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      學(xué)習(xí)的作文

      時(shí)間:2021-04-27 16:14:32 學(xué)習(xí) 我要投稿

      【精品】學(xué)習(xí)的作文錦集八篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精品】學(xué)習(xí)的作文錦集八篇

      學(xué)習(xí)的作文 篇1

        這幾年我一直在學(xué)圍棋,今年媽媽突然說(shuō)我的字體太沒(méi)形,讓我學(xué)書(shū)法,于是,我就來(lái)到了書(shū)法班。

        剛?cè)サ綍?shū)法班的時(shí)候,我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),幾天之后,漸漸熟悉,并交了很多好朋友。還有那溫柔的蔡老師,酷酷的郭老師也成了我的好朋友。

        郭老師的字寫(xiě)得特漂亮,瞧,大筆一揮,一個(gè)個(gè)瀟灑的字如同一個(gè)個(gè)小精靈般出現(xiàn)在我們面前。我覺(jué)得很容易,于是拿起筆也學(xué)著郭老師的樣子,可這毛筆字可不像鋼筆字那么容易,我拿著筆卻不知該往哪兒放。

        在我的堅(jiān)持下,過(guò)了一段時(shí)間,我漸漸掌握了書(shū)法的基本要領(lǐng)并有了一定的體會(huì)。

        首先,要細(xì)心。漢字的點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾,寫(xiě)法都不同,每一筆都要細(xì)致地區(qū)分,注意力一定要集中。

        其次還要有耐心。因?yàn)槊P是軟筆,比較難掌握,而且漢字有左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、撇捺交叉、方框縮格等不同的寫(xiě)法。所以,寫(xiě)字要有耐心,不能馬虎潦草。

        最重要是要有恒心。要學(xué)好毛筆字,不是幾天、幾個(gè)月就能學(xué)好的,因此,學(xué)書(shū)法要經(jīng)常練習(xí),持之以恒,不能三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),更不能半途而廢。

        書(shū)法是一門(mén)藝術(shù),現(xiàn)在,我對(duì)書(shū)法有了一定的興趣,我決心堅(jiān)持學(xué)下去,爭(zhēng)取成為一名小小的"書(shū)法家"。

      學(xué)習(xí)的作文 篇2

        每個(gè)同學(xué)似乎都有一套自己的學(xué)習(xí)方法。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法能夠使你如虎添翼,那么如何有一套好的學(xué)習(xí)方法有又是問(wèn)題。

        我認(rèn)為,學(xué)習(xí)效率是第一大問(wèn)題。艾克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間不在于你擁有多少,而在于你怎樣使用!辈灰竽忝恳环昼姸紝W(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)的每一分鐘都要有效率!例如一些人,明明上課時(shí)還跟你有說(shuō)有笑、開(kāi)小差,可是人家的成績(jī)卻讓你遙不可及。抓住一個(gè)課堂的中心點(diǎn)才是更有效率的辦法。

        第二個(gè),要培養(yǎng)自己對(duì)哪門(mén)學(xué)科的興趣!芭d趣,是最好的老師”對(duì)于這句話,相信我們已聽(tīng)了上萬(wàn)遍了吧?但我們現(xiàn)在的 興趣無(wú)非是游戲、購(gòu)物甚至于談戀愛(ài)一類(lèi)的事物吧。培養(yǎng)一個(gè)好的興趣你便要找到那個(gè)事物的閃亮點(diǎn),數(shù)學(xué)有三角函數(shù)。英語(yǔ)有歌曲、語(yǔ)文有國(guó)粹京劇。物理有愛(ài)因斯坦、地理有廣闊世界……

        第三點(diǎn),也是最后一點(diǎn):行動(dòng)的自覺(jué)。自覺(jué)也分為兩類(lèi),課堂上的自覺(jué)和作業(yè)的自覺(jué)。在課堂上,要保證自己的充分聽(tīng)課還要保證不與其他人開(kāi)小差。作業(yè)方面要自己去完成,無(wú)需老師的布置。

