收徒風(fēng)波作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的收徒風(fēng)波作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收徒風(fēng)波作文1
我專心志致的看著《孫悟空三打白骨精》，覺得孫悟空本領(lǐng)可真高強(qiáng)，于是，我拿來掃帚學(xué)著孫大圣的樣子在屋里飛舞，“砰！砰！”媽媽最心愛的金魚缸被我打碎了，幾條紅金魚在地上無助地看著我，這可怎么辦啊？
我著急得象熱鍋上的螞蟻——心亂如麻。這時(shí)孫大圣從書本上面跳出來對我說：“小妹妹，你這么崇拜俺。不如拜俺為師吧，我可以幫助你，把你媽媽的魚缸恢復(fù)原樣�！蔽页泽@地說：“大圣你真的可以把魚缸恢復(fù)成原樣嗎？”看著我吃驚的樣子孫悟空不以為然地說：“這有何難，俺老孫現(xiàn)在就幫你把魚缸恢復(fù)原樣！”說著孫悟空朝著魚缸吹了一口氣，魚缸就恢復(fù)了。
我正準(zhǔn)備拜大圣為師，白骨精突然出現(xiàn)在我面前甜甜的對我說：“小妹妹想不想要錢和金銀珠寶��！”啊哈！我被誘惑了，乖乖的對她說：“想啊，怎么不想！”“那你就拜我為師吧�！卑坠蔷f，我有點(diǎn)為難了，看著白骨精和孫悟空。我想了一會(huì)便對他倆說：“大圣爺，你和白骨精對打，誰贏了我就拜誰為師�！彼麄兟牶罅ⅠR打起來，怕他們打壞我家的東西，我便對他們說：“你們不去看看唐僧，萬一他被別的妖怪吃了那怎么辦？”他們一聽立刻回到書里去了，我見了心想：兩個(gè)超級(jí)大白癡，徒弟沒收成，還白白幫了我一個(gè)忙。嘿嘿……以后要是多遇幾次這種事情就好了！
收徒風(fēng)波作文2
我專心志致的看著《孫悟空三打白骨精》，覺得孫悟空真是神通廣大。于是，我拿起掃帚，學(xué)著孫大圣的樣子，在屋里漫天飛舞�！芭�！砰！”媽媽最心愛的金魚缸被我打碎了，幾條可憐的紅金魚在地上無助地看著我。這可怎么辦��？
我著急得像熱鍋上的螞蟻——心亂如麻，不知如何是好。這時(shí)，孫大圣從書本上跳了出來，東望望西瞧瞧，撓頭鼓腮，神氣地對我說：“小妹妹，你這么崇拜俺，不如拜俺為師吧。我可以幫你把魚缸恢復(fù)原樣�！蔽掖蟪砸惑@，他真有這么大的本事嗎？看著我吃驚的樣子，孫悟空不以為然地說：“這有何難，俺老孫現(xiàn)在就幫你把魚缸恢復(fù)原樣！”說罷，孫悟空朝著魚缸吹了一口氣，魚缸果然復(fù)原了。
我崇拜得五體投地，正準(zhǔn)備拜大圣為師。突然，白骨精出現(xiàn)在我面前，甜甜的對我說：“小妹妹，想不想要金銀珠寶啊！”誰不想要啊？我被誘惑了，乖乖的'對她說：“想啊，怎么不想！”“那你就拜我為師吧，”白骨精嫵媚地說。我有點(diǎn)為難了，一個(gè)是神通廣大、主持正義的孫大圣，一個(gè)是可以瞬間讓你富甲天下的白骨精。到底拜誰為師呢？我腦子里兩只奇怪的小蟲打了起來，弄得我的腦袋天翻地覆，仿佛要爆炸似的，但它們還是沒能分出勝負(fù)。不知多久，我才對他倆說：“大圣爺，你和白骨精對打，誰贏了我就拜誰為師�！彼麄兟牶笥执蛄似饋�，我怕再打壞我家的東西，便對他們說：“大圣，快去看看唐僧師傅吧，萬一他又被別的妖怪抓去怎么辦？”他們一聽，又立刻回到書里去了。
我腦子里的兩只小蟲也終于停止了打斗。唉，原來是我看書入迷了。嘿嘿，兩個(gè)超級(jí)大白癡，徒弟沒收成，還幫了我一個(gè)大忙。以后要是多遇見幾次這種事情就好了！
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