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      學(xué)習(xí)感悟作文

      時(shí)間:2021-07-12 20:19:55 學(xué)習(xí) 我要投稿

      學(xué)習(xí)感悟作文七篇

        在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的學(xué)習(xí)感悟作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      學(xué)習(xí)感悟作文七篇

      學(xué)習(xí)感悟作文 篇1

        遙遠(yuǎn)的天際閃耀著五彩的光,隱隱見到許多來來往往,我凝望許久,那是什么地方?遠(yuǎn)方,一個(gè)封存著夢與詩的地方。

        捏著車票,我有些不知所措。我要去遠(yuǎn)方了,要去很久。門前的石榴樹綻放了火紅的花,掩映一片碧綠的稻禾,這些我早已看慣。奶奶蹣跚歸來,挎著一籃子青草,銀白色的頭發(fā)有點(diǎn)亂,笑得很不自然。我突然明白,遠(yuǎn)行意味著與親人分別。相見時(shí)難別亦難,但幼稚的我怎會(huì)懂,在中庭踱來踱去,等待啟程,尋找詩一般的遠(yuǎn)方,撕下夢想的封印。

        夕陽將天際的云朵鍍上金邊,車水馬龍展現(xiàn)在我面前。這里有游不盡的風(fēng)景名勝,說不完的歷史故事,絢爛的人間燈火,卻也有毫無來由的爭執(zhí),無理由的謾罵,無形色的壓力!囚困于水泥森林之間,河邊垂釣的悠然午后悄悄溢滿記憶的幀頻。我開始懷疑:遠(yuǎn)方,真的值得向往嗎?

        篳路藍(lán)縷,披荊斬棘,回頭看看留下的一串腳印,如此堅(jiān)定,我不后悔來到遠(yuǎn)方。因?yàn)椋谶@里,我明白了山外有山、人外有人。我找到了強(qiáng)有力的對(duì)手,亦同名人、碩師與游;我感受到競爭的激烈,更明白奮斗的意義。我也得知,還有更遠(yuǎn)的地方,不僅詩情畫意,還能夠蕩滌心靈的塵埃。在孤獨(dú)的距離與風(fēng)景之中,這些足以將沿途的灰塵與細(xì)瑣滌洗瀝凈。我無悔,因?yàn)閴粝胍呀?jīng)起航,向更遠(yuǎn)的地方。

        我依然憧憬著遠(yuǎn)方,沒有浮華與掩飾,沒有爭執(zhí)與輕蔑,在詩情畫意的風(fēng)景之下,聽自由的樂音在天空回蕩。世界文化在這里會(huì)聚升華,藝術(shù)與知識(shí)裝點(diǎn)了大街小巷,平等讓這綠草成茵、鳥語花香的國度閃耀柔美的光,怎不令人向往?

        我也同樣明白,通往遠(yuǎn)方的是一條陌生的路,充滿艱險(xiǎn)與挑戰(zhàn),但我堅(jiān)定地選擇了這條路,堅(jiān)定地相信未來,相信無數(shù)次的探索、迷茫、失敗和奮起必將會(huì)得到一個(gè)熱情、客觀、公正的評(píng)定,至少當(dāng)我回首往事時(shí),不會(huì)因逃避而后悔不已。

        其實(shí)所謂遠(yuǎn)方,就是最初的夢想,它是心中不變的執(zhí)念,簇發(fā)起奮斗的無限動(dòng)力。

        我依然心存遠(yuǎn)方,心存詩意的夢想。

      學(xué)習(xí)感悟作文 篇2

        大雨傾盆間,一朵嬌艷的花兒冒雨怒放,給大地增添了美麗,這就是堅(jiān)強(qiáng)。大地震動(dòng)的那一瞬間,一位老師展開手臂護(hù)住了四名學(xué)生,他離去了,但卻換換回了四條鮮活的生命,這就叫做堅(jiān)強(qiáng)。我感悟出的堅(jiān)強(qiáng)是在繁華的大都市。

        淅淅瀝瀝的雨不停地下著,我多么希望在自己的心田里也下一場這樣的雨,以沖刷掉我心中一塊又一塊沉重的巨石:作文比賽的失利,成績的退步。令我徬徨苦悶。來往的行人步履匆匆,他們或穿著雨衣或遮著雨傘,正奔向人生的最高峰,而此時(shí)此刻的我卻望著一滴又一滴落下的雨點(diǎn),不知所措……

