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      尋覓春天的蹤跡作文

      時(shí)間:2021-02-22 15:25:34 [第二單元]尋覓春天的蹤跡 我要投稿

      【熱門】尋覓春天的蹤跡作文九篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的尋覓春天的蹤跡作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      【熱門】尋覓春天的蹤跡作文九篇

      尋覓春天的蹤跡作文 篇1

        春天像個(gè)小姑娘,遮遮掩掩,我們找啊找。

        小花紅紅的那是春天的卡子吧。春風(fēng)跑來(lái)跑去,那是春天的小腳丫吧。燕子從南方飛了回來(lái),嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,飛來(lái)飛去那是春天的字母吧。解凍的小溪丁丁冬冬那是多么好聽的琴聲啊!

        古代詩(shī)人就寫過(guò)一些描寫春天的句子,“楊柳綠千里,春風(fēng)暖萬(wàn)家。黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風(fēng)。春風(fēng)放但來(lái)梳柳,夜雨瞞人去潤(rùn)花。春風(fēng)一拂千上綠,南燕雙歸萬(wàn)戶春的詩(shī)句。

        春天來(lái)了小草探出頭在四處張望,它好像是看到了什么?啊!我也看到了,我和小草看到的是美麗的春天。

      尋覓春天的蹤跡作文 篇2

        春天來(lái)了!春天來(lái)了!

        我們幾個(gè)孩子,脫掉棉衣,沖出家門,奔向田野,去尋找春天。

        春天像一個(gè)害羞的小姑娘,這里躲躲,那里藏藏。我們仔細(xì)地找啊。找啊。

        桃花在樹枝上競(jìng)相開放,那是春天的笑臉吧?

        小鳥在枝頭上唱歌,那是春天的歌唱家吧?

        柳枝在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng),那是春天的頭發(fā)吧?

        一朵朵金黃金黃的迎春花點(diǎn)綴著青青的草地。

        春天來(lái)了,我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。

        春天在田野里,春天在校園里,春天在我們身邊。

      尋覓春天的蹤跡作文 篇3

        春天的腳步姍姍來(lái)遲,只應(yīng)為瀑布般的大雪,麻木的我緩緩回過(guò)神來(lái),想要去尋找美麗的春天。

        破土的幼苗還未發(fā)出歡呼,就被春風(fēng)掛亂了身軀,芳香的花兒禁不住這寒冷,噴氣聲被淹沒在雨露中,斑斕的花傘似一朵朵鼓著的蘑菇,四處流蕩。轟鳴的喇叭聲在吵鬧里四處飄蕩。我想這大概是春天了吧!雨中繁亂的春天。

        刺眼的暖陽(yáng)把光輝灑向葉面,直直的射向了那如珍珠的雨露,肥胖的黃蜂四處忙碌,而彩色的蝴蝶正在跳舞,嬉鬧的笑聲從未減退,溫馨的翅膀四處飛翔,和諧的樂章正在奏響,燦爛的笑容不弱與烈日。我想這就是春天了把!公園里歡樂的春天。

        清澈的湖水泛起微波,驚動(dòng)了正在吃食的野鴨,撲棱棱鉆入了水底,斷了線的風(fēng)箏向岸邊飄去,身后的哭聲響徹?zé)o比,撞船的聲音在我耳邊響起,爽朗的大笑開懷不已,飛來(lái)的水滴濺濕衣襟,嘆息的聲音搖頭不停。我想這大概就是春天了吧!湖面上愉悅的春天。

        粉色的桃花鮮艷無(wú)比,游玩的可人數(shù)不清晰,芳香氣味飄迷林里,直直的飄入那淡漠的心底,擺個(gè)pose還要打把傘說(shuō)秀氣,各種聲音夾雜在這里,突然看見黃蜂飛往我這里,嚇得差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥,噗笑的聲音在周圍響起,隨那香氣彌漫在花林,我想這大概就是春天了吧!桃林中芳香的春天。

