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      學(xué)習(xí)作文500字

      時間:2021-11-22 20:16:38 學(xué)習(xí) 我要投稿

      關(guān)于學(xué)習(xí)作文500字7篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文500字7篇,希望對大家有所幫助。

      關(guān)于學(xué)習(xí)作文500字7篇

      學(xué)習(xí)作文500字 篇1

        前幾天,爸爸給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,主人公保爾.柯察金不顧一切地追求自己夢想的精神使我非常感動。

        小時候,他的老師瓦西里神父對保爾很壞,想方設(shè)法的把保爾給轟出了學(xué)校,媽媽只得替他找了份洗碗的工作,結(jié)果因?yàn)樘鎰e人打抱不平也被轟了出來,還被毒打了一頓。哥哥又介紹他去發(fā)電廠工作,這時他遇到了紅軍朱赫來,他在朱赫來的說動下也成了紅軍。有一次,保爾在打仗的時候頭部受重傷,醫(yī)生又把他從死亡邊緣拉了回來。隨后保爾又和紅軍們一起打仗、挖鐵路受了不少傷,經(jīng)歷了不少磨難,后來留下了后遺癥,雙目失明,左手和雙腳麻木,不得不回去休養(yǎng),后來娶了母親好朋友的女兒為妻。他的好朋友們也成了紅軍,有的還英勇犧牲了。他在家里閑得不行,就描寫科托夫斯基騎兵師,書名是《暴風(fēng)雨所誕生的》,由于雙目失明,凡是寫了的就要一章章背下來,媽媽很擔(dān)心,就請了鄰居加麗婭替保爾寫字。小說寫完后,寄了一家出版社,等了非常久,就在一家人快要絕望的時候,報社來了信,說很好,保爾的付出終于得到了回報。

        這本書說了保爾雖出生貧寒,但堅持不懈,即使雙目失明,四肢癱瘓,依然沒有放棄自己的理想與追求。而我們從小就在父母的呵護(hù)中長大,受過良好的教育;保爾卻從小受到貴族的蔑視,還要給別人做工,養(yǎng)活家人。四肢癱瘓后,還說服自己的妻子去當(dāng)紅軍,自己則追求自己的夢想--寫小說。在付出了汗水、心血、克服各種困難之后,小說終于受到人們的青睞!他們高興極了!

        而保爾這種四肢癱瘓、雙目失明后,還不放棄自己理想的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

      學(xué)習(xí)作文500字 篇2

        我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢?原因一定有許多。但是我認(rèn)為最重要的,有以下幾條。

        首先,學(xué)習(xí)是天性。學(xué)習(xí)的條件,我想應(yīng)該是思考,進(jìn)而,思考產(chǎn)生了疑問,對于許多事物的疑問。后來,人們發(fā)掘到了真理,從中獲得了知識。這種發(fā)掘的過程,我想也可以稱為學(xué)習(xí),只是老師變了而已。這思考、疑問,以及對真知的發(fā)掘,都是人由內(nèi)而外產(chǎn)生的,所以這樣看來,學(xué)習(xí)也是人的天性之一。

        其次,學(xué)習(xí)還意味著生存。這里的生存不只是肉體上的生存,還有精神上的。古代人學(xué)習(xí)生產(chǎn),學(xué)習(xí)制造,是為了活著,或更好地活著;而現(xiàn)在的人為了在精神上獨(dú)立,為了不被別人操縱,為了在社會上更有發(fā)言權(quán),也要學(xué)習(xí)。更何況知識就是力量,能讓自己站在世界的高處,不被人工智能的浪潮吞沒。

        那么,說實(shí)際一點(diǎn)為什么要學(xué)習(xí)。我看過一個很現(xiàn)實(shí)的段子:一個人問他的朋友學(xué)習(xí)的意義,那人說,為了賺錢。于是繼續(xù)追問,賺錢干什么?他說,買車,買房,找女朋友。再問下去,這些的意義是什么?回答說,為了再賺錢。

        學(xué)習(xí)的意義一定不止這些。為什么一些真正的學(xué)者并不富裕,但卻能把人生活的有滋有味兒?我想,是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)使生活更豐富。不是為了賺錢而學(xué)習(xí),而是因?yàn)橛兄R,錢就容易得到。結(jié)果是相同的,但本質(zhì)不同。

      學(xué)習(xí)作文500字 篇3

        常在網(wǎng)上看到爭論英語學(xué)習(xí)的帖子,其意見大致有兩種:

        一、全球化趨勢明顯,英語已成為一項(xiàng)重要的技能,為與老外交流,必學(xué);

        二、英語是可以學(xué),但不能提升到高于中文的高度,不能本末倒置。

        我覺得兩種意見有有理,因?yàn)槌忠庖娙藢W(xué)英語的目的不同,所以難免各有所見。但我更偏向于第一種。就我個人來說,理由有三。

        首先我喜歡美景,尤其是那地中海柔軟的沙灘、明媚的陽光,和愛琴海湛藍(lán)的海水以及那撲面而來的.浪漫氣息,多么令人陶醉。所以為了能順利地在國外溜達(dá),學(xué)好英語是十分必要的。要是能結(jié)交個黃發(fā)碧眼的俊男美女,那豈不是更過癮?!

