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      學(xué)習(xí)的作文

      時間:2021-03-10 16:43:54 學(xué)習(xí) 我要投稿

      實用的學(xué)習(xí)的作文5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      實用的學(xué)習(xí)的作文5篇

      學(xué)習(xí)的作文 篇1

        在學(xué)習(xí)鋼琴的路上,我與勞累相伴,也與快樂同行。

        記得剛開始練琴時,每個周三和周天的下午便成了我最艱難的時光。每到該上課的時間,我就在家賴著,耗著。每一分,每一秒的流淌,都使我萬分舒適?,舒適永遠都是短暫的,琴房的大門永遠為我敞開。

        我的手,彈出的音特別輕,老師都聽不太清楚。每次都告訴我,壓重一些,可手又偏偏不給力,一壓重,手掌就挨到了琴鍵上。老師就只能一邊告誡我壓重,一邊將我的手掌抬起。使人最郁悶的,還有認譜子,看譜子。好不容易認完了譜子,又得邊看譜,邊找對應(yīng)的音,我就看一眼譜看一眼琴鍵,把頭搖得像個撥浪鼓,找了幾個音便厭煩了,手也累了,可還有許多行在等著我來摸索,想到這里,我便留下了眼淚,也看不清楚音了,只想擺脫鋼琴對我的束縛。

        從單音,到和弦,再到八度練習(xí),每彈一遍,我就覺得手是酸的,是累的,這種感受,貫穿了我整個的童年。

        一年級,第一次的登臺表演,當聽到臺下如雷貫耳的掌聲時,我震驚了。那天,我也充分感受到了鋼琴之美。我笑了,笑我以前對鋼琴的排斥,也因看到自己通過努力換來的回報而感到高興。如今,考級證書,獎狀,獎杯,放在鋼琴上,都要將鋼琴淹沒于其中了。我的內(nèi)心感到無比欣慰。

        喜愛鋼琴的我,向著光明而又美好的'未來走去。通過練琴的過程,我深深地體會到:在成長的道路上,累與快樂并存,付出與成功同在!

      學(xué)習(xí)的作文 篇2

        縱觀古今中外,許多有成就偉人所取得成績,無不是靠自己勤奮而得來。你說不是呀?我們作為一名小學(xué)生,要想取得好成績,不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎?

        記得在我上三年級時候,由于我只想著玩,結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天,母親對我說:“你將來要想上好中學(xué),必須要勤奮學(xué)習(xí)!”母親又以表哥學(xué)習(xí)認真努力,終于取得好成績考進重點中學(xué)事例來教育我,我使勁地點了點頭。在上課時,我專心地聽老師講課;回到家認認真真地寫老師布置家庭作業(yè);每天晚上在臨睡覺前看一個小時課外書。就這樣,我埋頭苦學(xué),希望靠自己勤奮來取得好成績。在期末考試那一天,監(jiān)考老師拿著一沓試卷微笑著走進了教室,試卷發(fā)下來了,我迅速地看看了看試卷,拿起筆,便胸有成竹地做起了試卷。最后,我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師手中。公布分數(shù)了,我緊張地聽著老師念著!岸啪╊,數(shù)學(xué)100分,英語100分!蔽衣犃诵老踩艨,心中比吃了蜜還要甜。是啊,這是我勤奮學(xué)習(xí)結(jié)果,以后,我無論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。

        學(xué)習(xí)貴在勤奮,雖然有時也會失敗,但也不要放棄,讓我們記。菏∈浅晒χ。只有這樣,希望之光才會驅(qū)散絕望之云。最后,只要我們堅持勤奮,就能得到滿意收獲。

      學(xué)習(xí)的作文 篇3

        “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地如果你是一絲陽光,你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位,你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動,使世界變得更美麗”多少年過去了,你還記得他嗎?

        他——雷鋒,一個僅有22歲的短暫生命。

        春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。雷鋒就像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處。

        雷鋒叔叔,一個值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。他的釘子精神至今無法忘懷……

        學(xué)習(xí)雷鋒,不一定得為國效力,擁有一番偉業(yè);不一定得舍己救人,失去性命;不一定得驚天動地,使人敬仰。從小事做起,從我做起,其實就是在學(xué)習(xí)雷鋒。

        看到手拿重物的老奶奶,為她分擔重物,攙她過街;看到摔倒的小弟弟、小妹妹伸出你的手,面帶笑意的扶起他;碰見高年級的學(xué)生,恐嚇低年級的學(xué)生要錢,張開你的嘴,斬釘截鐵地指責他;遇到迷路的小孩子,伸出你的援助之手把他送回家……這些都是在學(xué)雷鋒。

        鄰居家5歲的孩子月月是個懂事的孩子。有一次,天空中下起了傾盆大雨,雨使樹上的葉子變得更清新脫俗、更加充滿生命力。我頂著書包,飛快地朝家跑去。只見月月蹲著,不知再干什么,我以為她是在撿東西,便沒多問。半個小時過去了,我朝窗戶

        看了看爸爸媽媽回來了沒有。只見月月還是在哪邊瞎忙呼,我有點好奇了。便走過去問:“月月,你在干什么呀?”她仰起天真的、胖乎乎的小臉蛋,有禮貌地說:“姐姐好!我在把磚頭鋪成一條小路呀!”“你鋪小路干嘛?”我追問道!敖憬,我剛才從幼兒園里回來,被路上的積水給滑倒了,把我的花裙子都給弄臟了,我鋪小路,路上的行人從這兒經(jīng)過,就不會滑倒了呀!”月月懂事地回答。說完便使出吃奶的勁兒,繼續(xù)鋪了起來?粗钦礉M黑乎乎的泥土、胖乎乎的臉蛋和她那雙紅腫了的手背,我不禁慚愧地無地自容起來:我這一個12歲的大姐姐,卻比一個5歲的小妹妹不懂得為他人著想。!

