搶課風(fēng)波的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的搶課風(fēng)波的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
搶課風(fēng)波的作文1
臨近考試，我們班的三大巨頭最喜歡吧非主考科目課程占為己有，好有一種三王比誰稱王的感覺。
第一節(jié)課剛下課，我們歡呼著，因?yàn)橄鹿?jié)課是體育課。但還沒剛跑出教師，班長大汗淋漓地把英語老師的錄音機(jī)和教本送進(jìn)了教室。從班長口中得知，英語老師昨天就和體育老師商量好了，這節(jié)課改上英語。
oh，mygod！我們?cè)镜臒崆榱⒖虩熛粕⒘�，正�?dāng)我們要抱怨出聲的時(shí)候，語文老師抱著一沓試卷走進(jìn)了教室，大聲吆喝：“體育課別上了，改上語文！”正在這時(shí)，語文老師看到了桌子上的錄音機(jī)和英語教本。老班眉頭一皺，趕快讓班長把這些東西送回英語辦公室。這可讓班長左右為難了，是英語老師叫她送過來的，她還要送回去？正當(dāng)班長不知所措的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師拿著教案風(fēng)風(fēng)火火地趕過來了。他見了此時(shí)這一場(chǎng)面，眉頭比語文老師皺的還緊。結(jié)果，英語老師又跑過來了。毫無疑問，都是想占課。
這可好了，三大巨頭正面交鋒，該稱王了，有好戲看了。同學(xué)們只管在教室里坐山觀虎斗，各自為各自喜歡的老師加油。語文老師最有才華，說的英語老師甘拜下風(fēng)，英語老師氣沖沖地跑回教室，也不知道數(shù)學(xué)老師用了什么招數(shù)，搶到了這節(jié)課，班里是幾家歡喜幾家憂，爭(zhēng)當(dāng)數(shù)學(xué)老師滿面春風(fēng)走進(jìn)教室時(shí)“叮鈴叮鈴�！毕抡n鈴?fù)蝗淮蝽懲瑢W(xué)們歡天喜地，數(shù)學(xué)老是心不甘情不愿地走出教室。
從這以后，三大巨頭都嚴(yán)加防備，制訂了新的搶課計(jì)劃，同學(xué)們只能在心里抱怨啦
搶課風(fēng)波的作文2
臨近期末，整個(gè)教室都被沉悶的氣憤籠罩的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，語、數(shù)、英三門“大炮”輪番搶著向我們“進(jìn)攻”，真是讓我們身心俱傷，不過，也有出好戲，等著我們看。
下課了，當(dāng)我們得知下節(jié)課是電腦課時(shí)，所有同學(xué)都不由得歡呼起來:“終于可以擺脫‘惡魔’的束縛了！”“電腦課萬歲！”這時(shí)，我們最討厭的英語老師氣勢(shì)洶洶地“殺”了過來，大聲說道:“今天電腦老師有事就由我代課。”說的好聽，其實(shí)是搶課吧。這件事就如晴天霹靂，頓時(shí)感覺整個(gè)人都不好了，又要聽英語老師“念經(jīng)”了。 英語老師剛站畢，我們比較喜歡的主課老師——語文老師踏著高跟鞋，拿著作文本進(jìn)來了，環(huán)顧四周，說到:“今天我們當(dāng)堂寫作文，哎！你們?cè)趺炊挤胖⒄Z書，拿進(jìn)去，拿進(jìn)去�！庇⒄Z老師難堪極了，氣得臉都變綠了，插口道:“那個(gè)這節(jié)課，由我代了�！痹捯魟偮洌瑪�(shù)學(xué)老師也風(fēng)風(fēng)火火的趕來了，見兩位老師正在交談，素來謙讓的數(shù)學(xué)老師也按捺不住了:“這節(jié)課不是我的嗎？算了，算了，也沒什么大事，那我走了�！闭f完一轉(zhuǎn)身，一揮手對(duì)同學(xué)們說:“今天在放學(xué)前把數(shù)作業(yè)本剩下三頁做好。”