí)吧。
學(xué)習(xí)的作文11
秋天，我走進了人生的第二座殿堂，我將懷著一種隱秘的期望，粉紅的夢想，踏進這座金色的殿堂—我夢想中的仙桃一中。
走進初中，我面臨的也許是一帆風(fēng)順，事事稱心；也許我將扛著一個沉重的擔(dān)子，單從這一刻開始，我已告別童年，進入風(fēng)華正茂的青春期。
其實，進入這所中學(xué)，我既高興又煩惱。因為我進入了我理想中學(xué)，因為我即將面對的是同學(xué)，新老師，新的生活，好像一切都是新的，可我好像很害怕這種新，因為一切都是新的，可我好像很害怕這種新，因為一切都那么陌生。進入這所中學(xué)，我同時也告別了另一所和我朝夕相處六年的學(xué)校；迎來新的同學(xué)，我卻又告別了和我寒窗苦讀六年的老同學(xué)，在這里我會面臨的是新的美好的生活，但我又告別了原來快樂的時光。這好像就如人生一般，沒有舍棄怎么會有迎新呢？
不過既來之則安之，即來了這所學(xué)校，我也會改變我的生活方式地，我會認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的，不會再和原來那樣沉浸在玩耍中了，我相信，現(xiàn)在的方式一定會比原來更美好。我會改變我的相處對象，不會再以芭比為樂了，從此以后，書籍將成我的‘玩伴’，我相信，這種生活會給有意義。
其實，剛進這所學(xué)校的時候，我經(jīng)常會偷偷地哭，不是我認(rèn)為學(xué)習(xí)太緊了，就是想家人了，或懷念以前的同學(xué)老師們了，因此，我很傷心。不過，現(xiàn)在也許是在這所學(xué)校里待的時間久了點，我現(xiàn)在心情好了很多，我認(rèn)為家人把我放在這里讀書也是為了我好，我因該體諒他們，不因該總在電話里埋怨他們。而壓力嗎？沒有壓力怎么會有動力呢。雖然，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)比原來緊多了，但現(xiàn)在的生活也比原來的充實多了呀！雖然我很懷戀原來的學(xué)校，但就和原來剛踏入小學(xué)一樣，不也是很陌生嗎？也是時間久了好多了，所以，我堅信，這里的生活我一定會適應(yīng)地，相信我為自己加油！
現(xiàn)在，我將在這條五彩的小路上踏好每一步腳印，我相信迎接我的將是紅色的成功，美好的時光。
學(xué)習(xí)的作文12
活到老，學(xué)到老，人這一輩子總是在不斷學(xué)習(xí)。那么學(xué)習(xí)對于一個人的確是十分重要的，所以學(xué)習(xí)就不得不有一定的范圍、方法及目的。
有的人學(xué)習(xí)領(lǐng)域很廣泛，上通天文，下曉地理，初衷是好的，但若真的想精通天地萬物，恐怕是到死也不能辦到，只是個略知一二而已。也有的人只是在一個方面鉆，出了這個圈子，他便一無所知，這就有了陳景潤做清潔工的悲哀和清華大學(xué)畢業(yè)生賣豬肉的荒誕。
學(xué)習(xí)也像建樓房，大量的書藉、知識是水泥和磚瓦，而學(xué)習(xí)方法便是鋼筋，沒有鋼筋，這個樓怎么也搭不牢固，沒有方法，學(xué)習(xí)也不會扎實。
學(xué)習(xí)方法是通過長時間的學(xué)習(xí)積累出的經(jīng)驗，是知識與智慧的結(jié)晶，沒有它的人，便被稱作書呆子。
學(xué)習(xí)如果沒有目標(biāo)，遲早會失去學(xué)習(xí)的動力，總的來說學(xué)習(xí)目標(biāo)大致有兩方面：一是提升自身修養(yǎng)；二是學(xué)以致用。中國歷史上最大的`教育家孔子讀書時多次磨破串竹簡的牛皮帶子，便有了“韋編三絕”這個成語，他最終成為了令萬世景仰的圣人，而戰(zhàn)國時趙國的趙括從小讀兵書，與他人討論兵法，無人能及，趙王將兵權(quán)交給了他，導(dǎo)致長平之戰(zhàn)趙國四十萬人的喪生。這時知道趙括是紙上談兵，晚矣 。
每個人都希望自己有學(xué)問，而誰曾想懂得學(xué)習(xí)也是一門學(xué)問，除了范圍、方法、目標(biāo)，這中間還有太多太多需要我未來細(xì)細(xì)揣摩的。
不過也罷，不是說活到老，學(xué)到老么？怎樣能更好的學(xué)習(xí)，我終究會讀懂它。
學(xué)習(xí)的作文13
學(xué)習(xí)是每個一個學(xué)生的職責(zé)，而學(xué)習(xí)的動力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn)，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。
學(xué)習(xí)就要掌握技巧，也不是死學(xué)要與世界上的萬物聯(lián)系在一起，古人說的好活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)是無止境的。多觀察、多吃苦、多研究學(xué)識是不斷深化人的精神，三字經(jīng)說過“自不教父之過教不嚴(yán)師之惰”看來我國在很久以前就非常注意教育，教育是一個國家是一個國家民族進步的標(biāo)準(zhǔn)，人是在失敗中長大，每一個名人背后都有不為人知的故事寒窗苦的讀圣賢書，既然我們沒在哪社會而感到高興，既然古人為我們創(chuàng)造知識何必不去珍惜古人的汗水。