        我想我現(xiàn)在學(xué)英語是比較吃力的,因?yàn)槲乙呀?jīng)過了學(xué)習(xí)語言的最好年齡了。究其原因,因?yàn)槲业母改覆痪ㄓ⒄Z。所以啊,為了將來我的下一代,我必須得好好努力,學(xué)好英語,從小對他(她)進(jìn)行雙語教學(xué)。然后我就培養(yǎng)出一個大人才,哈哈……打住,又做白日夢了。以上是我學(xué)英語的目的之二。

        這第三點(diǎn),其實(shí)是最重要的一點(diǎn)——上大學(xué)。現(xiàn)在英語也是中、高考中的一個“重地”了。眾所周知,在戰(zhàn)爭中取得重地便能有效制敵,取得先機(jī)。在考場上也是如此,英語可有150分啊,我怎么能讓這1/5的分值從我指中溜走呢?我“寒窗苦讀”了十多年,不就是想考個好高中、好大學(xué)嗎?為了不被擠下“獨(dú)木橋”,我必須學(xué)好英語。

        在這么多“功利性”目的的驅(qū)使下,我努力學(xué)習(xí)著英語。但是我相信,終有一天,我會真正喜歡上英語本身。我也相信,有一天,我能像使用漢語一樣地使用英語。

        Yes, I think I can。

      學(xué)習(xí)作文500字 篇4

        和大多數(shù)女孩兒一樣,我是如此的平凡。我的成績不拔尖,我從來不可以打扮自己,以為我沒有資格。說白了,我就是一個失敗失敗再失敗的人。

        小時候,我的成績很好,但畢業(yè)考試時卻失利了,連市里的中等學(xué)校都沒有考上,我以為只要自己努力了,中考時一定還能考上好學(xué)校,可不幸的我中考同樣失利了。

        我自認(rèn)為,初中三年來自己的表現(xiàn)還不錯,盡管成績有下滑,但我仍在進(jìn)步。人家說,攀得越高摔得就越慘,我只能用這樣的句子來形容自己。父母一直希望我考上重點(diǎn)學(xué)校,我自己也很希望!家里所有的人把全家的希望幾乎放在了我哥哥身上,哥哥成績又好,又在省重點(diǎn)讀火箭班,可哥哥這次高考不是也摔下來了么?高考的失利讓哥哥一下子從山頂?shù)搅松顪Y。家里人都失望極了。哥哥弟弟的成績都在家里公開了,當(dāng)時只有我的成績還沒在家里公開。這次的考試很簡單,我以為自己這次一定能不負(fù)眾望,從此在家里得到一丁點(diǎn)兒的重視,可后來拿到的成績離我自己估計的成績簡直是十萬八千里!盡管之前和老師通了電話,有了一點(diǎn)心里準(zhǔn)備,可心里還是受不了。這一次,我哭得很慘,很傷心,很傷心!

        有人說過對事物的期望越大,失望就越大。這一次,我真的摔得很慘。

        第一次,我摔得這么慘!

      學(xué)習(xí)作文500字 篇5

        常言道,活到老,學(xué)到老,雖不知是哪位大家吟出的,但這富有哲理的句子無疑點(diǎn)亮了我們前行的方向,指明了我們夢想成真的路途。

        古時師曠曾對晉平公說到:“少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明”。自然,無論是日出正午,還是秉燭夜讀,絕對是好過伸手不見五指的黑夜的。所以說,學(xué)習(xí)不論什么時候開始都不晚,只要下定決心,將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底,便能有所收獲。

        學(xué)習(xí)自古以來就是一件艱苦的事,但是“學(xué)海無涯苦作舟”,若無苦作舟,自然也不可能渡過漫漫學(xué)海。況且,苦也絕不是純粹的壞事,孟子中就寫到“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能”。若不忍受這點(diǎn)苦難,若不將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底,絕無曾益其所不能的可能性。

        當(dāng)然,學(xué)習(xí)絕不僅限于寒窗苦讀這一類,游歷四方也是學(xué)習(xí)的一種。正如“讀萬卷書,行萬里路”所說,書面知識若只停留在書面上,想必也沒可能融會貫通吧。北魏時著名的地理學(xué)家,酈道元,便是將知識與實(shí)際相結(jié)合,進(jìn)行實(shí)地考察,才得以著成《水經(jīng)注》 這一地理學(xué)及文學(xué)名著。所以說,前有知識,后有實(shí)際,才叫將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底。

