關于難忘的敘事作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關于難忘的敘事作文，希望對大家有所幫助。
關于難忘的敘事作文1
愉快的暑假就要結束了，我參加了一次媽媽公司舉行的野戰(zhàn)活動，讓我特別難忘。
野戰(zhàn)的地點是在團結鄉(xiāng)的一個CS戰(zhàn)營里進行活動。來到野戰(zhàn)地，一眼就能看到一大片菊花叢，抬頭一望，便能看到今天打CS戰(zhàn)的山。
開始前，教練拿來了要用的裝備。那些裝備很沉，迷彩服穿起來大的好像套著一個桶。隨后，教練教大家怎樣拿槍，像我這樣拿槍都不會的人肯定是第一個退出的吧。教完以后，教練就帶著我們去比賽場地，我們分為兩隊，一隊靠近河流，一隊則在山上。
我們站好隊形后，比賽開始。我?guī)е粋�小妹妹，悄悄地溜進草叢里，遠處不時聽見槍響的聲音。山上植物很多，經常會割傷，但我毫不在意。突然，我看到樹下有東西在動，我二話沒說就向目標一陣亂掃，果然，樹叢下有人，那人似乎被我射中了，腳步變得更加匆快，一會便消失在我的視野里。比賽過了一半，我打算換個位置，哪知，我才剛一起身就被人從身后開了一個黑槍。我立刻蹲下身來，向后上方的樹叢開了機槍，結果沒打中，我只好小心翼翼的挪動位置，確定周圍暫時無危險才敢繼續(xù)往上爬。終于，我找到了一個我們隊的隊員，我們躲在一條特別斜的小路旁，誰知卻與對方隊員碰個正巧，我們互相亂掃，對方因為敵不過我們只能急急忙忙逃進叢中。最后，我因為被人打了太多次，只好先退出游戲。
我雖然輸了，還被蚊子叮了無數(shù)個包，但是這一天使我覺得特別難忘，它讓我明白，當你很投入的去做這件事情時，什么東西都無法阻擋你前進的腳步。
關于難忘的敘事作文2
最難忘的記憶的痕跡在校園里；最清脆悅耳的歡笑聲蕩漾在校園里……校園里是我記憶中最美好的童年。
時光倒流三年——轉學前。校園里響起了大課間時播放的音樂，操場上熱鬧非凡——五彩的毽子跟隨著踢動的頻率一上一下，像一朵朵綻放在空中的花朵兒；繩子摩擦地面的高頻率，無不顯示我們的活力。音樂一首一首的轉換，《兔子舞》的音樂響了起來！
全場各班的男生、女生各圍成一個大圈，手拉著手，隨著音樂跳起來：“左，左”我們提起左腳；“右，右”我們提起右腳；“后，后”我們拉緊雙手往后跳；“前，前，前！”我們奮力向圓心跳！不費多長時間，汗珠就爬滿了我們的臉龐，但我們未停下一刻，仿佛此刻的我們，都化身一只只小兔子，不知疲倦地在草地上跳躍著……
我的左右手都拉著我的好朋友，她們對于我，就似左膀右臂！我們的手緊緊地握在一起，在音樂中跳躍，在音樂中歡笑，眼神的交流道出了無聲的誓言：我們要這么手拉著手，一直向前走！
音樂停了，跳躍停了，滿場的“小兔子”又變成了活潑的小孩子。我們站在原地，做著下一首歌的手語——《感恩的心》。帶著淡淡憂傷的歌曲平復了我們興奮的心情，比劃著比劃著，我就情不自禁的閉上了眼睛，仿佛沉醉在一個美夢里……最后一個動作，我們雙手十指相扣放在心口前，我在心中默默地許了個愿，一陣微風拂過，似乎把我的愿望帶走了，帶去給可以實現(xiàn)我的愿望的人……
“瑤，嘻嘻，你許了什么愿��？”約好了最后許愿的我們，都迫切地想知道對方的。
