蛻變-敘事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的蛻變-敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
蛻變-敘事作文1
在那個驕陽似火的下午，每個人都完成了一場屬于自己的蛻變。
這一周上七天，每天課間操無休止的奔跑，讓同學(xué)們的精神格外不夠使，好在一場拔河比賽讓同學(xué)們的神經(jīng)細(xì)胞重新興奮起來，可高興勁兒還沒過去，老師的一句周天體育期末考試像一盆冷水澆在了同學(xué)們的頭上，雖然百般不想來到這一天，但周天下午的第三節(jié)課還是來了
跳遠(yuǎn)、坐位體前屈都好辦，因為它們并不耗費(fèi)體力，最要命的莫過于八百米了，每個同學(xué)都想在期末考試中取得好成績，可誰都知道，跑快了的話，最后的那幾秒鐘是極為難熬的。
隨著體育老師一聲令下，同學(xué)們沖了出去，僅僅一圈過后，我就明顯感到體力不支，呼吸也漸漸沉重起來，肺部在努力的工作，想從空氣中獲取更多的氧氣，與此同時，我也聽到了身后幾個同學(xué)沉重的呼吸聲，但每個人都在堅持，沒有一個同學(xué)退縮。不知過了多久，終于來到了最后的一百米，按理說這一百米應(yīng)該是沖刺的，可我只覺得頭昏腦脹，嗓子眼發(fā)咸，中午吃的飯在胃里翻江倒海，腿像灌了鉛似的，身子好似有千斤重，挪一步都很困難，更別提跑了。
在一百米前，前幾名同學(xué)已經(jīng)跑完了，我盯著越來越近的終點，耗盡了僅剩的體力。終于到了終點，迫不及待的坐下，唯一想做的就是休息，看著幾名還在跑道上奮斗的同學(xué)，雖然很累，但無一放棄。
抬頭仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白白的云，金色的陽光照耀著每個同學(xué)臉上的汗珠，一閃一閃的。
在那個驕陽似火的下午，一次跑步讓我們懂得了什么是堅持。
蛻變-敘事作文2
人會長大三次。第一次是在發(fā)現(xiàn)自己不是世界中心的時候；第二次是在發(fā)現(xiàn)即使再怎么努力，有些事終究還是令人無能為力的時候；第三次是在明知道有些事可能會無能為力，但還是會盡力爭取的時候。
我是一個自認(rèn)為比較優(yōu)秀的學(xué)生，我覺得我還是算高智商的那群人當(dāng)中的一個。我為什么這么說，因為在很多方面我顯得更聰明，我在做事時考慮的也比別人多，致使我十分想把小時候的一些事情弄清楚、搞明白，但當(dāng)我把這些事情都搞懂后，我失去了小時候的那種無憂無慮，我想回到當(dāng)年的天真無邪。
但是這也對我有好處：這使我小學(xué)的數(shù)學(xué)成績一直不差；在做事方面考慮得比較全面。
成長就是這樣，這是一個不斷吸取經(jīng)驗、不斷提升自我的過程。
小學(xué)時我成績很好，總是我行我素，對朋友也很那啥；而且總覺得自己的一些遭遇很特殊，覺得自己是世界的中心，是班級的核心力量。
到了中學(xué)時期，自己成績退步很大，存在感已不像以前那樣，就像愛因斯坦的《相對論》一樣，我們班的成績最好的同學(xué)就像我小學(xué)一樣，而我就變成了我小學(xué)的“死對頭”。我慢慢意識到，我已經(jīng)不是班級的核心，我也要使我的成績上來了。
