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      學(xué)習(xí)的作文

      時(shí)間:2021-05-07 14:15:16 學(xué)習(xí) 我要投稿

      有關(guān)學(xué)習(xí)的作文匯總8篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      有關(guān)學(xué)習(xí)的作文匯總8篇

      學(xué)習(xí)的作文 篇1

        電腦這個(gè)名詞,當(dāng)我在小學(xué)時(shí),只知道它是一個(gè)像電視機(jī)一樣的東西?墒,當(dāng)學(xué)校開(kāi)設(shè)了這門(mén)課程時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它比電視機(jī)要好玩的多。

        小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,老師教我們?cè)鯓娱_(kāi)關(guān)機(jī)等基礎(chǔ)電腦常識(shí),剛接觸電腦時(shí),什么都不懂,見(jiàn)到什么都想按一下。之后,老師教我們打字,使用智能ABC,老師讓我們兩只手放在鍵盤(pán)上打字,可我們個(gè)個(gè)都使用“一指禪”這門(mén)神功,一個(gè)按鍵一個(gè)按鍵按。后來(lái),發(fā)現(xiàn)電腦上還有游戲,雖然只是一些幼稚的小游戲,但對(duì)于一個(gè)剛認(rèn)識(shí)電腦的我,可是誘惑很大呢!逐漸地,又知道電腦可以用于計(jì)算、聊天、畫(huà)畫(huà)等。

        上了初中,才知道電腦時(shí)那么的奇妙,F(xiàn)在的社會(huì),處處都與電腦息息相關(guān),比如說(shuō)我們中國(guó)一個(gè)規(guī)模宏大的工程—“三峽工程”,那也是需要通過(guò)電腦的精密計(jì)算使它完成,F(xiàn)在的人們不僅家里有電腦,還有各種各樣的掌上電腦,到哪里都可以使用。圓周率,在我國(guó)古代,數(shù)學(xué)家們只將它算到小數(shù)點(diǎn)后面第7位,現(xiàn)在用電腦來(lái)計(jì)算,可算出小數(shù)點(diǎn)后面無(wú)數(shù)位,都數(shù)不過(guò)來(lái)。人們還可以利用電腦聊天,即使見(jiàn)不到面,也可以用視頻的方法互相看到對(duì)方,還可以通過(guò)耳機(jī)互相對(duì)話。有些人喜歡聽(tīng)音樂(lè)、看電影,可以運(yùn)用電腦下載到自己的手機(jī)上,這樣隨時(shí)隨地都可以辦。現(xiàn)在又了網(wǎng)上購(gòu)物,人們可以在網(wǎng)上買(mǎi)東西,那東西可是應(yīng)有盡有,想買(mǎi)什么都有,價(jià)格還不貴,只要你訂購(gòu)了,幾天后就可會(huì)被運(yùn)過(guò)來(lái)了。在網(wǎng)上,還可以查閱資料,上網(wǎng)一搜,“唰唰唰”資料都出來(lái)了。

        總之一句話,電腦的好處數(shù)不盡!

      學(xué)習(xí)的作文 篇2

        有人說(shuō),學(xué)習(xí)是痛苦的,是令人厭倦的。以前,我也這樣認(rèn)為,現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我也不這么認(rèn)為了。我開(kāi)始覺(jué)得,學(xué)習(xí)令人興奮、令人快樂(lè)。因?yàn)槲抑溃谑澜绲哪骋粋(gè)角落里,還有一些孩子,因?yàn)榉N種原因使學(xué)習(xí)成了他們最多的夢(mèng)想。從此,我把每一次學(xué)習(xí)都當(dāng)做一次享受。

        學(xué)習(xí)的確是快樂(lè)的,也許你也經(jīng)歷過(guò)這樣的事情,一份卷子的最后一道題總是那么的難,讓你摸不著頭腦,可是當(dāng)你絞盡腦汁終于做出來(lái)的時(shí)候,你心里就不由的升起一種自豪感、興奮感;當(dāng)你一直為一些事情煩惱時(shí),你去請(qǐng)教老師、同學(xué),他們幫你解決之后,你就會(huì)感到非常輕松;當(dāng)老師又給你講了一些你不知道的知識(shí),你就會(huì)感到自己非常滿足……

        學(xué)習(xí)雖然苦,但是你在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的是樂(lè)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,我們不斷的發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自身的潛能,獲得一種不斷超越自我的快樂(lè),而這種快樂(lè)會(huì)讓你忘掉學(xué)習(xí)帶來(lái)的痛與苦。不僅如此,在這個(gè)過(guò)程中,我們從無(wú)知走向有知,從知之甚少到知之更多,還不斷的提升自我的精神世界,讓我們受益終身。

        我堅(jiān)定地認(rèn)為,學(xué)習(xí)是一種享受,更是一種快樂(lè)!