        對(duì)于現(xiàn)在的我們,必須要放寬心態(tài)去學(xué)習(xí),而不是一味的死讀書(shū),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣充實(shí)自我。不要選擇在最能吃苦的年齡段,選擇最輕松的事情做,每個(gè)人的付出都不會(huì)是白費(fèi)的。

        好鐵需好打,好金需好煉,在這個(gè)年紀(jì)我們要把自己打造成最好的“上等品”多幸運(yùn)在這最好的年紀(jì)來(lái)到德愛(ài)!

        讓我們更加喜愛(ài)學(xué)習(xí)!擁有更方法的學(xué)習(xí)!

      學(xué)習(xí)的作文 篇3

        學(xué)習(xí)的道路上,成功者的過(guò)程中,一定會(huì)有酸甜苦辣,這些味道需要我們?nèi)ヂ穱L。

        苦:復(fù)習(xí)期間,使我們最后沖刺的階段,需要把我們平時(shí)的漏洞全部補(bǔ)上。所以,每天的作業(yè)都要寫(xiě)到深夜,特別辛苦。不過(guò),我時(shí)常安慰自己:“這是最關(guān)鍵的時(shí)刻,苦就苦點(diǎn)吧!

        辣:盡管這么辛苦,但是這幾次期末摸底考試都不是很理想,那些平時(shí)嫉妒我的同學(xué),走到我面前故意顯擺:“哼,殷榮登這次連我的成績(jī)都不如。”每當(dāng)我看到他們得意洋洋的樣子,我心里火辣辣的。

        酸:這次考試考得太差了,老師、家長(zhǎng)對(duì)我都很無(wú)奈,覺(jué)得最后期末考試絕對(duì)考不了全年級(jí)前三名了,第一的夢(mèng)想肯定破滅了。想到這兒,我心里酸酸的,情不自禁難過(guò)起來(lái)。

        甜:最后的這一晚,我連覺(jué)都沒(méi)睡好,反復(fù)不停地在梳理知識(shí)點(diǎn),把該背的公式和課文背誦的滾瓜爛熟。

        考試當(dāng)天,所有題我都對(duì)答如流,昨天這些題好像都復(fù)習(xí)過(guò)的。發(fā)試卷的時(shí)候,一個(gè)天大的驚喜降臨到我頭上!拔铱剂巳昙(jí)第一!蔽掖舐暯械。蒼天有眼,因?yàn)榭吹搅宋业呐Γ詻](méi)有辜負(fù)我的期望,此時(shí),我心里甜甜的。

      學(xué)習(xí)的作文 篇4

        快樂(lè)的日子終于過(guò)去了,接下來(lái)迎接的就是“魔鬼訓(xùn)練”了。接下來(lái)介紹一下我的老師們吧!

        語(yǔ)文老師張老師,中等大的眼睛;挺挺的鼻子;筆直的腰板,看上去非常有精神。他上課一絲不茍,從不讓學(xué)生上課竊竊私語(yǔ),更不讓學(xué)生開(kāi)小差?偠灾覍(duì)張老師的評(píng)價(jià)只有一個(gè)字“嚴(yán)”

        數(shù)學(xué)老師嵇老師很幽默。上課時(shí),時(shí)不時(shí)的逗我們一笑。他戴著一副眼鏡,和我一樣,個(gè)子矮矮的,他最大的特點(diǎn)就是:和他在一起我感覺(jué)不到我們是師生關(guān)系!我心想:要是以后的所有的老師都和他一樣就好了。!可我第一天就掉鏈子了:一開(kāi)始上課時(shí),就感覺(jué)肚子有點(diǎn)不舒服。果然沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間,嘴里酸口水就直往外冒。我感覺(jué)情況不妙,就舉手指指我捂住的嘴。嵇老師這時(shí)說(shuō):“我講話有那么難聽(tīng)嗎?”惹得我差點(diǎn)笑出來(lái)。

        新的一學(xué)期;新的同學(xué);新的老師;希望我的成績(jī)也更新!。

      學(xué)習(xí)的作文 篇5

        “沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,

        尋找雷鋒的足跡,

        雷鋒叔叔,你在哪里,

        你在哪里?