便和顏悅色地退出了“高地”。 剩下兩位老師拿著課程表眉飛色舞的討論著:“這節(jié)，那節(jié)……”乘著這一個(gè)間隙，同學(xué)們有的憤憤不平的說:“我以后長大了一定要當(dāng)校長，不，教育局局長，絕對(duì)杜絕這種老師占課的不良現(xiàn)象！”有的在看好戲，還一邊說:“我讀英語老師”。“我賭語文老師贏，怎么樣？……”還有的好學(xué)生埋頭奮筆疾書，完成那三頁數(shù)作本…… 經(jīng)過討論，老師們最終發(fā)布結(jié)果:“同學(xué)們這節(jié)課先由語文老師來上，第二節(jié)體育課，由英語老師來上吧�，F(xiàn)在趕緊作好準(zhǔn)備工作�！庇质且黄锌噙B天了。 英語老師也吸取了教訓(xùn)，下課鈴一響，便趕來趕緊上英語課，不給任何人一點(diǎn)機(jī)會(huì)。
搶課風(fēng)波的作文3
我們班的三大巨頭向來愛搶非主課的課，加上期末考試，他們更是抓得緊，恨不得一節(jié)副課都不放過，這不語文老師前幾天就跟體育老師說好了調(diào)課語文老師還不放心，一大早就來到教室，把教材放到講臺(tái)上，做好了一切上語文課的準(zhǔn)備。
不料，剛得知這一消息的英語老師氣勢(shì)磅礴走了進(jìn)來，把語文老師擠下了講臺(tái)，把語文老師的教材放到一邊，若無其事地開始上英語課，語文老師又氣轟轟地走上講臺(tái)，和英語老師對(duì)嘴起來，罵著罵著罵到她教室外面。
同學(xué)們看著熱鬧，不嫌事大，有的在評(píng)論誰是最后的贏家，有的在聽窗邊情報(bào)員傳來的消息，情報(bào)員說:“什么孔子，自由女神，宇斯，三字經(jīng)全部牽扯了進(jìn)來。”在教室里的人，還有在玩三國殺，吃零食，玩魔方。
聽到了吵鬧聲的數(shù)學(xué)老師趕了過來，不知發(fā)生了什么事，于是走過來看了看，突然好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，眼睛一閃，又走回了辦公室，同學(xué)們非常疑惑，數(shù)學(xué)老師怎么了。
不久之后，數(shù)學(xué)老師就拿著教材興致勃勃地走了過來，機(jī)靈的數(shù)學(xué)老師從后門溜進(jìn)來，為了保證萬無一失，數(shù)學(xué)老師把整個(gè)教室封閉了起來，連一滴水也流不進(jìn)來，馬上他把語文和英語的教材移到一邊，一本正經(jīng)地開始上課。
見此狀況，英語老師和語文老師停止了斗爭(zhēng)，想盡一切辦法，但怎么也進(jìn)不去。他們的腳一跺，朝兩個(gè)方向走了細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師嘴角常上揚(yáng)，好像在對(duì)自己的機(jī)智行為感到自豪。
三大巨頭搶客也很正常，可是也讓我罵，偶爾放松放松，減輕點(diǎn)壓力，省得太累。
指導(dǎo)評(píng)語:太棒了！將巧合法運(yùn)用在了三巨頭的搶購風(fēng)波上合情合理，而且情節(jié)人物的神態(tài)刻畫上都十分到位，精彩極了。
搶課風(fēng)波的作文4
眼看就要到期末了，三大科目的“掌管者”抓得更是緊了許多。周一上午全是主課，好不容易熬到了下午，一看最后一節(jié)課是信息技術(shù)課，我們便興奮起來。
太棒了！終于到了最后一節(jié)課，我們?yōu)榱丝禳c(diǎn)去玩電腦，上課鈴一響，我們便飛快地排好了隊(duì)�？烧�(dāng)我們準(zhǔn)備走出教室，去機(jī)房時(shí)，突然出現(xiàn)了只“攔路虎”，我們被這只“攔路虎”轟了回來，這只“攔路虎”便是我們的英語老師。只見英語老師走到講臺(tái)上，鄭重其事地說：“今天信息技術(shù)老師臨時(shí)有事，所以我來代課，先把《課堂作業(yè)本》拿出來�！�
