學(xué)習(xí)作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)作文300字 篇1
風(fēng)平浪靜的海面上突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩(wěn)，這時，一位戴著眼鏡的男士手中捧著一本書，懇求服務(wù)員說：’請把我綁在這根柱子上吧”。服務(wù)員把王亞南牢牢地綁在柱子上，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來學(xué)習(xí)的魄力如此巨大，不因外物的好壞而分心掛腹，學(xué)習(xí)，可見多么享受，讓人聚精會神，片刻不得離開。
漆黑的夜晚，卻有人借微弱的燈光看書近在墻上，鑿出一個孔洞，讓鄰家的燈光照射進(jìn)來，捧著書本在洞前借著光讀書，家中條件貧困，也抵擋不住匡衡對學(xué)習(xí)的熱愛，他，享受學(xué)習(xí)，讓人熱淚盈眶。
范仲淹白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他立下了造福天下的志向。他常常自曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，學(xué)習(xí)的魅力令人廢寢忘食，他們享受學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，沉迷于學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的魅力不因外物的好壞和自身的處境而心灰意冷，沉迷于學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)而廢寢忘食。學(xué)習(xí)是一件享受的事，就像植物享受著太陽的恩惠，享受著雨水的滋潤，我們享受著學(xué)習(xí)的快樂。
學(xué)習(xí)作文300字 篇2
20xx年3月2日，星期天，媽媽陪我一起參加了學(xué)校組織的二年級段“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”實(shí)踐活動。早上9：30分我們準(zhǔn)時到了教室集中，我們班被按排在永安公園內(nèi)活動，大家領(lǐng)取并帶上了帽子和紅袖章在校門口一起大聲、整齊地背誦了一遍“雷鋒叔叔你在哪里” ，就興高彩列地排隊(duì)出發(fā)了。
在潘老師和林老師帶領(lǐng)下，一路上大家有說有笑，一會兒就到了永安公園的門口，在指定的地點(diǎn)集中，我們的目標(biāo)是門口到噴泉這個范圍，大家就馬上開始打掃衛(wèi)生了，有的用掃把、有的用手、有的用火夾，總之什么打掃工具都有，大家忙得不亦樂乎，像小蜜蜂東鉆鉆西找找，到處找垃圾，都像一個個活雷鋒。
大家忙得都滿頭大汗，突然發(fā)現(xiàn)了前面有一處小瀑布，我們搶著把手伸過去，那水很冰很冰，好舒服呀，我們冰好之后就繼續(xù)撿垃圾了。快樂的時間過得就是快，一下就到了中午11點(diǎn)了。大家又像明星一樣合影了…… 大家都從我做起，從身邊的做起，用自已的實(shí)際行動來展示雷鋒精神在我們的心中……
學(xué)習(xí)作文300字 篇3
學(xué)習(xí)要講究學(xué)習(xí)方法，我就發(fā)現(xiàn)了一套學(xué)習(xí)方法，它?我的學(xué)習(xí)帶來了很大的提升。
如果你是小學(xué)學(xué)者，就拿背英語來說，你不用一天背十幾二十個單詞，那樣的話不但要多浪費(fèi)時間，還不能記得熟，但是你每天背熟一個單詞或句子，即省時間又記得牢、記的穩(wěn)，照這樣算：一年三百六十五個，六年就二千一百九十個。二千一百九十個字啊!，積少成多、一舉兩得，這會對你帶來多大的收獲啊!
如果你是中等讀者，可以以每分鐘讀300個字的速度度讀一本一般性的書籍。盡管數(shù)字統(tǒng)計(jì)并不總是有實(shí)用價值，但不妨看看下面這些數(shù)：一個中等水平的讀者讀一本一般性的書，每分鐘讀300個字，十五分鐘就能讀4500個字，每天讀十五分鐘，一周讀31400字，一個月就126000，一年的閱讀量可以達(dá)到1512000字，而書籍的篇幅從60000到100000字不等，平均起來大約75000字，每天讀十五分鐘，一年就可以讀二十本書，這個數(shù)目是客觀的。
大家每天閱讀十五分鐘，甚至不止十五分鐘，從而可以獲得一年的二十本書，一生中的一千八百本書。
從而可知，學(xué)習(xí)并不只是死記硬背，要提升學(xué)習(xí)成績，還是要有一套好的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)作文300字 篇4
其實(shí)我學(xué)過雕刻，但不是真正地去培訓(xùn)班培訓(xùn)，而是跟我舅公學(xué)了幾招。
