【熱門】敘事作文9篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的敘事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
那天，我們?nèi)５膸熒硎芰艘活D豐盛的“科普大餐”，不但開闊了我們的視野，豐富了我們的知識，更點燃了我們向往科學和熱愛科學的火炬。
懷著興奮的心情，我們走進了多媒體室觀看了3D電影。一戴上3D眼鏡，片中之物好像出來了一般，很是逼真，我不禁由衷感嘆：“現(xiàn)代的科技真是發(fā)達�。 �
看完電影，我們就來到了展品區(qū)，現(xiàn)場展示出了機器人、“拓撲”、“金三角”等表演的益智游戲，展示欄的內(nèi)容更是豐富多樣：節(jié)能減排，地震自救，用火安全……應有盡有。
這次“科普大篷車進校園”真是令我們大開眼界！讓我感受到了科技發(fā)展的魅力！如果沒有這次的科技展覽，我又怎能知道人類現(xiàn)在的科技發(fā)展已經(jīng)這么發(fā)達了呢！
科學與我們的生活已融為一體，我們每天都沉浸在科學的世界中，感受它們帶給我們的方便。因為科學，我們可以隨時拿出手機上網(wǎng)查找資料；因為科學，我們可以及時了解各國各地的新聞；因為科學，炎熱的夏天，空調(diào)給我們帶來了涼爽的感覺；因為科學……反正說也說不完�？傊茖W給我們的方便是無窮無盡的。
科技的不斷創(chuàng)新發(fā)展，會給人們帶來更好的新生活。我想:等到了未來，汽車的燃料不再是石油，而是利用生物之能源轉(zhuǎn)化為常規(guī)的燃料，這種燃料比起石油來更潔凈，更低碳；等到了未來，電池的稱呼要加長嘍:“鹽水電池”，“土豆電池”，“檸檬電池”……這些食物能作為電池的電解質(zhì)，銅片是負極
，鋁片是正極，通過導線來連接，這樣，“食物電池”就誕生了；等到了未來……等到了未來人們并不用等到夏天再去看星
星。只要人們利用電腦，在黑暗的屋子里，利用其它物體，反映在屋頂，我們就能看到美麗的星空，�。⌒切钦婷肋�，許個心愿吧，希望未來的世界變得更加美好！
“創(chuàng)新是一個名族的靈魂，一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界民族之林”�？茖W源于創(chuàng)新！科學是前人創(chuàng)造的，也是依靠我們發(fā)揚光大的，我們必須廣泛地積累前人的科學經(jīng)驗，我們既要站在巨人的肩上，但也不能迷信權威，人云亦云，讓科學的火焰熄滅在因循守舊中。
那么，在平時的生活中，我們就心須要勤動腦，勤動手，敢于想，更敢于做，不斷地培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新能力。學會了創(chuàng)新，就等于牢牢地抓住了開啟新世界大門的鑰匙，只有敲開了創(chuàng)新之門，未來才真正屬于我們！
讓我們趕緊徜徉在科學的世界里吧！
敘事作文 篇2
“轟”的一聲巨響，伴隨著人們嘈雜的尖叫聲，吶喊聲，上�；疖嚹险玖⒖瘫徽ㄋ税脒�。車站上的旅客們個個驚慌失措，一時都沒了主見，整個站臺都亂成一團：抱小孩的，拎包的，攙扶老人的；形成了一股強大的人流。這混雜的人流一會兒涌向東邊，一會兒又被強大的力量推向了西邊，大家都在尋找著那一絲絲可以躲起來防身的空間�？墒悄膬嚎梢远隳�？頭頂上，成群的日本轟炸機不停地叫囂著又飛回來了，他們瘋狂地投下一枚枚罪惡的炸彈，對著火車站奔涌的人群狂轟濫炸。讓這些驚魂未定的人們無處可逃。