        找到了春天,多么的美麗,收獲的回憶印在心底,朋友們不如你們也來(lái)試一試,跟隨穿天的腳步,去欣賞她的美麗,收獲你的回憶。

      尋覓春天的蹤跡作文 篇4

        在不知不覺中,春天的味道越來(lái)越濃了。

        俗話說(shuō)得好:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。我就是在早上發(fā)現(xiàn)春天的。

        早上上學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)路旁小草翠綠翠綠的,小花也相繼開放了;柳樹發(fā)出一個(gè)個(gè)小小的嫩芽,再過(guò)幾天就會(huì)飄柳絮了;迎春花開的到處都是,用她那金黃色的小喇叭四處吹奏那春的樂章。

        伴隨著春的來(lái)到,氣溫也開始升高。跑操回來(lái)時(shí),已經(jīng)熱得快不行了;亟淌业腵路上,我猛地一抬頭,竟發(fā)現(xiàn)學(xué)校的玉蘭花快開了,一朵朵潔白如玉的玉蘭花含苞未放,像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上。我看著這玉蘭花,感覺很清爽,放佛所有的燥熱都一掃而空。

        春天真的來(lái)了!

      尋覓春天的蹤跡作文 篇5

        春天!你是四季中最獨(dú)特的一道風(fēng)景線,既是事物的開拓者,也是生命時(shí)事的遺忘者。但你獨(dú)特的景色,是比鉆石更加璀璨的。雖然你短暫,但是你卻是四季的起源,更是從寒風(fēng)中脫穎而出的一片“含苞待放”的森林。此時(shí),不再有任何詩(shī)句能表達(dá)這種情景,我只得靜下心來(lái),好好的觀賞這使人賞心悅目的“綠意”。

        在這一年里,我找到了春天的足跡,體驗(yàn)了它遺忘“過(guò)去”、滋養(yǎng)萬(wàn)物的旅程。我似乎,也成長(zhǎng)了不少。

      尋覓春天的蹤跡作文 篇6

        此時(shí)正是陽(yáng)春三月,萬(wàn)物都蘇醒了。

        春光無(wú)限好。雨過(guò)天晴,春光把她的溫暖灑遍生機(jī)勃勃的大地,帶著露水的萬(wàn)物曬起了太陽(yáng)。樹葉綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。大自然賦予植物們神奇的光合效應(yīng),她們感到格外精神,格外清新,格外愜意。于是,她們伸了伸懶腰,揉了揉蒙眬的睡眼,開始了新的生長(zhǎng)與繁殖。

        吹面不寒楊柳風(fēng)。如果說(shuō)春雨是苗苗的物質(zhì)養(yǎng)料,那么,春風(fēng)就是她們的精神食糧;如果說(shuō)春雨是苗苗的母親,那么,春風(fēng)就是她們的父親。當(dāng)孩子們自以為長(zhǎng)大而目空一切時(shí),春風(fēng)便使勁兒地吹動(dòng)著她們,就像父親在教訓(xùn)孩子。孩子知錯(cuò)了,羞愧地?cái)[動(dòng)一下枝葉,表示改過(guò),于是,父親的態(tài)度溫和了。一陣輕柔的和風(fēng)迎面吹過(guò),溫柔地?fù)嵛恐缑鐐儯路鹪谳p聲地對(duì)苗苗說(shuō):“知錯(cuò)就改就是好孩子。”

        一年之計(jì)在于春,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。植物們正在為她們的未來(lái)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。

        這,正是我心目中的春,它早已來(lái)臨!

