學(xué)習(xí)作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)作文 篇1
在一個(gè)寒冷的冬天，我雙手被凍得好像沒(méi)有了知覺(jué)，我顫抖地拿著那89分的考卷，調(diào)皮的淚水在不知不覺(jué)中劃過(guò)我的臉頰。為什么老天是那么的不公平？為什么人與人的命運(yùn)不相同？為什么同學(xué)可以靠90多分，我不可以？我走著走著，看到一個(gè)在凜冽的寒風(fēng)中，仍然挺拔的小樹(shù)苗。不管風(fēng)有多大，小樹(shù)苗依然挺拔地站著。我心想：“小樹(shù)苗可以為了長(zhǎng)成參天大樹(shù)而拼搏，我為了學(xué)習(xí)考一個(gè)好成績(jī)也可以拼搏的，謝謝你小樹(shù)苗，告訴我學(xué)習(xí)也是需要拼搏的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”充滿(mǎn)美好鋪滿(mǎn)鮮花的大路永遠(yuǎn)在前方等著我們。
自從小樹(shù)苗告訴我學(xué)習(xí)，也是需要拼搏之后，我考了一個(gè)很理想的成績(jī)99分。我又去當(dāng)初看到小樹(shù)苗的地方，風(fēng)摧它，雨抽它，霧迷它，雷轟它，雪壓它。小樹(shù)苗長(zhǎng)高了許多我想過(guò)了幾年小樹(shù)苗就可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)了把。
踏一路金花風(fēng)雨，搖一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲，唱一路歡歌不斷。我堅(jiān)信著：石子路后是一馬平川。
學(xué)習(xí)作文 篇2
誰(shuí)而學(xué)，為何而學(xué)我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)
每天，不停地學(xué)習(xí)，可你可曾想過(guò)你為誰(shuí)而學(xué)，為何而學(xué)？
從小到大，父母、老師總會(huì)把一句話(huà)常掛在嘴邊：“你學(xué)習(xí)，不是為了家長(zhǎng)，也不是為了老師，只為你�！笔前。覀儗W(xué)習(xí)成績(jī)的好壞能影響到父母什么呢？人能影響到老師什么呢？能影響的，只是我們自己，我們自己的人生。所以，不要為了慪氣等原因而不學(xué)習(xí)，它對(duì)你有什么好處呢？沒(méi)有。相僅只有壞處：浪費(fèi)大把寶貨的時(shí)間，老來(lái)回首，談何青春，談河作為更論何人生？后悔、懊惱，又有什么用呢？黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲！如果你在應(yīng)該努力的年紀(jì)選擇了安逸，那么當(dāng)你到了本該安逸的年紀(jì)，再怎么努力，也都沒(méi)有用了。
那么，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢？為了長(zhǎng)大后找個(gè)好工作？為了老了以后有錢(qián)花？為了能被人看得起？可以說(shuō)，都是。但是——重要的不是這些。周恩來(lái)說(shuō)過(guò)：“為中華文崛起而讀書(shū)�！蔽覀円惨粯樱簽橹腥A富強(qiáng)而學(xué)習(xí)。中國(guó)雖不像以前那般軟弱，卻也還可以變得更富、更強(qiáng)。不僅如此。我們的夢(mèng)想也需要我們努力、刻苦學(xué)習(xí)才能得以實(shí)現(xiàn)。甚至，不學(xué)習(xí)，根本沒(méi)有立身處世之地———身邊的人都在學(xué)習(xí)，身邊的人都在努力，身邊的人都比你優(yōu)秀很多！你還有什么理由不去務(wù)力學(xué)習(xí)呢？
我們?yōu)檎l(shuí)而學(xué)，為何而學(xué)，大家都清楚了吧？那么，就讓我們一起——為了自己，為了夢(mèng)想，為了生活，為了中華之更加富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)吧！
學(xué)習(xí)作文 篇3