這時，一個中國小男孩坐在地上，他驚恐地看著眼前發(fā)生的一切，他好不容易才找到了媽媽那倒在血泊之中的尸體，可憐的孩子使勁地搖晃著這具絲毫沒有反應的尸體，不由得放聲大哭起來。他哪里知道媽媽再也不能帶他回家了。此時，天上的鬼怪又獰笑著飛了回來，更加瘋狂地投下一串串炸彈。
無助的小男孩周圍的炸彈更加密集了。忽然，敵人好像是良心發(fā)現(xiàn)，觀察到了什么，突然停止了空襲，朝著另一個方向飛去了。小男孩還在不停地哭喊著：“媽媽，快醒醒，帶我趕快要回家吧！”
這就是深惡痛絕的日本鬼子在我們的國土上犯下的不可饒恕的滔天罪行。罪惡滔天的強盜們，這難道就是你們要實行的“東亞共榮”嗎？這就是你們想要建立的“王道樂土”嗎？勇敢的中國人民豈能讓你們在我們的國土上撒野！
這是一筆讓中國人民無法忘記的血債！我們的人民必將奮起反抗，把這些侵略者趕出國門，保衛(wèi)好我們的國家和家園。
敘事作文 篇3
釣魚，誰都知道，釣雪就不一定有人知曉了。而我，確確實實有過一次釣雪的經(jīng)歷。
那是去年冬天的一個周日下午，只聽見屋外傳來叫 喊聲：“下雪啦！”我聞聲迫不及待地往外沖，顧不著腳上還穿著拖鞋。結果門剛要打開，被媽媽一把抓�。骸跋卵┨�，路滑，不許去外面！而且上周你已經(jīng)弄濕了 三雙旅游鞋了！”看著媽媽威嚴的目光，我退縮了，于是只好無奈地跑到陽臺，推開窗，看天空中紛紛揚揚的雪花，它們好像在跳舞，又好像在唱歌。
真想與它們來 個親密接觸�。∥仪椴蛔越厣焓秩プ窖┗�。唉，陽臺上面有雨篷擋著，雪花好像和我捉迷藏似的，看得見，摸不著。怎么辦呢？突然，我想到了一個好辦法。我拿 起媽媽掛在陽臺墻上的晾衣竿，在竿頂纏上一段棉線，再在棉線底端綁上一個玩橡皮泥用的小塑料桶，然后小心翼翼地把晾衣竿一端伸到窗外，兩只手提著，那小塑 料桶在雪花的包圍中蕩來蕩去。
一分鐘，兩分鐘，啊，終于有雪花落到桶里了。一片，又一片，我輕輕地數(shù)著，心里十分得意。媽媽看見了，哈哈大笑：“唐朝的柳宗元有‘獨釣寒江雪’，我家兒子還會‘獨釣陽臺雪’啊！”我聽了，更得意了！
敘事作文 篇4
又是一個夏天，又是一個畢業(yè)季�！}記
窗外的知了在聲聲鳴叫，給煩悶的夏天帶上一點活力。
榕樹旁的教室里，坐著一群即將畢業(yè)的初三學生，桌上的書和試卷堆得搖搖欲墜，頭頂?shù)娘L扇在吱呀吱呀地轉(zhuǎn)個不停，教室里很安靜，只有筆尖在紙上劃動的聲音。身后的紅色倒計時是那么的刺眼，讓人看得生痛。
誰都知道這次的考試于平常的考試完全不同，它關乎著你的未來，誰都不敢拿自己的未來做賭注，所以不管是學霸還是學普，亦或是學渣，都在做著最后的拼搏，這個夏天啊，包含了50多個人的汗水與淚水。
窗外的操場上，有好些人在你追我趕，吵吵鬧鬧，他們是初一或初二的學弟學妹們吧！真好，還有一大段時間去感受這個校園的美好呢，可是，我們不行了啊，我們還有幾天就要告別這個一起生活了三年的大家庭了啊，每個人心里或多或少都帶有一絲絲的愁緒。
畢業(yè)那天，天很藍，無風，太陽很刺眼。
班上開了畢業(yè)part，開始我們都很開心，最后，全班人抱在一起痛哭了起來，與樓下傳來的歡身笑語形成了鮮明的對比，或許他們會覺得我們很矯情，但，在最后那一天，誰都不想留下什么遺憾。
我們最先退了宿，離開的時候，回頭看了一眼我們的校園，或許那是最后一眼了，為什么現(xiàn)在覺得校園是如此的親切呢？
下一個夏天，我們的教室又會坐滿一班的人，可是那不是我們了。
“啪”一滴晶瑩的水珠掉落在了手中的畢業(yè)照上面，畢業(yè)照上，全班人的都笑臉笑得很燦爛，像一排排的向日葵。
敘事作文 篇5
每天上學的路上，我都會經(jīng)過一家拉面館。拉面館的師傅，那手藝真叫絕！
