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      勤奮學習作文

      時間:2021-11-13 14:10:45 學習 我要投稿

      關于勤奮學習作文3篇

        在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的勤奮學習作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      關于勤奮學習作文3篇

      勤奮學習作文 篇1

        那天,你捧著那張八十多分的考卷沮喪的說:“唉,怎么搞的,考得這么低!”

        最近你的成績一直下降,作業(yè)本上常常是“遍地開花”,不用說了,考試成績也是一落千丈,因此,語數(shù)作業(yè)幾乎成了你的負擔。

        “小真,不要再抄我的作了,這樣非但對你沒有好處,而且成績會越來越差的!蔽覈烂C地勸告你說。一天,兩天。

        天天如此,可是你依然如故。你的作業(yè)本上再也沒有那丟人的“改正”“重做革者”了,取而代之的總是“優(yōu)”,可這是你真實的成績嗎?

        第二天,快考試了,你昨天晚上像沒有復習似的,連忙打開語文書,在這幾分鐘之內(nèi)你又能學到什么呢?考試鈴聲一響,你那雙調(diào)皮的大眼睛一閃一閃地落到了我的試卷上,我生氣地說:“別老是看我的,我的知識是搶不走的!蹦銤q紅了臉。

        “決不讓一名同學掉隊”是我們班的目標,于是你成了老師和同學們幫助的重點對象,課余時間總能看到老師在對你耐心指導。慢慢的你也能開始積極發(fā)言,看到你一點一點的在進步,我希望不久我們能成為競爭對手。勤奮學習吧——小真。

      勤奮學習作文 篇2

        轉(zhuǎn)眼間,新學期已過去一個月之多。這些日子,這些風風雨雨里,我究竟學到了些什么呢?下面請看我的學習報告。

        調(diào)查

        從我每天的學習習慣來講,我的進步還是不小的。首先,晨讀,這一點我達到了早晨三要素:語數(shù)英重點讀一遍。語文課文讀出感情,融入課文中,數(shù)學定義背熟,記牢。

        而且,我每天的學習時間也很充沛,不僅用跟課的復習資料來鞏固當天所學的知識,還有拔高類的奧數(shù)、課外閱讀等等,這些學習工具是提高我學習成績的一大保障。

        更重要的是,我的作業(yè)有了更大的進步。這一切都來源于我寫作業(yè)的認真。細心,使我的作業(yè)出錯率小,解題思路也更清晰。語文作業(yè)我也能更認真地寫字,為了練字,我還特意買了一本字帖,一定要把我的字提高上去。

        總結(jié)

        這些天的學習還是不錯的,基礎知識的掌握方面還比較好,特別是時間的安排,這一點是值得表揚的。但美中不足的是,有時候一玩起來有點控制不住時間,造成計劃落空哦。

        提高

        我既然意識到了自己的不足,就要去完善。使自己取人之長,補己之短,F(xiàn)在,我應該多多讀課外書,合理利用時間,及時地落實計劃。魯迅先生曾經(jīng)說過,“時間就像海綿里的水,只要愿擠,還是會有的。”我只要多多利用時間,我就相信,時間老爺爺一定會等我的。

        做一個簡單的學習報告,就能總結(jié)出自己的學習狀況,這樣的學習報告既可以知道自己優(yōu)秀的與不足的地方,并保持或改正。而且還能更加完善自己的學習生活,讓自己的學習成績再提高一些。

        我堅信,學習需勤奮,基本功更深!

      勤奮學習作文 篇3

        學習需要勤奮,需要來自自身的勤奮。

        但是必須了解,什么是真正的勤奮?

        我不敢貿(mào)然提供有關勤奮的“處方”,因為我不認為自己是勤奮完美的典范,不過我倒是愿意,就某些想法跟讀者交換意見。

        比方說,我確信一個人是不是真正的勤奮?首先要看他在學校里,在自己同學之間的表現(xiàn),看他和同學們的關系究竟怎么樣?

        一個學生,假如在學校中能上課認真聽,作業(yè)認真寫,甚至筆記做得非常全面,可是他在家里,卻懶得復習當天老師講的內(nèi)容,不再去看一遍當天記的筆記——那么,我們可以斷定這個學生還存在著勤奮上的缺陷。

        假如一個學生已經(jīng)對當天的課程完全掌握,但是上課時老師提出問題,他卻不愿意回答,有不太懂的同學們問他,他卻懶得解釋——那就可以肯定他不是一個勤奮的'人。

        一個學生,如果對自己的性格、心理缺乏了解,對自己學習的方法和目標漠不關心,那就不能說他是一個勤奮的人。

        在古時,漢朝的倪寬幼時家貧,上不起學,就在當時的郡國學;锓孔鲲,以此求得學習的機會,有時還要下地干活,他下地時總要帶著經(jīng)書,休息時便抓緊學習。古人尚且如此,現(xiàn)在的我們更應該勤奮學習,以求超越他們。就像毛主席說的一樣,“俱往矣,數(shù)英雄人物,還看今朝。”經(jīng)由我們的雙手,勤奮學習,開創(chuàng)一個英才倍出的時代吧!

        愛迪生,家喻戶曉的名人,代表作有電燈泡,在實驗燈絲的耐久時,他反反復復做過無數(shù)次試驗,用過上千種材料,終于用鎢絲這種高熔點的材料試驗成功了!皩W如逆水行舟,不進則退!彼詫W習需要勤奮,只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。

        現(xiàn)代歌手李榮浩,也需要學習音樂上的勤奮,在他年幼時癡迷音樂,在父母的妥協(xié)之下,才得以音樂之路。他從事過寫歌、唱和聲、彈吉他等工作,參加過幾次比賽,卻從未獲得重視,心態(tài)平穩(wěn)的他,不曾因此急躁,專心做幕后工作,一做就是十幾年,終于在20xx年《我是歌手》的舞臺上,他以一曲《李白》嶄露鋒芒,成功征服了所有觀眾,一舉成名。

        無須背誦數(shù)以百計的格言信條,只須記住一條:學習需要勤奮。如果你懂得并理解了這一點,再加上幾分隨機應變的智慧,那么成功的果實就會來到你的身邊。換句話說,你將樂于實施,并且善于把這些法則付諸實踐。

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