我們暗暗地嘆了口氣：電腦課又沒了！接著，我們只好無奈的拿出了作業(yè)本。一抬頭，英語老師沒了人影。原來，英語老師是去上廁所啦！哈哈，真是天助我也�。『鋈�，教室里又閃進(jìn)了一個(gè)人影兒，定金一看，竟是數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師拿著教科書，大踏步走到了講臺(tái)上。然后，便開口道：“把數(shù)學(xué)書打開，我們開始上課啦！”正當(dāng)我們要拿出數(shù)學(xué)書時(shí)，英語老師回來了，英語老師把數(shù)學(xué)老師帶到了門外，便開始爭(zhēng)起來。之聽英語老師說：“這節(jié)課是我的，你怎么能來搶課呢？”“我那里搶課了，再說了，我進(jìn)來之前也沒有看見你啊…”我們則在看好戲，就差喊加油了！
正在英語老師和數(shù)學(xué)老師的唇槍舌戰(zhàn)之間，從后門閃進(jìn)一團(tuán)黑影，OH!M gd! 這竟是我們的語文老師，她以閃電般的速度關(guān)掉了前門和后門。然后，便鎮(zhèn)定自如地走到了講臺(tái)上，對(duì)我們說：“同學(xué)們，時(shí)間是寶貴的，我們不能浪費(fèi)時(shí)間。所以，來！大家拿出語文書，讀一讀昨天上的課文�！�
門外正在“大戰(zhàn)“的兩位老師聽到了我們的朗讀聲，頓時(shí)明白了一切、他們憤怒地敲著門，而語文老師則借著我們響亮的讀書聲，假裝沒聽見。
哈哈，這就叫螳螂捕蟬，黃雀在后。啊！不過，無論是這“三大霸王“中的哪個(gè)來上課，遭殃的都是我們這些平民老百姓�。�
指導(dǎo)老師：周老師
指導(dǎo)評(píng)語：小作者詳細(xì)的描寫了三位老師搶課時(shí)的各種細(xì)節(jié)，且在細(xì)節(jié)描寫中突出人物形象，很精彩。
搶課風(fēng)波的作文5
今天是星期三，上午第四節(jié)課，是我們班一直期待著的體育課。瞧，我們的瞌睡蟲。原本每天上午都要睡覺的，可是一聽到體育老師要來他也不睡覺了；學(xué)霸也不低頭做作業(yè)了；書蟲原本每天要看書看個(gè)夠的，可是現(xiàn)在她把書本放到了書包里去。同學(xué)們都滿懷期待等著體育課，每個(gè)小朋友眼睛都充滿了光芒�？墒�，大家等了好久也沒見體育老師的影子，就派偵察兵到前面去打探情況，于是偵察兵出去了，只見從走廊上傳來了“女魔頭”語文老師地腳步聲u n！這節(jié)課要上語文課。
只見，語文老師怒氣沖沖地拿著試卷走進(jìn)了教室，走到講臺(tái)上，拍了一下試卷，說“這次我們班成績(jī)考得最差，這節(jié)課我們不上，上語文課，我們來分析一下試卷�！敝灰娝言嚲戆l(fā)了下去，我們的心情從瞬間云端降到了谷底。正在這時(shí)候，我們的救星，體育老師來了，我們?nèi)嘌劬镉珠W爍著光芒�？墒求w育老師一看語文老師在，甘拜下風(fēng)了。我又嘆了口氣。體育老師走后不久，和女魔頭同級(jí)的“滅絕師太”數(shù)學(xué)老師來了。數(shù)學(xué)老師在窗外看，冷哼了一聲，語文老師竟然敢搶我的課，他一走進(jìn)教室便說：“這節(jié)課我早就和體育老師定好的，你竟然敢搶我的課。語文老師說：“哼，你要懂，先來后到。所以這么一說這節(jié)課是我上的�！蔽覀儾挥梅治鲈嚲砹�，我們可以坐山觀虎斗了。兩位同級(jí)老師還在你一句，我一句的，從教室吵到走道，可是沒想到這一節(jié)課的時(shí)候，英語老師又躡手躡腳地老進(jìn)了教室，她嘆了口氣，竟然又被語數(shù)老師發(fā)信啊，她對(duì)我們說：“這一節(jié)課我們考試�！蔽覀冎缓寐爮拿睿还�(jié)課過去了試卷也考好了，兩位老師才進(jìn)教室，一看，呀！英語老師怎么在呀！剛剛她們還是敵人，現(xiàn)在就成了隊(duì)友了，她們一起罵英語老師，心里很不爽，英語老師拔腿就跑。