當(dāng)然我在推成績時也不是順利的，因為別的同學(xué)也會努力，而且當(dāng)我成績上來時，他們也會退步，他們會加倍努力。所以我要改變的不僅僅只是我努力的程度，也要改變規(guī)則，改變努力的方向。
到了期中復(fù)習(xí)的時候，有一個同學(xué)特別受人關(guān)注，為什么？他總是嘔吐，發(fā)暈，聽說是因為晚上在家刷題刷到了十二點還沒睡覺，也難怪我這幾次考試都是二三十名，雖然分?jǐn)?shù)不低。
雖然我對這些也無能為力，但我必須要堅持，我能打敗他們的方法只有堅持了，我在課間寫完作業(yè)，晚自習(xí)是刷題時間，我總會比別人多刷幾道，我不放棄。我必須要盡我最大努力去爭取，起碼對得起我的付出。
壓力越來越大，只有把壓力化成動力才能脫穎而出。
蛻變-敘事作文3
常聽著媽媽嘴里念叨著：“這時間過得好快��！今天還沒做出什么天就黑了，這個月好像還沒得感覺就完了，這一年啊，又要過去了……”其實，時間飛逝，就是我們小孩子也一樣的深有感觸，20xx年余額還不足10%了，回顧過去，總有那么多的感慨和難忘。
“你給我過來”，這是我家總司令（媽媽）威嚴(yán)的命令。我小心翼翼的挪著腳步，好不容易挪到了她的身邊�？墒窃趺匆膊桓姨ь^看她此時的表情（估計又是怒目圓睜，臉憋得通紅，因為這是她對我發(fā)威時的慣用態(tài)度），垂著頭，時刻準(zhǔn)備著那頓訓(xùn)斥的來襲�！斑@就是你的成績嗎？你一天在干啥？為什么別人能學(xué)得好你就不行呢？難道你是天生的笨蛋？你看你，做事粗心大意，拖拖拉拉，你能不能給我省點心？你給我好好反思，然后給我寫一份總結(jié)和一份計劃，作為你這個暑假的行動準(zhǔn)則……”回到書桌前，心里難受至極，但依然得執(zhí)行。我的暑假原來那些美好的計劃現(xiàn)在泡湯了，等著我的就是按照每天的作息時間去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我由原來的小小的野性變得乖巧了，不僅僅是因為自己考差，更重要的是偶爾偷聽到爸媽商量著要給我轉(zhuǎn)學(xué)，要把我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)上的小學(xué)去。如果真是那樣的話，我必須要努力讓自己改變，不然會被城市的同學(xué)看不起不是？那個暑假還真的讓自己收獲不少，既弄懂了原來沒懂得的解題方法，又得到了媽媽時不時的表揚(yáng)，還真是雙豐收呢。
轉(zhuǎn)眼間就到了開學(xué)，媽媽廢了九牛二虎之力終于把我轉(zhuǎn)入了現(xiàn)在這所學(xué)校，新的校園，新的老師，新的同學(xué)，讓我新奇之余又有了新的打算：在這里我一定要讓自己不斷的發(fā)生著變化。承載著這個小小的心愿，我融入了四年級二班。我時刻謹(jǐn)記媽媽的嘮叨“你別給我粗心大意可以不？”于是我上課專心了，作業(yè)仔細(xì)了，所以作業(yè)本上總會時不時的出現(xiàn)一張A優(yōu)。和班上的每一個同學(xué)我都努力的搞好關(guān)系，所以我很快就融入了他們之中，消除了我之前怕被歧視的擔(dān)憂。在這里讓我感受到了一種特別的溫馨，我都感覺自己在無形之中發(fā)生著蛻變，有一件事足以證明我的變化。
