好奇是魔鬼敘事作文

　　每當想起不久前的事情，心中便會泛起一種苦澀的波紋，也忍不住會念叨：“為什么要不聽話呢？”

　　想起那時候我也真是蠢。

　　那一天，學校說慶祝冬季來臨，要建一個滑冰場，還強調(diào)只讓女生去滑冰刀。我表面上答應了，心里卻憤憤不平：憑什么，我倒要去看看究竟有什么稀奇？還沒等我想到辦法，老師便大聲強調(diào)：“孩子們，這個冰場，只能女生去的。”可我怎么抑制自己的好奇心呀！不管三七二十一，下課后我便約了幾個有同樣心思的男同學去冰場玩。

　　到了冰場后，場面讓我大吃一驚，蔚藍的冰面，紅色的擋板，白色的雪堆，太美了，這一切更增加了我的好奇心。

　　我一下子跑到滑冰場上，把其他男同學甩在后面。

　　冰面上，我玩的不亦樂乎。這時，班長來了，看見我們，不由分說就去告訴老師了。見到班長去告訴老師，幾個同學慌了，問我：“咱跑吧，老師要來了，可沒咱們的好果子吃？”我不以為然，怕什么，又不是干壞事！但是有幾個同學還是因為害怕走了。

　　我和其他幾個同學繼續(xù)在冰面上嬉鬧著，奔跑著，那感覺老爽了。這時一個同學跑到我身邊說：“糟了！老…老…老師來了�！蔽一仡^一看，呀！老師正朝這邊一路小跑呢！這下我們可急了，跑的跑，逃的逃，像是一群被獵人追逐的獵物，張惶著四處逃竄。突然，不幸的事發(fā)生了，我跑得太快，不小心滑到了。這下老師可逮到我這個犯罪頭目了！老師兩手一指，我明白了：是要我到辦公室，我慘了……

　　剩下的.同學肯定都因為沒被抓住而笑得合不攏嘴了。哼！看我回去要他們好看！

　　完了，辦公室到了，一場帶有濃烈血腥味的場面在等著我……

　�。ń處燑c評：好玩是孩子的天性，有了玩的好場地，怎會白白浪費呢？小作者一定是不會放過的：直白的心理描寫，逼真的形象刻化，似乎這個可愛機靈的小家伙正站在我們面前躍躍欲試。好奇心是激發(fā)內(nèi)在的潛能的原動力，不僅在玩樂方面，我們期待著小作者在其它面也有出色的表現(xiàn)。）

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