        忽然,一只被雨淋得不成樣的小狗進(jìn)入了我的視角。透過窗子我朦朦朧朧地看著這只小狗:黃色的皮毛緊貼在身上,尾巴無力地向下垂著,它一步一步艱難地向著一棵龐大的榕樹走去。到了樹下,它用力抖了抖身上的水,又?jǐn)[了擺尾巴,似乎有了一點(diǎn)生氣,但很快又無力地趴在了地上,它的舌頭不停地向外伸著,不停地喘著氣!靶」吩趺戳?”我自言自語道。這時(shí)雨已停下來了,天空中劃過一道拱形的彩虹,七種顏色互相映衫,美麗極了。我的眼球被彩虹吸引住了,小狗也不由地朝那道七色的光望去。

        “卟”一滴露珠從榕樹那翠綠的樹葉上滴落到積滿雨水的小坑中,蕩起了一圈又一圈的小圓暈。也許是看見沒雨了,小狗又艱難從地上爬了起來,緩慢地走了幾步,可又趴下了。它要倒下了,我心想。突然堅(jiān)強(qiáng)之光似乎照到了小狗身上,它又一次爬了起來,向遠(yuǎn)方走去。雖然步履有些蹣跚,但它走得很堅(jiān)定?粗」冯x去的身影,我似乎感悟到了什么……

        堅(jiān)強(qiáng)是人們的燈塔,有了它你的人生就不會(huì)迷失方向。

      學(xué)習(xí)感悟作文 篇3

        一學(xué)期下來,我對(duì)學(xué)習(xí)感悟了許多。

        智慧聰明的學(xué)生就像一條海洋中靈巧機(jī)警的小魚;但思想略慢的人像一條遲鈍而有力的大魚,但學(xué)得扎實(shí)?荚嚲拖褚粡埓缶W(wǎng)朝你襲來。而較簡單的考試如同一張舊網(wǎng),但是網(wǎng)的縫細(xì)小,小魚沒有足夠的力量擺脫,而大魚有巨大的力量擺脫;較難的考試像一張具有力量但還有一個(gè)極難找到的洞,聰明智慧的小魚能找到洞并鉆過去,而大魚找不到就被捕了。魚是學(xué)生,被捕了就是沒考好,逃走了就考好了。

        學(xué)習(xí)是給自己學(xué),不是表現(xiàn)給別人的。有成就的人不張揚(yáng),才是真正有成就的人,他把他的成就展示給自己看,是一種美妙的享受;那些一有成就就張揚(yáng)的人,只會(huì)把自己的成就展示給別人看,而自己卻不懂得享受自己勞動(dòng)成果的人是愚蠢的。自己看到自己的成功是人生中最高檔次的享受,若看不到就可惜了。

        這些都是有依據(jù)的。比如我就是老師家長一致認(rèn)為是聰明、愛思考的學(xué)生。可簡單的考試總是分?jǐn)?shù)低,而一有難度的題,我就不會(huì)錯(cuò),大家都因題難而失敗,可我卻因計(jì)算錯(cuò)而降了分?jǐn)?shù)!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!币虼死蠋熥屛夷_踏實(shí)地。

        再比如為什么有的文筆好的作家卻不如老舍等人呢?因?yàn)樗麄円怀晒蛷垞P(yáng),一張揚(yáng)大家就改變看法,大家改變看法,他就一落千丈。

        這就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是為了自己享受自己的成功。

      學(xué)習(xí)感悟作文 篇4

        我在這個(gè)寒假里接觸了一個(gè)全新的學(xué)科——信息學(xué),這個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)多數(shù)情況下是在老師的點(diǎn)撥指導(dǎo)下自己練習(xí)摸索。

        最開始,我什么都不會(huì),只能照著書上的代碼一行一行的輸入,雖然不知道代碼的意思,但還是照著寫。當(dāng)我學(xué)到第五章時(shí),突然覺得自己寫程序越來越困難了。我想,這就是“學(xué)而不思則罔”吧!我只好從頭把不會(huì)的代碼一句一句地學(xué)會(huì)。

        學(xué)者學(xué)著,我開始接觸了算法,每次做題都絞盡腦汁的想辦法用算法解決。前幾道簡單的題用算法解感覺還可以,不那么吃力,但是到了后幾道題,就感覺到非常麻煩,解決起來十分不易,到最后甚至解不出來了。哎!剛擺脫了“學(xué)而不思則罔”的困境,就陷入了“思而不學(xué)則殆”的困境了。沒辦法,只好買了一本c++入門書從頭讀起。

        又過了一陣子,我做題感覺十分輕松,每次上課老師交給我的題我都能很快做完。在我沒有事干的時(shí)候,老師經(jīng)常叫我去幫助有困難的同學(xué),我感到十分自豪。我在感到自豪的同時(shí),也在想:“這應(yīng)該就是‘溫故而知新,可以為師矣’吧!