        ——”

        這是我在二年級(jí)學(xué)習(xí)過(guò)的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí),我知道了雷鋒叔叔是一個(gè)助人為樂(lè)的好人,哪里需要幫助,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。老師教導(dǎo)我們要像雷鋒叔叔一樣,要樂(lè)于助人。

        今天我看了《歷史的選擇》里面的時(shí)代人物----雷鋒,對(duì)雷鋒叔叔又有了進(jìn)一步的了解,知道了雷鋒叔叔是一名普通而偉大的解放軍戰(zhàn)士。書(shū)中雷鋒叔叔的事跡,深深地吸引了我,打動(dòng)了我。

        一次,雷鋒叔叔所在的區(qū)里召開(kāi)大生產(chǎn)動(dòng)員大會(huì),雷鋒叔叔正好看到了,當(dāng)即取出存折上攢的200元錢(qián)(一共203元錢(qián))捐出來(lái)。遼陽(yáng)遭受百年不遇的洪水,雷鋒叔叔把100元錢(qián)捐出來(lái)。雷鋒叔叔可以捐出全部積蓄,自已卻舍不得喝一瓶汽水。他對(duì)待自己是那樣的小氣,對(duì)待別人又是那樣的大方。雷鋒叔叔在日記中寫(xiě)道:“我要做一個(gè)有利于人民,有利于國(guó)家的人,如果說(shuō)這是‘傻子’,那我就甘愿做那樣的‘傻子’。”

        雷鋒叔叔在學(xué)習(xí)上也是我學(xué)習(xí)的榜樣!如電影開(kāi)演前,他抓住幾分鐘的時(shí)間看書(shū)。當(dāng)汽車(chē)兵的時(shí)候,他把書(shū)隨車(chē)帶在身邊,等車(chē)一停了就打開(kāi)看書(shū)。有時(shí)晚上別人都去睡覺(jué)了,可他還是去找有光的地方看書(shū)。

        雷鋒叔叔樂(lè)于助人,對(duì)照自己,我覺(jué)得非常難過(guò)。一次課間我們?cè)诓賵?chǎng)上玩,一個(gè)小朋友不小心摔倒了,我只是忙于自己玩,就沒(méi)有去扶他。還有一次,我看見(jiàn)了一位小朋友在哭,可是我沒(méi)理他,后來(lái),我們班上的同學(xué)幫了他,結(jié)果老師表?yè)P(yáng)了我們班上的同學(xué),我很后悔。下次我要做一個(gè)樂(lè)于助人的小雷鋒。

        作為小學(xué)生,我更要像雷鋒叔叔一樣,在學(xué)習(xí)上要有“釘子精神”,有一股鉆勁,不怕困難。想想自己,有時(shí)我作業(yè)做完就去玩,沒(méi)有主動(dòng)去看看課外書(shū),都是爸爸媽媽提醒我?衫卒h叔叔不管有多累,總是一有空就看書(shū)。于是我要下定決心,好好學(xué)習(xí),下次有空就去看書(shū),不出去大玩特玩了!

        同學(xué)們,讓我們從小學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那學(xué)習(xí)的精神,助人為樂(lè)的思想,做一個(gè)雷鋒式的好少年吧!

