【精品】學(xué)習(xí)作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)作文 篇1
鋼琴猶如一塊超強(qiáng)的大磁鐵,深深地吸引著我。
當(dāng)我有記憶起,小區(qū)里有兩家鋼琴行。每天晚上散步時(shí),我總會(huì)拉著媽媽的手去琴行。有時(shí)安靜地聽(tīng)哥哥姐姐們練琴,有時(shí)也會(huì)不由自主地伸出手指去觸碰那黑白琴鍵。時(shí)間一久,琴行的老師就對(duì)我說(shuō),你還小,等到四周歲了再來(lái)學(xué)鋼琴吧。言下之意就是叫我不要久逗留?墒,那鋼琴似乎長(zhǎng)了什么魔力,天天吸引著我往琴行跑。就這樣,我每天去琴行報(bào)到長(zhǎng)達(dá)一年之多。媽媽禁不住我的軟磨硬泡,答應(yīng)讓我學(xué)鋼琴。
當(dāng)一個(gè)又高又大、烏黑锃亮的大家伙——鋼琴來(lái)到我的小房間后,我甭提有多興奮了!每當(dāng)幼兒園放學(xué),我就會(huì)迫不及待往家跑,因?yàn)槲业拇笈笥唁撉僬戎夷!在鋼琴的陪伴下,我學(xué)會(huì)了讓手指在琴鍵上跳舞,學(xué)會(huì)了小蝌蚪在五線(xiàn)譜中的唱名,學(xué)會(huì)了斷奏、連奏等一系列的彈奏技巧……
當(dāng)我的成績(jī)突飛猛進(jìn)后,老師讓我每天彈兩個(gè)小時(shí),寒暑假每天彈三到四個(gè)小時(shí)。不管天有多熱或者多冷,我每天都雷打不動(dòng)地彈上規(guī)定的時(shí)間。“堅(jiān)持!堅(jiān)持就是勝利!”當(dāng)然,每當(dāng)音樂(lè)達(dá)不到要求時(shí),我也會(huì)氣餒,會(huì)妥協(xié),但是當(dāng)老師的話(huà)語(yǔ)像座右銘一樣深深烙印在我的腦海時(shí),我又仿佛換了一個(gè)人似的,精神抖擻地投入到音樂(lè)中。自從那時(shí)候開(kāi)始,我的成績(jī)又有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,連老師們都贊不絕口。
而令我印象最深的是新年與郎朗同臺(tái)演出的老約翰施特勞斯的《拉德斯基進(jìn)行曲》。在演奏中,我仿佛看到了禮花在城堡前放了起來(lái),軍隊(duì)踏著整齊的步伐走來(lái)。低音號(hào)吹起來(lái)了,宮廷舞會(huì)開(kāi)始了。每一個(gè)女士都穿著蛋糕裙,優(yōu)雅地翩翩起舞;每一位男士都身著禮服,紳士般的踩著步點(diǎn)。公主和王子坐著馬車(chē)?yán)@著城堡兜風(fēng)。宮廷舞越跳越熱鬧,宮廷里其樂(lè)融融。國(guó)王和王后在司令臺(tái)上檢閱士。煙花又再次在城堡前放了起來(lái)……音樂(lè)給了我無(wú)窮的想象力,給了我無(wú)限的快樂(lè)。
琴中自有妙音來(lái)。我在琴聲中慢慢長(zhǎng)大,鋼琴像一爐火,不但練就了我的.堅(jiān)持和毅力,而且給予了我對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)詩(shī)和遠(yuǎn)方的追求。
學(xué)習(xí)作文 篇2
雷鋒,一個(gè)真正的偉大人物,雖然只活了二十二個(gè)春秋,但他平凡而偉大的事跡卻都閃爍著光芒,雷鋒沒(méi)有戰(zhàn)場(chǎng)上奮戰(zhàn)經(jīng)歷,也沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的事跡,有的僅僅是一種無(wú)私的精神。
在人們的平凡生活中,雷鋒精神猶如明媚的陽(yáng)光,永遠(yuǎn)給人們帶來(lái)溫暖和陽(yáng)光,盡管她已經(jīng)離開(kāi)很久很久。雷鋒用他短暫的一生,卻給我們留下了一生享用不盡的精神財(cái)富,他那樣無(wú)私奉獻(xiàn),助人為樂(lè)的精神,中國(guó)人都記在心里。
每一次想起了雷鋒,就想起常說(shuō)的這一句話(huà):“有多少人在回首往事的時(shí)候,為自己虛度年華而悲傷。又有多少人能向雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心,永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良,永遠(yuǎn)想那么一顆小小的‘螺絲釘’”。
其實(shí),我們身邊一直都有‘雷鋒精神’啊,在工作上,我們需要雷鋒精神,我們應(yīng)該像雷鋒那樣刻苦,勤儉節(jié)約,把工作當(dāng)作自己的職責(zé);在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè),與人和善,我們才能得到別人的幫助的尊敬,才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè);一個(gè)公司的發(fā)展,也不能缺少雷鋒精神,一切成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn),如果沒(méi)有助人為樂(lè)的精神,只想到自己的利益,是難以獲得成功的。一個(gè)企業(yè)……一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),更不能缺少雷鋒精神,當(dāng)同學(xué)跌倒了,我們把他扶起來(lái),當(dāng)同學(xué)上課找不到筆了,我們遞給他一支,當(dāng)同學(xué)忘記帶尺子了,我們有多的就借給他用……雷鋒做的每一件事情幾乎上都是我們力所能及的事。