【精華】學習作文合集5篇
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的學習作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
學習作文 篇1
今天已是軍訓第二天,同學們都慢慢投入軍訓的模式中,
訓練過程很累,但大家都咬著牙挺過來了。早上晨跑,兩全下來雖然都氣喘吁吁,中途過程中雖然累但我們的臉上依舊有笑容。中午驕陽似火的環(huán)境下我們站軍姿雖然汗水如散落的珠子往下掉,我們還是挺直腰板紋絲不動。下午的訓練累的很快趴下了,雖然偶爾有幾句小抱怨但我們還是服從教官的指令完成一遍又一遍的動作。為什么要這樣做是因為我們班的同學都明白:堅持才能笑到最后,要認真對待才能讓自己不后悔,才能為班級增添色彩,才能贏得那一份屬于我們班的掌聲。
軍訓中那短暫的休息,一些同學總是用有點小干燥的喉嚨唱出激昂的軍歌,總是把精疲力竭的我們逗得哈哈笑,我們似乎都忘了軍訓的累,沉浸在快樂之中。
下訓了,總會響起“團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵……”總是讓旁人投來目光,那一剎那我們很自豪,因為那目光是別人給予的肯定,我們一起加油吧!我們都是最棒的。。
學習作文 篇2
“明天就返校了,時間真快啊!”我不禁感嘆道。正在拼命寫作業(yè)的我,在心里忍不住問自己:“為什么學習。俊笔前。瑸槭裁匆獙W習呢?為了考上名牌大學,為了以后找一個好工作?這些似乎離我還太遙遠。
“我要努力學習,我熱愛學習”。這樣的語錄經常掛在網絡上,但在我看來都太過于虛偽了。敢問哪一位同學敢說自己是真心熱愛學習的?少之又少吧!最近網絡上流行著這樣的一句話:“我愛學習,因為我愛學習我媽媽就快樂,我媽媽快樂我全家都快樂。”這樣不經意的一句玩笑話似乎揭示了當今社會學生的心聲。
為什么學習?
當看到父母忙碌的身影,心里了然:“這就是學習的動力吧!”期中臨近,大戰(zhàn)一觸即發(fā),倘若你累了,倘若你堅持不住了。倘若你在無數個黑夜無數次質問自己為什么要學習的時候,想想為你你奔波的父母吧!如果你找不到堅持下去的理由,那就把它們當成理由。
跌倒了,躺一會兒,貯蓄好動力,爬起來,繼續(xù)走。
為什么要學習?因為我要考上名牌大學?錯,因為學習,你能養(yǎng)活你自己。因為學習,能讓你成年后,在餐廳點餐時看的不是價格,而是自己的愛好,F在挑戰(zhàn)的'夜燈,是為了今后在做夢時就能賺到人生第一桶金,F在的拼搏,是為了今后你老了,社會還能把你當菩薩一樣的供著。
為什么學習的理由千萬種,挑一種能讓你堅持下去的理由,大步向前走。即使吃虧也不后悔,即使抱怨也不放棄。做到了,堅持了,你,就成功了!
學習作文 篇3
人人都有煩惱,我當然也有,那就是來自學習上的煩惱。
你可能會問:學習有什么煩惱?我說的是數學老師布置作業(yè)太多了!弄得我寫作業(yè)常常半夜才能完成。哎!我們已經換了三個數學老師。要說第一個吧,還算可以。第二個吧,特別好。要說第三個老師吧,中午倒是沒作業(yè),但晚上作業(yè)好像小山似地,做都做不完。不但作業(yè)多,而且上課還愛動手打人哩,這下可把我們給害苦啦!
記得有一次,該我們那一列回答問題,我沒認真聽,走神了,老師一棒子打在我的臉上。俗話說:“揭人不揭短,打人不打臉。”我默默地哭了。到了課間,我的好同學郭煊、張一桃、朱明慧、孫佳憶急忙走到我面前問:“打得疼不疼?”由于愛面子,我不好意思地回答道:“現在不疼了!笨墒切睦锖芪。
有的同學說:“雖然那個數學非常兇,但他對我的學習非常關心!笨墒,我還是不太喜歡他。
學習作文 篇4
每個人的一生都會學習很多東西,過程中有苦也有樂。其中總有那么一兩件會讓我們終身難忘。而讓我記憶猶新的便是學習口才的過程了。
幾年前,口才原是我不很在意的東西。三年級暑假,媽媽給我報的補習班,不僅有英語,還有口才,而這令我非常地不滿和不解。我質問媽媽:“口才有什么好學的,不就是隨便讀讀文章寫寫心得嘛?我不需要學的!”媽媽笑了笑,回答:“口才可不是那么好學的,這樣,你先去聽一節(jié)課,如果你全能理解,我們就不學,好不好?”“好!”我爽快的答應了媽媽。