      學(xué)習(xí)的作文 篇6

        3月5日,是學(xué)雷鋒日,在這一天,我們學(xué)習(xí)了助人為樂(lè)的雷鋒,幫助小區(qū)的衛(wèi)生與整潔,開(kāi)始了撿垃圾活動(dòng)。

        九點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)集合,集合后,我們手拿垃圾袋,在小區(qū)中開(kāi)始了“搶垃圾”行動(dòng)。開(kāi)始,我們還沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),但一會(huì)兒,我們便開(kāi)始瘋狂了起來(lái)。一會(huì)兒在東,一會(huì)兒在西,小區(qū)里的廣告紙就全被我們“請(qǐng)”進(jìn)了垃圾袋,就連汽車(chē)上的廣告紙片也未能幸免于難,瞧,別人放的煙花也是逃不出我們的“魔掌”……沒(méi)多久,我們手中的垃圾袋就已經(jīng)鼓鼓囊囊的了。那這些垃圾怎么辦呢?當(dāng)然是去賣(mài)掉嘍!可惜,因?yàn)槲覀兊睦,沒(méi)能買(mǎi)成。最后,通過(guò)小區(qū)中的一位好心的老太太介紹,我們決定去廢品回收站。

        但是,因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)路,所以我們只能卷鋪而歸。一路上我們笑著回了家,這才想起來(lái)還沒(méi)有拍照,可垃圾都已經(jīng)丟了,只能回去重新?lián)炝恕5诙螕炖,我們都自覺(jué)遵守秩序,既不爭(zhēng),也不搶。像如果是同時(shí)看到的,一般都會(huì)謙讓給別人,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,不到十分鐘,我們就撿了4袋垃圾,看著別人臉上的汗珠,我們都情不自禁地笑起來(lái)。一想到當(dāng)年雷鋒的'精神,我就覺(jué)得我們做的不算什么。拍好了照片,我們回到了家。

        家里的肯德基早已等好了我們,吃著肯德基,我們都覺(jué)得好美味,仿佛它就是辛勤的果實(shí),我們勞動(dòng)的成果。在下次的學(xué)雷鋒日,我一定要幫助他人,讓他們感受到雷鋒的精神,學(xué)習(xí)雷鋒,幫助他人!爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒!

      學(xué)習(xí)的作文 篇7

        小A是我的好朋友,她很愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)樗粋(gè)有著一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)執(zhí)著的心。

        記得上次,她上完數(shù)學(xué)課,有一道數(shù)學(xué)題還沒(méi)有弄明白,他就馬上跑去辦公室去找宋老師,但可惜宋老師她不在,這下她可著急了,沒(méi)弄明白這道數(shù)學(xué)題,這可讓她怎么安心的去上下一節(jié)課呢?這時(shí)她坐在座位上開(kāi)始想這道題了,只見(jiàn)她一會(huì)兒在紙上打起草稿來(lái),一會(huì)兒又低下頭苦思冥想。我就在她一旁說(shuō)道:“就那么一道題嘛,何必要那么認(rèn)真呢?”她看了看我,嚴(yán)肅地說(shuō)道:“今天一題,明天一題,到以后你會(huì)有許許多多的題都弄不明白的,還不趁現(xiàn)在抓緊起來(lái)!”這么一聽(tīng),我還真覺(jué)得有些道理。我一轉(zhuǎn)身要問(wèn)她這題時(shí),只見(jiàn)她已經(jīng)跑去問(wèn)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)了,看著她一個(gè)個(gè)問(wèn)過(guò)來(lái),心里覺(jué)得她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

        小A不僅僅在學(xué)校里那么努力地學(xué)習(xí),在校外還是那么的用功學(xué)習(xí)。去年冬天的那一天,我和小A一起去看電影,由于電影還沒(méi)有開(kāi)場(chǎng),我和她只好是去外面坐一會(huì)兒。當(dāng)我們找到座位坐下時(shí),小A從包里面拿出來(lái)一本書(shū),津津有味地讀了起來(lái)。我見(jiàn)了,問(wèn)她:“看電影也帶書(shū)來(lái),你可真行啊!”她對(duì)我說(shuō):“書(shū)是我的好朋友,我每天都有固定的時(shí)間來(lái)讀書(shū),一天不讀,我心里就難受!闭f(shuō)完就讀了起來(lái),直到電影開(kāi)場(chǎng),她才肯放手。