搶課風(fēng)波的作文6
下一節(jié)課是體育課，教室里熱鬧非凡�！邦x”不再像以前一樣埋頭看書寫作業(yè)了，“書蟲”更不再像以前一樣走到哪兒，就把書帶到哪兒了，所有的同學(xué)都在盡情地玩耍，因?yàn)橥瑢W(xué)們知道，下節(jié)是體育課，狂歡的時(shí)刻。
忽然，從走廊傳來了一陣“咚咚咚”的腳步聲，偵察兵迅速跑到教室門后面，觀察外面是誰。突然，偵察兵大叫一聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)坐端正，語文老師‘女魔頭’來了！”剎時(shí)間，同學(xué)們的心情從云端跌入了谷底。“女魔頭”走進(jìn)來了，大聲宣布：“上次考試成績(jī)非常不理想，班長，發(fā)試卷！”正當(dāng)同學(xué)們已經(jīng)快要絕望的時(shí)候，體育老師出現(xiàn)在了教室門口，同學(xué)們突然間又開心起來，仿佛看見了救星似的。但令同學(xué)們意想不到的是，體育老師看見語文老師，腳下好像踩了一塊西瓜皮似的，一溜煙，比兔子跑的還要快得多。體育老師敗下陣來了，語文老師勝利了。
沒過多久，數(shù)學(xué)老師“滅絕師太”也來了。她和“女魔頭”吵了起來�！懊髅魇俏蚁鹊搅耍 薄懊髅魇俏蚁阮A(yù)定的！”兩個(gè)老師你一言我一語，而且同學(xué)們卻是坐山觀虎斗，兩個(gè)女魔頭從教室戰(zhàn)到了走廊。
就在這時(shí)，語文老師和數(shù)學(xué)老師才進(jìn)來了。這時(shí)英語老師考完試走了，語文老師也無奈地拿起教材氣沖沖地走了。
一場(chǎng)搶課風(fēng)波結(jié)束了。
搶課風(fēng)波的作文7
下一節(jié)是體育課，同學(xué)們歡呼雀躍。以往每節(jié)課都昏昏欲睡的瞌睡蟲，現(xiàn)在像一只小猴子一樣動(dòng)來動(dòng)去；以往每節(jié)下課都在看書的小書蟲，現(xiàn)在竟然和同學(xué)們玩了起來；原本常做作業(yè)的學(xué)霸，現(xiàn)在正把作業(yè)放在抽屜里，決定放松一下。
叮鈴鈴，上課鈴響起了。同學(xué)們的臉上露出了平日難得一見的笑容。突然,一陣清脆的高跟鞋聲傳入耳簾，幾個(gè)偵察兵連忙把頭伸向門外，OH,NO，女魔頭語文老師來了。
同學(xué)們的心情頓時(shí)從云端跌入了谷底，正當(dāng)我們絕望的時(shí)候，門前閃現(xiàn)出一個(gè)身影，那是誰呀？哦！原來是救星體育老師呀！我們心中的希望又被燃起了。可沒過多久，體育老師就像踩了西瓜片一樣，一溜煙的跑了，大概是看到語文老師在了。
語文老師生氣地重重地拍打著桌子，并說：“昨天的考試很不好，今天來分析試卷！”話音剛落，滅絕師太數(shù)學(xué)老師“閃亮登場(chǎng)”，這真是雪上加霜。數(shù)學(xué)老師叫道：“誰讓你來的，這節(jié)課是我先預(yù)定的！”語文老師也說：“你懂不懂先來后到的�。 �
呵呵，我們就坐山觀虎斗吧！突然，英語老師躡手躡腳地走了進(jìn)來，輕輕地把門鎖上，并開始上課。真是鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利呀！
終于下課了，數(shù)學(xué)語文老師才領(lǐng)悟原來吵架是徒勞的。
搶課風(fēng)波的作文8