        在信息學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,我體會(huì)了孔子的偉大,他在學(xué)而篇里對(duì)學(xué)習(xí)的論述誠不我欺也!

      學(xué)習(xí)感悟作文 篇5

        提到學(xué)習(xí),貌似大家都會(huì)有一絲厭倦的感覺。時(shí)間真的很快,名義上,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了十幾年了。這十幾年,我們努力過失敗過甚至放棄過,可我們,始終在學(xué)習(xí)的路上。

        學(xué)和習(xí),是完完全全的兩碼事。名義上我們一直在學(xué)習(xí),如果真要拿學(xué)習(xí)地洞定義來說,我們恐怕僅僅是學(xué)。從出生到現(xiàn)在,學(xué)說話、學(xué)走路、學(xué)寫字……步入校園前,我們學(xué)怎樣做一個(gè)好孩子,進(jìn)入學(xué)校后,又學(xué)怎樣做一個(gè)好學(xué)生,離開校園,我們又將學(xué)怎樣獨(dú)立生活,用老人的話來說,就是活到老,學(xué)到老。往大了說,無論做人還是做事,我們一學(xué)就是一輩子。習(xí),即預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。不需要說太多,畢竟在學(xué)校都聽習(xí)慣了,孔子說過:溫故而知新?墒澜缟嫌帜苡袔讉(gè)人愿意用玩的時(shí)間來預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)呢。我們都是平凡人,沒有愛因斯坦的腦子,也不如愛迪生勤奮,沒有那么多心思在學(xué)業(yè)上。

        這段時(shí)間,不論老師還是家長,都一直在說學(xué)習(xí),而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí),就是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),用來做兩年后的那五張?jiān)嚲。學(xué)習(xí)過程中,一定在收獲著什么,或許它對(duì)你幫助不大,但是它一定有所作用。

        學(xué)習(xí)是個(gè)很好聽的詞語,學(xué),是我們身份的第一個(gè)字,學(xué)生。而習(xí),是我們的任務(wù)。學(xué)生的任務(wù),是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,盡管過程艱難,但結(jié)果總會(huì)意想不到。在語文的世界里,我們領(lǐng)略中國漢字的魅力,欣賞中國文人的詩作,你難道不為之自豪嗎?遨游在數(shù)學(xué)的海洋里,體驗(yàn)數(shù)字的樂趣,體會(huì)幾何圖形獨(dú)特的美感,這不值得高興嗎?在英語的小天地里,學(xué)習(xí)外國的語言,了解更多的世界文化,這不就是在探索世界嗎?

        有些時(shí)光過去很久不曾忘記,有些回憶存在腦海不曾退去,有些朋友總在心里不曾走遠(yuǎn),學(xué)習(xí)中,他們傳授知識(shí),像蠟燭般點(diǎn)燃自己,照亮我們。他們是辛勤的園丁,一點(diǎn)一點(diǎn)為我們修剪枝葉,只待我們能夠開花結(jié)果。在我們最懵懂的年紀(jì),最愛逞強(qiáng)的時(shí)候,他們不曾離開,是他們的諄諄教導(dǎo),一點(diǎn)一點(diǎn)讓我們走向成功。一支粉筆,他們寫盡了古往今來,他們是人類靈魂的工程師,從事著太陽底下最神圣的職業(yè)。每個(gè)人一輩子會(huì)遇見幾十位老師,甚至幾百位,毫不夸張的說,他們都是獨(dú)一無二的。相遇,是緣分,在世界七十億人里,相遇的幾率僅是百分之零點(diǎn)幾,既然遇見了,那就要好好珍惜。

        感恩所有知識(shí)的出現(xiàn),為我的生活添上一筆獨(dú)一無二的色彩,讓我的世界不在枯燥。也感恩在學(xué)習(xí)過程中所有陪伴的“朋友”在我最糟糕時(shí)您不曾離開,也愿我真正成功時(shí)您依然還在。

        我有一件堅(jiān)持了十三年的事情——學(xué)習(xí)。我很驕傲!

      學(xué)習(xí)感悟作文 篇6

        中學(xué)時(shí)代是人生的春天,是青少年長身體、長知識(shí)、形成人生觀的一個(gè)十分重要的時(shí)段。明確為什么學(xué)習(xí),怎樣學(xué)習(xí),是每一個(gè)中學(xué)生必須認(rèn)清和學(xué)會(huì)的問題。知識(shí)像海洋那樣遼闊,像海洋那樣浩瀚。一個(gè)人無論天資多高,精力多么充沛,毅力多么頑強(qiáng),學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越,也不可能把所有知識(shí)學(xué)到手。有的同學(xué)總想學(xué)到一切,要薔薇也要雪。他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花,可是,知識(shí)大海的`守門老人告訴我們:這是不可能的呀!