很多人都會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)特別的難，包括我也是一樣的，我也覺(jué)得英語(yǔ)特別的難，尤其是背單詞，那真的是令人讓人很頭疼。
因?yàn)橐车膯卧~實(shí)在是太多太多了，而且每一個(gè)都不一樣，單單換一下排序，那單詞的意思又要變了，所以說(shuō)很頭疼。感覺(jué)到今天背了，明天肯定會(huì)忘，就算明天不忘，后天肯定會(huì)忘，后天還記得的話(huà)，下個(gè)星期也記不得了，就是這么一個(gè)現(xiàn)狀。所以說(shuō)就感覺(jué)到很累，很不想背單詞，但是你不背單詞吧，英語(yǔ)又不可能會(huì)提升。就像是學(xué)語(yǔ)文，你不會(huì)這個(gè)字，那你就不可能讀懂這句話(huà)的意思是一模一樣的。
英語(yǔ)也是這樣子的，所以說(shuō)想學(xué)好英語(yǔ)就需要背單詞。但是單詞應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)呢？到底應(yīng)該怎么樣才能最高效的，或者說(shuō)更高效的把英語(yǔ)單詞背下來(lái)，而且還記得很久很清楚。在這里，我推薦一個(gè)很好的辦法就是輪番背誦，每天看一遍之前背過(guò)的單詞，不停的這樣子，那你就會(huì)記住它了。還有就是堅(jiān)持，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能取得成功！
學(xué)習(xí)作文 篇4
學(xué)習(xí)在大部分人眼里是很無(wú)趣，枯燥的。如何讓學(xué)習(xí)變得有味道也是許多人頭痛的問(wèn)題。
我認(rèn)為在課堂上老師的講課時(shí)可以讓學(xué)習(xí)更有味的，這樣也可以激發(fā)你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我對(duì)數(shù)學(xué)并我不感興趣，而數(shù)學(xué)老師雖然沒(méi)有那么的古板，但也沒(méi)那么生動(dòng)，后來(lái)，他被走了，接替任他的是我們的音樂(lè)老師。
音樂(lè)老師在音樂(lè)課上的表現(xiàn)得十分幽默，讓音樂(lè)老師上數(shù)學(xué)課這事有些像“你的數(shù)學(xué)不會(huì)是體育老師吧”。后來(lái)，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣找回來(lái)了，到了初中，我也認(rèn)為上數(shù)學(xué)課會(huì)十分有趣，充滿(mǎn)趣味的。
我的父親經(jīng)常會(huì)協(xié)助我的學(xué)習(xí)，他沒(méi)有讓我不玩游戲、看電視什么的，他每天只讓我玩半個(gè)小時(shí)的游戲，偶爾可以看會(huì)電視。雖然我的學(xué)習(xí)并沒(méi)有那么的好，但這樣做，會(huì)讓我感到學(xué)習(xí)不會(huì)是那么的枯燥，讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)協(xié)調(diào)性，寓教于樂(lè)。
因?yàn)橥媪擞螒驘o(wú)疑會(huì)浪費(fèi)很多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，這也無(wú)疑會(huì)讓成績(jī)有所波動(dòng)，我也不是天才，隨便學(xué)學(xué)就能考高分，所以父親會(huì)對(duì)期中、期末的考試有所要求，也設(shè)置一些獎(jiǎng)勵(lì)什么的，這是常見(jiàn)的‘招式’，但也十分有效，讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)一種‘賺錢(qián)’的味道，為了自己想要的東西而努力奮斗。
還有一點(diǎn)，我認(rèn)為就是同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)了。