對(duì)于下午的第二節(jié)課體育課，我們班的童鞋們都期待極了。我們的體育老師幾個(gè)星期就出差去，今天終于凱旋歸來了。叮鈴鈴……對(duì)于我們班的同學(xué)們來說，體育課的上課鈴聲無疑是天堂音樂隊(duì)最動(dòng)人最甜美的一首樂曲。瞧！我們班的調(diào)皮蛋金科睿一反常態(tài)地端坐在座位上，看看那挺拔的腰板，再瞧瞧那安穩(wěn)的胳膊，最后望望那放松的神情，我從來都沒見到過他那么可愛的楊子呢！貪吃鬼童文彬以往一上課他就做好了泡在糖漿里的準(zhǔn)備。他的書包里以前都裝滿了花色繽紛的糖果，圓圓幾米外就聞到一陣陣果香為了，真是不流口水都不行��！現(xiàn)在卻拜托同桌牢牢的掐住他的手，提醒他現(xiàn)在是體育課！
吧嗒！吧嗒！順風(fēng)耳蔣承洋瞬間感到了一絲不對(duì)勁。先知方楊軫也立刻對(duì)他的同桌我說他有了不幸的預(yù)感，的確，這時(shí)我們班的老師中體重最重量級(jí)的老師英語老師的高跟鞋聲。��！因?yàn)槲覀?0%的疏忽和50%的激動(dòng)一時(shí)沒看見講課的那部錄音機(jī)，真是失敗。當(dāng)英語老師倒教室里后，我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球一般焉焉的。（不用說，老師又用體育老師有事的假象混過去了）正當(dāng)錄音機(jī)讀到turn left（左轉(zhuǎn)）的時(shí)候，語文老師一個(gè)左拐拐到教室里。英語老師頓時(shí)表情凝重，嚴(yán)肅的問：司老師，您來做什么？就這么一句話，一場(chǎng)口水詹拉開的序幕……
小輩老師們有事，身為長輩和領(lǐng)導(dǎo)的我當(dāng)然要來代課了！司老師仗著自己教學(xué)資歷的深厚這樣說，無疑換來的是同學(xué)們的一陣唏噓聲。
我上星期就和小楊說好了！胡老師仗著自己人際關(guān)系好這樣說。同學(xué)們聽胡老師叫體育小楊，差點(diǎn)沒笑噴了。
不管怎樣，這節(jié)課我是上定了！
司老師，您怎么就這樣犟��！
老娘我生來就這樣！瞧這倆老師，各有各的言辭，個(gè)有個(gè)的說頭，從教室里鬧到教室外。教室里的`我們都不知道怎么辦好了。就在這時(shí)，我們活潑的楊老師從后門躡手躡腳的溜了進(jìn)來，叮囑我們小聲點(diǎn)，溜到操場(chǎng)上去。我們謹(jǐn)聽楊老是的致電，一大部隊(duì)人馬上從兩個(gè)老師眼皮底跑了出去。我們不動(dòng)腦子也能想司老師和蔡老師那驚詫的模樣。
從這以后，我們的各位老師每逢副課的時(shí)候在上節(jié)課一下課時(shí)就埋伏在教室，悠悠品嘗著茶，像今天終于好的情況再也沒有過。
搶課風(fēng)波的作文9
上課鈴打響了，教室里出奇的安靜，因?yàn)橄乱还?jié)是好久沒上，萬眾期待的體育課了。王小二今天端端正正地坐在椅子上。以前，他的屁股好像是尖的，在椅子上總是坐不住，扭來扭去的，今天卻一態(tài)反常。因?yàn)橐象w育課了嗎！
貪吃鬼周小胖今天也規(guī)規(guī)矩矩地坐在椅子上了。以前，他的手會(huì)一直在下面摸來摸去地找零食，然后趁機(jī)吃掉，可是今天，他卻沒有干這種小勾當(dāng)。因?yàn)橐象w育課了嗎！
連出名瞌睡蟲趙小明今天都沒有打瞌睡，他的眼睛睜得大大的，發(fā)出興奮的光，真是奇了怪了，為什么會(huì)這樣？因?yàn)橐象w育課了嗎！
咚，咚，咚，走廊上傳來高跟鞋的聲音，同學(xué)們頓時(shí)覺得有一種不祥的預(yù)感。果然，語文老師抱著一沓厚厚的試卷走了進(jìn)來。今天這節(jié)課體育課，換成語文課，考第一單元。話音剛落，體育老師就走了進(jìn)來。同學(xué)們黯然的眼神射出一束亮光，就像是一個(gè)溺水的人抓住了一根木頭一樣。突然，語文老師用可以殺死人的眼神看了體育老師一眼，體育老師趕緊腳底抹油，溜之大吉，唯恐自己跑不快。同學(xué)們對(duì)體育老師的表現(xiàn)很失望。