做拉面的面吹彈可破，稍微一用力，就得重新和面。做拉面時，師傅快速地從一大塊面團上使勁揪下來一小塊，在案板上來回一揉，再用力向外一扯，雙手匯合后再一扯，就像做護胸運動一樣。眨眼之間小面團就變成了絲絲面條，每一根面條都像頭發(fā)那么細，竟然一根也沒斷！有人說這和面的手法有高招，有人說這面粉的配料有秘方。師傅的手臂一伸一縮，晃來晃去，如同伴著節(jié)奏，和著打擊樂，每一晃動，那長長的、細細的、彎彎的拉面就會在大鐵板上“啪”一響，彈起許多面粉，就像層層白霧。“啪啪”聲里，一根根面條整齊地跳著舞，真好比一道又一道雪白的波浪。
趁他去煮面時，我悄悄用手捏了一下案板上的面團，結果手上粘了許多，我用力一搓，許多細長的小顆粒就像橡皮泥一樣全斷開了。我感覺這一大塊柔軟的面團真有一種他人不可侵犯的威嚴。
再看那位師傅的手，粗糙有力，又靈活地跟那滑滑的、白白的面團較上了勁。
敘事作文 篇6
沐浴著溫暖的陽光，讓我們整裝待發(fā)，來到這美麗而又莊嚴的宣城市烈士陵園。我就是你們的講解員??甜筒。
陵園總體由三個部分組成：革命烈士紀念碑、雕塑和革命烈士紀念館。首先映入眼簾的是革命烈士紀念碑，這座姐妹塔形似刀劍，主塔高26.8米，副塔高24.8米，它們象征著革命史上大刀革命史上大刀革命和中國人民刺破青天的膽識，兩座塔與宋朝的雙塔遙遙相對�！�
在紀念碑和紀念館中間的軸線上建立了這座雕塑，整座雕塑坐北朝南，兩位烈士正用憤怒的目光凝視著北邊那曾經(jīng)硝煙彌漫的戰(zhàn)場。
現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的是革命烈士紀念館，它的占地面積有3600平方米，建筑面積有1200平方米。五個展覽廳。展覽廳里有著豐富的資料。
進入大廳，大家眼前的屏風上記載著各個革命時期犧牲的烈士的名字，共661人。不包括無名英雄。
說道這里，大家可能會想，現(xiàn)在我們的國家這么偉大，美麗而又繁榮的國家，是那么多烈士用鮮血用頭顱和身軀換來這美好時光。我們要珍惜這來知不易的快樂生活。這時我們每個人便會有一種沉痛和悲哀。
今天的講解即將結束，感謝大家的支持和配合。如果我有什么做的不好的請?zhí)岢鲆庖姡x謝大家。
敘事作文 篇7
一天，我和朋友去公園玩，我們玩得正高興，突然發(fā)現(xiàn)幾個小弟弟、小妹妹舉著個大棍子在玩耍。我對凌昱蕾說：“看，那邊幾個人在干什么呢？我們?nèi)タ纯窗�！”凌昱蕾應了聲：“好！”我們兩個手拉著手好奇地跟在他們后面。走著走著他們停了下來，我拉凌昱蕾的手躲進了草叢里，我把頭輕輕地探出草叢想看個究竟，發(fā)現(xiàn)他們把小鳥們辛辛苦苦搭好的鳥窩用手里的長棍一戳鳥窩沒戳了下來。他們高興極了。一個男孩手往里一伸，呀！一個鳥蛋，；另一個男孩看見他拿到了一個鳥蛋羨慕得不得了，便把手伸進鳥窩里，一個鳥蛋也沒有了。他氣得不得了，便那鳥窩出氣，他用腳使勁的踩，嘴里還嚷嚷著說：“這個鳥窩里的鳥真沒用，只生了一個蛋，過些日子非把你這只沒用的鳥給抓住，吃掉......”這可把我給氣壞了，正想沖上去的時候凌昱蕾突然拉著我說：“他們還小，我們回去再想想別的辦法吧！”我說：“好吧！這次先饒了他們。我們走�！�
回到回家后我們兩把同伴叫了過來一起商量該怎么辦。我眼珠一轉(zhuǎn)想出了個好辦法，我對同伴們說：“我們干脆設立一個愛鳥節(jié)吧！”他們說：“好啊，可該怎么做呢？”
我回答：“我想把愛鳥節(jié)建立在三、四月份，因為三、四月份是春暖花開的好季節(jié)，小鳥們一般都在這個時候出來活動，生兒育女，我們可以畫一些保護鳥的宣傳畫和標語，向周圍的人宣傳保護鳥類的知識。我們還可以在這一天為小鳥建立許許多多的`家，并為它們準備食物，讓它們有歇息的地方，任何人不得傷害小鳥，在這一天里，鳥兒們可以不必為自己的生存而擔心�！贝蠹衣犃硕急硎举澩�。鳥兒多么需要人類的保護，我倡議：讓我們從現(xiàn)在開始，建立一個愛鳥節(jié)吧！