記得在我9歲時，我與孫豪杰去舅公家里玩，噌舅公手頭有事，我和孫豪杰偷偷地爬上桌子，左手拿起一個木頭人，右手拿起一把雕刻刀開始全神貫注地雕刻。
那個木頭人可遭了殃，被我和孫豪杰刻的人不像人，鬼不像鬼，幾分鐘后，我在刻的時候，刀尖落在了我的手指上，頓時鮮紅的熱血像沸騰的山洪似的，波濤洶涌地朝傷口外涌出，我的內(nèi)心也猛地跳了一下，然后手指就麻木了。
以后，只要我一有時間，就去看舅公雕刻，還不斷地提出問題，而舅公也耐心地回答我一個個問題，有時還會教我一些經(jīng)常用到的一些技巧。
如今，我也可以刻出一個差不多合格的小木頭人了，不過要很長時間。每當(dāng)我刻出一個小木頭人時候，舅公總是不忘夸獎我?guī)拙洌藭r的我就比吃了密還甜。
我喜歡雕刻，因?yàn)榈窨炭梢詫⑽业男那楸磉_(dá)出來，就像一副明鏡，能反映出你的心情。
學(xué)習(xí)作文300字 篇5
我不吃米飯，不喝飲料，寫出來的字是藍(lán)的，你猜猜我是誰？對了，我就是你學(xué)習(xí)時不能缺少的鋼筆。
我是一支結(jié)實(shí)耐用的鋼筆，我是小主人生日的時候他的媽媽送給她的生日禮物。這就是我的來歷。
我的衣服上有兩只天使豬，背上長著一對翅膀，雪白色的，好看極了。兩只豬的顏色不同，一只是白色的，一只是黑色的。它們還分了界，一只在我白色的帽子上，另一只在我金黃的大衣上面，好看極了。
我的作用很大，只要我的帽子被撥開，就到了我大顯身手的時候了。但是小主人事先要確定我吃飽了沒有，不然我可開不了工。我的作用很多，我可以幫小主人寫字，作筆記，最重要的是我可以幫小主人練習(xí)握筆姿勢，我的作用很大吧！
我也有很多煩惱，只要主人沒事兒就把我當(dāng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆球，轉(zhuǎn)死我了。可是小主人還是很喜歡我的，因?yàn)橛幸淮危以趯W(xué)校丟了，主人放學(xué)了都不回家，在學(xué)校找我，很晚老找到我。
我喜歡小主人，小主人也喜多，我是他的學(xué)習(xí)小幫手。
學(xué)習(xí)作文300字 篇6
再說一聲“以學(xué)習(xí)為主”！學(xué)習(xí)是我們小學(xué)生不可缺少做得事，如果不學(xué)習(xí)就不會有出息，人生的道路還很長，不學(xué)習(xí)就無法走下去，無法用知識、用聰明的腦筋來面對問題，解決每一個問題。所以我們現(xiàn)在應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。多學(xué)一點(diǎn)知識以后就不會怕無法用知識、用聰明的腦筋來面對問題解決問題。
記得有一次，在一個陽光明媚的星期天，我的作業(yè)也沒有寫完就在那里玩了起來，還玩的很起勁呢。突然媽媽叫住了我說：“康鈺你的作業(yè)做完了嗎？該做的做了嗎？資料做了嗎？”媽媽的話提醒了我——我自己的作業(yè)不但沒有做，還有自己的資料也沒有做。連忙跑去把寫作業(yè)，一邊寫還得一邊聽媽媽的教導(dǎo)：“你要玩可以，但最少應(yīng)該把你的作業(yè)寫完了，在看半個小時的書，因?yàn)槟闶歉吣昙壍膶W(xué)生，你不學(xué)習(xí)以后就會沒有出路，沒有出息，你到時候靠誰，那時我們都老了，你要怎么生活，到時候還要靠我們來樣活你嗎？1”媽媽說。
這句話從此深深的烙在了我的心中：“以學(xué)習(xí)為主”。這句話是我們現(xiàn)在的中指，為了這句話——“以學(xué)習(xí)為主”奮斗而奮斗。
學(xué)習(xí)作文300字 篇7
現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)要講究學(xué)習(xí)方法，有一個良好的`學(xué)習(xí)方法是很重要的。但是原來我們的教學(xué)方案使學(xué)生養(yǎng)成了不會自主學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。但現(xiàn)在我們推崇五環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法：1。深入自學(xué)。2。虛心交談。3。專心聽講。4。精心梳理。5。科學(xué)作用。
這樣學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們的自主能力和養(yǎng)成一個好習(xí)慣。深入自學(xué)，讓學(xué)生自己去把不懂的題弄懂自己不懂的問同學(xué)，和同學(xué)討論討論或者問老師，爭取在自己自學(xué)時就達(dá)到很好的效果。這樣可以讓我們自己的學(xué)習(xí)中不依賴?yán)蠋煛?/p>
自學(xué)后在上課時還要專心聽講，這樣能使我們對不懂的題印象更深刻，課后還要精心梳理，把重點(diǎn)難點(diǎn)或當(dāng)時自己沒弄懂的問題用一個本子記下來。在周末時，自己吧這些題看一看。是印象更深刻。
