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      學(xué)習(xí)的作文300字

      時(shí)間:2021-03-26 10:19:37 學(xué)習(xí) 我要投稿

      關(guān)于學(xué)習(xí)的作文300字合集六篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文300字6篇,歡迎大家分享。

      關(guān)于學(xué)習(xí)的作文300字合集六篇

      學(xué)習(xí)的作文300字 篇1

        學(xué)習(xí),寫作業(yè)的時(shí)候總是有些苦惱。遇到困難時(shí)很苦惱很頭痛,就得動(dòng)腦想一想,一定要慢慢地想,把題目詳細(xì)地分析一下,這樣就能把題目想出來(lái)。

        練習(xí)的時(shí)候,遇到簡(jiǎn)單的題目就寫的非?欤睦锞头浅8吲d,真希望自己做難的題目也能做得這么快。

        在學(xué)習(xí)的時(shí)候,老師出的思考題書上都有,我不看書自己在那里想怎么想也想不出來(lái)的。我非常的苦惱,就在想我是不是比別的小朋友要笨一點(diǎn)。

        但是我一看書,就可以大膽地說(shuō)出來(lái)很開心,我覺(jué)得愛(ài)思考問(wèn)題很重要。我要多想想。

        不要等著別人給你答案,不然你就永遠(yuǎn)不知道你的答案對(duì)的還是錯(cuò)的,你也就沒(méi)有思考了。

        這就是我的學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)。

        讀書真是太累了,盡頭也沒(méi)有,很少?gòu)闹姓业綐?lè)趣。其實(shí),讀書苦與樂(lè)的交響曲,苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦。

        先說(shuō)苦吧,每天早上都依依不舍得離開溫軟的被窩起床。有時(shí)候不小心考砸了,又要受到批評(píng),那就更慘了。

      學(xué)習(xí)的作文300字 篇2

        曾經(jīng)有位名人說(shuō)“成功,屬于珍惜時(shí)間的人”珍惜時(shí)間,已經(jīng)是個(gè)永恒的話題。古人告訴我們:“明日復(fù)明日,明日何其多!

        不同身份的人對(duì)時(shí)間的理解就不同了,對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō):時(shí)間就是生命。對(duì)于工人來(lái)說(shuō):時(shí)間就是力量。同學(xué)們,時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有是什么呢?“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,雖然現(xiàn)在我們都覺(jué)得學(xué)習(xí)很難,但是在知識(shí)的海洋中,我們的困難是微不足道的?捎械耐瑢W(xué)卻以為自己學(xué)的知識(shí)已經(jīng)夠多了,不再學(xué)習(xí)也行。

        同學(xué)們你們想過(guò)嗎?從奴隸時(shí)期發(fā)明文字,到現(xiàn)在流傳了幾千年的知識(shí)、文化,難道這幾十年的時(shí)就可以學(xué)完?如果你想要成為一個(gè)腦袋瓜里都裝滿了知識(shí),如果你不想成為一個(gè)社會(huì)的寄生蟲,那就按照這句話去做吧“珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)”而一個(gè)人應(yīng)該在有生之年,特別是從青少年起“珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)”,對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        同學(xué)們,一個(gè)人只有在早晨開始就努力學(xué)習(xí),這一天才不會(huì)被浪費(fèi)掉。我們每一個(gè)人都應(yīng)該抓住每一分,每一秒,不讓他們偷跑掉。同學(xué)們,請(qǐng)記住“成功,屬于珍惜時(shí)間的人”,珍惜自己的時(shí)間,對(duì)你自己是有益的。

      學(xué)習(xí)的作文300字 篇3

        我覺(jué)得我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,原因是不喜歡學(xué)習(xí),我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣,邊玩邊學(xué),這樣的話根本就不可能學(xué)好,我也認(rèn)識(shí)到了,所以我正在努力改正。不管干什么,做什么事,都要認(rèn)真去對(duì)待。

        但是,我個(gè)人認(rèn)為,假如強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)的話,那么我永遠(yuǎn)也學(xué)不好。但如果我是自愿去學(xué)習(xí)的話,我應(yīng)該就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,漸漸地迷上學(xué)習(xí)。

        學(xué)習(xí),能從閱讀、聽講、研究和實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能。只要我對(duì)學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度就行了。雖然我現(xiàn)在有些討厭學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)卻從不討厭我。所以,我應(yīng)該好好地利用早晨!耙蝗罩(jì)在于晨”,我在家吃早餐的時(shí)候可以聽聽英語(yǔ)錄音帶,多記幾個(gè)單詞。我上課的時(shí)候也應(yīng)該認(rèn)真聽講,不隨意開小差,將老師教的知識(shí)牢記于心。我們從玩耍中學(xué)到知識(shí),這也是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。從緊張的學(xué)習(xí)中放松的方法有許多,如聽音樂(lè)、郊游、聊天等適當(dāng)?shù)赝嬉恍┬∮螒蛑惖摹?/p>