        我心目中的春

        人也許是一種很容易被滿足,很容易被感動(dòng),也很容易獲取驚喜的動(dòng)物。至少我是如此。因?yàn)槲业谝淮螐?qiáng)烈地感覺到我被春天感動(dòng)了。

        中午,我僅僅是在外婆家所在的軍區(qū)大院里走了一小圈。但是,這短短的20分鐘會(huì)比許多時(shí)候都有意義,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了心目中的春的美麗。

        我穿過(guò)有兩排樟樹守護(hù)的路,又走過(guò)幾道長(zhǎng)廊,一株紅色的楓樹吸引了我的目光,我便向它的身邊走去。

        這時(shí)的楓葉很嫩,卻也紅得鮮美,沒有深秋時(shí)節(jié)那種硬氣的紅,取而代之的是柔和人眼的嬌嫩的紅。走近楓樹,我竟發(fā)現(xiàn)在它的一個(gè)枝杈處有一個(gè)“鳥巢”,這顯然不是鳥兒所為,而是人增添上去的。這個(gè)特別的巢是采集了地上大量的野草盤結(jié)而成的,很結(jié)實(shí)也很精美,在巢的邊緣,還插了兩朵粉色的杜鵑花,使得這個(gè)巢又添了幾分溫馨和甜美。看著它安靜地留在那兒,我心中不禁蕩漾起陣陣的感動(dòng)。

        我想,這一定是幾個(gè)可愛的孩子做的吧。只有孩子,才會(huì)想到為鳥兒做一個(gè)舒適的窩;只有孩子,才會(huì)耐心地拔來(lái)這么多草;只有孩子,才會(huì)記得鳥兒也愛漂亮,不忘為它們的巢配上鮮花;只有孩子,才會(huì)把它放在一個(gè)讓他們放心的地方……

        多么可愛的孩子啊,只為一個(gè)單純的快樂,自已快樂,讓鳥兒也快樂,就完成了這個(gè)杰作。

        我被這一切深深感動(dòng)了。想到許多人對(duì)大自然的瘋狂掠奪和破壞的生態(tài)、氣候?yàn)?zāi)難籠罩下越來(lái)越不像春天的春天,我在這里看到了一片真正的春光。這才是我心目中的春,我所希望的春天。

        我心目中的春

        人在廊上,書在膝上,拂面的微風(fēng)里,我知道春天來(lái)了;桃花開時(shí),柳絮飄時(shí),似曾相識(shí)的燕兒又歸來(lái)了。我不知道春的希望是怎樣在柳枝兒上發(fā)芽的,更說(shuō)不清春的嬌美又是怎樣趕走嚴(yán)冬的,但一切的一切都讓我感覺到,春,來(lái)了。她從青青的草色中來(lái)了,從丁丁冬冬的水聲中來(lái)了,從世人欣悅的微笑中來(lái)了。

        忽然間,我覺得心中某種神秘的活力在這樣的日子里被引發(fā)出來(lái)了,好像手腳、全身都有使不完的勁兒。春真像一位魔法師:冰雪下跳動(dòng)的潺潺水聲是她在解開冬的封印,蜇伏的萬(wàn)物蘇醒更是她神奇魔法的令人炫目的施展。如果說(shuō)我曾為靈魂里隱藏的怯懦而停留的話,那么在這自然的微笑里,在這位魔法師的面前,那些都已經(jīng)不復(fù)存在了。我愿意將我的行囊交給春,讓她為我卸去累贅,送我輕裝上陣;我任輕柔的春風(fēng)撩起我的頭發(fā),因?yàn)槲抑溃@是春在我的額頭印下的祝福的吻,有了它,我會(huì)在柳絮滿天飛的季節(jié)里,讓一切從頭開始。

        又是一年春來(lái)到,春光無(wú)限好。在透過(guò)玻璃窗向外張望了無(wú)數(shù)次之后,我終于全身心地投入到了春的懷抱。我感覺得到風(fēng)兒從我的手指縫里輕輕滑過(guò),我看到了金色流蘇般照耀在屋頂上的陽(yáng)光在向我微笑。那些生性好動(dòng)的人們更像候鳥嗅到了春天的氣息似的,早就迫不及待地到郊外、到田野追逐春天的腳步去了。

        我閉上眼睛,仰面朝天,不禁自問(wèn):你可以擁有一百次的痛苦與歡樂,無(wú)數(shù)個(gè)分分秒秒,你能再擁有一百個(gè)春天嗎?——這給了我們勇氣、賦予了我們自然之力的春天,是它喚起了我們對(duì)生活的熱愛、對(duì)美好的向往。春何曾說(shuō)話,但她那偉大的隱藏的力量卻已經(jīng)改變了這個(gè)世界,把我們的心融在期盼與幸福里了。

