學習的作文300字匯總八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的學習的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學習的作文300字 篇1
我有一個非常愛學習的同學,她就是吳佳瑜。
她長著一張圓圓的臉蛋,紅紅的,就像剛剛開放的桃花。還有一雙像黑寶石一樣的大眼睛。她的眉毛很有特點,又細又長,就像夏天隨風搖曳的樹葉。她長得非?蓯。
她不僅可愛,而且還很愛學習。她讀書的時候,總是那么認真、專注。有一次,我有一道題不會做,便去請教她。我問:“吳佳瑜,這道題我想了好久,也沒想出來!彼J真地看了看,不好意思地說:“我也有點不太懂,你坐到這兒來,我們一起分析!彼龔幕A到綜合慢慢地教我,讓我了解這道題的關(guān)鍵點,旁敲側(cè)擊地讓我了解這道題的思路,最后我和她把這道題做出來了。
她還非常愛讀書,同學們叫她名字的時候,她好久才反應過來,說:“干嘛?”我有一次路過,看見她正在聚精會神地看書,眉毛時而緊閉時而松,應該是隨著書本里的主人公的心情變化而變化吧!
她就是愛學習的吳佳瑜,她是我們的好榜樣!
學習的作文300字 篇2
我原本就對寫作文很感興趣,因為作文可以抒發(fā)內(nèi)心情感。
二年級時,有一天,老師突然拿出一大疊簿子,我很好奇,不知道老師要做什么,但經(jīng)過同學們七嘴八舌的說明后,我才知道原來老師要幫我們上“作文課”。我好開心,因為這是我第一次上作文課,而且也是我第一次寫作文,而那次的題目就是“作文課”。
我很快地就完成作文,且信心滿滿的拿給老師看,但老師卻跟我說:“心怡,還要繼續(xù)加油,寫得不是很好喔!”當老師說這句話時,我心想:“沒想到我的作文這么不好!蔽艺娴暮脗泥福〔贿^,我的作文三年級時,因為老師的教導,所以我的作文變得很好,還因此被老師指定去參加作文比賽呢!
我的作文從原來的“很不好”到現(xiàn)在的“很好”,這都要感謝三年級的李老師教導我,讓我的作文變得所向無敵呢!每次我要寫作文時,我總是滿心期待的想:這次的作文是甚么題目呢?或是,這次的作文我寫得不知道好不好呢?我愛寫作的這份熱情會持續(xù)下去,希望將來能成為一位作家,也希望我學習作文的經(jīng)驗,可以幫助那些不會寫作文的同學,使他們不再認為寫作文是那么困難的事,原來寫作文是那么簡單有趣。
學習的作文300字 篇3
那天在蒙氏課即將結(jié)束的時候,祎祎走到我的面前,用小手指指著那條已經(jīng)開了的鞋帶,示意我?guī)退瞪。要是平時,我會直接叫她去找其他老師,但是今天我卻沒有這樣做,因為我知道班里其他孩子對于系鞋帶這項工作也非常的陌生,然而在日常生活中卻避免不了于系鞋帶、系繩子產(chǎn)生聯(lián)系。于是,我決定因材施教。我暫時停住了手中的工作,轉(zhuǎn)向祎祎,請她坐在了我的右邊并告訴其他寶寶老師要講怎樣系鞋帶這堂課。很明顯,寶寶們被系鞋帶這堂課吸引了,小眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著這堂突如其來的課……
第二天早上,在翻看寶寶們的家長反饋表時,我驚奇的發(fā)現(xiàn)一個四歲孩子的家長所反饋回來的信息,大意是:寶寶回到家里就給家長演示了如何系鞋帶,家長很高興,孩子有很大的進步。
孩子無時無刻的都在學習,而老師和家長又是寶寶們的引導者,需要隨時隨地的傳授一些生活的經(jīng)驗與知識,孩子才能全方面的發(fā)展,才能成長的更加完美。
學習的作文300字 篇4
大家都知道,不管是做什么事都是要講求辦法,講究途徑。同樣的道理,我們的學習,特別是我們的語文,六年級的語文,也是要講究一定的方法的。
當然,學習語文,大家一定以及肯定都有自己的一套方法,如果你的方法特別的好,那么我的方法,就用來協(xié)助你改進吧,讓你能爭取更大的進步;如果你的方法一直沒有什么效果啊,進步啊,那么我的方法就用來供你參考吧,希望對你有用!
我學習語文主要有以下的幾個步驟,它們分別是讀、聽、記、寫。什么?看不懂?別著急,別著急,請聽我慢慢道來。所謂“讀”,就是前一天預習第二天要教的課文,正所謂“讀書百遍,其義自見”嘛!不懂就要讀,只要你能多讀上幾次,理解能力強的,課文的內(nèi)容基本就能理解了;聽,是第二個步驟,上課一定要認真聽哦!第三個步驟,是記。記課堂上老師說的重點、說的中心思想。最后,課后的家庭作業(yè)要認真寫,自己寫,你就是掌握一道題,也勝過你去抄十道題。
這就是我的語文學習方法,你的跟我的一樣嗎?