我用偉大形容雷鋒叔叔,也不是說(shuō)明人人都能達(dá)到雷鋒精神,其實(shí),我們只要做一點(diǎn)點(diǎn)小事,出一點(diǎn)點(diǎn)力就可以了。身處美麗的校園,望著我們那親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧:如果你是一滴水,你有沒(méi)有滋潤(rùn)了一片土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你有沒(méi)有照亮一片黑暗?如果你是一顆螺絲釘,你有沒(méi)有堅(jiān)守在你的崗位上?
讓雷鋒精神常住我們我們美麗的校園!最后祝大家一句話(huà):贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
學(xué)習(xí)作文 篇3
我們一上學(xué)爸爸媽媽就說(shuō):“要用心學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)”。那么怎樣才能做到呢?我想最重要的是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,我們才有資格學(xué)習(xí),才有毅力克服自己的玩心。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能投機(jī)取巧、偷工減料的。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,我們還要注意學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好習(xí)慣。首先,上課要集中注意力聽(tīng)課,把老師在講課時(shí)運(yùn)用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚,使知識(shí)的領(lǐng)會(huì)進(jìn)入更高級(jí)的境界。其次,要獨(dú)立完成作業(yè)。做作業(yè)是為了及時(shí)檢查學(xué)習(xí)的效果,可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶,提高思維能力。第三,要認(rèn)真預(yù)習(xí),及時(shí)復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)可以提高聽(tīng)課的效果,培養(yǎng)自學(xué)能力。及時(shí)復(fù)習(xí)可以加深和鞏固剛學(xué)過(guò)的知識(shí)的理解,防止遺忘。最后,要不斷反思,將知識(shí)引申、擴(kuò)展、深化。同學(xué)之間互幫互助,多切磋交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
有人說(shuō),態(tài)度促進(jìn)行為,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運(yùn)。只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好習(xí)慣,就一定能達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率,提高學(xué)習(xí)成績(jī)的目的。
學(xué)習(xí)作文 篇4
濕地公園位于南沙的一條河邊。那里可以賞花,可以坐船,還可以騎自行車(chē)……不過(guò),讓我難以忘懷的就是騎自行車(chē)了。濕地公園是一個(gè)美麗的公園,樹(shù)環(huán)繞著水,水環(huán)繞著橋,橋襯著草,草映著木……多美的環(huán)境!濕地公園晨可以騎自行車(chē),于是就付了錢(qián),騎了一輛雙人自行車(chē)。雙人單車(chē)可真爽快!哥哥在前面邊騎邊控制方向,我則為他加速,速度一快,風(fēng)也隨之逆飄,那滋味比下雪還爽哩!周?chē)孟穸佳刂雍,一條大橋掛在海上,伸向遠(yuǎn)方,似乎要貫通全世界……海上隱約出現(xiàn)一棟樓房,大概是“海市蜃樓”吧!濕地公園內(nèi),水最多,一些人工樹(shù)林浮在水上,隱約會(huì)到一些白鷺、侯鳥(niǎo)等,一到冬天就有上萬(wàn)只鳥(niǎo)飛過(guò)樹(shù)叢。騎自行車(chē)的時(shí)候,邊騎邊觀(guān)賞風(fēng)景,一旁還有許多荷葉密密麻麻地?cái)D在一起,那些綠葉就像一塊塊大翡翠,又像一把把綠色天然的傘,為魚(yú)兒們散去炎炎夏日,歡送陣陣陰涼……我越看越舒服。車(chē)的速度快了起來(lái)。我像一只脫了弦的箭,發(fā)瘋似地踩著加速器,那速度就像飛起來(lái)似的,爽得無(wú)法形容!不過(guò),在騎自行車(chē)時(shí)不能張嘴說(shuō)話(huà),要不然空氣帶灰塵飛進(jìn)喉嚨,那你吸一口氣就覺(jué)得喉嚨非常疼,這樣對(duì)身體就有很大的危害性。自行車(chē)行駛在路上,我是那樣的輕松。路邊的植物為我們擋住炎炎夏日,只留下零零碎碎的細(xì)碎日影。在火辣辣的太陽(yáng)里,大樹(shù)使我們更加清爽,騎自行車(chē)使我們更加爽快!我喜歡到濕地公園騎自行車(chē)!