我是一個普通家的孩子，我是以父母的汗水作為動力成長的，學(xué)習(xí)是溫故而知新的，如背過的單詞如果你今天背下明天你就不可能記太清楚，曾今有一些科學(xué)家調(diào)查過，早上學(xué)習(xí)比中午還有晚上要好得多，雖然人與人之間有智力上的差距當(dāng)沒有時間上的缺別，笨鳥先飛嘛只要自己要比別人多花時間精力就一定會消失人也人之間的差別，當(dāng)然學(xué)習(xí)要交一些好的朋友，當(dāng)自己遇到學(xué)習(xí)上的困難就可以詢問自己的朋友，可以免于不好意思的向老師詢問。
也有可能對于同學(xué)來說學(xué)習(xí)是很累的，當(dāng)你們有沒有為自己父母想過，每天早起晚歸他們?yōu)榱耸裁�，每天累汗大把大把的流，就你也可以不為自己考慮也要為父母考慮，學(xué)習(xí)其實是一種樂趣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他的奇妙就會被深深的陶醉，當(dāng)上你自己不喜歡的學(xué)科你可以高興起來努力的去聽講，想想將來落魄你的，這樣你就會有無窮的力量。
對于我們來說學(xué)習(xí)就我們的任務(wù)，也可以說學(xué)系就等于為你的家里掙錢，為自己的未來評博吧!
學(xué)習(xí)的作文14
光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職就50周年了。有關(guān)“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我們、鞭策著我們。可以說，雷鋒是我們心中永恒的豐碑。
雷鋒在工作崗位上嚴(yán)于律己，默默無聞的為人民服務(wù)，一絲不茍的將自己投入工作之中；他在生活中，從不亂花一分錢，節(jié)約糧食、水、電，盡量減少國家的開支。他省吃儉用，將剩下來的錢支援農(nóng)村生產(chǎn)和災(zāi)區(qū)人民，幫助那困難的人。他還每天扶老人過馬路，幫小朋友找媽媽，幫身體有缺陷的人提菜……這些事情，雷鋒都當(dāng)做是自己必須要完成的義務(wù)和承擔(dān)的責(zé)任。
而踏入新世紀(jì)的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢、壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會建起一座溝通的橋梁。
作為紫沙小學(xué)的一名學(xué)子，在學(xué)校里就要愛護學(xué)校的設(shè)置，保護學(xué)校的環(huán)境：在班級里要熱愛班集體榮譽。對同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長輩要有禮貌。對自己的父母、親人要關(guān)心、問候。常去敬老院與那些老人們進行溝通、交流。
我記得有一句歌詞是這樣唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間�！比祟惿鐣�，被我們創(chuàng)造得如此美妙，你，都看到了嗎？瞧，在馬路上，時時都有攙扶老人過馬路的，在公共汽車上，為老弱病殘讓座的情景也常�？梢�，無論是家中，學(xué)校還是社區(qū)……學(xué)雷鋒助人為樂的情景時常會浮現(xiàn)在我們的眼前。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。
學(xué)習(xí)的作文15
愛因斯坦說過：“A=B+C+D”。A這就是成功，B就是努力,C就是方法，D就是天賦。一個好的學(xué)習(xí)方法加上一個人的堅持不懈，再加上1%的天賦和靈感就能成功。
這句話對我的啟發(fā)很大，在學(xué)習(xí)中，我就善于總結(jié)學(xué)習(xí)小竅門和方法。
我以前總是閱讀不好，字認(rèn)得少，一到考試慌里慌張，總是不會寫字，但是我越來越發(fā)現(xiàn)，有了竅門，學(xué)習(xí)字詞句快捷有效。
一，遇到不會的字查字典，寫出來之后把這個字想一想，把它分成好幾個會寫的字當(dāng)口訣來記，比如“贏”字，就可分成為亡、口、月、貝、凡這幾個字，你看，這樣是不是很好記。再比如一個“碧”字，就可以編成一個故事，一個王老師和一個白老師坐在一塊大石頭上，看著綠色的風(fēng)景。這樣的字其實還有很多。
二、學(xué)習(xí)一定要刻苦努力。如果一個人沒有耐心，那他絕對成不了大事，一個人做事只要有耐心，從小事做起，就能成就大事。
三、我們學(xué)習(xí)一定要勞逸結(jié)合，學(xué)的時候要努力學(xué)，玩的時候就放開玩，這樣才不會把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種煩惱和一種心理的負(fù)擔(dān)。
四、學(xué)懂之后，也要復(fù)習(xí)，“好記心不如爛筆頭”，“溫故而知新”。在每星期復(fù)習(xí)的時候把一些重點的東西摘抄下來，反復(fù)地讀、理解，就能記住了。
掌握了好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率也就提高了，使人輕松開心快樂，所以我不斷的總結(jié)更多的方法，讓我的學(xué)習(xí)更加快樂!
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