        知識(shí)時(shí)常需要更新,隨著時(shí)間的流逝,知識(shí)又可能遺忘,但獲取知識(shí)的方法卻不會(huì)被丟失。相傳有一個(gè)人,巧遇一仙翁,仙翁點(diǎn)石成金送給他,但他不要金子,而要仙翁點(diǎn)石成金的指頭。這個(gè)人為什么要指頭呢?因?yàn)樗,不管送自己多少金子,金子總是有限的,但如果有了點(diǎn)石成金的指頭,那就可以隨心所欲了。古人說:“授之以魚,只供一飯之需,教人以漁,則終身受用無窮”也就是這個(gè)道理。同志說過:“學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)”。

        學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時(shí)采用的手段、方式和途徑。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生和運(yùn)用的。掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,這需要付出的艱苦努力,需要持之以恒的精神。只有每天堅(jiān)持不懈,日久天長,學(xué)習(xí)才可能成為自覺的行為,從而掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。所以,學(xué)習(xí)方法并不是什么捷徑,它只是踏踏實(shí)實(shí)、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中的各項(xiàng)具體措施。

        國維有段為世人常常引用的名言:古今之成大事業(yè)大學(xué)問者,必須經(jīng)過三種境界!白蛞刮黠L(fēng)雕碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路,此第一景也;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,此第二景也;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處,此第三景也!钡谝痪罢f的是要有信心,“獨(dú)上高樓”,非信心不可;第二景說的是要有決心,“終不悔”實(shí)在是最大之決心了。第三景說的是要有恒心,“眾里尋他千百度”,沒有恒心,如何達(dá)得到?

        古人說:“凡事預(yù)則立,不遇則廢!敝橇ο嗤膬蓚(gè)學(xué)生有無學(xué)習(xí)計(jì)劃,直接影響到學(xué)習(xí)效果?茖W(xué)地利用時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃地學(xué)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。所以學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性是成績難以提高的主要原因之一。

      學(xué)習(xí)感悟作文 篇7

        學(xué)習(xí),自古以來就是一門不易懂的學(xué)問。說它簡單,也簡單,只需稍一鉆研,就會(huì)自學(xué)成才。說難,也很難,必須通過先天和后天的努力,再加上永不放棄的精神,才能得到滿意的結(jié)果。學(xué)習(xí),有各種各樣的,有的在玩中學(xué),也有的在學(xué)中玩。學(xué)習(xí)方式可以決定一個(gè)人的一生,只有選擇了正確的學(xué)習(xí)方式,才能走入正道。學(xué)習(xí)是快樂的,在學(xué)習(xí)的過程中,少不了難題,但只要努力的去學(xué),用心的去記,相信自己就一定會(huì)成功。

        萬物都是值得去學(xué)的,學(xué)習(xí)過后一定會(huì)有收獲,收獲如夏天的果樹般果實(shí)累累的人往往是成功的。收獲也是各種各樣的,有的讓你學(xué)會(huì)知識(shí),積累知識(shí),而有的是讓你懂得一個(gè)道理,教會(huì)你怎樣做人。不管是哪一種,所有都是你走向成功道路的“法寶”。 所有的作家什么的都是靠積累知識(shí)而走向成功,所以,那些杰出人物也是值得學(xué)習(xí)的,他們用自己的收獲來給予你知識(shí),他們用自己的經(jīng)驗(yàn)來教導(dǎo)我們。因此,我們要珍惜這份知識(shí),讓它為人民作出更大的貢獻(xiàn)!好好利用它們,來實(shí)現(xiàn)人們的愿望,這不是我們所憧憬的嗎。 用自己的雙手和與眾不同的收獲融為一體吧!用你那靈巧的手去創(chuàng)造一個(gè)完美的世界吧,讓你走出這片土地,去探索無窮的奧秘吧!相信有一天你能"一夜成名"的。

        探索中擁有收獲 ,從收獲中懂得道理,道理是極其重要的,只有汲取了道理,你才會(huì)去做,做就有了過程,過程結(jié)束后才有結(jié)果,結(jié)果的好與壞,決定了你的收獲,再從收獲或的道理。知識(shí)來源于道理,就是因?yàn)橛兄R(shí)才會(huì)去說道理,才會(huì)普及道理,因?yàn)橹R(shí),人們才會(huì)懂得去創(chuàng)造,創(chuàng)造一個(gè)全新的世界。

        不論是那一份知識(shí),都是寶貴的,因此,知識(shí)是我們?nèi)祟愃枰,所以我們要努力學(xué)習(xí)。

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