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      學(xué)習(xí)作文

      時(shí)間:2021-10-18 18:19:31 學(xué)習(xí) 我要投稿

      【必備】學(xué)習(xí)作文合集五篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【必備】學(xué)習(xí)作文合集五篇

      學(xué)習(xí)作文 篇1

        我叫潘登,今年十歲,我非常愛學(xué)習(xí),所以我要競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員.

        我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員有三大原因:一因我的學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),基本上年年是年級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵;二是我一到四年級(jí)都是班干部,有一定的經(jīng)驗(yàn);三是我拿過幾個(gè)大獎(jiǎng).比如古詩背了301首,獲得了校吉尼斯大賽獎(jiǎng)杯,作文還得過全國作文大賽一等獎(jiǎng),繪畫也得過三等獎(jiǎng),當(dāng)然這只能說的是過去,可也證明我有一定的實(shí)力.

        如果我當(dāng)選了也不能驕傲,首先應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)加要求,在搞好個(gè)人學(xué)習(xí)的同時(shí),幫助其他同學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù).并在班中開展一些學(xué)習(xí)活動(dòng).最后還要和其它班的學(xué)習(xí)委員進(jìn)行交流,把自己的小竅門告訴他們,并吸取他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)共同進(jìn)步.

        如果學(xué)校有其他活動(dòng),我一定積極參加,并協(xié)助其他班干部組織好活動(dòng),使我們班能取得好的成績.

       。⒊哂兴L, 有所短""三人行, 必有我?guī)?"我也有不足之處,比如唱歌就比不上高冰清.如果我不能當(dāng)選這正證明我 學(xué)習(xí)委員還有一些距離,我一定會(huì)加把勁兒,讓我的成績更上一層樓.

        最后,我想說的是不管是誰當(dāng)選,都是在為班級(jí)服務(wù),在為班級(jí)創(chuàng)造快樂/美好的明天,都是在鍛煉自己,但是我更希望這個(gè)人是我,請(qǐng)為我投下你手中珍貴的一票,我不會(huì)讓你們失望的!

      學(xué)習(xí)作文 篇2

        張怡是我的同桌,她熱愛樂于助人,是我們班人人皆知的熱心腸。以前,我總是默默地瞧不起她,認(rèn)為她故意在同學(xué)面前裝熱心腸,讓同學(xué)們?cè)谠u(píng)選班委是投她一票。但再從那次,我對(duì)她的看法起了很大的改變,并決定向她學(xué)習(xí)。

        就在上學(xué)期的一天,興高采烈的我正走在去音樂室的路上,準(zhǔn)備去上音樂課。走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)自己沒有帶鞋套,我不敢承認(rèn)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),連忙摸摸自己的口袋,也沒有發(fā)現(xiàn)它的任何蹤影。這下可把我急壞了。怎么辦呢?,我不禁這樣問自己。一般來說,沒帶鞋套就必須在音樂室門口罰站。當(dāng)然這些人就成了同學(xué)們嘲笑的對(duì)象。我是第一次沒帶,但也必須跟幾個(gè)經(jīng)常光顧教室門口的老朋友站在一起。再說,我是班上的音樂課代表,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的模范,站在那兒該多丟人啊。

        在這百般焦急之際,張怡來了。她看到了我這副愁眉苦臉的樣子,便問原因。我告訴了她事情的全過程,她聽后,二話沒說,馬上跑去幫我借鞋套?粗x去的背影,我多少感到一些欣慰,心里對(duì)她也是萬分感激。

        時(shí)間一分一秒的過去了,就快上課了,張怡怎么還沒有回來?我急如熱鍋上的螞蟻,不安的來回踱步。過了一會(huì)兒,我終于看見了一個(gè)正向我奔來的'身影,啊,那是張怡!我跑了6個(gè)班。終于在一班給你借到了她氣喘吁吁的說,不斷地用袖口擦著你額頭的汗珠,但臉上卻是微笑著。

        我接過那只來之不易的鞋套,感激地不知說什么好。也感到了那雙鞋套正是同學(xué)間的友誼,朋友間的友情。

        張怡就是這樣一個(gè)樂于助人的好人,我一定要學(xué)習(xí)她這美好的品質(zhì)。

      學(xué)習(xí)作文 篇3

        我想讓學(xué)習(xí)成績更好 月光慘淡,如流水一般,靜靜地瀉在桌面上,映在卷子上,也映在我蒼白的臉上。 ---題記鏡頭一:勤奮+努力=?我獨(dú)自坐在窗前,兩眼凝視著遠(yuǎn)方,眼已哭得紅腫,淚還在流著,我沒有擦,讓淚水流到嘴邊,澀澀的。我不知道自己在窗前坐了多久,只知道現(xiàn)在太陽已經(jīng)落下,月亮已升起,我無暇顧及這些,仍回想著這次考試,老師念分?jǐn)?shù)時(shí),我心跳得厲害,越是害怕的事越避免不了,我不敢相信這就是我這么多天來,勤奮+努力的結(jié)果,但我不得不信,那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己眼前,我失敗了。靜靜的,靜靜的,一切聲音在我的耳里都成了無聲的,我突然明白,:勤奮+努力不等于成功,那么勤奮+努力=?鏡頭二:譏諷+白眼+嘆息=淚水媽媽接過試卷,很認(rèn)真,很認(rèn)真的看著,看著,那分?jǐn)?shù)不知羞恥的在那里“炫耀”著,媽媽只嘆了口氣,轉(zhuǎn)身進(jìn)房了。從媽媽的眼神中我看到的只是失望與傷心,我真的好想好想對(duì)媽媽說:“您打我,罵我吧,這樣我會(huì)好受些,您能不能告訴我?+?=成績,告訴我,好嗎?”無聲無息的淚水從我的臉上落下,落下。失敗一次次的將我包圍,而我在這個(gè)所謂的大家庭中卻體會(huì)不到一絲溫暖,得不到一句安慰,我沒有習(xí)慣失敗,但我卻已經(jīng)習(xí)慣了同伴們的譏諷與白眼,難道這就是差生們的待遇嗎?難道差生與優(yōu)生就不能站在同一條線上嗎?我的眼淚再次流下,苦苦的。苦苦的。我想讓學(xué)習(xí)成績更好,那樣?jì)寢尩难劾锞筒粫?huì)只是失望與傷心,我想讓學(xué)習(xí)成績更好,那樣我的眼角就不會(huì)再有苦澀的淚水;我想讓學(xué)習(xí)成績好,那樣我就不會(huì)再受到同學(xué)們的譏諷與白眼,我想讓學(xué)習(xí)成績更好,我真的,真的很想。

