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      學習計劃作文

      時間:2021-06-28 12:11:03 學習 我要投稿

      實用的學習計劃作文三篇

        時間就如同白駒過隙般的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!一起對今后的學習做個計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編整理的學習計劃作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實用的學習計劃作文三篇

      學習計劃作文 篇1

        古人說:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。兵法上講:謀動而后行。意思是做事情要成功,必須要有計劃性,否則就會失敗。同學們,在你們樹立了一個遠大的高考目標后,接著就應(yīng)該制定一份詳實的計劃來保證目標的實現(xiàn)。

        下面我想談幾點意見供大家參考:

        一、制定計劃的依據(jù)

        1、依據(jù)學校特別是高三年級組和本班的>教學計劃來制定。因為我們的學習不能獨立于學校、年級和班級教學的工作之外。所以個人的計劃必須考慮學校、年級、班上的安排。

        2、根據(jù)個人的實際情況來制定。要考慮兩個方面因素:一是現(xiàn)有的學習狀況、身體狀況、心理狀況等,二是可能達到的發(fā)展狀況,即>心理學上所說的最近發(fā)展區(qū)。這樣制定的計劃就能避免不切實際,半途而廢。

        3、考慮客觀存在的條件。如學習的環(huán)境條件、父母能夠提供的幫助、教師的輔導機會、家庭的經(jīng)濟條件、可供自由支配的時間等等。

        二、計劃的主要內(nèi)容

        1、有學習目標?煞譃榭傮w目標和分科目標。

        2、要采取的主要措施和辦法。譬如如何預(yù)習、怎樣聽課、怎樣做筆記、怎樣完成作業(yè)、怎樣安排復(fù)習、怎樣做好錯題集和典型題集、什么時間安排分析總結(jié)等等。

        3、訂一份學習時間表。以本班課表和學校作息時間表作依據(jù),系統(tǒng)地、有重點地、巧妙地安排周一至周日甚至是每天的學習、休息、體鍛和其它事務(wù)。

        4、保證和監(jiān)督措施。用什么作保證按計劃行事,怎樣監(jiān)督計劃的執(zhí)行,沒做到怎么辦。

        三、計劃的結(jié)構(gòu)和形式

        1、標題。寫明時間和計劃名稱。2、引言。說明制定計劃的緣由目的。

        3、正文?梢詫⒁粚W期按照月考時間做學段,分為四至五個學段,分別列出每一學段的目標、措施和辦法;也可以把一期分為半期和期末兩段,分別制定兩段的目標、措施和辦法,總之,要從計劃中看出進步,看出提高,而且是循序漸進,逼近最后目標。

        4、監(jiān)督和保證措施。

        5、附表。計劃后附一份精心研究制作的時間表。

        四、制定計劃的幾個技巧

        1、要留有余地。俗話說,計劃趕不上變化。制定計劃時要充分估計可能出現(xiàn)的變化,要有應(yīng)急措施,以免計劃經(jīng)常被打亂,無法正常執(zhí)行。

        2、安排上最好前緊后松。俗語云;一早三光,一遲三慌。抓得早抓得緊,往往會主動贏得

        時間,回旋余地大;抓得晚抓得松,常常處于被動,處處受掣,時間使用上會捉襟見肘。

        3、張弛有度。計劃安排上要講文武之道,文理搭配,腦體兼顧,勞逸結(jié)合十分重要。

      學習計劃作文 篇2

        20xx年,對于我來說,既是新的一年,也是六年小學時光的最后一年,我深知“學習如逆水行舟,不進則退”的'道理,因此我要利用最后一學期時間努力學習,在學習上取得更大進步。以下是我的學習計劃。

        語文方面,我決定每天按時完成作業(yè),字體工整,上課時要積極舉手發(fā)言,要多發(fā)表我自己的理解與看法。每天抽出一個小時時間背誦古詩詞與國學知識,每周讀一本課外書,以增加我的課外知識,擴大知識面。最后報一個作文班,把作文提高到一個理想的高度。

        數(shù)學方面,雖然自我感覺學的還不錯,但是我還要更加努力,上課時會認真聽講,課后要多做練習鞏固。這學期我還是會繼續(xù)學習奧數(shù),每天堅持做十道奧數(shù)題,以提高奧數(shù)能力,爭取在最后一學期期末考試進入全校五十名以內(nèi)。

        目前英語課仍是我的弱項,在學習方面很吃力,但是我會每天抽出一些時間多記單詞與語法,爭取最后一學期能夠通過查漏補缺,把英語短板盡快補上。

        體育方面,俗話說的好“身體是革命的本錢”,沒有一個很好的身體,其他的都是“浮云”。因此我每天要合理飲食,多吃有營養(yǎng)的飯菜,少吃垃圾食品,每天早睡早起,并養(yǎng)成一個早起鍛煉的好習慣。在周末學習之余,我還要多去戶外運動,如多打羽毛球、踢足球等等。

        最后一學期我要嚴格執(zhí)行這個學習計劃,不僅在學習上取得進步,而且身體也要更健康,爭取考上理想的初中。

      學習計劃作文 篇3

        今天是星期四,經(jīng)過一周的初中生活,后天就可以放假了。該給我的假期加點什么精彩計劃呢?我坐在椅子上冥思苦想著。對了!,我從抽屜里那出一張紙,馬上就列好了我的計劃:

        周六,做完作業(yè);星期天,9:00看動畫片;10:00去打乒乓球;11:00—12:00吃飯;13:00看《漫天下》;15:00去跳繩;16:00—17:00打游戲。

        “哈哈”,我報著我的“精彩”計劃美美的睡了一覺。第二天,我哼著小曲來到學校上課。上午,一切都在我預(yù)料之中發(fā)展著,周六的計劃已完全可以實施了?墒堑搅讼挛纾Α谝还(jié)是數(shù)學,老師給我們講完課后,發(fā)表了一通話:“同學們,你們已經(jīng)是初中生了,所以作業(yè)自然也就多了;厝グ丫毩晝浴⒄n時作業(yè)做了。”“可是老師,你已經(jīng)給我們布置過……”一為“仁兄”剛想讓老師“回心轉(zhuǎn)意”,就被老師那雙舉起來的“令牌”給嚇住了!吧衔缒菐椎李}也算作業(yè)嗎?不過是‘小菜’,這上的才是‘正餐’!比缓罄蠋熅惋L塵仆仆的去了。揮一揮雙手,帶走了我的第一個計劃。

        第二節(jié)是英語,同上次一樣,英語老師也帶走了我一個計劃,送來了一份“正餐”

        接下來的語文、歷史……放學了,我緩慢的走在回家的路上,手里拿著剩余的最后一個美好計劃……回到家,我從書包拿出作業(yè),準備為最后一個美好計劃而奮斗時,爸爸滿面春光的向我走來:“女兒,看,這是你爸爸我為你‘淘’到的資料書,怎么樣?可不要辜負了我喲!”“什么!”

        晚上,我做著作業(yè),看著那張報廢的計劃,唉……別了,我的動畫片;別了,我的乒乓球……別了,別了!

        唉!無奈地初中生活……

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