      學(xué)習(xí)的作文300字 篇4

        3月5日是雷鋒日,是我們的學(xué)習(xí)雷鋒的日子,今天,我也當(dāng)了一次“小雷鋒”。

        這天星期天,我又要去劉老師家學(xué)鋼琴,正當(dāng)我走到小區(qū)門口時(shí),突然,看到不遠(yuǎn)處,有個(gè)發(fā)亮的東西,我趕緊跑過(guò)去看,原來(lái)是一串鑰匙。

        我想:這是誰(shuí)的鑰匙呀?丟鑰匙的人,現(xiàn)在一定很著急吧!我左看右看也沒(méi)有看見找鑰匙的人,怎么辦?如果我繼續(xù)等下去,就會(huì)把鋼琴課耽誤,媽媽會(huì)責(zé)備我的`,但是如果我把鑰匙仍在這不管的話,說(shuō)不定那個(gè)丟鑰匙的人就進(jìn)不去家了。

        我急中生智,把它交給物業(yè)管理人員。于是,我跑到物業(yè)辦公室,有位叔叔正好在門口,我對(duì)他說(shuō):“叔叔,我撿了一串鑰匙,不知是誰(shuí)的,你幫我問(wèn)問(wèn)吧!”叔叔說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!”

        到了劉老師家,我雖然遲到了。但一想到鑰匙的主人開心的笑容,我的心里美滋滋的。雷鋒的精神在我們心里。

      學(xué)習(xí)的作文300字 篇5

        在學(xué)習(xí)中有很多小竅門,掌握了這些小竅門,學(xué)習(xí)就會(huì)輕松。

        我在背英語(yǔ)時(shí)遇到了很多困難。有一次,英語(yǔ)老師讓我們背英語(yǔ)句子、單詞,雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難,但是對(duì)別人就很輕松。

        放學(xué)回到家就開始背英語(yǔ)單詞,背了很長(zhǎng)時(shí)間。媽媽就對(duì)我說(shuō):“想快速背過(guò)英語(yǔ)課文,就要找到小竅門!蔽亿s緊就問(wèn)媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“背英語(yǔ)課文要理解的去背,認(rèn)真的背,這樣才會(huì)背過(guò)課文!蔽衣犕贲s緊又問(wèn)媽媽:“如果這些背熟了,停不了幾天又會(huì)忘,這可怎么辦呢?”媽媽又說(shuō):“早晨背誦背過(guò)的課文和知識(shí),晚上睡前以及第二天起床后應(yīng)進(jìn)行一次復(fù)習(xí),并在周末再做適當(dāng)?shù)臏亓?xí)背誦,以后過(guò)一個(gè)月再?gòu)?fù)背一次。這樣,可保證很長(zhǎng)一段時(shí)間不會(huì)忘記!

        聽了媽媽的話后,我利用媽媽說(shuō)的小竅門。使我把課文背得滾瓜爛熟,而且過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我還記憶猶新!

        我要向媽媽學(xué)習(xí),在以后的學(xué)習(xí)中多發(fā)現(xiàn)一些有用的小竅門。

      學(xué)習(xí)的作文300字 篇6

        我今年已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,馬上就要上初中了,我想考的中學(xué)是杭州市文瀾中學(xué),它位于浙江省杭州市拱墅區(qū)。

        文瀾中學(xué)的前身是xxxx年創(chuàng)建的杭州大學(xué)附中(xxxx年改名為學(xué)軍中學(xué)),文瀾中學(xué)已成為省、市的名校。

        杭州文瀾中學(xué)是學(xué)軍中學(xué)與拱墅區(qū)教育局聯(lián)合建辦的以國(guó)有民營(yíng)性質(zhì)運(yùn)作的學(xué)校,文瀾中學(xué)依托學(xué)軍中學(xué),秉承學(xué)軍中學(xué)辦學(xué)傳統(tǒng)。

        姐姐上的高中是杭二中,我一定也要考上,我要和姐姐一樣,不,是超過(guò)姐姐。她上復(fù)旦大學(xué),我就要考的更好。雖說(shuō)她的爸爸是個(gè)殘疾人,小時(shí)候,就是因?yàn)檫@件事,姐姐和大媽媽被別人看不起,但是現(xiàn)在,解解用那么好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,那我為什么不能向她學(xué)習(xí)呢?

        記得姐姐曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)好的人,那你就可以做別墅的主人,學(xué)習(xí)不好,那你只能做別墅的傭人。”我想做主人,不想做傭人,所以,我一定要好好學(xué)習(xí)!

        就快畢業(yè)了,真舍不得同學(xué)們,我發(fā)誓,我一定好好學(xué)習(xí),天天向上,我一定要超過(guò)姐姐!

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