學習的作文300字 篇5
伴著春風,我們迎來了美麗的春天,雷鋒叔叔的日子也來了。雷鋒,多么偉大的名字啊,有人說:“現(xiàn)在都進入九十年代了,人人都想著怎樣為自己,誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入九十年代的今天,我們還要不要學雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎?雖然雷鋒叔叔只活了22個春秋,但雷鋒精神像三月里的春風吹遍了祖國大地。直到現(xiàn)在,我們還可以在馬路旁、校園里見到雷鋒的身影。比如:在公共汽車上給老人讓座、在校園里主動幫助同學、在馬路旁扶老人過馬路等這些都是學習雷鋒的行為,我在身邊就有一件事,我來給你們講講吧!然而在工作上,我們需要雷鋒精神,我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約,把工作當成自己的職責,做一個有利于公司,有利于團隊的人。只有這樣,公司才能得到發(fā)展,我們自己的能力才能得以更大的.發(fā)揮。在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
學習的作文300字 篇6
最近幾天,姚老師給我們看了《奧總統(tǒng)演講稿----我們?yōu)槭裁匆蠈W》與北京十一學校孫靜妍寫的《語文148分是這樣煉成的》。讀完之后,我感觸良多。
“沒有一個人天生擅長做各種事情。你通過勤奮而變得擅長各種事”奧總統(tǒng)這樣說!皩憱|西寫得好,與其說是天賦,倒不如說是孰能生巧,就像做飯,洗衣服,開車一樣!睂O靜妍這樣說。這兩人,一個是總統(tǒng),一個是學生,天差地壤的區(qū)別,但是,他們的話里都透露出一個觀點:擅長某樣東西,無關(guān)天賦,只關(guān)乎后天的勤奮。
其實我也沒有很勤奮,只不過是在課上跟著老師的思路,認證聽課;回家后認真完成老師布置的作業(yè),這一切都與其他同學相同。若要我找出一個努力的地方,那就只有我比較喜歡在空閑的時間多了解一點課外的東西。如:語文,我喜歡多看一些中外名著,英語。我喜歡多背一點課外的詞匯……這些“不倫不類”的興趣看似與日常學習沒有什么關(guān)系,然而,我卻在學習中總能運用到它們。就在這些多“一點”多“一點”的積累中,我慢慢變得更加優(yōu)秀?梢姡瑢W習不應該只拘泥于書本內(nèi)的東西,而應該更多地拓展課外知識,這有時反而比課內(nèi)的知識更加重要。
孫靜妍說:“素養(yǎng)遠比單純的分數(shù)要可靠的多!”
學習的作文300字 篇7
在我的心目中,有一名同學,他雖有一些調(diào)皮,但也有許許多多的優(yōu)點值得我們學習。他就是我們班高嘉豪。
他最大的一個優(yōu)點就是熱愛集體。記得有一次,元旦就要到了,老師讓我們當天分小組表演節(jié)目。作為小組組長,我絞盡腦汁:在節(jié)目中那幾樣特殊道具要讓誰來準備呢?我和組員們一起商討,可大家都紛紛搖頭。我垂頭喪氣地走開了,可就在我束手無策的時候,高嘉豪挺身而出,爽快地說:不用擔心組長,這事包在我身上。那天他真的把道具帶來了,節(jié)目演得非常成功。
他不僅很熱愛集體,體育成績也很不錯。每次運動會都有他的身影,而且一直名列前茅,為班級爭光。大家都對他的體育成績刮目相看。就算這樣他也還在努力訓練,每個周末都要跳一千多個繩他也是我們學校足球隊的一員,他跑步快如光,只要邁開那輕巧的步子,恐怕沒有誰是他的對手。因此,他為我們學校增添了許多榮譽。
我要學習高嘉豪的優(yōu)點,繼續(xù)努力。
學習的作文300字 篇8
雷鋒這個名字,我早就熟悉了,大家也大都知道雷鋒的事跡,但是有關(guān)雷鋒叔叔的故事,我卻知道的很少。晚上媽媽買回了《雷鋒的故事》這本書,我如饑似渴,拿起來就舍不得放下了。
故事中寫了雷鋒的家庭,寫了他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟都是怎樣死的,后來是本家六叔奶奶可憐他,收留了他才使他活下來。
雷鋒原名雷正興,“雷鋒”是他在去勒鋼工作時改的名字,他說“雷正興”是孤兒的名字,現(xiàn)在解放了,他已經(jīng)不是孤兒了,所以就改名為“雷鋒”。在他短短的一生中,不知做了多少好事!而且每做一件好事,他都在日記中記錄下來。后來,在一次指揮助手倒車中,被倒下來的木頭砸傷了,最后由于失血過多而犧牲。
雷鋒叔叔總是想著為人民服務,我們一定要學習他的這種精神。我自己就用行動向雷鋒叔叔學習。
那次,我去姨姨家寫作業(yè),把沉重的防盜大門推開進去后剛放開,就看到從樓上走下一位老奶奶,我立馬又使勁推開那扇沉重的大門,讓老奶奶出去。老奶奶直說:“我自己來吧,真是個懂事的好孩子!毕筮@樣的事還有很多。
同學們,讓我們都來向雷鋒叔叔學習吧,學習他的這種無私的精神,從小事做起,讓世界充滿愛。
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