學(xué)習(xí)作文 篇5
失敗總是讓人垂頭喪氣,成功當(dāng)然讓人歡呼雀躍。能從失敗中學(xué)習(xí)成功,這不是大白天說(shuō)夢(mèng)話(huà)嗎?我告訴你,這不是白天說(shuō)夢(mèng)話(huà),當(dāng)我在失敗中準(zhǔn)備自暴自棄的時(shí)候,那句“不經(jīng)歷彩虹怎么能見(jiàn)彩虹”的歌聲,喚醒了我讓我重新回到成功的起點(diǎn)。
媽媽經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)半途而廢的人,做什么事情總是三分鐘熱度,堅(jiān)持不了多少時(shí)間。我曾經(jīng)學(xué)過(guò)“迪士尼英語(yǔ)”,剛學(xué)了一半就不想學(xué)了。因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)英語(yǔ)實(shí)在太沒(méi)意思,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)英語(yǔ)了。”媽媽看了看我,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好吧,你不喜歡就不學(xué)了!你去學(xué)金筆作文吧,你的作文水平太差了!”
盡管有太多的不愿意,我還是被媽媽給硬拉了過(guò)來(lái)。臨進(jìn)教室前,媽媽對(duì)我說(shuō):“程皓,先進(jìn)去聽(tīng)聽(tīng),如果好的話(huà),咱就在這兒學(xué)!英語(yǔ)可以初中學(xué),作文必須在小學(xué)把基礎(chǔ)打好!”
于是,我漫不經(jīng)心的走進(jìn)教室。里面精彩的課堂立刻把我給吸引住了,我覺(jué)得聽(tīng)得還差不多,就對(duì)媽媽說(shuō)出了我的想法。媽媽說(shuō):“難得能有讓你感興趣的課堂,你就在這兒學(xué)習(xí)吧!
于是,我開(kāi)始學(xué)習(xí)作文,一直把五級(jí)給學(xué)完了,這時(shí)我的作文提高了很多。盡管在期中考試的時(shí)候,30分的作文我只得到了20分,我知道,那是我粗心的緣故。但是寫(xiě)作文畢竟不如玩輕松,在五級(jí)結(jié)束的時(shí)候,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)金筆作文了!
“啊!”我聽(tīng)得出媽媽很驚訝,也很失望。我知道,通常這種聲音之后,等待我的就是那逃也逃不脫的耳光。于是,我慢慢的閉上眼睛……
誰(shuí)知道,這次媽媽沒(méi)有打我,而是給我上了一堂課。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“世宇啊!你學(xué)習(xí)東西為什么要半途而廢呢?曾經(jīng)你學(xué)過(guò)迪士尼英語(yǔ),光書(shū)錢(qián)就1000多啊!你說(shuō)金筆作文是你最喜歡的課堂,現(xiàn)在又不學(xué)了!你告訴我,你到底喜歡學(xué)什么?”
我低下頭一聲也不吭,媽媽好像在審問(wèn)我這個(gè)不可救藥的大罪犯一樣:“世宇啊!學(xué)生么東西都不能半途而廢,都需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。作文老師說(shuō)了,五級(jí)是一個(gè)基礎(chǔ),只是把你的字?jǐn)?shù)提上去,詳略和遇到什么作文都會(huì)寫(xiě),還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)六級(jí)、七級(jí)、八級(jí)。那樣你才能養(yǎng)成愛(ài)寫(xiě)作文的好習(xí)慣,才能夠舉一反三!”
聽(tīng)著媽媽的話(huà),我自愧不如。是的,像我這樣做什么事情都不能堅(jiān)持下去,怎么能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,怎么能有良好的結(jié)果。我的作文水平雖然有了進(jìn)步,就應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)……
在媽媽教訓(xùn)完我之后,我站起來(lái)笑著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)义e(cuò)了!”如今,只要老師布置作文,我基本上都能提筆就寫(xiě)。我相信,堅(jiān)持,努力,進(jìn)步、成功就在我們眼前。
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