那次我班上要組織家長會，本來我是想和媽媽開個玩笑，說老師要家長發(fā)言，我不經(jīng)意的一句話卻牽動了媽媽的每一個神經(jīng)。那晚，我不知道自己睡了多久，咋一醒來，父母房間燈還亮著，隱隱聽到父母還真交談著什么。好奇心驅(qū)使我靠近他們臥室門邊，發(fā)現(xiàn)媽媽正伏案寫著什么，嘴里不停的嘀咕：“你說這明天的發(fā)言稿寫得是不是具體呢？不曉得我說清楚沒有？要不我把稿子發(fā)給我姐姐幫我修改一下喲，她畢竟是老師。我真的怕明天丟了女兒的面子。你看她現(xiàn)在多懂事嘛，學(xué)習(xí)上曉得努力了，成績也提升了。周末還自己去圖書館看看書。而且還幫著做家務(wù)，特別是每個周末的早餐，她總是早早的起來給我們準(zhǔn)備好，規(guī)定自己每個周末必須回鄉(xiāng)里去和爺爺奶奶聚聚…….”看著媽媽臉上洋溢著幸福的笑容，我的心卻有一股莫名的傷痛，眼淚悄悄的滑落了，原來我在他們眼里變化如此之大。我終于懂得了，其實父母的幸福要求很低，做子女的每一點進(jìn)步，每一句貼心的話都會是他們幸福的緣由。
那件事對我的觸動很大，所以我一定要努力的去做好自己，給父母一個幸福的理由。20xx年雖然即將步入尾聲，但我希望在最后的一個月里努力去完善自己，讓真正優(yōu)秀的自己展現(xiàn)在所有人的面前，那句“破繭成蝶”激勵著自己也來一次破繭的蛻變。
蛻變-敘事作文4
我，十二歲。在這十二個春秋的人生旅途中，我經(jīng)歷了成長的蛻變，由一條丑陋的毛毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶。
上小學(xué)時，在學(xué)校里，我頑皮得像一個小男孩，可無論我怎么頑皮，還是非常聽老師的話。一天，老師為我們布置了一個特殊的家庭作業(yè)——-為父母洗腳。晚飯后，我把爸爸媽媽叫到一邊，讓他們坐在我早已擺放好的椅子上，我呢，就拿著盆子打水去了。他們互相對視了一眼，微笑著，不知道我葫蘆里買的什么藥。不一會兒，我打了熱騰騰的水過來，我說道：“爸爸媽媽，我為你們洗腳吧�！彼麄兒芨吲d，很配合我。洗著洗著，我發(fā)現(xiàn)了爸爸腳上龜裂的皮膚。我想，爸爸太辛苦了，我以后一定要好好的孝敬他們。然后，我洗得更認(rèn)真更細(xì)致了。洗完腳，我還用干毛巾幫他們擦拭。爸爸穿上鞋，一把將我抱住，把我舉過頭頂，高興地說：“我們的女兒長大啦。”這件事讓我體會到了親情的溫暖，也懂得了要孝敬父母。
剛進(jìn)初中，我還小時候一樣饞嘴。一天中午，我正津津有味地吃著餅干，突然看見同桌盧游趴在課桌上，她喃喃道：“我肚子好餓��！”見她這樣，我有點難受，因為我們是好朋友，想著分一點餅干給她，可那天剛好我肚子也餓，我猶豫了好一會兒——-給她吧，我就一點點，自己挨餓；不給吧，我似乎聽到了她肚子在咕嚕咕嚕地響。最后，我決定，“我們一起吃吧�！蔽覍ΡR游說道。盧游立馬從座位上彈了起來，說道：“真的嗎？謝謝你�！蔽覀儍蓚�有說有笑地吃了起來，為了享受這快樂時光，我們約定都小口小口的吃，一塊餅干分多口吃。吃著吃著，我望著她，她望著我，我們都開心的笑了。從此，我懂得了分享，也體會到了友情的珍貴。
運(yùn)動會上，八年級的拔河比賽開始了。兩支拔河隊伍箭拔弩張，都做好了賽前的準(zhǔn)備，我們腳靠腳，手接手，只聽裁判員一聲令下，同學(xué)們齊心協(xié)力，都用盡全力，將繩往后拖。同時“197，加油，197，第一”這聲音充滿了我的鼓膜�！班健彪S著裁判員的哨聲落下，比賽拉下了序幕，我們隊以2：1的成績贏得了勝利。同學(xué)們都高興地跳了起來，不約而同地喊出了我們班的口號：“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，197，怕過誰”。這次比賽，我體會到了集體力量的強(qiáng)大，也懂得了團(tuán)結(jié)一心對一個集體而言是何等的重要。
