關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1
有一位同志在每一年的三月五日，全國(guó)都號(hào)召向他學(xué)習(xí)，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心，在生活中、在工作中做了一些不平凡的事。他就是——雷鋒。
在生活中，我們也要向雷鋒同志學(xué)習(xí)。記得有一次，我和媽媽去市里買衣服坐公交車，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有座位了，我們只好站著。到第四站的時(shí)候，終于有一個(gè)人下車了，我趕緊坐了上去。就在這時(shí)，我突然看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，她在車上搖搖晃晃的，好像快要摔倒了一樣。我見(jiàn)她十分可憐，便從座位上站了起來(lái)，扶著老奶奶坐在位子上。老奶奶高興地說(shuō)了一聲謝謝，還問(wèn)我叫什么名字。我自豪地說(shuō)：“我叫紅領(lǐng)巾�！崩夏棠搪�(tīng)了我說(shuō)的話，笑了。
雷鋒雖然只活了二十二個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！我們知道雷鋒是一個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊小事做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的的同學(xué)做起。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2
一個(gè)時(shí)代的精氣神，總是通過(guò)那個(gè)時(shí)代的英雄模范人物，最集中地體現(xiàn)出來(lái)。雷鋒就是這樣一個(gè)杰出的時(shí)代道德典范。
作為新中國(guó)建設(shè)者中的一名普通青年，雷鋒我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的優(yōu)秀品德和奉獻(xiàn)精神，使他的一言一行成為人們學(xué)習(xí)的道德力量源泉。雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)，愛(ài)崗敬業(yè)，助人為樂(lè)，自強(qiáng)不息。
時(shí)光飛逝50年。一個(gè)又一個(gè)勞動(dòng)模范、道德模范，以雷鋒為榜樣，傳承著雷鋒精神，踐行著雷鋒精神，豐厚著雷鋒精神。雷鋒精神的道德價(jià)值內(nèi)涵，已深深融入我們民族的精神文明與道德建設(shè)長(zhǎng)河，成為民族精神的一個(gè)重要部分。今天的學(xué)雷鋒活動(dòng)，在各行各業(yè)蓬勃展開(kāi)，學(xué)雷鋒活動(dòng)有了更多的形式、更豐富的內(nèi)涵，越來(lái)越多的干部群眾，參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)當(dāng)中。我區(qū)各地活躍著的志愿者，就是一個(gè)個(gè)雷鋒精神的傳承者，各行各業(yè)的勞動(dòng)模范、道德模范、身邊的'好人，就是一個(gè)個(gè)雷鋒精神的踐行者。
雷鋒精神與我們同在。推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，形成踐行雷鋒精神新的時(shí)代熱潮，就要著眼于當(dāng)前社會(huì)生活發(fā)展的新變化，著眼于精神文明道德建設(shè)的新要求，把學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)間，從每年的3月延伸到一年的365天，把學(xué)雷鋒做好人好事的內(nèi)容，拓展到日常的生活工作當(dāng)中，把學(xué)雷鋒的境界，升華到道德文明建設(shè)與人生價(jià)值觀念的培育與追求之中。以雷鋒為榜樣，推動(dòng)社會(huì)文明不斷進(jìn)步與道德水平、人文素質(zhì)的全面提高。
在經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻轉(zhuǎn)型時(shí)期，思想價(jià)值觀念多樣復(fù)雜，生活方式千姿百態(tài)。如何學(xué)雷鋒、怎樣學(xué)雷鋒，是把學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化需要面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題。還原真實(shí)的雷鋒，是回歸雷鋒精神本義的前提；把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，才能夠使學(xué)雷鋒活動(dòng)去掉功利化、形式化、模式化，實(shí)現(xiàn)知與行的有效結(jié)合；觸摸雷鋒的精神境界與時(shí)代情懷，才有雷鋒式的自信與擔(dān)當(dāng)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，像雷鋒那樣，書寫出屬于我們這個(gè)時(shí)代的雷鋒精神新篇章。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3