“你先說�！�
“嗯……我的愿望是長大后在海底建一座美麗的城堡，我們三個住進去，永遠生活在一起！”
我吃了一驚：“哇！咱們想到一塊去了！”我緊緊地抱住了她們，心中頓生一陣傷感，淚的閘門一剎就被打開，止都止不住。
三個好姐妹，有一個要走了啊！不能手拉手一直向前走了，不能再一起像小兔子一樣蹦蹦跳，一起生活在海底也只能是個美好的遐想。
難忘那個童年，難忘這個大課間，難忘《兔子舞》，難忘我們一起許的'愿，我們的誓言……
初一:張x
關于難忘的敘事作文3
歲月匆匆而過，驀然回首，我已走進小學校園生活五年了�？匆娙松缆飞弦粋�個腳窩，我不禁浮想聯(lián)翩。人生道路上無數(shù)個“第一次”，猶如一張張相片，定格在我的心頭�！暗谝淮巍�，像是一樽五味酒，有苦，有甜、有辣……第一次考試失敗就使我永遠不能忘懷。
也許是成功太寵幸我了，每一次測試我都能名列前茅，這使我驕傲自滿，開始在自我滿足中陶醉。然而老天爺不會每次都偏向我，一次簡簡單單的英語考試就徹底粉碎了我對考試的自信心。
那天上午，我的心情格外好，看看天，天是那么柔和自然；看看樹，樹是那么苗條優(yōu)雅；再看看同學，同學是那么友善和藹。老師站在桌子前，手里捧著一大疊試卷，不說一句話。我心想：“肯定是老師為了我們考得這么好而說不出話了吧？但是，這種想象很顯然是錯的。
老師開始報分數(shù)了，我只考了75分。當聽到這個分數(shù)時我驚呆了！我怎么會才75分呢！什么？我才75分？怎么會這樣？這75分像一個重錘砸在了我的心上，像一顆子彈射在了我的胸膛。我臉上火辣辣的，那溫度就像能把雞蛋煮熟一樣。周圍的人盯著我，我不敢與同學的目光相撞了。頓時感覺天黑了，樹枯了，驕傲感沒了。我不想被落下，所以，上課我不敢再開小差了；下課不敢再瘋玩了；晚修做完作業(yè)也不敢再浪費時間了，因為我知道我已經不能再無知了。
回到家里，毫無疑問，我被父母狠狠地罵了一頓，我無言以對，只能用手抹去眼角的淚珠。因為我輸了，輸在了一心以為考試是多么簡單，輸在了自以為很聰明，輸在了一次次在成功中驕傲自滿。在我埋頭做作業(yè)的時候，媽媽走到我的身邊對我說：“我關心的，不是你是不是失敗了，而是你對失敗的態(tài)度。相信你自己的能力，只要你戒驕戒躁，思瑩，你一定能行的！”
對，我不應該一點小事，就失去信心。不要因為一次失敗，而迷失了自我。我要站起來，奮力直追，不能讓驕傲自滿的情緒像毒蛇般地毀壞我的心靈。我不能再這樣下去，謙虛謹慎才是我應該做的。
這第一次考試失敗讓我永生難忘，這第一次失敗讓我加倍努力，這第一次失敗讓我終身受益！
關于難忘的敘事作文4
還記得三年級下冊的那次夏令營嗎？我們班的73個人有70個人參加了這次艱苦又開心的軍訓，雖然第一次會感到很辛苦，但我們還是熬過了。
軍訓的前一天，我們各家的小公主，小王子都提著厚重的行李放到了各個寢室中。
我們女生寢室開始打氣墊了，我們急忙地去搶打氣筒，我艱難地搶到了一只就急忙地去找氣墊。
我一開始打氣墊可是精神抖擻的，可打著打著就沒有了力氣，好多女生看見了就急忙地跑過來幫忙，我想了一個辦法，那就是召集女生來排著隊，一個接一個地為氣墊充氣。不一會兒，女生這隊就像長龍似的排起來了，氣墊一個個被我們充得鼓鼓的，肚子像小朋友吃撐時那么鼓。