現(xiàn)在，我已是一名初二的學(xué)生，我還在不斷成長，不斷蛻變，我相信，在不久的將來我將變成一只更美麗的蝴蝶。
蛻變-敘事作文5
我一直認(rèn)為，我是家里的小公主，所有人必須以我為中心，聽我“發(fā)號施令”。
這種狀況被打破是在我七歲時。那時我才二年級，嬌氣的我一直被捧在手心里呵護(hù)，像溫室里的`花朵。那年換了一位新調(diào)來的班主任，她長得很漂亮，所有的同學(xué)認(rèn)為她像一只溫和的綿羊，所以在我們班主任為我們布置下作業(yè)時，我甚至沒想去做！“反正老師不會罰我的，我這么乖！”我這么想。
第二天，我才知道錯了。那天發(fā)生的事，猶如一塊石碑，矗立在我記憶地大海旁，記載著我的一次蛻變。老師將沒有做作業(yè)的同學(xué)都叫上了講臺，進(jìn)行了非常嚴(yán)厲的批評教育。我的傲氣就像斷了線的風(fēng)箏，消失得無影無蹤。幼小的我清晰地意識到，也許，我并不是中心，渺小的我，放在任何一個地方都會被層層光輝所掩蓋、所埋沒，最后消失。在時間長河中，連一滴水珠也算不上。我能讓自己變更出眾，只有努力將自己應(yīng)該做的事做得更好，變得更優(yōu)秀吧。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是初中生了。這幾年，我一直在拼命地追趕，以至于能離優(yōu)秀生更近一點，可是我失敗了，我最多能站在第三名的位置上仰望他們，卻不可能與他們齊驅(qū)并駕。我一次又一次地奮斗，可期望越高，希望越大，摔得越狠。
在哭泣無數(shù)次后，我感覺到：即使再怎么努力，再怎么奮斗，有些事還是無能為力�！懊總�人都有自己美麗的夢想，很多的人很可能會不留余地努力去做，去追求。遺憾的是，真正實現(xiàn)了的夢想?yún)s很少。要腳踏實地地做人，不要老想著去摘天上的星星，否則注定失敗。”這是我在一本書中看到的一段話。我也認(rèn)為，與李莉、唐吉航爭第一這件事跟摘星星這件事一樣，是不可能的，所以我對這段話深信不疑，放棄了“掙扎”。
直到這一學(xué)期，我的名次下滑到了第十名，我才幡然醒悟，我錯了，我錯得太離譜了！有的夢想雖然遙不可及，但是我們要相信生命中會有奇跡。只要我們堅持不懈地努力下去，總有一天，我們會獲得成功。人生因為夢想而偉大，沒有夢想的人生，注定了無生趣。任何時候都不要放棄自己的理想。而且人生如果沒有理想，就注定會碌碌無為，不要懷疑自己，每個人身上都蘊(yùn)藏著無窮無盡的能量，只是它們熟睡著，等待夢想去喚醒它們，世上沒有做不到的事，只有想不到的事。
生活不可能一帆風(fēng)順，總會有狂風(fēng)暴雨，但正因為這些狂風(fēng)暴雨，我們才能成長，才能撐起一片天。只有勇敢地接受狂風(fēng)暴雨，才能看到雨后的彩虹。
蛻變-敘事作文6
回首這十三年來的種種，心中難免涌上一股暗流。
我不是作為父母捧在手中怕摔著含在口中怕化掉的嬌慣小孩長大的。如同我母親所希冀的那樣，我自己在慢慢地成長著。
遇著下雨天，別家的孩子早已高興地躍上父母的背脊，而我卻只有借著好友父母關(guān)懷的余溫，在這風(fēng)雨中慢慢地踱回家。