        將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底,是相當(dāng)重要的事,也是相當(dāng)嚴(yán)苛的事。不過,只要相信開卷有益,并且刻苦耐勞,最后又能付諸于行動,實(shí)地考察的話,相信定能達(dá)成活到老,學(xué)到老的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的理想。

      學(xué)習(xí)作文500字 篇6

        你就像沿途中一道亮麗的風(fēng)景線,讓我移不開視線;你就像雨后那一道彩虹,讓我不住為你停留。

        你已為我停留了十多年,但你從不抱怨。從最開始的十月,你在家小心翼翼、步步為縐的“捧”著你肚子里的這塊寶;到后來,你辭去了你最愛的工作,天天在家“護(hù)”著你心頭上的這塊寶,做她的啟蒙老師;再到后來,我長大了,你就每天在家“等”著我,每天做各式各樣的菜,就為等我的一句“好吃”。

        你不擅長交際,也不喜歡交際,所以你一點(diǎn)也不認(rèn)識住在周圍的人。你不喜歡打、打牌,認(rèn)為太吵太鬧,所以你只能靠打掃衛(wèi)生、做飯、炒股、織毛衣,;來消遣每一個二十四小時。每次回家我都在想,你是怎樣度過只有家具陪伴的每一天。我多想陪在你的身邊,但是這會了你對我的期望。

        看著你在廚里忙碌的身影,我的眼淚止不住的流。你的腳步不再輕快,微微發(fā)福的身體讓你有些吃力,但你做事依然細(xì)致,我想去幫你,但你每次都以不弄臟手為由而我,我只能站在那里看著你熟稔的動作。

        這一刻,我發(fā)現(xiàn)我們之間隔了一道透明的屏障。屏障內(nèi),你做這你熟悉的每一件事,雖然平常,但卻美麗;屏障外,我癡癡傻傻的站著看著你的一舉一動,不敢用手去觸碰這虛幻卻又真實(shí)的畫面。

        如今,你的眼角已有細(xì)細(xì)的皺紋,你的手已不再,你的兩鬢已染上了白發(fā),你的眼睛已不如以往那么明亮,你的身體已不再輕盈……你再慢慢老去,到我卻在茁壯成長。

        但是,無論怎樣我都會陪在你身邊。如果你是那一道亮麗的風(fēng)景線,那我就是你堅強(qiáng)的后盾;如果你是那轉(zhuǎn)眼即逝的彩虹,那我就是那片等待你的天空。

        我永遠(yuǎn)都陪伴、停留在你的身邊!

      學(xué)習(xí)作文500字 篇7

        哎!最近開始學(xué)戲曲了,怪、苦、甜三種味道,我可是一下子都嘗過了。

        怪:戲曲的腔調(diào)

        班主任劉老師特地從自家?guī)砹艘繇,MP5。結(jié)果聽過之后我大失所望——太難聽了,那老長老長的音使我喘不過氣來,那怪腔怪調(diào)的曲子讓我反感?墒菫榱隧憫(yīng)號召,沒辦法,拼了!我大聲地跟著唱了起來?纯此闹,同學(xué)們?nèi)鶐妥庸墓牡,臉漲得通紅通紅,都在扯著嗓子賣力地唱呢,那震耳欲聾的聲音都快把屋頂掀翻了。我不得不捂上耳朵,心里想:嗯,我還是到家里練吧。于是,我體會到了另一種味兒——

        苦:刻苦地練習(xí)

        劉老師今天對我們說:“現(xiàn)在得趕緊練戲曲,到時唱不出來,我會罰哦!”一聽這話,我的心立刻涼了半截:第一首我勉強(qiáng)會唱,第二首就別提了!我趕緊在家里“咿咿呀呀”地苦練。嗓子練啞了,不要緊,我從藥店里買來了潤喉片。放學(xué)路上,我也會不時哼上幾句,路過的行人都驚異地看著我,我卻毫不在乎!耙环莞,一份收獲!苯(jīng)過幾天的不懈努力,慢慢地,我體會到了第三種味兒——

        甜:拼搏的碩果

        經(jīng)過幾天的“魔鬼式訓(xùn)練”,我總算可以把戲曲唱好了,回到家,我唱給爸爸媽媽聽,爸爸媽媽還直夸我唱得好:“佳美,不錯!挺有模有樣的嘛!”來到教室,我情不自禁地唱起來,旁邊的同學(xué)邊豎大拇指,邊帶著戲曲腔調(diào),拉長嗓門,搖頭晃腦,也唱道:“我班的佳——美——真是一個——小小——戲曲——家——”搞得我怪不好意思的。

        我知道,這戲曲三味湯還得熬下去,不過——熬這湯我已有了秘方!

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