打完了呢，家長就開始發(fā)軍服了。之后就開始分班了，前35名分到5班，，后35名被分到了6班，我榮幸的被分到5班，我們班的教官看起來胖嘟嘟的，十分溫柔，可我錯了，他很嚴厲。
第一天中午，我們班的教官就給了我們下一個馬威——讓我們最后一個去食堂吃飯，其他時間站軍姿。好多班級都下去吃飯了，就我們班還在站著。下午我們玩了一些游戲，可好玩了。
到了第二天的晚上，就開始舉辦篝火晚會了，同學們的臉上露出了甜美的微笑。一個個節(jié)目結束了，終于到跳火把舞了，大家的手都互相牽著，左搖搖又晃晃的。大家的心里都非常高興�；鹧嬉粫䞍焊咭粫䞍旱�，顏色也很美，有紅色的，由金黃色的，還有紅里帶點綠的十分漂亮。我們的心情也跟著歡快的火焰跳動著。
到了夏令營的最后一天，教官為我們講起了他和他媽媽的事情，教官說：“你們知道嗎，我每個星期甚至每個月才能回家一次，和媽媽在一起的時間才有一天啊！”
我突然覺得和爸爸媽媽在一起的時間是多么珍貴��！
我想起是最后一天，我也發(fā)覺教官馬上就要離開我們了，我哭了起來，，幾個女同學也哭了，直到教官說我們好會見面的，并且讓簡子皓辦大猩猩時，我們才破涕為笑。
這次夏令營是多么珍貴啊，真希望一切再來一次，雖然6班的教官很溫柔我們班的教官很兇，而我們班教官留給我們的是親情與愛！
關于難忘的敘事作文5
在我四歲那年的春節(jié)，有一件事使我難以忘懷，想知道嗎？讓我慢慢的記述給你聽吧！
每當?shù)搅艘荒暌欢鹊拇汗?jié)，都會有很多親戚朋友都會來我假拜年。有一次，爸爸的同事來我家拜年，爸爸媽媽準備了豐盛的菜，有時候菜不夠，就去買一些下酒的熟菜。我看著爸爸和叔叔們喝著酒，一邊不住的喊：“好酒！”我想菜是里面最好吃的了，聽到爸爸和叔叔一直說酒很好喝。我想酒的味道比菜的還要好吧！于是，我請求他們給我點酒喝，爸爸說：“小孩子家瞎胡鬧什么？去，去，去一邊玩去。”機會來了，爸爸媽媽有事都出去了，就剩我一個人。哈，太好了，我走進廚房，在櫥柜上有一瓶“五糧液”。我費了九牛二虎之力把那瓶夢寐以求的“酒”給搬下來了，放到了桌上，我迫不及待的喝了一口。叫了起來，真辣！辣到我頭昏腦漲、天旋地轉的坐在地上哭了起來。媽媽剛剛好回來了，看到我滿面通紅便問：“新武，怎么了？”我頓時說不出話來。媽媽又說：“是不是喝酒了。”我點點頭，媽媽笑彎了腰，媽媽就帶我進房里睡了一覺。
起來時，出來就看了爸爸、媽嗎、叔叔都笑了，我低下頭走回房間不敢出來，趴在床上哭了起來，你覺得我”傻“嗎？漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完，但我最忘不了的還是那件事。
那是上學期暑假的一天，我和弟弟來到花叢中玩，玩著玩著，感到無趣。于是，我和弟弟商量玩什么，他說：“我們可以把一些害蟲用紙頭包起來，再燒掉�！蔽乙舱J為這主意好。我飛一般的跑到家中，拿來兩張紙，并做好了準備工作。我和弟弟開始抓害蟲了。我來包，他來抓。我把紙一張張撕好，放在旁邊讓他們等待“任務”。弟弟的動作真快，沒幾分鐘，第一只站利品就被抓來了，是一只青色的蚱猛。它的觸角不安地擺動，似乎知道了自己悲慘命運。我用最快的速度把它包好。第二只蚱猛也“報道了，”不一會兒，就有十幾只了�？粗@些小東西，弟弟笑著說：“和世界說再見吧！”我們把那些害蟲拿到舊門衛(wèi)，放在一起，堆成了一個小山坡。然后，掏出打火機在紙團旁打開，立刻火苗四起，我不擔心起火，因為下面是水泥地。