        這,就是我心目中的春和它給予我們的一切……

        在這個(gè)不尋常的春天里

        我是一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩兒,兒時(shí)的我有著海一樣藍(lán)的夢(mèng)想。在歲月的流逝中,我數(shù)著日子,守著美麗的心愿慢慢長(zhǎng)大。去年,正當(dāng)我揮手告別綠色的童年,跨入人生新的階段,準(zhǔn)備編織更美麗的夢(mèng)時(shí),母親突然病倒,臥床不起。家里沒人照顧,我只好輟學(xué)回家。當(dāng)時(shí)的我是含著淚一步一回頭地告別學(xué)校的,是用心蘸著淚水在黑夜中祭奠我兒時(shí)五彩斑瀾的夢(mèng)的。

        一年來(lái),我覺得日子過(guò)得好漫長(zhǎng)好累。我一邊要照顧生病的母親,一邊要操持家務(wù),還要幫助父親料理生意。每天,只有夜深人靜時(shí),才能坐下來(lái),凝視那已布滿塵埃的書本,悄然落淚。我也常常虔誠(chéng)祈禱,愿母親能夠早日康復(fù),自己能夠早日重返校園。

        三百多個(gè)悲歡交織的日子,三百多個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)。在這其中,我深深體味了人生的艱難和辛酸。不知不覺中,歲月已在我年輕的心中刻滿疲憊和憂傷。

        在今年這個(gè)春天剛剛到來(lái)的時(shí)候,母親病愈,漸漸能做些家務(wù)。家里決定要我繼續(xù)讀書。我自然十分高興,一下子便忘掉了過(guò)去的所有勞累和辛酸,而且覺得今年的春天特別美。天格外的藍(lán),水格外的清,風(fēng)格外的溫柔。草似乎比往年更早地泛綠,花兒也比往年更早地張開笑臉。好像全都為我能續(xù)自己美麗的人生之夢(mèng),補(bǔ)償我一年來(lái)失去的春光。

        于是,我跟著哥哥來(lái)到他所在的中學(xué)。因?yàn)檫@已經(jīng)是第二學(xué)期,經(jīng)向?qū)W校申請(qǐng),允許我跟初一試讀,期中通過(guò)考試決定去留。短短的幾個(gè)月,既要補(bǔ)初一上學(xué)期沒學(xué)的知識(shí),又要學(xué)新授的知識(shí),還要準(zhǔn)備參加決定命運(yùn)的期中考試,這對(duì)于輟學(xué)已久的我來(lái)說(shuō),是何等的艱難。然而,生性好強(qiáng)的我,沒有畏懼和退縮,而是非常珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。咬緊牙關(guān),一步一步從頭開始。每天清晨,我便早早起床看書,下晚自習(xí)后繼續(xù)攻讀,有時(shí)直到深夜。如果實(shí)在困了,就用冷水洗一下臉清醒清醒,仍然堅(jiān)持。有時(shí)感覺好累好累,也好想放棄。這時(shí),總是哥哥在身邊鼓勵(lì)、安慰我:你完全有能力跟上,不要因眼前的困難而輕易放棄。他每天為我做可口的飯菜,時(shí)常帶我出去散步,緩解我緊張的心情,時(shí)常給我買許多補(bǔ)腦提神、增強(qiáng)記憶的藥品。當(dāng)時(shí),學(xué)校舉行過(guò)幾次模擬考試,我的成績(jī)都不太理想,可是,他從未在我面前流露出一絲失望,總是不斷地鼓勵(lì)我。

        工夫不負(fù)有心人。永遠(yuǎn)都忘不了期中考試成績(jī)公布的那天,我捧著標(biāo)有大紅及格分?jǐn)?shù)的各科試卷,一句話都說(shuō)不出來(lái),只是抱著哥哥大哭。因?yàn)槲抑溃瑤讉(gè)月來(lái)我付出了怎樣的代價(jià),哥哥為我付出多少關(guān)愛和心血!我也知道只要勇于拼搏,人生就沒有過(guò)不去的難關(guān)。