在年輕氣盛的青春里，我們?cè)跄芨视谠谒酥履�？上學(xué)時(shí)，有位同學(xué)次次都拿第一，受到了老師和許多同學(xué)的贊美，我心想：要不是我“認(rèn)真”去玩了，你還能拿第一？之后，我吧把玩的時(shí)間減少了，認(rèn)真的地開(kāi)始學(xué)習(xí)，到后來(lái)雖然并沒(méi)有超過(guò)他，但我的成績(jī)也提升了不少。
互相競(jìng)爭(zhēng)，可以讓我們互相提升，讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的味道。
讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)味道也不是那么的難了！
學(xué)習(xí)作文 篇5
天才百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。
——愛(ài)迪生
天才并不是天生長(zhǎng)才，而是通過(guò)彌補(bǔ)先天的不足，后天的勤奮。對(duì)此，我深有感觸。
嘩啦啦！嘩——天空下著傾盆大雨，一陣輕微的抽泣聲伴著那小雨點(diǎn)在空中飛舞。在一張課桌上，一個(gè)女孩早已泣不成聲，成了一個(gè)淚人兒，那，就是我。那桌上的試卷，有幾個(gè)紅色刺眼的醒目大字：87。無(wú)論我怎么掩飾，也無(wú)濟(jì)于事。那卷子上的一個(gè)個(gè)無(wú)情的×似乎在嘲笑著我：哼！連九十分也考不上��！哈哈哈我默默地擦干淚水，格外憂(yōu)傷地望著試卷。不知何曾，我的成績(jī)一落千丈，失去了學(xué)習(xí)的興趣。每當(dāng)面對(duì)父母那無(wú)可奈何的表情，我問(wèn)問(wèn)自己，就沒(méi)有想過(guò)父母嗎？他們含辛茹苦地養(yǎng)育我，難道我不應(yīng)該回報(bào)他們嗎？我下定決心：天道酬勤，我一定要加油！于是，我拿起雨傘，下了樓梯。這時(shí)我想起一首歌：有前面盤(pán)旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語(yǔ)，黑色的童話(huà)，是給長(zhǎng)大的洗禮，要獨(dú)特才流行，無(wú)法復(fù)制的自己，讓我連受傷都有型這不是一個(gè)道理嗎？對(duì)呀！淋雨一直走，是一顆寶石就應(yīng)該閃爍，做最棒的自己！
從此，我每天早起晨誦，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。早晨的記憶是最好的。認(rèn)真完成作業(yè)之后便堅(jiān)持睡前半小時(shí)閱讀書(shū)籍，大大提升了自己的課外知識(shí)。
不久后，我們迎來(lái)了這學(xué)期的期中考試，我們緊張得連大氣都不敢喘。教室里靜得連一根針掉的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)�？荚嚱Y(jié)束后，我深吸了一口氣，邁出了教室的大門(mén)。下午第二節(jié)課被顏老師改成了發(fā)試卷課。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的那一刻，我高興得一蹦三尺高！98分！皇天不負(fù)有心人！我成功了！
付出堅(jiān)毅的汗水，收獲美好的結(jié)果。勤奮，讓我懂得一個(gè)人的潛能并不是天生的。而需要你慢慢去激發(fā)它，引導(dǎo)它。
勤奮，能改變一個(gè)人的一生：勤奮，讓你懂得更多人生哲理。天生我才必有用。唐代詩(shī)仙李白就說(shuō)過(guò)這句話(huà)，我們也應(yīng)該如此��！
學(xué)習(xí)作文 篇6
每當(dāng)春風(fēng)送暖、萬(wàn)物芬芳的三月到來(lái)時(shí)，總會(huì)有一位平凡而又偉大的戰(zhàn)士浮現(xiàn)在我們眼前——雷鋒。
雷鋒，一個(gè)熟悉而又響亮的名字，他的一生打動(dòng)人心。雷鋒，一個(gè)未滿(mǎn)七歲就成為孤兒的人；一個(gè)很小就當(dāng)了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的人；一個(gè)曾被記過(guò)無(wú)數(shù)功，做了無(wú)數(shù)件好事的人；一個(gè)年僅22歲就犧牲了的人，卻為人們留下了最寶貴的財(cái)富。
雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們，但雷鋒精神卻不會(huì)隨著雷鋒遠(yuǎn)去，它將傳遍世間。不是在《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌中寫(xiě)道“愿做革命的螺絲釘”嗎？的確，雷鋒的釘子精神堅(jiān)固者美德的高強(qiáng)；的確，雷鋒那勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)、愛(ài)國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)、忠于革命的精神散發(fā)著永恒的魅力！
雷鋒叔叔他助人為樂(lè)，毫不利已。
有一次，雷鋒因肚子疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了點(diǎn)藥回來(lái)，見(jiàn)本溪路小學(xué)的`大樓正在施工，便推起一輛小車(chē)幫著運(yùn)磚，一連干了好幾個(gè)小時(shí)。這就是雷鋒。
在一次出差換車(chē)時(shí)，雷鋒發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女的火車(chē)票和錢(qián)丟了，他就用自己的津貼費(fèi)給大嫂買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票。人們因此留傳著這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！边@就是雷鋒。
他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢(qián)，為災(zāi)區(qū)人民寄上幾年來(lái)的全部存款。有人說(shuō)他是“傻子”，雷鋒卻說(shuō)他甘愿做革命的“傻子”。這就是雷鋒。
雷鋒大公無(wú)私，樂(lè)于奉獻(xiàn)的事還真是太多了。
雷鋒所做的事并未驚天動(dòng)地，卻能感人肺腑；雷鋒所做的事人人都能做，卻只有他堅(jiān)持了下去。毛主席為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，可是你做到了嗎？
如今，在我的工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了許許多多的“雷鋒”，“雷鋒”是無(wú)處不在的。哪怕一件小事，卻也能體現(xiàn)出雷鋒精神來(lái)。如：看見(jiàn)地上有香蕉皮，順手扔進(jìn)垃圾桶里；在公交車(chē)上，為老人讓座；在同學(xué)有困難時(shí)，伸出援助之手……這都是我們能做的，可以做的呀，可就是有人不愿彎彎腰、低低頭，我是多么希望在他們身上看到雷鋒的身影�。�
現(xiàn)實(shí)中還是有很多像雷鋒這樣的人：郭明義被譽(yù)為“雷鋒的傳人”20年無(wú)償獻(xiàn)血、16年幫困助學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神，集中展現(xiàn)了我們這個(gè)時(shí)代公民道德的高度與力量；蚌埠市蚌山小學(xué)五年級(jí)五班的同學(xué)主動(dòng)上街糾正商店招牌上的錯(cuò)別字，他們雖然有幾次“碰壁”，但還是改正了不少錯(cuò)字；陳曉娜同學(xué)在乘坐公共汽車(chē)時(shí)看見(jiàn)幾個(gè)小混混趁司機(jī)不注意沒(méi)有投幣就上車(chē)，便大聲指責(zé)他們，致使那幾人灰溜溜地投幣上車(chē)……倘若人人都像他們那樣，把自己當(dāng)作社會(huì)大家庭的一員，我們生活的環(huán)境一定會(huì)更加文明，更加美好。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)走了，但他默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永恒，他沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，但他是行動(dòng)上的巨人，雷鋒是他的名字，也是所有和他一樣默默奉獻(xiàn)的人的名字。
讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂(lè)，熱愛(ài)祖國(guó)。勤儉節(jié)約，無(wú)私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭(zhēng)做活雷鋒讓我們的社會(huì)更和諧。
學(xué)習(xí)作文 篇7
早上，剛到教室坐下，手里的早餐還沒(méi)來(lái)得急打開(kāi)，同桌笑瞇瞇的不懷好意的看著我�！斑�，剛聽(tīng)說(shuō)有人喊減肥來(lái)著，這才剛說(shuō)完，就又要吃這么多？”
“有嗎？”“多嗎？”我心虛的自言自語(yǔ)，漫不經(jīng)心的掃了一眼同桌。然后低頭看著自己的肚子，唉！好像還有要再大一圈的趨勢(shì)。
“胖子”你又帶了這么多早餐啊！
剛進(jìn)來(lái)的同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火從我身邊經(jīng)過(guò)，聲音大得全班都能聽(tīng)見(jiàn)。我……唉，干嘛我昨天公開(kāi)的和大家說(shuō)我要減肥。
我以前總被大家開(kāi)玩笑，說(shuō)我演“豬八戒”最合適，尤其是肚子。我好想讓肚子小一點(diǎn)啊，讓大家不再喊我“胖胖子”。好像一個(gè)胖還體現(xiàn)不出我胖一樣，還非得兩個(gè)胖。
“聽(tīng)我的，少吃東西，就不那么胖了，”前后左右?guī)讉�(gè)同學(xué)說(shuō)著，開(kāi)始一點(diǎn)也不客氣的瓜分的我早餐。我心里急的想搶回來(lái)。但是……
學(xué)習(xí)作文 篇8
我從很小的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我認(rèn)為這是一件非常枯燥的事情。
那個(gè)時(shí)候，我不太愿意拿起畫(huà)筆。每當(dāng)畫(huà)畫(huà)課拿起畫(huà)筆，前幾分鐘我會(huì)顯得格外認(rèn)真�？墒牵@個(gè)認(rèn)真勁不到五分鐘，我就有點(diǎn)開(kāi)始走神了。畫(huà)了將近十五分鐘，我就開(kāi)始控制不住自己去找邊上的同學(xué)講話(huà)。李老師看到了，都會(huì)很?chē)?yán)肅地跟我說(shuō)：“言言，你是畫(huà)好了嗎？”然后，我就乖乖地轉(zhuǎn)過(guò)身，認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)�？墒俏疫@個(gè)嘴巴的拉鏈老拉不嚴(yán)實(shí)，沒(méi)幾分鐘我又會(huì)找同學(xué)說(shuō)話(huà)。
就那么2個(gè)小時(shí)的上課時(shí)間，老師就得提醒我七八次，不能跟同學(xué)說(shuō)話(huà)了。
直到我拿到了許多畫(huà)畫(huà)得來(lái)的獎(jiǎng)牌，我才感受到了畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。上次，我畫(huà)的“掃黑除惡”手抄報(bào)被貼在了學(xué)校大操場(chǎng)的展覽板上。每次我的手抄報(bào)或繪畫(huà)都會(huì)被貼在教室門(mén)口展覽，我已經(jīng)連續(xù)兩個(gè)學(xué)期美術(shù)免考。這些獲獎(jiǎng)給了我畫(huà)畫(huà)的動(dòng)力！
從那以后，我經(jīng)常會(huì)情不自禁的拿起畫(huà)筆去畫(huà)畫(huà)。有時(shí)候因?yàn)檎也坏疆?huà)紙，我就拿著畫(huà)筆往墻上畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)這個(gè)詞在我腦海里的印像發(fā)生了360度的大轉(zhuǎn)變。從枯燥無(wú)味變成了發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡。