語文老師剛走出教室，就迎面遇上了數(shù)學(xué)老師。他們兩個(gè)人平時(shí)可是水火不容，不共戴天的一對(duì)冤家，今天在這碰上了，真是讓我們吃驚，同學(xué)們的嘴巴大的可以塞下一個(gè)雞蛋。語文老師和數(shù)學(xué)老師肯定又要口水戰(zhàn)了。
果然，語文老師和數(shù)學(xué)老師開始吵架了。語文老師說明明是我先到的，這節(jié)課憑什么讓你上，是漁翁重要還是數(shù)學(xué)重要……數(shù)學(xué)老師也不甘示弱，她也說：當(dāng)然是數(shù)學(xué)重要了，你看看……他們把吵架的地點(diǎn)從教室里換到了教室外面。同學(xué)們轉(zhuǎn)悲為喜，樂滋滋地坐山觀虎斗。
突然，一個(gè)身影輕輕地打開門，走了進(jìn)來，我暈，那不是英語老師嗎！原來，英語老師看見兩個(gè)老師在大家，就走進(jìn)來，讓我們考試，真是鶴蚌相爭(zhēng)，漁翁得利。螳螂捕蟬，黃雀在后。真是氣煞我也。
英語老師用一節(jié)體育課的時(shí)間讓我們來考試。
還剩5分鐘了，語文老師滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來，看見英語老師正在收試卷，頓時(shí)七竅生煙，她憤憤地說了聲走著瞧便走了。
一節(jié)體育課就這么過去了。
搶課風(fēng)波的作文10
盼星星盼月亮我們終于盼來了一個(gè)風(fēng)和日麗，天氣晴朗的早晨。
“滴，滴，滴……”窗外傳來了下雨的聲音。哎，這中午飯還沒有吃下呢怎么又下雨了？看來我們好不容易盼來的體育課又沒指望了。
“叮鈴鈴”，午間閱讀課剛一下課，同學(xué)們就都趴在窗口，站在門外張望著走廊了！大家都期待著語文老師來為我們上課。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，大家都坐在了自己的座位上，挺直了背�！班�。嗒”遠(yuǎn)處傳來了高跟鞋聲，一聽便知是Miss sun 來了。她輕輕地推開了教室門，對(duì)同學(xué)們說:“這節(jié)課我們打開作業(yè)本來做一做聽力部分。”話音未落，章老師來到了教室。看到講臺(tái)上站著孫老師就臉色大變，原來充滿笑意的臉上露出了尷尬的笑容。拍了拍孫老師的肩對(duì)她說：“出來一下�！北阕叱隽私淌�。兩人討論一番后，章老師對(duì)我們說：“語文課代表把期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（三）發(fā)下去！”原來，章老師已經(jīng)占領(lǐng)了第三節(jié)音樂課的高地。一陣風(fēng)波過去了，大家又一次的陷入了沉思中。
沒過了一會(huì)兒，教室門口又出現(xiàn)了楊老師娜急匆匆的身影。兩位老師又開始了這場(chǎng)搶課風(fēng)波。一分鐘過去了，三分鐘過去了，五分鐘過去了，大家都開始默默地打賭是那位老師勝利了。又是十分鐘過去了，兩位老師你一句我一句的吵的厲害，教室里的同學(xué)們更是玩得不亦樂乎。
終于，楊老師更勝一籌搶到了這節(jié)體育課�！鞍雅c英語有關(guān)的東西統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)座位里！”楊老師怒氣沖沖地說�？蓻]等話音落下，下課鈴便“趕”來了，這可讓我們看了一場(chǎng)好戲呀！
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