但是，火苗熊熊的向四周撲來。無情的火舌“添”著大地，向我沖來，我熱得快不行了，汗也下來了。不好，火要蔓延到木頭的桌子那兒去了。這下已滿頭大汗的我可急了，我馬上拿來掃把，去滅火，掃把都快起火了。后來看到火苗伙伴也來幫忙，火終于滅了。
從這件事以后，我知道了：什么事都要三思而后行，不能沒頭沒腦的，更不能放火。這件事教育了我，我以后再也不會犯了。
關于難忘的敘事作文6
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D眼間，我已經快12歲了，童年也差不多流過我身邊。但童年的趣事卻像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，我就給你們講一件去海邊的趣事把！
記得那時我才4歲左右，由于是我第一次去海邊，所以我顯得格外開心。
當我們來到海邊時，我不由贊嘆起大海。遠處，湛藍的大海與天空相接，融合在一起，讓我們分不清哪個是天空，那個是大海。只有海鷗在天空中自由地飛翔，才能讓我們分辨出來。
我換好衣服后，帶著泳圈沖向大海，“嘩”一聲，我跳進大海，卻因為太快起跳，所以我一屁股坐在沙灘上。忽然，我感覺到有什么東西咯住了我的屁股，又疼又癢，難受死了。我急忙起來一看究竟，咦？這是什么？我仔細一看，哦，原來是小貝殼，小貝殼在陽光的照射下閃閃發(fā)光，很漂亮。于是我決定先找小貝殼，找完小貝殼后再下水游泳。雖然在海邊有很多小貝殼，但是像剛才這么有光澤的卻極少，我東找西找，終于被我找出幾個又大又漂亮的小貝殼。
找玩小貝殼后，我再下水游泳。我剛下水，“嘩”一聲，一個小浪打過來，我趕緊往后退了一退，等浪停了，我才下水。我往爸爸那邊努力地游，忽然發(fā)現(xiàn)一個足有一米多的浪再次打過來，我東扯西扯，左踹右踹，才扯住老爸，還喝了一大口海水，呸，咸死我了，我心里滿懷抱怨地想。
過了一會兒，我游累了，就上岸休息一下。我坐在濕濕的沙土上，把泳圈拿走，腳泡在水里，我也想讓拖鞋也泡一下，于是我干脆穿上拖鞋，遠遠地望著大海與夕陽。一個大浪打來，我還不知道，結果大浪差點把我沖下水，所以我只好緊緊抓住濕濕的沙子，身子緊貼沙子。大浪退了，我本以為沒事了，但沒想到大浪退時，竟然想把我的拖鞋給卷走，我只好一手抓沙，一手抓住拖鞋，另一只腳壓住拖鞋，不然另一只拖鞋也會被卷走。哎，看來大浪太喜歡我的拖鞋了。
童年就是如此好玩，童年就是如此天真！
關于難忘的敘事作文7
握著畢業(yè)照，看著那所我夢寐以求的學校發(fā)來的火紅的錄取通知書，我明白，我的小學六年學習生涯已畫上了圓滿的句號，為了這一天，我曾在各種復習資料的大山中深埋，在無數(shù)張試卷的烈火中烘考，還有那被老師們演驛成不同版本而相繼上演的課間十分鐘，現(xiàn)在也都時常歷歷在目。什么樣呢，我們就一起來回味回味這百煉成鋼的六年級生活吧。