被我用完的畫(huà)冊(cè)一本又一本，畫(huà)筆一套又一套。別人可以用半年的蠟筆，我3。4個(gè)月就用完了。
我喜歡上了畫(huà)畫(huà)，它也讓我多了一門(mén)才藝，也讓我心靜了許多。
學(xué)習(xí)作文 篇9
跟著老師學(xué)知識(shí)
以前，英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)，充滿(mǎn)了神秘感，好像是禁區(qū)，我被禁止通行。是Miss 陳，幫我解除了禁令。在她的循循善誘下，26個(gè)字母變得那么生動(dòng)有趣，單詞點(diǎn)也不枯燥，語(yǔ)法點(diǎn)也不麻煩。到了四年級(jí)，Miss陳推薦我加入了我們城東小學(xué)的英語(yǔ)社團(tuán)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)片配音，老師教我們把自己當(dāng)成是電影中的角色，用他的視角來(lái)傳情達(dá)意，不能死板地照著臺(tái)詞讀，要講究技巧，融入情感，這樣的配音，才是好配音！在英語(yǔ)社，我學(xué)到了很多的知識(shí)和本領(lǐng)。在城東小學(xué)這塊沃土上，我跟著湯老師學(xué)寫(xiě)作，跟著陳老師學(xué)解題，跟著宋老師徐老師學(xué)才藝，跟著鄭老師鍛煉身體……
學(xué)習(xí)，讓我擁有了飛翔的翅膀！
跟著媽媽學(xué)手藝
小時(shí)候，我是個(gè)手很拙的笨小孩，而老媽則心靈手巧。在醫(yī)院，她特別擅長(zhǎng)打針，是醫(yī)院里的工作能手；在家里，她特別擅長(zhǎng)做飯，是家里的全能煮婦！于是，我就開(kāi)始跟著老媽學(xué)手藝�？赡苁俏覍俟返木壒拾�，我特別喜歡吃包子，所以我下定決心，要跟老媽學(xué)做包子。和面、發(fā)酵、剁肉，萬(wàn)事俱備，立馬動(dòng)手！我學(xué)著老媽的樣子，先擰下團(tuán)面粉，在手心搓成個(gè)圓，在桌上壓扁了，再用搟面杖碾壓面團(tuán)。老媽搟的面皮又大又圓又薄，像張玉色的荷葉。再看我壓的面團(tuán)，已經(jīng)變成了長(zhǎng)方形，活像塊黑板擦！唉，技不如老媽�。∮谑�，我毫不猶豫地拋棄了自己的“黑板擦”，搶過(guò)老媽的玉色荷葉，開(kāi)始往上面放肉餡兒。我用勺子舀了大塊肉餡兒，堆在面皮上，然后學(xué)著老媽的樣子，將面皮點(diǎn)點(diǎn)地聚攏。由于我太貪心，肉餡兒放得太多，結(jié)果皮包不住肉了！于是只得再加張面皮，最終做成了個(gè)肉餅！
第個(gè)包子，以失敗告終。于是，我停下忙碌的雙手，仔細(xì)觀察老媽怎樣包包子，然后再動(dòng)手嘗試。第二個(gè)，第三個(gè)……我終于學(xué)會(huì)包包子啦！
學(xué)習(xí)，讓我嘗到了成功的喜悅！
跟著老爸學(xué)做人
老爸很喜歡朗誦，經(jīng)常去參加各種朗誦的表演和比賽，他在上虞也算是個(gè)小有名氣的主持人。在爸爸的影響下，我也多次主持了城東小學(xué)的文藝節(jié)目。但是我覺(jué)得老爸對(duì)我影響最大的不是朗誦，也不是主持，而是樂(lè)觀的生活態(tài)度！
在我面前，老爸的臉上，始終掛著燦爛的笑容，像個(gè)大大的向日葵。不論工作有多忙，壓力有多大，他總是樂(lè)觀地面對(duì)。爺爺去世以后，我曾傷心地問(wèn)老爸：“老爸，人為什么會(huì)有生老病死？”老爸瞪大眼睛望了我會(huì)兒，然后拍拍我的肩膀，說(shuō)：“兒子，別難過(guò)，人有生老病死，就好比年有春夏秋冬，草木有興盛衰敗，這是自然規(guī)律，每個(gè)人都無(wú)法避免。”“爺爺走了，難道你不悲傷嗎？”“當(dāng)然傷心！但是爺爺如果在天有靈，他肯定不愿意看到我們悲傷的樣子�！闭f(shuō)完，笑容又出現(xiàn)在老爸的臉上。我從老爸的笑容中，讀懂了他對(duì)爺爺?shù)膽涯?也讀懂了他對(duì)我的希望——希望我能夠樂(lè)觀地面對(duì)生活，笑看人生風(fēng)雨！
學(xué)習(xí)，讓我懂得了人生的真諦！
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