敘事作文 篇8
一天放學回家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手打著石膏，我心疼地說：“媽媽，您怎么把手弄壞的？”媽媽說：“我剁排骨時不心……”“以后家里有什么活就交給我做吧�！薄皟鹤幽汩L大了�！�
晚上洗完澡后，我主動把臟衣服泡到了盆里。平常我只是洗洗襪子之類的小東西，從來沒洗過這么大的東西。我問媽媽該怎么洗，媽媽說：“領口、袖口、褲腿重點洗�！蔽野凑諎寢屨f的去做，拿起搓衣板，把衣服放在上面，一遍一遍的打著肥皂，然后用一雙柔軟的小手使勁的搓，看著滿盆的肥皂泡，我高興極了，越搓越有勁，半個多小時過去了，肥皂也用去了小半塊，我的臟衣服終于洗完了。
媽媽看著我泡得發(fā)白的小手和洗的跟新的一樣的衣服問：“兒子，你累不？”我說：“不累，這是我應該做的。”媽媽微笑著說：“兒子，你真的長大了！”
敘事作文 篇9
上初中了，作業(yè)忽然間就多了起來。吃了晚飯，回房間手不停揮[注: 手不停頓地揮寫。形容不停地寫作。]地做了起來。正寫著，就覺得身后有人，回頭一看，是奶奶。奶奶看著我，很躊躇的樣子。
“奶奶，您有什么事嗎？”我疑惑地問。
“沒有什么，你先做吧�！蹦棠虜[擺手。
“哦�！蔽矣只仡^繼續(xù)寫了起來。
“你今晚作業(yè)多不多呀？”奶奶小心翼翼[注: 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]地問。
“嗯。不多了�！蔽翌^沒抬。
“您一定有什么事情吧？”我再次回頭。
“你先做吧�！�
“您說吧�！蔽覉猿种�。
“你作業(yè)做完，能不能幫奶奶染一下頭發(fā)？”奶奶猶疑著。
我看了看奶奶。什么時候奶奶已經(jīng)滿頭銀絲，滿臉皺紋了呀？平日里只有一個影像，那樣的穿著是我的奶奶，那樣的動作是我的奶奶，那樣的聲音是我的奶奶，那樣的……奶奶變成了我的一種感覺。我有多久沒有細細地看過奶奶了呀！哦，我的奶奶呀！
“嗯�！蔽覒艘宦暎⒖袒亓祟^，埋在了作業(yè)里。
“好，那你先做吧。”奶奶邊說邊往屋外走。奶奶那原本高大的身影被暈黃的燈光拉得好細好長。
我加快了速度，寫完了作業(yè)，我去了外面的房間，奶奶已經(jīng)把染發(fā)膏、梳子都準備好了。正洗干凈了頭穿著罩衫坐在那里等我呢。
我趕緊把兩種不同的染發(fā)劑擠在一個空碗里，用一只筷子在里面攪勻，然會就用梳子沾了些在奶奶的頭上梳，奶奶的銀絲與染發(fā)劑形成了涇渭分明[注: 涇河水清，渭河水渾，涇河的水流入渭河時，清濁不混。比喻界限清楚或是非分明。]的黑白。我細細地染著，奶奶頭發(fā)慢慢地變成了灰白。
“孩子，可以了。你去看書吧。”
“不，我再梳一會兒�！�
“嗯——”奶奶沒有像往常那樣催促我學習。
靜靜的，我們都沒有說話，在昏黃的燈光下，我一遍一遍地梳著。恍惚間，我感覺正和奶奶坐著時光機器，返回童年。我爸爸和媽媽很早就離婚了，爸爸把我放在奶奶家，自己去外地打工了，一直是奶奶帶著我，那時候的奶奶是那么年輕，那么的干練，那笑聲灑滿了房間、小院，灑滿了我的童年歲月……
大約過了二十分鐘，奶奶的白發(fā)已經(jīng)變得烏黑了。再看奶奶，似乎變得年輕了許多，精神了許多。
我多么渴望我真的擁有一把神奇的梳子，梳回奶奶那已經(jīng)流逝的歲月呀！
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