        口口聲聲說著要學(xué)雷鋒的人是誰?在升旗臺下握拳宣誓要助人為樂的又是誰?為什么現(xiàn)在連一位比自己小7歲的小妹妹都不如?

        學(xué)雷鋒其實是最基本的人幫人的,自古就有的美德,助人為樂。那么助人為樂的核心是什么?是社會責任感!加強社會責任感教育,增強危機意識,需要全社會的共同努力,從小事做起,從我做起!

      學(xué)習(xí)的作文 篇4

        讀了這材料,我要感謝文中的這位老師,他用一種看似蠻不講理實際上巧妙的方式給文中的學(xué)上們上了難忘的一課,也給我強烈的震撼。

        “只接受人家告訴你的東西”的學(xué)習(xí)狀態(tài),不僅文中的同學(xué)有,在我和我周圍的同學(xué)身上也司空見慣,這種消極被動,盲目性很強的學(xué)習(xí)方法,造成的結(jié)果自然是少慢差費低效益,更談不上創(chuàng)造性了。

        課程教材改革的實踐,已讓我們逐漸認識到:學(xué)生應(yīng)該真正成為學(xué)習(xí)的主體;學(xué)習(xí)的知識范圍應(yīng)該真正成為學(xué)習(xí)的主體;學(xué)習(xí)的知識范圍應(yīng)該豐富,廣泛,而不僅僅是“人家告訴你的東西”;學(xué)習(xí)的方法除了“接受”之外,還應(yīng)包括自學(xué),探索、發(fā)現(xiàn)……讀了這則材料之后,我們在學(xué)習(xí)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變上要更積極、主動才行。

        顯然,我們不光要“學(xué)習(xí)”,更要“學(xué)會學(xué)習(xí)”!

      學(xué)習(xí)的作文 篇5

        “天天向上,步步領(lǐng)先。全面發(fā)展,輝煌明天!边@是大邑外國語學(xué)校的學(xué)習(xí)理念,這也是每個學(xué)生所要做到的。學(xué)習(xí)并不是一天就把所有的只是全部學(xué)完,而是一點一滴的積累起來的,學(xué)習(xí)要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一定的學(xué)習(xí)氛圍,家長的鼓勵期望,同學(xué)的競爭合作,老師的循循善誘,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。只有這樣,我們的學(xué)習(xí)才會趣味橫生,收獲甚多。

        我慶幸我在初一一班學(xué)習(xí),因為班上的同學(xué)學(xué)習(xí)積極。我經(jīng)常和他們一起合作探討問題,共同揭開問題的一層薄薄面紗,尋找到答案,得到方法;但有時也不乏有些友好的競爭,比如在一道題上出現(xiàn)了分歧,那么就會分成好幾個“門派”開始角逐,各門派你不讓我,我不讓你,那叫一個激烈。在同學(xué)們的競爭與合作中,我收獲了許多。

        “得法養(yǎng)習(xí),自主自立!贝笠赝鈬Z學(xué)校校訓(xùn),得到好的方法,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自主地學(xué)習(xí),自立地生活。在校,大多數(shù)同學(xué)都做得到,但一離校,回到溫暖的港灣——家后,也許就會呈現(xiàn)出與在校不同的姿態(tài)。但我不是,因為我的書桌前有這八個字,它們激勵著我,每當我想懈怠時,那神圣的八個字仿佛有無窮的魔力,將我的思想一步步拉回來,在完成作業(yè)后,才放我去玩。我由此學(xué)會自主學(xué)習(xí),才能夠在學(xué)習(xí)中領(lǐng)先一步。

        在學(xué)習(xí)生活中,我受到了老師的教育,老師的諄諄教導(dǎo)使我一天天上進,一天天充實,可以說,沒有老師,就沒有學(xué)生。我在學(xué)習(xí)時,有時需要老師的督促,有時需要老師的講解,有時需要老師的關(guān)切,我才會有保持年級前十名的成績。

        學(xué)習(xí)中最重要的是勞逸結(jié)合,我在學(xué)習(xí)中就是注重它。我平時是“大考大耍,小考小耍,不考就不!薄@就是我自己的學(xué)習(xí)方法。有了它,我的學(xué)習(xí)才會這樣的有趣。

        學(xué)習(xí)使人進步,學(xué)習(xí)使人充實,我愛學(xué)習(xí),也正努力學(xué)習(xí)。相信通過我的努力,一定會更加優(yōu)秀,爭取為學(xué)校,為班級,為自己,增添一份榮譽。相信以后我會做的更好!

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