      學(xué)習(xí)作文 篇4

        我近期讀完了由海倫×凱勒撰寫的《假如給我三天光明》。這本書是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》以及著名散文《假如給我三天光明》組成的。

        讀后,我了解了海倫.凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)的一生。雖然她生活在黑暗的世界中,但是她卻給人類帶來了光明,并用畢生的力量建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。

        讀了這本書,我還感受到很多東西。我們現(xiàn)在都認(rèn)為能看見東西、聽見聲音、講話是理所當(dāng)然的事?墒俏覀冋J(rèn)為理所當(dāng)然的一切,海倫×凱勒都沒有,對(duì)于她來說,這些我們擁有的東西是十分寶貴的。她多么希望她的眼睛可以張開看看她的親人,看看這個(gè)美好的世界,哪怕只有三天也可以,因?yàn)樗肓私膺@個(gè)世界了。她還在書中寫到如果我們明天就會(huì)死去,今天則會(huì)十分抓緊時(shí)間。也就是說,讓我們時(shí)時(shí)刻刻都要抓緊一切時(shí)間!

        海倫.凱勒在無光、無聲、無語的情況下都能那么熱愛學(xué)習(xí),我們就應(yīng)該向她學(xué)習(xí),更加熱愛學(xué)習(xí)!

        海倫.凱勒,我要拿您做榜樣,向您學(xué)習(xí)!

      學(xué)習(xí)作文 篇5

        孫濤上課已經(jīng)一個(gè)星期了,總結(jié)一下學(xué)習(xí)狀況。

        數(shù)學(xué)就是寫數(shù)字,看到孩子工工整整的寫的數(shù)字一筆一劃的那個(gè)認(rèn)真勁心里真是高興,也許是長大了也是老師教的好要求嚴(yán)格,每個(gè)數(shù)字都寫得非常認(rèn)真,寫得一點(diǎn)不好了也要擦掉重寫,比在幼兒園時(shí)寫的好多了,很是欣慰,孩子能嚴(yán)格要求自己,從起點(diǎn)就嚴(yán)格打基礎(chǔ),以后的學(xué)習(xí)就輕松多了,謝謝老師的教導(dǎo)。

        語文是學(xué)習(xí)拼音,因?yàn)樵谟變簣@時(shí)學(xué)過,學(xué)起來還是比較輕松的,老師又重點(diǎn)教教書寫,拼音的書寫孫濤沒有數(shù)字寫得漂亮,還需要加強(qiáng)練習(xí)一下。還有音調(diào)的讀法,開始時(shí)看到音調(diào)還要想一會(huì)兒,現(xiàn)在好多了,聽老師說讓做卡片練一練,我做了一些隨機(jī)抽出來讓孩子讀,還不錯(cuò)都會(huì),讀的也還準(zhǔn)確。還發(fā)現(xiàn)孩子標(biāo)音調(diào)時(shí)不知道往哪里標(biāo),好多都標(biāo)到聲母上去了,老師給指出來讓改正,他還沒改過來,就要求他改正,記住音調(diào)是標(biāo)到韻母上的,看來這方面還得注意加強(qiáng)監(jiān)督一下。

        家長會(huì)上聽高老師講了一些家長在家應(yīng)該注意的事項(xiàng)和孩子學(xué)拼音時(shí)應(yīng)注意的細(xì)節(jié),我也受益匪淺。姑娘上一年級(jí)時(shí)我正弄著小孫濤,不知道孩子的拼音是怎么學(xué)過來的,這下我可明白了,讀拼音的口型與學(xué)好拼音學(xué)好說話關(guān)系很緊密,平時(shí)自己說話都沒注意,自己也要注意說話方式來引導(dǎo)孩子。很是喜歡高老師說話時(shí)一字一句的,吐字清晰發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),我也要向她學(xué)習(xí),給孩子做好榜樣。

        想想孩子這個(gè)小學(xué)生生活的開端還不錯(cuò),遇到了幾位優(yōu)秀教師孩子交給他們很放心,孩子也還爭(zhēng)氣,上課也認(rèn)真聽講,因?yàn)樗芙o我講老師是怎么教的,還教我寫數(shù)字,起筆在哪里落筆在哪里,不能有差錯(cuò),看到他比比劃劃的教我一定認(rèn)真聽講了。就是有一點(diǎn)膽子還是小點(diǎn),他說老師讓他領(lǐng)著同學(xué)們讀拼音腿都發(fā)抖了,我說你去講臺(tái)的次數(shù)多了就不發(fā)抖了,你一定要勇敢地鍛煉自己,小男子漢是最勇敢的,多得小紅花,媽媽也獎(jiǎng)勵(lì)你。給他點(diǎn)鼓勵(lì)就更有信心了。加油吧孫濤,媽媽相信你是最棒的!

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