        這個(gè)春天,對(duì)我來(lái)說(shuō),是個(gè)不尋常的春天,它將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶里。

        在這個(gè)不尋常的春天里

        住在四面白墻的屋子里,我的腦子一片空白。因?yàn)樵诩抑型蝗粫灥,我被送進(jìn)了這家醫(yī)院,醫(yī)生每天既抽骨髓又抽血,也沒查出病因。于是,我開始拒絕治療了。

        一天,病房門突然被輕輕推開,走進(jìn)一位男孩。他有一雙黑亮的眼睛,高挑而瘦削,顯然是個(gè)病友。

        “對(duì)不起,我走錯(cuò)了房間!蹦泻⒈傅匾恍Γm有些蒼白,卻很真誠(chéng)。我勉強(qiáng)付之一笑,便轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

        “那,我可以進(jìn)來(lái)坐坐嗎?”

        我起先吃了一驚,但不知為什么卻沒有拒絕。男孩微笑著走過(guò)來(lái),我覺得屋里一下子亮了起來(lái)。“我就住在你隔壁,可為啥從沒見你出來(lái)走動(dòng)呢?”

        我黯然地低下了頭。

        “我給你講個(gè)故事吧!蹦泻㈤_始聲情并茂地講起來(lái),“一天,有個(gè)人無(wú)意中被鎖進(jìn)了冰柜,他大聲求救,卻沒人聽見。他想,完了,一定會(huì)被凍死的。果然,他覺得越來(lái)越冷……第二天,管理人員打開冰柜,發(fā)現(xiàn)這個(gè)人已經(jīng)僵死了。他很納悶:奇怪,冰柜壞了,里面應(yīng)該很暖和,而且氧氣也很充足嘛,怎么會(huì)……”

        “你知道這個(gè)人為什么會(huì)死嗎?”男孩停了一下接著問(wèn)。

        “為什么?”我突然有了興趣。

        “是他心中的冰點(diǎn)凍死了他!

        我不說(shuō)話,但我知道他想說(shuō)什么。

        以后每天,男孩都會(huì)給我講笑話,我也被他的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)感染了。我開始積極地接受檢查和治療,而且病情也大有好轉(zhuǎn)。一天,他突然把我拉到病區(qū)前的草地上。

        我不停地喘著粗氣,抬起頭,眼前陽(yáng)光燦爛,鮮花綻放,蝶飛蜂舞,綠草茵茵,好有生機(jī)!看著我驚訝的表情,男孩得意地笑了笑,故作不解地問(wèn)我:“你諒訝什么?”我說(shuō):“我怎么從來(lái)沒感覺春天會(huì)這么美!彼f(shuō):“那是因?yàn)槟愕男闹杏辛舜禾!编蓿刹皇菃,我真覺得自己充滿春天般的朝氣和活力。

        感謝春天,這個(gè)不尋常的春天!

      尋覓春天的蹤跡作文 篇7

        那天,我早早的起了床。我很興奮,因?yàn)槲覀円ヌご。我是步行?lái)到學(xué)校的,走到學(xué)校腿就開始疼了,就別說(shuō)去那么遠(yuǎn)的地方了。但是我不甘心,好不容易能和同學(xué)一起去找春天,我才不會(huì)丟掉這次機(jī)會(huì)呢!