有時難免會碰上心里頭的岔路口，懷攜著沉重的心情一腳踢開母親的房門含淚質(zhì)問，在我的聲聲控訴面前，她卻只是笑。
我討厭自己的母親，因為我覺得她對我嚴(yán)格到甚至有些苛刻，她不愛我。
小學(xué)時期的大型活動比如說閱兵式啦，上街游行啦，能遇上的次數(shù)寥寥無幾。這些場合對那時還尚年幼的孩子們來說，通常是有父母來保駕護(hù)航的。就算是再不濟(jì)，在某個路口也有父母的偶爾陪伴，有走累了的孩子甚至可以讓家長來捎上一程，隊伍旁的照相機(jī)更是“咔嚓——咔嚓——”地響得歡快，每個孩子都把自己最燦爛的笑臉毫不吝嗇地盛開在鏡頭前，而我遺留下來的痕跡也只有在仔細(xì)洗刷過后的照片邊角上偶然浮現(xiàn)的模糊背影罷了。
他們的笑臉恰似一雙巧手，撥弄著我內(nèi)心那幾根緊繃的，脆弱的情感弦。
或許壓抑著的情感積蓄到了一定程度就會噴薄而出。
那個下午，游行時別家孩子的喜悅神色溢于言表，如浪潮一般涌上我的心頭，小小的身軀被這情景壓抑得有些心酸。
前座的同學(xué)還揚(yáng)著稚嫩的臉龐同別人嬉笑，得意的神色在她的臉上舞動著，發(fā)出璀璨的光，刺痛了我的淚腺。
恍惚之間，耳邊奏響淅瀝小雨紛至沓來的樂章，雨水用她溫柔的巴掌一搭一搭地拍打著地面蒼老的面容，大地發(fā)出微弱的呻吟聲，混入這雖是掌聲，但卻像斷線之珠的淚花雨景之中，了無音訊。
放學(xué)的鈴聲在這安靜的雨幕之中突兀響起，一天就要過去。
我麻木的走近校門，漸漸大起來的雨聲卻蓋不住同學(xué)們的歡笑聲，更蓋不過母親們的呼喚。
他們奔向各自的媽媽，邁著歡愉的步子鉆入傘下，濺起層層水花。
其中似乎摻攜著媽媽清晰的嗓音，它飛過這些模糊的音域，來到我的耳邊。追溯著這聲音的來路。往前看，望見一個熟悉的身影正撐著傘等著誰，我愣著，而后走向她。躲進(jìn)傘下，欲張口質(zhì)問她為何不似他人父母一般，而她卻先我一步開了口：“寶貝，你曾經(jīng)問過媽媽，為什么總是不來接你，當(dāng)初我并沒有將這件事的原委告訴你，因為當(dāng)時的你還太年幼�？涩F(xiàn)在我想對你說，別人提供的保護(hù)傘是暫時的，你必須要學(xué)會奔跑著面對風(fēng)雨，腳下的路只有自己可行。作為你的母親，我有責(zé)任也有義務(wù)將這個理滲透在行動之中，教會你該如何堅強(qiáng)……”
剩下的我聽不大清，大概是被直沖面門的偉大母愛給沖亂了思緒。嗓子眼似乎被什么東西堵住了，哽著說不出話。一切辯詞都在此刻母親如雷雨般的愛下化為烏有，顯得如此單薄無力。
我也是母親手中精雕細(xì)琢的一塊璞玉，只不過她對我的愛如細(xì)水長流，與別家的父母有些不同罷了。
強(qiáng)者當(dāng)自強(qiáng)，我又長大一分。
蛻變-敘事作文7
種子鉆出土壤，奮力生長，蛻變成待放的花朵；蠶沖破蟲繭，掙脫束縛，蛻變?yōu)槊利惖暮晃一仡櫧?jīng)歷，懂得成長，不斷進(jìn)步，也定會經(jīng)歷一次次蛻變……
一年前的我，還在那兒為了晉級成為姐姐而竊喜�？墒牵艿艹錾�，全家欣喜之余，我漸漸發(fā)覺。原來，我已經(jīng)被冷落了。周圍人的話題都在圍著這個剛剛出生的”小東西”，而我，就像遺落在宇宙里的塵埃，無人問津。只能循著自己的軌跡，默默地在太空里漂浮。
我也試圖憑著乖巧贏得親人的注意，可并沒有作用。全家人只有在我犯錯時，把我當(dāng)做反面教材，講給襁褓里懵懂的弟弟聽。