這個(gè)星期三下午，我們?nèi)械男∮浾咴诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，參加了由學(xué)校舉辦的”學(xué)習(xí)雷鋒，義務(wù)奉獻(xiàn)“的活動(dòng)。
其實(shí)如果學(xué)習(xí)雷鋒要去敬老院打掃衛(wèi)生的話，我們也就不會(huì)太在意。但問(wèn)題是我們是要在馬路邊，擦拭公共自行車。雖說(shuō)這樣的任務(wù)比起打掃敬老院要簡(jiǎn)單的多，但同時(shí)，在校外的馬路邊學(xué)習(xí)雷鋒，不少人還是怕被熟人看到，有些不情愿干活。
活動(dòng)開(kāi)始后，我們就戴上記者證，扣上記者帽，前往指定地點(diǎn)。到達(dá)指定地點(diǎn)后，我們一行人就認(rèn)認(rèn)真真地干起活來(lái)。雖然還是有不少人不情愿，但干起活來(lái)后，他們也就不再抱怨了，去和大家一起努力。而在認(rèn)認(rèn)真真地擦拭完所有自行車后，大家又一起拍了張照片留作紀(jì)念，就返回學(xué)校了。
這次學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)雖然短暫，可我依然從中學(xué)到了很多。比如:不用顧忌他人的議論。說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始知道要在馬路附近干活時(shí)，我也覺(jué)得有些難堪。但相比起雷鋒拿自己的存款，無(wú)視他人的嘲諷幫助別人時(shí)，我們干的活也就變得微不足道了。而這次活動(dòng)也讓我真正了解到雷鋒精神”做好事不留名“的含義：也許沒(méi)人會(huì)注意到腳下的公共自行車變得干凈了，但我們這些做過(guò)好事的人心中還是很快樂(lè)的。我想，下次再有類似的活動(dòng)我一定會(huì)積極參與，而雷鋒的精神也一定會(huì)一直伴隨著我。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4
開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒”活動(dòng)以來(lái)，社會(huì)上出現(xiàn)了很多“活雷鋒”。
我們也不甘落后，星期天，我和幾個(gè)朋友在小區(qū)廣場(chǎng)和草坪撿垃圾。我們拿著布袋，戴著手套，拿上掃帚。我一點(diǎn)一點(diǎn)地把果皮，白色垃圾和食品袋掃到布袋里，開(kāi)始時(shí)不僅只能掃到一點(diǎn)兒，而且還很慢。到后來(lái)掃得多了，動(dòng)作也大大地加快了。累得滿頭大汗也來(lái)不及用手帕擦，只能用手一摸。嘴里不時(shí)唱著：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”別人看見(jiàn)了，夸我們是小雷鋒，是對(duì)人民有利的人。
我心里想著我們這樣做，也是為了環(huán)境的美好。我以后要做雷鋒叔叔式的人。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5
雷鋒——一個(gè)大家都熟知的名字，一個(gè)婦孺皆知的令人最敬重的人，他是一個(gè)英雄，卻沒(méi)有上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，他是一個(gè)知名度極高的人，卻不是我們口中的什么“明星”，他卻是我們心目中的英雄，偶像。是他的精神……深深影響著我們，3月5日，一個(gè)本來(lái)普通的日子，但是我們心中卻都無(wú)法平靜，這天是學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子，雷鋒的精神早已傳進(jìn)了千家萬(wàn)戶。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”他沒(méi)有保衛(wèi)祖國(guó)，也沒(méi)有發(fā)明出對(duì)人類作出巨大貢獻(xiàn)的物品，他做的僅僅是一些大家認(rèn)為微不足道的小事，可就是這些小事，讓大家永遠(yuǎn)記住了他。