時間：上學的每天。
地點：教室。
人物：70余名同學及各科老師。
屬于老師的課間
情景一：語文課
語文老師指點江山，縱橫南北、海闊天空。山海關、錢塘江大潮、錫林格勒大草原一一道來；英杰名家逐一講述，李白，魯迅，海歐老人總在她的濤滔滔不絕中，叮呤呤下課鈴聲卻響了，這時，老師總會向同學們報以璀璨一笑：一節(jié)課這么快就完了�。【鸵厴I(yè)了，時間很緊了，再耽擱大家的一點點時間，我把這里講完，看到45頁我再補充一下，記著啊好，下課，話音未落叮呤呤上課鈴響了起來，同學們還沒來得及起身又順勢坐了下來。
情景二：數(shù)學課
數(shù)學老師正從∵講到∴，等式講到方程，噠噠噠在黑板寫出上一瀉千里的等式、公式，隨手就是一個拋物線。終于盼到了下課，沒想到，我們短暫而寶貴的十分鐘卻被數(shù)學老師一句火速的我再耽擱大家兩分鐘時間，這些問題都是小考容易遇到的知識點，必須掌握，注意啊于是，數(shù)學老師投身于了緊張的數(shù)學知識鞏固中，置兩分鐘于不顧地講解，兩分鐘很快變成了十分鐘，當然，緊接著，下一節(jié)可也開始了
情景三：英語課
大家看清楚！這個空后面沒有名詞！該用什么？對！沒有名詞是，記得要在后面用名詞性物主代詞。記牢了嗎？好，我們進入下一個知識點，時間不多了英語老師帶著擴音器大聲說著。下課鈴打斷了老師的話，英語老師不動生色：同學們，我們還有很多知識點沒來得及鞏固，不要以為英語不如語文數(shù)學重要，都是一樣的重要，這些語法很有用，必須掌握的，借這下課的時間，我們就講講這點！一會兒就好，——好，看到這個be動詞！這節(jié)課下課的時間又在英語老師的語法中無意間溜走了
終于放學了
同學甲（伸了個大懶腰）：真累��！怎么一點休息時間都不給我們！畢業(yè)了就好了。
同學乙：就是就是，十分鐘都不留給我們，老師不累，我們累啊！
同學丙：誰說老師不累？有次中午我去辦公室交作業(yè)，看見老師正累的趴在桌子上睡著了呢！真不知為什么老師們在教課是又像是鐵打的一般，好像不知疲倦似得。
同學�。赫媸堑哪兀蠋熋刻煸诙吥钸丁εΑ勖刻於嫉脩冻啥训淖鳂I(yè)，晚上十一二點才能睡覺，在學校又像上發(fā)條的機器似得學，唉
我在一旁聆聽著他們的對話，心中感慨萬千，唉，小升初呀小升初，你在家長們眼中是繃緊不能松懈的發(fā)條；在老師們眼中是分秒必爭的跑道；在我們眼中是無窮的題海戰(zhàn)術和無休止的與時間賽跑。
小升初考試
緊張的小升初結束了，我們聚集在一起討論考試，都發(fā)現(xiàn)我們試卷上的知識點真是老師有所強調的，甚至有幾題還真是歸功于課間老師爭分奪秒的解答。在初中新生活的期盼中，我不禁又懷念起了書山題海緊張加壓力加憤憤不平的六年級生活了。
經歷過小升初，現(xiàn)在的我們都是久經沙場，烈火中永生不壞的金鋼之身了，怕哪樣，我們是中學生了。穿過了火焰山，渡過了流沙河，不怕不怕，我不怕不怕啦。
關于難忘的敘事作文8
我的心中有個玻璃杯，里面存放著大的、小的；紅的、綠的東西。那便是我最難忘事情的記錄芯片，從中隨意取出一小片，便回憶起那節(jié)催人淚下的生物課。