使用五環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法后，我的自主學(xué)習(xí)能力有了明顯的提高，對待不懂的問題。我會很努力地把它弄懂。不會想著依賴?yán)蠋煹闹v解，語文也是。一些文章，只要發(fā)了導(dǎo)學(xué)案，自己看，讀懂課文內(nèi)容。再把導(dǎo)學(xué)案上的題做一做，然不會的同桌再互相討論。再經(jīng)過老師的一點(diǎn)。很簡單。輕松地把知識學(xué)進(jìn)去了，而且自己也會覺得特有成就感。
但是導(dǎo)學(xué)案做完后，老師講做過了。學(xué)校里會統(tǒng)一把導(dǎo)學(xué)案收上去。這樣就沒辦法復(fù)習(xí)了。
學(xué)習(xí)作文300字 篇8
每一天背著沉重的書包回到家，首先做的事就是做作業(yè)。有誰能體諒作為學(xué)生的我們呢？
家長一天總在我們的耳邊念叨，老師一天總在給我們布置作業(yè)，我多么希望自己一夜間就變成大人，過著大人的生活。大人之所以想變成小孩，是因?yàn)樗麄儾幌肽敲纯斓睦先�，而小孩之所以想變成大人，是因�(yàn)樾『⒌膲毫μ罅恕?/p>
如果大人能考慮我們小孩的壓力，那就不會讓我們一會兒上這個補(bǔ)習(xí)班，一會兒上那個補(bǔ)習(xí)班，我想問大人他們小時候是不是沒有得到過快樂？如果沒有，那他們就應(yīng)該讓小時沒得到快樂的悲劇出現(xiàn)自己的后代身上嗎？
作為一個學(xué)生難道就不應(yīng)該擁有自由嗎?為了學(xué)習(xí)我們就不能擁有自由嗎?為了學(xué)習(xí)家長就能夠把我們的自由扼殺嗎？為了我們的未來家長做了太多事，但最讓我覺得不行的就是把我們自由掌握在他們手里！
也許“我不想成為學(xué)習(xí)奴婢”是所有學(xué)子的心聲吧！我只想給家長說：“各位父母，老師正拼命想辦法給我們減輕壓力，而您們正努力給我們施加壓力。我們不想成為“學(xué)習(xí)機(jī)器！”
因?yàn)閴毫μ罅耍园职謰寢�，我們不想成為學(xué)習(xí)奴婢或“學(xué)習(xí)機(jī)器！”
我不想做學(xué)習(xí)奴婢了�。�！
學(xué)習(xí)作文300字 篇9
我的外公是一個退休多年的醫(yī)生，他七十多歲了，他擁有一顆樂觀的心。每次我和爸爸媽媽去外公家，他見到我們都會非常開心地哈哈大笑，說個不停。他熱愛生活，無論是什么品種的花都被他種得特別漂亮，楊桃樹和荔枝樹上結(jié)滿了大大的果實(shí)，就連小鳥也被他訓(xùn)練得會說話了；他還熱愛音樂，常常拉著二胡搖頭晃腦地自彈自唱。
外公曾經(jīng)說過我是早上八九點(diǎn)的太陽，讓我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。一年級的時候我考到了雙百，外公開心地祝賀我打響了第一炮，并鼓勵我以后要再接再勵，取得更好的成績。無論我表現(xiàn)得好或是不好，外公從不責(zé)怪和挖苦我，相反他總是給我信心和支持，讓我努力面對困難和挑戰(zhàn)。
可是，有一年外公卻因?yàn)橐馔舛斄�，醫(yī)生都說不太可能恢復(fù)。我們都為他感到難過和擔(dān)心，他卻反過來安慰我們，不讓我們因?yàn)閾?dān)心他而影響工作和學(xué)習(xí)。失聰?shù)哪嵌稳兆�，外公并沒有放棄自己，而是努力嘗試用各種方法提高聽力，他還是象以前一樣微笑著面對每一天。奇跡終于發(fā)生了，令我們驚訝的是他的聽力竟然漸漸地在上升，我們大家都感到無比地開心和激動。外公用他的堅(jiān)強(qiáng)教會我要懂得珍惜人生，要樂觀地面對生活，他是我最好的榜樣！
學(xué)習(xí)作文300字 篇10
轉(zhuǎn)眼，到了20xx年，小朋友的學(xué)習(xí)用品發(fā)生了巨大的變化。
以前，我們都必須自己觀察寫字、錯字訂正，還得自己削鉛筆、開臺燈。未來的小朋友呢？他們只要說要寫什么字，鉛筆就會自動提醒書寫注意事項(xiàng)，如果寫得不夠好，鉛筆還會發(fā)出紅色警報，提示小朋友哪個筆畫需要改進(jìn)，直到滿意了。字寫錯了也完全不需要擔(dān)心，自動橡皮擦?xí)䜩韼兔�，它會擦到主人覺得干凈了為止。它還會自動記住小朋友今天寫錯了哪幾個字，再次提醒：“主人，你今天寫錯了哪幾個字，下次要注意！”筆芯短了粗了，削筆刀會伸出一雙小手幫助小朋友削鉛筆，還會記住當(dāng)天的使用次數(shù)。光線暗了，小朋友只要對臺燈說：“我要開燈寫作業(yè)了。”臺燈就會立刻亮起來。小朋友寫作業(yè)的時間長了，臺燈就會提醒小朋友說：“主人，你已經(jīng)寫了很久了，該休息一會兒了！”小朋友寫完作業(yè)了，臺燈就會自動關(guān)掉，真方便！
未來，相信學(xué)習(xí)用品還會大變身，讓我們一起期待吧！
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