      學(xué)習(xí)的作文 篇3

        簡(jiǎn)直是令人難以相信,我今天晚上上自習(xí)課的時(shí)間已經(jīng)四個(gè)小時(shí)了!

        在過(guò)去的這個(gè)學(xué)期之中,我上晚自習(xí)最多就花費(fèi)了三個(gè)小時(shí),而在這個(gè)三個(gè)小時(shí)內(nèi)我已經(jīng)是不耐煩了,根本就沒(méi)有想要幾次學(xué)習(xí)的欲望,而在此期間也是不一會(huì)就拿起自己的手機(jī)隨便玩一會(huì),根本就沒(méi)有今天這樣的毅力。我今天或許已經(jīng)是我最強(qiáng)大的一次了,一直努力的復(fù)習(xí)似乎也沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的流逝,直至下課鈴聲響起的時(shí)候才意識(shí)到,看來(lái)還是自己學(xué)藝不精,要不然復(fù)習(xí)就不會(huì)花費(fèi)如此大量的時(shí)間!

        不過(guò),和我一起來(lái)的人也一個(gè)也沒(méi)有離開(kāi),他們同樣在這里復(fù)習(xí),然而我們之間的交流不是很多,這也是因?yàn)檫@里的氣氛太安靜了,因此就讓人不得不安靜下來(lái)!

        四個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)以后,我才感覺(jué)自己已經(jīng)有了一定的信心應(yīng)付明天的考試,當(dāng)我們幾個(gè)人離開(kāi)的時(shí)候這個(gè)教室里依舊有很多的人,看來(lái)比我們更加努力學(xué)習(xí)的大有人在,一山更比一山高!

      學(xué)習(xí)的作文 篇4

        “咦?你怎么在這兒?”“我來(lái)這里撿點(diǎn)能夠賣(mài)的東西,值得買(mǎi)一些文具用品、書(shū)本。”

        爸爸跟我說(shuō),他有一個(gè)尤其愛(ài)讀書(shū)的老同學(xué),衣服上打過(guò)補(bǔ)丁下載,但十分整潔,寸把長(zhǎng)的秀發(fā)直豎著,與生俱來(lái)近視眼的雙眼,看東西很模糊不清,可沒(méi)有佩戴眼鏡。

        那時(shí)一個(gè)傍晚,多姿多彩火燒云鋪滿了蒼穹,一批放學(xué)了的學(xué)員,一群群地?cái)[脫學(xué)校門(mén),爸爸與同學(xué)道別之后,獨(dú)自一人踏入回來(lái)的路。在離鐵路線很近的地區(qū)他停住了,由于他看到在鐵路線上有一個(gè)和他年紀(jì)類似的青少年,正低下頭找尋著哪些,即將出山的太陽(yáng)光,將他的影子拉得較長(zhǎng),較長(zhǎng)。直到那青少年抬起頭看了看即將下山的太陽(yáng)時(shí),爸爸知道,原來(lái)是他,哪個(gè)自己的好同學(xué)。

        發(fā)覺(jué)是他后,爸爸疾跑離開(kāi)了以往,哪個(gè)同學(xué)看到了地面上的影子,抬起頭。爸爸告訴他:“咦?你怎么在這兒?”他過(guò)意不去地?fù)狭藫虾竽X勺勻,說(shuō):“我來(lái)這里撿點(diǎn)能夠賣(mài)的東西,值得買(mǎi)一些文具用品、書(shū)本。”爸爸追憶了一下,他的筆、直尺、橡皮擦全是用一個(gè)包裝袋裝起來(lái)用的。

