學習感想作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的學習感想作文，歡迎閱讀與收藏。

學習感想作文1

　　每個學生只要有好的學習習慣就能考到一個好成績。

　　每個學生只要有好的學習習慣就能考到一個好成績。倘若你學習時一直懶懶散散，不肯用腦子去思考問題，你往往不會得到好成績。所以只要能養(yǎng)成下列習慣，并且一直保持著，那么你的學習只會搖搖直上。

　　首先要有主動學習的習慣。別人不督促能主動學習，一學習就要求自己立刻進入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學習時間。要有意識地集中自己的注意力用于學習，并能堅持始終。

　　其次，及時完成規(guī)定的學習任務的習慣。要在規(guī)定的時間完成規(guī)定的學習任務。把每個規(guī)定的學習時間分成若干時間段，根據(jù)學習內容，為每個時間段規(guī)定具體的學習任務，并要求自己必須在一個時間段內完成一個具體的學習任務。這樣做，可以減少乃至避免學習時走神或注意力渙散的情況，有效地提高學習效率。還可以在完成每個具體學習任務后，產(chǎn)生一種成功的喜悅，使自己愉快地投入到下一時間段的學習中去。

　　然后要有認真聽課的習慣。上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學生交流。因此，中學生上課必須盯著老師聽，跟著老師想，調動所有感覺器官參與學習。能否調動所有感覺器官學習，是學習效率高低的關鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中;抓住重點，弄清關鍵;主動參與，思考分析;大膽發(fā)言，展示思維。

　　再來要有課后復習的習慣。課后不要急于做作業(yè)，一定要先對每一節(jié)課所學內容進行認真的復習，歸納知識要點，找出知識之間的聯(lián)系，明確新舊知識之間的聯(lián)系，形成知識結構或提要步驟式知識結構。主動詢問，補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替復習。

　　一定要有及時完成作業(yè)的習慣。按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真思考，認真書寫，一絲不茍。作業(yè)錯了，要及時改過來。

　　學無止境，在學習過程中要善于自己的學習經(jīng)驗，也要善于借鑒他們比較好的`學習經(jīng)驗為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套，乘風破浪，早日達到勝利的彼岸!

學習感想作文2

　　常常有時候會感到很孤獨，面對天空，不由得會發(fā)呆，感到很迷茫，沒有太大前進的動力，喜歡玩手機，但常常面對著手機又不知道在看什么，有時候會想一件事情或一個人，明明沒有想什么，時間卻很長。

　　高考，對我意味著不止是一次考試，而是改變我命運的一次考試。

　　我小學在我們村里上，因成績還不錯，我考到了市里面的重點中學但需要擇學費12000，在學校不知是出自卑微還是什么原因，總覺得低人一等不敢與別人交流，原本開朗的我變的很內向，我只有低頭學習，想要用學習來換取我應有的，不知道天不盡人意，成績跟市里學生還是相差太多，家長沒有給我太多的壓力，說順其自然就好了，可是我怎么甘心現(xiàn)在的成績，我更加努力學習，12年磨一劍，終于可以展現(xiàn)一下它的威力了，可惜中考考了707，沒有發(fā)揮好，但也是預料之中吧！

　　到了高中，我來到了縣一中普通班，這個學校也算是縣里一流的學校了，不過我相信學校不是主要的，學生才是主題。

　　直到現(xiàn)在我的成績不是特別理想現(xiàn)在才是高一，想想爸爸四處奔波，只為撐起這個家媽媽小時候為我辭啦她喜歡的工作，成天熬夜教我題，只希望我可以上個好大學不要像老一輩在地里干活，不想讓我們受苦，媽媽寧愿替我們受苦，農(nóng)村有重男輕女的思想，媽媽從來不在乎，她盡力供我們兩個女兒上學自己卻省吃儉用，爸爸就是兄弟兩個，在農(nóng)村必須傳宗接代，壯大自己的家族。

　　現(xiàn)在我大伯經(jīng)濟條件不太好，我爸在外地邊掙錢養(yǎng)家，邊幫助我大伯，給他多找一些掙錢的活�？赡苷f到這一些人會笑了，為什么這么物質呢！可能你的出身與我不同。我是農(nóng)村出來的孩子，經(jīng)濟條件是非常重要的！能有現(xiàn)在的學習條件我已感到十分的滿足了。

　　我最大的希望能不辜負親人對我的付出，我最強加油！

　　我一定不會辜負你們的期望！

學習感想作文3

　　作為中學生的我，目前，我最大的愿望是能舒服地睡個大覺，可現(xiàn)實總是事與愿違……

　　星期一，心驚膽戰(zhàn)

　　新的一個星期又開始了，沒有新奇，有的只是昨日的題還沒做完，語文老師大聲催逼中午交作業(yè)，英語老師又提醒檢查這個單元的筆記，數(shù)學老師還宣布……此時的我已昏昏欲睡。

　　星期二，搏它一搏

　　經(jīng) 歷了 老師苦口婆心的教育，忽然，良心發(fā)現(xiàn)，要全力以赴期末考，于是早起早睡，認真聽講，做著數(shù)學試卷，翻著英語單詞，背著古文，想著物理方程式，一天下來，才發(fā)現(xiàn)好累……

　　星期三，哀怨聲聲

　　剛進教室，就傳出同學的演說：“我抗議，數(shù)學老師昨天的考試還未做，今天又發(fā)兩套……”話音剛落，又有人接上火：“物理老師又要做總復習題。”“還有英語老師下午五點半進教室檢查……”班主任一現(xiàn)身，人聲畢絕，只留下沙沙的筆聲……

　　星期四，冬日里短暫的春天

　　苦熬了三天加一個上午，終于迎來了下午的地理、生物、音樂、體育，這些幾乎都沒有作業(yè)的課，于是手有了時間去擦擦久違的鞋子，梳梳短短的頭發(fā)，猛然想起晚上的英語測試，唉……

　　星期五，黎明前最黑暗的時刻

　　“下午休息。”狂呼陣陣�？墒菤v史老師正宣布延長“工作”時間時，數(shù)學老師抱著一大摞試卷等在門外，英語老師在宣布要聽寫單詞，相比之下，語文老師的五張卷就顯得微乎其微。

　　星期六，苦戰(zhàn)題海

　　早上七點起床，背完了單詞，攻完語文，突擊數(shù)學，又圍殲物理，已是太陽當空，正慶幸下午有了時間，課桌上還放了本《考試沖刺》我使出渾身解數(shù)，左沖右突，終于取得了勝利，真是柳暗花明又一村。心想，這下可以睡個好覺，不料電話里傳來語文課代表的聲音：“語文老師讓你寫兩篇作文……”啊？

　　星期日，再向虎山行

　　一臉倦意的提起沉重的書包，已不再是“明知山有虎，偏向虎山行”的初生牛犢，而是…… 這就是殘酷的現(xiàn)實，我能怎么辦？只能從內心渴望：老師，讓我小憩一會吧！

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