我們的生物老師是張老師，他長著一副讓人肅然起敬的面孔，他的眼睛總是那么炯炯有神，那么和善。他的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。
張老師總是有花樣，他讓我們分組學習，男組女組，在競爭相互合作、提問，被難倒的、打錯的人站著，教室里一下子熱鬧起來了。我認真閱讀，積極思考，只要是會的題，我都搶著舉手，不管對不對不管老師叫不叫我。我的心里想：“我們女生少，我一定要給女生爭點光，還有，我也不愿被人家提問后站著。”在老師的帶動下，大家都搶著回答問題，一些默默無聞的同學學習熱情也很高。不知不覺中，一節(jié)課很快就要過去啦，我們還在熱烈爭論、交流。
所以在所有課程當中，全班的人大多數(shù)喜歡生物課，喜歡張老師。
記得，那節(jié)課，張老師像往常一樣步入教師，亂哄哄的教室里即刻安靜下來，班長像往常一樣喊起立，同學們迅速的回到自己的座位，張老師說：“請坐”，并深深的鞠了一躬。
“今天我們學習人的生殖”，接著拿起粉筆在黑板上寫字
教室里傳出一些笑聲，生物老師并沒有生氣，笑瞇瞇地轉過頭，那笑里懷著壞意。
“你們笑吧，一會我讓你們哭”。
“啊”
“老師別的啊，這還沒出正月，本來上學就哭，你別讓我們哭啊”一些調皮的學生隨聲叫道
我們對老師話充滿好奇。
張老師絲毫沒對我們的話有所影響，接著講起了課，我們一絲不茍的聽著，想知道老師的壇子里買的是什么藥。
張老師講了人生殖的過程，隨后就說道，“你們知道誰是世界上最偉大的人嗎？”
“老師”
“清潔工”
“工人”……
同學們的回答五花八門。
“都說錯了”老師得意洋洋的回答
“最偉大的人是你們的媽媽”“你們的媽媽孕育你們，你們知道她有多么危險嗎，有多大風險嗎？”下面我給你們講幾個故事
汶川大地震，以為埋在廢墟的媽媽，為了自己的孩子不惜自己的生命，用自己的身體擋住石塊的下落，最終孩子得救了，而她的媽媽卻永遠睡了，在孩子的旁邊有一個手機上有一封未發(fā)出的短信上面寫著寶貝媽媽走了，原諒媽媽……
老師講完了三個故事，同學們的淚在眼里打轉
“你們是否想過，當你們回家的時候，你們的媽媽在家里拿著手機念叨這時該到村口了吧，你們在上學時你們的媽媽說注意安全，路上慢點，別著急，中午吃飽……
我們哭了，我的腦子里回憶起了和媽媽在一起的時光，媽媽的嘮叨，斥責，我剎那間明白了媽媽的苦心，眼淚一滴又一滴的流了下來……
那是我最難忘的一節(jié)生物課！
關于難忘的敘事作文9
我們來到小鎮(zhèn)上，精挑細選，媽媽一會兒瞧瞧這支，一會兒看看那支;一會兒注意筆尖，一會兒用水潤了潤筆鋒，用毛筆尖在手上順時針旋轉，我正納悶，媽媽告書我，這種方法主要是用來檢查筆毛的質量，如果旋轉時筆毛出現(xiàn)了分叉，就不好用了。我興奮極了，因為我學到了選擇毛筆的方法。
20xx年3月5日，是我最難忘的日子。中午，我們早早的吃了飯，媽媽用自行車馱著我上街，我可高興了，因為媽媽帶我去選毛筆和墨汁，這是我盼望已久的事。
我們來到小鎮(zhèn)上，精挑細選，媽媽一會兒瞧瞧這支，一會兒看看那支;一會兒注意筆尖，一會兒用水潤了潤筆鋒，用毛筆尖在手上順時針旋轉，我正納悶，媽媽告書我，這種方法主要是用來檢查筆毛的質量，如果旋轉時筆毛出現(xiàn)了分叉，就不好用了。我興奮極了，因為我學到了選擇毛筆的方法。