        都說(shuō)窮苦人家的小孩早當(dāng)家,我覺(jué)得,同學(xué)早已逐漸自身想盡辦法賺了錢(qián)。

        有一次下課了歇息,同學(xué)們都出來(lái)去玩了,爸爸在大門(mén)口靜靜地觀查著他的哪個(gè)好同學(xué)。但見(jiàn),他從抽屜柜中取出一本書(shū)逐漸看。他去看書(shū)時(shí),書(shū)在離他雙眼幾拳處才看清楚,要不然便會(huì)很模糊不清,他在去看書(shū)的情況下頭還會(huì)繼續(xù)不斷地晃動(dòng),即便 是那樣,他還要堅(jiān)持閱讀。直至上課鈴拉響了,他才將他的“最好的朋友”提心吊膽地放進(jìn)抽屜柜,直到下課了繼續(xù)看。

        早已二十幾年過(guò)去,別的的盆友爸爸基本上早已忘記了,僅有這名愛(ài)閱讀的老同學(xué),還深深地的印在爸爸的腦子里。

      學(xué)習(xí)的作文 篇5

        三月五日,一個(gè)看似平凡的日子,可這一天卻是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。

        雷鋒叔叔說(shuō)過(guò):如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一片土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的崗位?這句話讓我受益匪淺,雷鋒,就是這樣一顆美麗心靈的人。

        他是平凡的,卻又是偉大的。他在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的事跡,就讓我們記住他“雷鋒”,一個(gè)美麗的人。我也要向他學(xué)習(xí)助人為樂(lè)、盡職盡責(zé)的精神,即使是一張紙,一片落葉,甚至是一個(gè)果核,我都是要將它撿起來(lái)。

        現(xiàn)在,就讓我們積極行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)雷鋒精神,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起吧。

      學(xué)習(xí)的作文 篇6

        今天,我在《拓展閱讀》上面讀了一篇叫《勤奮是成功的捷徑》的文章。

        這篇文章寫(xiě)了一個(gè)叫杰克.倫敦的窮學(xué)生,整天跟著惡棍到處流浪。一天,他走進(jìn)了圖書(shū)館,開(kāi)始喜歡上了讀書(shū)。就這樣,他從一個(gè)小混混成為了一位文學(xué)巨匠。

        原來(lái),只要你勤奮了,付出了不懈的努力,就能成功。文中的杰克.倫敦為了看書(shū),餓著饑腸轆轆的他連一頓飯都不舍得吃,如饑似渴地讀著書(shū)?梢(jiàn)他對(duì)書(shū)到了如癡如醉的地步。但是我卻沒(méi)有像杰克.倫敦那樣對(duì)書(shū)癡情,對(duì)學(xué)習(xí)那樣勤奮。上個(gè)學(xué)期,爸爸讓我超前背英語(yǔ)?墒,我卻沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話,一看到英語(yǔ),我就想著玩,想著其他的事。沒(méi)把全部心思投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,眼睛只是看了幾眼,草草背了幾個(gè)單詞,讀了幾句課文就OK了事了。到最后,爸爸測(cè)驗(yàn)時(shí),我斷斷續(xù)續(xù)地背著單詞,什么都不記得。爸爸抽測(cè)幾個(gè),我就錯(cuò)幾個(gè)。爸爸就只好讓我抄課文,抄單詞,抄到最后我連哭都來(lái)不及。因?yàn)槌臇|西實(shí)在多。但是,我現(xiàn)在明白了,天道酬勤。只有勤奮的人才能成功,F(xiàn)在我一直都在努力著,不管遇到什么,都會(huì)努力去做,都會(huì)有好的回報(bào)。記得有一次,我在上繪畫(huà)課,畫(huà)著畫(huà)著,發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)的一點(diǎn)都不好,接下來(lái)的繪畫(huà)課我就不想去上了。但我一想到天道酬勤這個(gè)成語(yǔ),便又堅(jiān)持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力后,我又更上了一層樓。這就是我不懈努力后獲得的成功。

        以后,我不管做什么事情都要堅(jiān)持和努力,這樣才會(huì)有我們想要的結(jié)果和喜悅。

      學(xué)習(xí)的'作文 篇7

        當(dāng)我們還剛踏入德愛(ài)大家庭的時(shí)候,我們可曾想過(guò),今天的我們是什么樣子?而如今,我們又曾想過(guò)當(dāng)時(shí)我們是以怎樣的心態(tài)來(lái)到德愛(ài)?

        我來(lái)德愛(ài)的時(shí)候,相信自己能在這,跑出超越他人的第一步!可現(xiàn)在呢?我在這恨不得,這五天趕快過(guò)去,趕緊回到家中,享受生活,玩?zhèn)痛快。我還憑什么去超越別人,憑什么成為第一?