第二天,我準時的到了補課班,發(fā)現我們的老師竟然是著名的電視主持人戴老師!她的課會是什么樣的呢?我開始期待起來。首先,她以非常標準的普通話溫柔地說:“今天我們來了一位新同學,請她到前面自我介紹一下。”我瞬間愣住了。還要在這么多人面前自我介紹?我最不擅長的就是自我介紹了。我動作僵硬的走到前面,聲音如壞掉的機械一樣,慢慢的開始自我介紹:“我是……邵帥,今年上……三年級……”說完,立刻逃也似的回到座位。老師沖我溫柔地笑笑說:“新同學說的很棒,不過還有進步的余地!甭犂蠋熯@么一說,我緊張的心終于放下一點點,開始專心聽課……
沒想到,老師教的內容我竟不能完整的表現出來,我突然意識到了口才是很重要的,于是我下定決心好好學習。
有一節(jié)課,老師教了我們一個繞口令,看上去很簡單,但我說起來非常不好,平卷舌分不清,理不明。這激起了我學習上的強大興趣。回家后,我反復練習,短短的一年時間,我的發(fā)音從不標準到標準,朗讀從沒感情到有感情,班級從初級班到精品班,看到我的進步,我和媽媽都高興極了,我在學習口才中獲得了快樂,我明白了做事要持之以恒才會有進步。
現在,我已經是班級的代表人物之一,還在多次比賽中取得良好的成績,但我不會忘記這是堅持和不斷練習的成果,做什么事情都不要輕言放棄。三人行,必有我?guī)熝,要虛心聽取別人的建議,才能使自己進步。不僅僅是在學習口才上,在生活中,學習上,都必須要持之以恒,虛心學習,才會有屬于自己的成就。
學習作文 篇5
一天,爸爸媽媽出去工作了,我獨自一人在家中津津有味地看書。突然,我書桌中的小柜子晃動了一下,緊接著,它自己彈開了,從里面跳出一個機器貓,我大吃一驚。它全身上下都是蔚藍色的,只有它那個小肚子上像袋鼠口袋的“小包”是白色的。它是怎樣到我家里的?按理說,它應該在動畫片中!
“你是怎么到我家里的?”我終于忍不住了。“啊,對不起,對不起,我因為太急了,地址輸錯了!這次又要被……被老板批評了!闭f完,它就又爬進了柜子中。看著它那笨拙的動作,我相信這個機器人沒有什么惡意,我消除了心中的那份緊張。
“唉,你先別走!”我一把抓住它的圓球手,“你看我一個人在家也沒什么好玩的,不如你留在這兒吧。”
“不行,我為什么要到這種超——低——世界玩?”機器貓說。
哈,你膽子不小呀!敢瞧不起我們的時代!別忘了,我們現代人可是你們未來人的祖宗!我會讓你知道我的厲害的。“你如果不陪我玩,我就把你告到郵局,讓他們來收拾你!”我怒氣沖沖,雖然我不知道郵局管不管這事,嚇唬嚇唬它還是可以的。
“別,別,別,我留下來陪你玩不就行了!睓C器貓最終敗下了陣。
“那,我要去三十年后,看看那時的我是什么樣子!蔽姨岢隽艘。
隨后,我和機器貓就坐上了時光機。我們來到了三十年后的世界后,哇,我看到了我!還是那么帥氣!未來的我是一個核動力專家,已研究出了世上最先進的科技,讓全世界都用上了核動力發(fā)電站,世界再也不缺能源了。
我再去看看我的堂哥,他發(fā)明了海、陸、空都能駕駛的汽車,這樣,人們開著汽車就能夠上天下海,再也不怕堵車了,這個時代比我生活的世界好上十萬倍。
回家后,我把這件事告訴了堂哥。他聽到自己創(chuàng)造了海、陸、空三用汽車后,心中別提有多高興。堂哥說:“我們不用太累讀書了,反正長大后會成為一個科學家!”我想也是,反正我以后那么優(yōu)秀,現在何必這么辛苦呢?
過了幾天,機器貓又來了。它呆頭呆腦地從柜子里爬出來,見我還是躺在床上一邊看漫畫,一邊吃零食,它并憤憤不平,大聲吼道:“你還在偷懶,就是因為你,好好的一個地球變成一個恐怖世界!
發(fā)生什么事了?我怎么就得罪這只貓了?機器貓又把我?guī)У搅巳旰,我驚訝地看到,原來那個科技發(fā)達又美麗的世界,居然變成了地獄!此刻,世界沒有太陽,一片灰暗。那些高大的樓房變成了一片廢墟,一棟一棟的房屋不斷倒塌著,再也沒有了人們的歡聲笑語,甚至連一個人影都看不見了。
我驚訝地問:“這是我造成的嗎?”機器貓說:“對,正是因為你,世界變成了地獄!”
“怎么會因為我呢?全世界有幾十億人,為什么我能影響世界?”我不服氣。
“你本來可以在小學打好基礎,長大考上重點中學,再考上重點高中,然后讀大學讀博士當科學家,最終造福世界,但是,因為你的懶惰,你沒成為科學家,沒有發(fā)明出核能源技術,世界發(fā)生能源危機,引發(fā)了國與國之間的戰(zhàn)爭,最終毀了這個世界。你個笨蛋!你個蠢貨!你個垃圾……”
我忍無可忍:“你閉嘴!我現在回去就好好學習,將來當上科學家后,第一件事就是拆了你!”
機器貓嚇壞了:“別,別,我送你回去,你別拆我……”
我又回到了現在。我馬上去找堂哥,讓他好好學習,我可不能讓世界毀在我和他的手中!
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