我和媽媽整理好筆，放在自行車前面的藍子里，我坐在媽媽的背后，手抱著媽媽的腰，哼著歡快的歌回家……
回家的路上，一件意想不到的事情發(fā)生了。下坡時，媽媽的自行車前輪絆到了一塊石頭，只聽媽媽叫了一聲：“不好!”我和媽媽滾到了布滿石渣的路上，為了保護我，不讓自行車壓著我，媽媽情急生智，將自行車往外一推，另外一只手攬住我，我從媽媽背上滑了下來。等我從地上起來，才發(fā)現(xiàn)媽媽還趴在地上，一聲未吭，也許是太疼了，也許媽媽不愿意讓我嚇著，媽媽緊緊地用手捂著額頭，鮮血還是從媽媽的指縫里浸了出來，我嚇壞了，焦急地叫到：“媽媽，你怎么了?”過了好一陣子，媽媽才抬起頭來，看著我，小聲地說：“沒什么，勇敢一點，媽媽再休息一會兒�！蔽揖o張得很，眼淚快掉出來了，周圍一個人也沒有，我對媽媽說，我回去叫奶奶，說著，就向前跑去。剛跑不遠，媽媽叫住了我，“兒子，別回去了，你在路上又急又怕，車輛多，撞到你怎么辦?爸爸、爺爺都不在家，你奶奶腳又不方便，一著急，那可不好了!”
我看著媽媽痛苦又著急的表情，也就罷了。等媽媽休息了一會，我?guī)蛬寢尫銎鹱孕熊�，慢慢的走在回家的路上，到了家，我去叫醫(yī)院的外科主任-張伯伯。我和張伯伯回家時，看見媽媽正對著鏡子清冼傷口。等媽媽去醫(yī)院縫好傷口，已是晚上了。
回想這一天，真讓人難忘!雖然墨汁已經潑在了地上，但我從媽媽鎮(zhèn)定的眼神里明白了什么是勇敢，什么是果斷，什么是冷靜，什么是偉大的母愛!
鮮花散發(fā)芬芳.
你的臉上,
皺紋多了.
那都是為了我和弟弟,
記得那一天.
再晚上,
萬家燈火熄滅,
而您在燈光下,
為我打毛衣.
再今天,
我要向您說聲,
三八婦女節(jié)快樂,
您辛苦了!
今年的三八婦女節(jié)在星期五，在班隊課上，沃老師組織我們自己做送給媽媽的禮物。
這個話題一直從早上延續(xù)到班隊課。大家在討論各自都送個媽媽什么禮物。我的禮物是lucky star——幸運星，不過不是一顆，而是一盒，盒子是五角星形的，我在學校里和同桌數(shù)了一下，有一百八十顆。這些星星并不是我在一夜之內完成的，我在以前就開始做了，每天積一點。大多數(shù)同學都是做賀卡的，各有各的好處。有的人樸素，有的人花哨。形狀、風格迥異，每個人都有奇思妙想。折幸運星其實很簡單的：第一步：把紙條繞個圈，要盡量往一邊繞，讓它一邊長長的，一邊短短的。得到一個五角形。第二步：把短短的那邊藏好在五角形的里面。(其實我是不做這步驟的，因為覺得做不做都一樣的)。第三步：用長長的那邊圍著這個五角形轉，(注意哦，要貼著五角形的邊來轉哦)。第四步：轉到剩下短短的一段就把它塞進里面藏起來，如果覺得長了一點可以用剪刀剪去一點。第五步：用手指在五角形的每個邊的中間向里壓，目的是把它撐起來和有棱有角，這樣一個紙幸運星就做好了!
在這里我祝天下所有的媽媽三八婦女節(jié)快樂!祝媽媽身體健康，萬事如意!
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