他并不長(zhǎng)壽，只活了22歲，可他做過(guò)的好事卻不計(jì)其數(shù)！比如：有一次，雷鋒從鄉(xiāng)下到城里，途中遇到一對(duì)老夫婦，他們已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)吃東西了餓得爬不起來(lái)了，雷鋒看了，于心不忍就把身上的食物，水都拿了出來(lái)遞到老夫婦的面前，一口一口地喂給兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說(shuō)雷鋒傻，這兩位老人明擺著救不活了，可雷鋒依然給老人喂東西吃，周圍的人都搖著頭走開(kāi)，嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語(yǔ)繼續(xù)救老人。過(guò)了幾天，老人終于康復(fù)了……，這本是一件小事，現(xiàn)在以我們的生活水平，也許給窮人一個(gè)小小的饅頭不是什么難事，可又有幾個(gè)人能做到呢？雷鋒，他也不是那么富裕，他也么有很多時(shí)間，但他可能因?yàn)檫@個(gè)小小的饅頭，挽救了兩個(gè)可憐的老年人的生命！嘲笑他的人也許是學(xué)者，也許是富翁，可是再多的錢財(cái)，再多的所謂的知識(shí)，他們的精神都是空虛的，而雷鋒他也許是貧寒的，但他為自己的行為而驕傲，是自己精神上擁有了真正的靈魂。
其實(shí)，雷鋒做的就是一些小事，而就是這些小事反映了他的品質(zhì)。有些人嘴上說(shuō)我要學(xué)習(xí)雷鋒精神，可是在公交車上都不愿給一個(gè)老年人讓座。雷鋒的精神要活在我們心中，我們要付出行動(dòng)，讓世人覺(jué)得，雷鋒雖然走了，但他的精神卻永遠(yuǎn)活在我們世世代代人的心中！雷鋒是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程，如小船載著我駛向前方。在大街上，那些清潔工，雖然取得了報(bào)酬，但她的辛苦要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出她所得的報(bào)酬，不論是在寒冷的冬日，還是在酷暑的夏日，她們?yōu)槌鞘袔?lái)了美麗，城市也因她們而美麗！也許這就是雷鋒精神吧……是那么的簡(jiǎn)單，樸實(shí)，而又是那么的值得人敬佩！而作為我們小學(xué)生，大家有的會(huì)說(shuō)；我們是小孩子，雷鋒是大人，他能做的事情我們有的做不了！其實(shí)，雷鋒精神不是要你去做雷鋒曾經(jīng)做過(guò)的事情，而我們小學(xué)生，只要做一些自己力所能及的事情就好，大人不在家，家里沒(méi)收拾，你只要把玩的時(shí)間騰出來(lái)一點(diǎn)，就可以獲得一個(gè)舒適的空間。父母忙了一天，為你做了一頓可口的飯菜，而你難道不可以在飯后刷刷碗嗎？這樣你可以體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，也會(huì)讓父母以為你長(zhǎng)大了。其實(shí)這也就是雷鋒精神。自己收拾書包，房間，這些微不足道的小事其實(shí)就是我們小學(xué)生應(yīng)該做的，可又有多少人做不到呢？雷鋒精神就是這么簡(jiǎn)單，他的精神隨處可見(jiàn)，而不僅僅是3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子，不是意味著3月5日的離去，雷鋒精神就在我們心中淡忘。他永遠(yuǎn)活在我們心中，他的精神也永遠(yuǎn)活在我們心中。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)年輕人穿著一身綠色的軍裝，臉上有著燦爛的笑容在幫助別人，他就是值得我們學(xué)習(xí)的——雷鋒隨著時(shí)間的流逝，即使有些人已經(jīng)冷峻地意識(shí)到，雷鋒已成為當(dāng)今一代人陌生的形象。甚至有些兒童根本不知道雷鋒是誰(shuí)，也許，我們的時(shí)代進(jìn)步了，可是有些東西卻慢慢淡化了！所以，我們小學(xué)生，應(yīng)經(jīng)我們自己的能力去做好事，干我們自己應(yīng)干的事！就像一本書中寫的一樣：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”所以，21世紀(jì)，我們要真正的進(jìn)步，不能忘記雷鋒的種種事跡，3月5日，我們應(yīng)該銘記這個(gè)日子，雷鋒是我們的榜樣，是我們小學(xué)生最好的導(dǎo)師……我們要銘記雷鋒……我們要讓三月的陽(yáng)光更加明媚！“你快樂(lè)，我更快樂(lè)”要成為我們新世紀(jì)的響亮口號(hào)，讓我們一起付出行動(dòng)吧！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇6
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……唱著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌，我和媽媽來(lái)到了杏濱中心小學(xué)的校門口，媽媽說(shuō)今天是周末，帶我來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的精神。