        到了學(xué)校門口,那時(shí)候還沒有同學(xué),我覺得無(wú)聊,就去找離學(xué)校最近的尚啟玩。到了她家,她還在吃飯,我就等她了一會(huì)兒。她吃完飯了,我們就一起去學(xué)校了。又在學(xué)校門口等了一會(huì)兒,同學(xué)們都陸續(xù)來(lái)了,接著老師也來(lái)了。我們開始排隊(duì),我是我們那一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),韓一萍是她們那一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。開始上路了,我們倆很緊張,就手牽著手走。一會(huì)兒我往后一看,又有兩只手牽在了一起……

        走在一條小路上的時(shí)候,老師說(shuō)可以摸摸楊樹上剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子。很多同學(xué)都去摸了,我也去湊了熱鬧。我發(fā)現(xiàn)楊樹剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子和塑料差不多,要不仔細(xì)看,我還真把它當(dāng)成塑料了。摸完了,我們排好隊(duì)繼續(xù)走看到了桃花,有同學(xué)問(wèn)老師能不能去看看,老師說(shuō)可以。同學(xué)們就像瘋了一樣,都跑下去看桃花,摸桃花,聞桃花。蘇鵬同學(xué)最仔細(xì)了,他還一片一片的數(shù)了數(shù)桃花有幾片花瓣。該上路了,同學(xué)們整整齊齊的走過(guò)了那條公路。

        我們走到了一個(gè)工廠前里面種了許多我們沒有見過(guò)的花,同學(xué)們都很想進(jìn)去可是那個(gè)值班的老頭太小氣了,怎么說(shuō)都不讓進(jìn)去。老師過(guò)去跟他說(shuō)了一下,老師自己進(jìn)去了,我們呢,只能站在外面等待著老師帶著照片出來(lái)。又走到了一個(gè)工廠前,誰(shuí)知道這個(gè)工廠值班的老頭比那個(gè)還小氣。老師進(jìn)去拍也不行,最后只能把相機(jī)給他,讓他拍。哎!那個(gè)老頭真是不會(huì)照,照的就跟沒照一樣。

        又該上路了,這次很快就到目的地了。到了那里,我們先吃飯,吃完飯,我們?cè)谀抢锿娲蛩,正玩得高興的時(shí)候,我聽到張桐柏在哭,就過(guò)去看看怎么回事。原來(lái)是高豐啟在玩打水漂的時(shí)候打到了張桐柏,張桐柏哭的時(shí)候,我覺得很好笑。我們回到吃飯的地方,老師摘了一些能止血的草,在嘴里嚼了一會(huì)兒,放在張桐柏的傷口上。

        該回家了,那時(shí)候我的腿就像要散架了一樣疼,就別說(shuō)要回去那么遠(yuǎn)的路了?墒怯钟惺裁崔k法呢?當(dāng)我們走到姚張村的時(shí)候,已經(jīng)累得走不動(dòng)了,老師就讓我們停下來(lái)休息一下。我們看到村口有一個(gè)小賣部就爭(zhēng)先恐后的去買水;氐搅藢W(xué)校,我用老師的手機(jī)給我媽媽打電話,當(dāng)我聽到媽媽說(shuō)她不來(lái)接我的時(shí)候,我很傷心。幸好老師把我送回去了,不然,還不知道要走到什么時(shí)候呢!

        要是讓我說(shuō)出那天的感受是什么,我會(huì)說(shuō):那就是一個(gè)字”累“呀!但是”累“并快樂著!

      尋覓春天的蹤跡作文 篇8

        冬天慢慢地過(guò)去了,人們開心地去迎接春天的到來(lái)。說(shuō)到春天,我不禁想起了孟浩然寫的《春曉》:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”。

        我打開窗戶,一股清新的空氣撲面而來(lái),我伸展四肢,感覺自己如同小鳥一般翱翔在空中。春天是一個(gè)欣欣向榮的世界,春天是生命的開端,春天是動(dòng)物們起床的日子,春天也是我們一個(gè)新的開始,我踏上了迎春的步伐。

        走到草地上,我看見了很多枯萎的小草,并沒有發(fā)現(xiàn)綠色的氣息,這是怎么回事呢?原來(lái)綠色的小苗被枯萎的草蓋住了,我小心地?fù)荛_了枯萎的草,發(fā)現(xiàn)在地上長(zhǎng)出了一根根可愛的小苗,那些苗嫩嫩的,顏色是青綠色的,它們?nèi)缤瑒偝錾膶殞氁粯犹匠鲂∧X袋打量著外面的世界。