        一年了,一年下來(lái),我還懷著貪圖玩樂(lè)的心態(tài),什么時(shí)候了?什么時(shí)候了?我當(dāng)初的那份決心在哪里?現(xiàn)在好好地停下來(lái),想一想,我一年來(lái)干了什么?心態(tài)一點(diǎn)變化也沒(méi)有,還是像剛上初中時(shí)一樣,猶如沉在海里的石頭,再也浮不上來(lái),去看美麗的藍(lán)天。因?yàn),我的心是灰色的,抬頭仰望,也看不到陽(yáng)光。

        我的一位朋友說(shuō)過(guò):“暑假是你用來(lái)趕超別人的時(shí)間”。但時(shí)間在我手心流逝,我看著別人在奮力追趕著,自己卻連基本的堅(jiān)持都沒(méi)有做到。同學(xué)們都在向著成功努力超越自我,而我則在原地低徊,還在感嘆,下一個(gè)暑假在哪里,一心想著玩樂(lè)。

        站在九年級(jí)沖刺中考的跑道上,我的變化應(yīng)該從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始。過(guò)去沒(méi)做好的事,我應(yīng)該努力彌補(bǔ),這世界沒(méi)有不可能,人在做,天在看。今天起,我是“愚公”,我定要為阻擋我的高山而付出代價(jià)。

        人總向高處走,我也不例外。暑假被我所浪費(fèi),但是我還有眼前的時(shí)光,還有寒假。特別是現(xiàn)在時(shí)間,不可能被浪費(fèi),我要讓現(xiàn)在的每一分、每一秒都有它存在的價(jià)值。我是只毛毛蟲(chóng),但我堅(jiān)信,總會(huì)有一天,我會(huì)成為蝴蝶,在天空自由飛翔。

        人生就是一場(chǎng)書(shū)法,不在于寫(xiě)的多少,而在于你寫(xiě)的多好。

      學(xué)習(xí)的作文 篇8

        今天中午,我去婆婆家吃午飯,哥哥的忙碌使我產(chǎn)生了一個(gè)困惑:學(xué)習(xí)真的要抓那么緊嗎?

        “開(kāi)飯嘍!”隨著這一聲清脆的“開(kāi)飯鈴”,大家都齊刷刷地坐上了飯桌,唯獨(dú)哥哥不在,我的心中不禁產(chǎn)生了疑惑:哥哥那滑稽俏皮的“小丑臉”去哪兒了?平時(shí)都是他“出場(chǎng)”我們才吃飯。媽媽剛要夾菜時(shí),筷子卻懸在了半空中,然后側(cè)過(guò)臉來(lái)問(wèn)婆婆:“文杰呢?”婆婆突然好像才醒過(guò)來(lái)似的,立即站起來(lái)說(shuō):“我去喊他。”一晃眼的功夫,我感覺(jué)房子晃了一下,原來(lái)婆婆扯起了“獅吼功”般的“金嗓子”。媽媽責(zé)怪婆婆,說(shuō)婆婆這樣喊有什么用,應(yīng)該去找!說(shuō)著,媽媽就去樓上了。

        幾分鐘后,滿臉不情愿的哥哥下了樓,但一見(jiàn)到我,又綻開(kāi)了笑臉,那笑分明是假笑,因?yàn)楦绺绲难凵裰心且唤z疲倦的憂傷告訴我:哥哥很累,需要休息。吃飯時(shí),我們談?wù)勑πΓ羧赵捵疃嗟母绺鐓s一言不發(fā),吃完飯了就上樓。我看著他那疲憊不堪的背影緩緩向前移動(dòng),似乎有一座泰山壓在他的肩頭,便慢慢收回目光,繼續(xù)吃飯。我吃得很慢很慢,因?yàn)槲以谙耄焊绺绾苊?后?lái)又從父母的談話中得知:哥哥經(jīng)常晚上十點(diǎn)多才睡覺(jué)。我更加不解了,學(xué)那么多,應(yīng)該休息啊!哪怕一分鐘也行!學(xué)習(xí)和玩是分開(kāi)的,應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),痛痛快快地玩?筛绺缒兀恐挥刑ぬ(shí)實(shí)地學(xué),玩的時(shí)間去哪兒了?

        我真希望姨父多給哥哥一點(diǎn)玩的時(shí)間!我真的始終不明白,學(xué)習(xí)真的要抓那么緊嗎?

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