我們帶著垃圾袋子，來(lái)到了我的校門口，哇，垃圾真多呀，到處都是，只見(jiàn)草地上，樹(shù)底下，果皮紙綃滿地都是，我和媽媽毫不猶豫的彎下了腰開(kāi)始勞動(dòng)了，我還和媽媽約定來(lái)比賽呢，看誰(shuí)撿的多，看，這一張廢紙，我立即撿來(lái)放到垃圾袋子里，
瞧，那邊樹(shù)下還有一皮香蕉皮，我撿的不易樂(lè)乎，嘴里時(shí)不時(shí)的還哼著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌呢，媽媽見(jiàn)我干勁址足，垃圾袋里也漸漸快滿了，她也加快了速度。沒(méi)過(guò)多久，垃圾終于被我們倆撿完了，看著渙然一新的草地，心里真是比吃了棒棒糖還要甜。當(dāng)我們要回家的時(shí)候，仿佛聽(tīng)見(jiàn)小草們?cè)谙蛭覀冋惺郑骸霸僖?jiàn)，謝謝你，小朋友，讓我們又穿上了漂亮的綠衣裳�！�
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇7
今天我和媽媽看了《向雷鋒學(xué)習(xí)》紀(jì)錄片。雷鋒小時(shí)候是個(gè)苦孩子，爸爸被日本人活埋，媽媽上吊自殺，哥哥病死，弟弟餓死，七歲的雷鋒成了孤兒。十歲之前，給地主家放豬，經(jīng)常挨打，后來(lái)逃到破廟里獨(dú)自生活了兩年，直到新中國(guó)解放，雷鋒被解救。
在黨和人民照顧下，雷鋒上了學(xué)，參加了工作。他助人為樂(lè)，熱愛(ài)人民，苦練殺敵本領(lǐng) 。出差坐火車經(jīng)常幫列車員打掃衛(wèi)生，幫附近學(xué)校小朋友學(xué)習(xí)。他自己十分節(jié)儉，幫丟失票的人買票，給有困難的戰(zhàn)友家寄錢。
我應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)助人為樂(lè)和吃苦的精神。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇8
雷鋒，相信這個(gè)名字大家都耳熟能詳。他一生中做了無(wú)數(shù)件好事，也因此成了家喻戶曉的人物。
他到處都是親人，他把自己的錢拿去捐助有困難的人。沒(méi)事的時(shí)候去幫助孤獨(dú)的老人們洗洗衣物，理理發(fā)之類的。當(dāng)別人有困難的時(shí)候他總是愿意幫助別人，他充分地把幫助他人，關(guān)愛(ài)他人的美德發(fā)揮到了極致。他的死便是一個(gè)偉大的事件，為了救一個(gè)小孩把自己當(dāng)作人肉護(hù)障，死死地抱著孩子，以免其受傷，孩子脫險(xiǎn)了，他卻離我們而去了。現(xiàn)在的社會(huì)還有幾個(gè)這樣的好心人，就說(shuō)發(fā)生在我們身邊的一件事吧，一個(gè)老太太上街買菜，回來(lái)的時(shí)候應(yīng)被絆倒而脖子被掛在了路邊的一個(gè)繩子上，而路邊的行人只是望著卻沒(méi)有人愿意伸出手來(lái)拉她一把，以至死亡�，F(xiàn)在的社會(huì)人與人之間多是看客，而少了互幫互助。
雷鋒用行為體現(xiàn)了為人民服務(wù)為榮，也體現(xiàn)出了中華傳統(tǒng)美德。他的精神引領(lǐng)了中華傳統(tǒng)美德，也影響了幾代人，讓我們向雷鋒學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇9
今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日的前一天，連老師帶領(lǐng)我們作文班的同學(xué)去美化校園。
勞動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們非常高興，想美化校園累不累？擦物漬會(huì)不會(huì)把衣服弄臟？一個(gè)個(gè)問(wèn)題從我腦海里出現(xiàn)。
連老師先給我們分組，我們組有孟玲旋、和仔君和我，我們?nèi)齻�(gè)擦洗的地方是四樓迎面?zhèn)葮翘輧?nèi)。
別看那地方這么小，可擦起來(lái)難啊!分好組以后，我們?nèi)酥北枷词珠g，接水把抹布放進(jìn)肥皂水里，孟令旋拿起桶子往樓梯內(nèi)跑去。
孟令旋把桶子放在樓梯上，我們拿起抹布就擦。還沒(méi)擦一會(huì)和仔君的手就疼了，沒(méi)辦法，只好讓他忍著，我們擦了20分鐘才擦完上面的臺(tái)階，但此時(shí)我們已經(jīng)腰酸背痛手發(fā)麻，還是費(fèi)這力氣把她給擦完了。
該收工的時(shí)候，我感到疲憊不堪，心里想真是畫起容易，擦起難，請(qǐng)各位同學(xué)們，愛(ài)護(hù)我們身邊的環(huán)境，不要亂寫亂畫，希望各位同學(xué)爭(zhēng)奪文明好學(xué)生。
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