      學(xué)習(xí)的作文 篇8

        俗話說(shuō):“飲水思源頭,吃果子拜樹(shù)頭!边@句話告訴我們的正是“感恩知福,飲水思源”的道理。

        人的一生,離不開(kāi)外在的幫助和支持:大自然的滋養(yǎng),父母的撫養(yǎng),友情的慰藉和社會(huì)的教育。事實(shí)上,生活給了我們太多這樣的感恩,這些恩惠成了我們生命的源泉,也成就了一個(gè)個(gè)生命的奇跡;無(wú)論怎樣,我們都應(yīng)以感恩的心去看待世間的一切。

        “一日之所需,百工斯為備。”我們的生活受到士、農(nóng)、工、商各階層的照顧,往往是“受之于人者太多,出之于己者太少”。今天,我們能夠在美麗的寶島上,過(guò)著富足安樂(lè)的日子,這份成果是多少人的歲月和血汗凝聚的結(jié)晶,從農(nóng)人在風(fēng)雨中辛勞,父母在茶飯中刻苦,到發(fā)明家挑燈研究,創(chuàng)造出嶄新的產(chǎn)品。多少年來(lái),多少人,從無(wú)名英雄到大人物,從求知到生活,每一個(gè)人都為我們生長(zhǎng)的大地播下種子。大地的樹(shù)株,也因此萌芽、茁壯,他的須根將是社會(huì)的磐石;他的濃陰將是全民生活的保障;他的成長(zhǎng)將是我們這一代無(wú)窮的希望。

        搗米老人為了尋找水流的源頭,不惜跋涉千山萬(wàn)水,忍受風(fēng)吹雨打,當(dāng)他的雙腳浸泡在激流的深處,當(dāng)他的雙手掬起希望之水時(shí),那一剎那的喜悅真是無(wú)法用筆墨形容。大科學(xué)家愛(ài)因斯坦一生的成就如此偉大,但他的謙卑、虛心卻令人感動(dòng)。愛(ài)氏談到他的“相對(duì)論”時(shí),感謝古人,感謝今人,也感謝別人,就是不提起自己。這正是“飲水思源”的偉大表現(xiàn)。西亞有一支弱小的民族--猶太人,他們具有飲水思源,不忘國(guó)本的民族精神,是舉世罕見(jiàn)。當(dāng)猶太小姐在世界選美比賽中獲獎(jiǎng)時(shí),記者問(wèn)起她的志愿,她的回答競(jìng)是回國(guó)從軍。有如此的人民,也難怪猶太人的祖國(guó)--以色列,能夠在強(qiáng)敵環(huán)伺的中東屹立不搖。

        感恩乃是人生、事業(yè)與道德的根本。牛頓曾說(shuō):“我的成功是站在巨人的肩上看世界!备誓说弦埠粲趺绹(guó)人民:“不要問(wèn)國(guó)家能為你做什么,而要問(wèn)你能為國(guó)家做什么!彼麄兊脑捄螄L不是“飲水思源”精神的流露與發(fā)揚(yáng)?

        在我們的生活中,滿(mǎn)布著許多人為我們織就的幸福。做人要學(xué)會(huì)感恩,一流清淺,一定有源頭活水;一棵大樹(shù)一定有泥土滋養(yǎng);人生在世,不也是受到來(lái)自人海的千絲萬(wàn)縷的恩情嗎?來(lái)自于父母、手足、師長(zhǎng)與同學(xué),來(lái)自于每一雙支持我、鼓舞我的雙手,來(lái)自于社會(huì)的栽培化育,我的生活何其溫暖幸福!

        緊握起你的雙手,感受一下滿(mǎn)足與擁有,學(xué)會(huì)感恩,惟有“飲水思源,知福惜福”才不枉這一生。

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