父母的關(guān)注點不再是我，連我的一日三餐都要糊弄了事。沒有人關(guān)心我學(xué)校里發(fā)生的趣事，沒有人在雨天接我回家，就連——我想和父母訴訴苦，他們也沒時間耐心地聽我說完……
我開始明白，長大了的我，必須學(xué)會照顧自己。我學(xué)習(xí)炒飯/煮泡面來保證吃飯問題。媽媽要守著弟弟沒時間顧及我也很正常。她經(jīng)常因為弟弟夜里哭鬧徹夜不眠。我看著也不免有些心疼。漸漸地，我擺正了心態(tài)。
有空的時候，我?guī)椭赣H照顧弟弟，在母親洗衣做家務(wù)時陪”小家伙”玩耍，或是邊背題邊替母親看護(hù)熟睡的弟弟。我學(xué)會自己打掃房間，盡管有時會不耐煩，但想到忙碌的家人，就會不由自主地想：該是我自己照料自己的時候了。
如今，七年級的生活即將結(jié)束。回顧接近一年的時光，我成長了很多，蛻變成為了一個更好的自己。以往的幼稚，現(xiàn)在回想起來常會忍俊不禁，竟然和弟弟”爭風(fēng)吃醋”。
種子、繭和我，都在努力成長，不斷蛻變。他們最終，必將成為——最好的自己。
蛻變-敘事作文8
我如一顆種子深埋于地下，在不停不停地長大�！}記
八歲
“媽媽，我要吃糖！”
“乖，媽媽明天再帶你去買，好嗎？”
“我不，我不，我現(xiàn)在就要！”
“好好好，現(xiàn)在去，走吧！”
這時的我，是一個天真的不能再天真的孩子，整天就想著吃吃吃，什么學(xué)習(xí)啊，都是些無關(guān)緊要的事。
十歲
“吃飯啦！”
“知道啦！等下就去！”
“還等什么啊，飯菜都煮好了，等下就涼了，快點來吃吧！”
“等一下嘛，我在給我的畫涂顏色呢，等我畫完就去吃，很快的！”
漸漸長大的我，美食早已失去了誘惑。不知從何時開始，我竟愛上了畫畫。在我認(rèn)為，飯可以不吃，書可以不讀，但是，畫畫不能停。
十二歲
“你又去哪里��？”
“我去找我同學(xué)�！�
“總是出去，天天就想著玩玩玩，有什么用，你也不看看你現(xiàn)在的成績，總是不上不下的……”
“我走了，晚上不回來吃飯！”
此時的我已步入初中，正值青春期。
叛逆，脾氣暴躁，無一不在我身上體現(xiàn)出來。也許太過叛逆，也許是有代溝，每次一到家就忍不住想要發(fā)脾氣，跟父母吵架。就連學(xué)習(xí)，我都抱著只要考試及格就好，只要爸媽不罵我就好的心態(tài)。
十四歲
如今的我已是一名初三的學(xué)生，也已經(jīng)褪去了那一絲叛逆。
緊張的初三，連考試都變成了家常便飯。
黑黑的夜空下，我獨(dú)自走在冷風(fēng)中，思索著該如何面對等下的“拷問”。
“考試分?jǐn)?shù)應(yīng)該出了吧，考了多少分��？”
“好差……”
“你還好意思說你考得好差，讀書就不努力，天天就記著玩……”
“我不就是一次沒考好嗎，我下次會考好的。你有必要這樣嗎，就知道罵我，罵我有用嗎？”
“我這是罵你嗎？我這是為你好，你知道不知道，你以為你讀書是為了那個分?jǐn)?shù)嗎，你以為你讀書是為了所謂的獎品嗎？還是你以為你讀書是為了我和你爸，我告訴你，都不是。讀書是為了你自己，這是你自己的事，你讀書好與不好也是你自己的事，跟我和你爸一點關(guān)系都沒有！”
“……”
媽媽的話深深刺激到了我，我的淚水早已浸濕了眼眶……
第二天，我起得特別早，背上書包，走向夢的遠(yuǎn)方。
小小種子已發(fā)芽，懵懂少女已長大。
——后記
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