        我小心地走在草地上,來(lái)到了幾顆大樹的面前,看見大樹都換上了新衣服。他們把黃燦燦的衣服脫掉了,換上了淺綠色的嫩衣,看到這些小可愛(樹上的嫩芽),我不禁拿起手機(jī)拍起照來(lái)。

        我仰頭一看,發(fā)現(xiàn)幾朵白云如同小孩子一般正在天空中玩耍,他們?cè)谔炜罩谢ハ嘧汾s者,弄得我心里癢癢的,也想跟他們一起去玩。突然,呱呱~的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里,讓我回到了現(xiàn)實(shí)。我四處張望,只見一只年輕綠色的青蛙正在草地上快樂地歌唱,好像在說(shuō)“春天來(lái)了,春天來(lái)了……”。接著又聽見鳥兒們?cè)跇渲ι铣瑁绻阉鼈兊穆曇艚M合起來(lái),簡(jiǎn)直可以組成一個(gè)合唱團(tuán)了。

        春天里,草、樹、花都長(zhǎng)出了新葉,青蛙、鳥等各種動(dòng)物都?xì)g快地迎接春天的到來(lái),如果把這些春天的景象拼在一起,完全可以組成一幅美麗的水墨畫,這幅水墨畫讓我著迷,萬(wàn)物都在告訴我,春天來(lái)了,這就是春天的蹤跡。

      尋覓春天的蹤跡作文 篇9

        春,是一串串躍動(dòng)的音符,充滿著活力;春,是一棵棵新生的小草,充滿著生機(jī);春,是一朵朵雪花的期盼,充滿著希望。春天,鶯飛草長(zhǎng),沐浴著早春明媚的陽(yáng)光,我踏上了尋春之旅。

        田野之春是純凈的,富有活力的。

        江南的春是揉合了詩(shī)情與畫意的。

        信步走在江南的小橋上,沒由來(lái)地想起一句詩(shī)詞:“雨恨云愁,江南依舊稱佳麗。水村漁市,一縷孤煙細(xì)!苯峡偸亲屓讼氲降,是水天相接之色,以及柳絮飛揚(yáng)的早春之色,我也免不了對(duì)江南之色細(xì)細(xì)品味一番。江南眾多的,是柳和桃,不錯(cuò),“桃紅柳綠”一片春都掩映在江南細(xì)雨之中,薄霧一般的,朦朦朧朧的。江南的古色古香也自有一番獨(dú)特的韻味。行走于江南的樓閣間,穿梭于江南的小溪長(zhǎng)河間,隨處可見的是小小的扁舟、戴斗笠的漁民,隨處可聞的是江南的琴瑟之聲。詩(shī)情和畫意都融入了江南,成了江南的一部分,不可或缺的一部分。

        原來(lái),江南之春是優(yōu)雅的、充滿生機(jī)的。

        城市的春又是如何的呢?走遍了鄉(xiāng)村田野、江南水鄉(xiāng),我終于可以來(lái)看看我身邊的、熱鬧而繁華的春。

        城市予人的感受是高樓林立、車水馬龍,那么,我也來(lái)感受一下在這城市中,到底有什么春?

        縱橫交錯(cuò)的馬路上人來(lái)人往,有提著購(gòu)物袋逛商場(chǎng)的,有穿著西裝行走在大廈中的,鮮有無(wú)所事事的。道路兩旁的樹早已抽枝發(fā)芽,似乎迫不及待地想要把春傳遞至這個(gè)繁華的城市。公園里的花或清雅或雍容,或普通或高貴,都樂于讓自己成為春的一部分。我也笑了,原來(lái),城市的春是充滿希望、熱熱鬧鬧的。

        春,是充滿活力、生機(jī)及希望的;春,是純凈、優(yōu)雅、熱鬧的。其實(shí),春就是一份活力,就是生機(jī),就是希望。它不是一個(gè)季節(jié),而是我們對(duì)于人生的感悟。春天來(lái)了,讓我們帶上活力、生機(jī)和希望,微笑踏上人生的旅程!

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