關(guān)于敘事作文600字錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的敘事作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文600字 篇1
一天，我和好朋友韓京峰、史奕旸一起在酒店聚餐。大人們吃完飯，在興致勃勃地講話。我們閑著沒(méi)事干，剛好韓京峰帶了一個(gè)紅色的乒乓球大的小球，鬼點(diǎn)子多多的史奕旸提議來(lái)玩藏小球的游戲，我和韓京峰舉雙手贊同。
玩藏小球很簡(jiǎn)單，一個(gè)人把小球藏到一個(gè)隱蔽的地方，另外兩個(gè)人來(lái)找，小球被找到就是找方勝利，小球沒(méi)被找到就是藏方勝利。我們又規(guī)定了藏球地點(diǎn)和游戲規(guī)則，游戲就開(kāi)始啦。
史奕旸和韓京峰都藏過(guò)了，位置很一般，輕而易舉就被對(duì)方找到了。輪到我了，我在心里暗下決心我藏的小球一定不能讓他們輕易找到。我拿著小球信心滿滿地走出餐廳，穿過(guò)了幾條走廊，到了一盆假花旁，邊看邊想，要是我把小球藏在這里，說(shuō)不定被別人一翻就知道了，另找地方吧。
我又走了一段路，看到那兒有一盆茂盛的綠色植物，長(zhǎng)著許多碧綠的大葉子，我又想小球是紅色的、植物是綠色的，它們?cè)谝黄�，比較容易發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，這里也不行。
最后，我走到了一條走廊，發(fā)現(xiàn)它的墻是樓梯狀的，每層“樓梯”之間都有一條縫。我把手伸進(jìn)去摸了摸，發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個(gè)直角，我把小球放進(jìn)去試了試，正好被卡住，我又趴在縫口看了看，真的很難發(fā)現(xiàn)小球。我十分得意，胸有成竹地走回餐廳，叫他們開(kāi)始找小球。
史奕旸和韓京峰找起來(lái)很細(xì)心全面，每一個(gè)角角落落都察看過(guò)了一遍。我們走啊走啊，走到了我藏球的那條道上，我立刻變得緊張起來(lái)，但還要強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，可不能讓他們發(fā)現(xiàn)我表情的變化而泄露了秘密。這時(shí)韓京峰開(kāi)始檢查“樓梯墻”了，他一個(gè)一個(gè)伸到縫里去摸，快摸到我藏的地方時(shí)，我的手心里直冒冷汗，心都要從喉嚨里蹦出來(lái)了。不一會(huì)兒，只見(jiàn)韓京峰兩手空空、沮喪地站了起來(lái)，向著史奕旸那兒跑去。這時(shí)，我懸著的心才定了下來(lái)。最終，他們也沒(méi)找到我藏的小球。我?guī)е麄儊?lái)到我藏小球的秘密之地，并舉起小球驕傲地宣布“我勝利了！”
看，童年的樂(lè)趣其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)小球，幾個(gè)好朋友，就可以創(chuàng)造無(wú)窮的快樂(lè)。
敘事作文600字 篇2
在六年的學(xué)習(xí)生活里，記憶中的許多事情被時(shí)間的抹布抹掉了，但有一件事卻很難忘記……
記得兩年前的一天，我在教室里和同學(xué)完得正高興的時(shí)候，值周生突然來(lái)教室抽查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)我的座位下有紙屑。因?yàn)檫@樣，我們班就沒(méi)有得到流動(dòng)紅旗。
張老師知道后，就叫我到辦公室去。一到辦公室，就看見(jiàn)張老師的臉上沒(méi)有一絲笑意。我心里緊張極了，手心直冒汗，低著頭，不敢正眼看她。她氣呼呼地問(wèn)我：“你座位底下是不是有紙屑？”我膽怯地說(shuō)：“是�！彼謫�(wèn)：“你為什么不把紙屑撿起來(lái)？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我真的沒(méi)扔紙屑，也真的沒(méi)看見(jiàn)�！彼謬�(yán)厲地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)是理由嗎？連你那么小的一塊陣地都保護(hù)不了，長(zhǎng)大了有什么用？別給我說(shuō)了，今天下午把家長(zhǎng)叫來(lái)，回去吧！”完了！我感到又傷心又委屈，簡(jiǎn)直就像到了世界末日一樣，那可是我第一次請(qǐng)家長(zhǎng)��！
在回家的路上，我不斷地想：要是我告訴家長(zhǎng)，就要被家長(zhǎng)打，反之，就要被老師罵。唉！真是左右為難啊！最后，我還是鼓足勇氣告訴家長(zhǎng)。
我給爸爸說(shuō)完事情的前因后果，正等待著那一巴掌。結(jié)果讓我出乎意料，他沒(méi)有打我，只是耐心地批評(píng)教育我。他說(shuō)：
“老師批評(píng)得對(duì)。一個(gè)班集體的榮譽(yù)，要靠大家來(lái)努力爭(zhēng)取。
作為一個(gè)班干部，更應(yīng)起好帶頭作用，主動(dòng)檢查教室的衛(wèi)生。
不管是誰(shuí)扔的，都應(yīng)該把它撿起來(lái)。這次你覺(jué)得自己做得稱(chēng)職嗎？”聽(tīng)了爸爸的話，我的臉一下子就紅了，內(nèi)心感到十分慚愧。
雖然這件事過(guò)去了很久，但我至今難以忘記。
敘事作文600字 篇3
最近一段時(shí)間，學(xué)校正在轟轟烈烈地開(kāi)展以“感恩”為主題的專(zhuān)題教育活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召全校少年兒童：學(xué)會(huì)感恩，共創(chuàng)和諧。
是啊，在我們成長(zhǎng)的道路上，有太多太多需要感謝的人——爸爸、媽媽為我們的操勞和呵護(hù)；老師給我們的關(guān)愛(ài)和教育；5.12大地震后，社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)懷、支援和幫助……
我正沉浸在無(wú)限的遐想中，偶爾一抬頭，瞥見(jiàn)媽媽那忙碌的身影。一股暖流涌上心頭。每天柴米油鹽醬醋、各種家務(wù)瑣事，都蘊(yùn)含了媽媽偉大的母愛(ài)。我感謝媽媽的操勞和呵護(hù)。
回想往事，媽媽那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)浮上心頭。由于我太愛(ài)生病，再加上淋了一場(chǎng)雨，得了重感冒，體溫高達(dá)39°，不能上學(xué)。這可怎么辦？再過(guò)一個(gè)星期就期末考試了。正當(dāng)我悶悶不樂(lè)時(shí)，媽媽早看出我的心思，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，你一定能跟上的�！蔽野胄虐胍傻赝�，吃完藥后，我迷迷糊糊地睡著了。第二天醒來(lái)時(shí)，媽媽拿著書(shū)已經(jīng)在床邊等我了�！拔姨婺闳ミ^(guò)學(xué)校了，昨天的課我?guī)湍阊a(bǔ)上�！薄笆裁�？”我不敢相信自己的耳朵。就這樣，媽媽真的仔仔細(xì)細(xì)幫我把缺了的課補(bǔ)上了。我的學(xué)習(xí)沒(méi)有因生病而掉隊(duì)。
我們這一代人真的很幸福，不光有爸媽的呵護(hù)，老師的關(guān)愛(ài)，還有社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)懷、支援和幫助。
5.12大地震，我們的家園被毀了，學(xué)校被毀了，需要重建。中國(guó)紅十字會(huì)捐款四百萬(wàn)元為我們重建學(xué)校；泉城義工們?yōu)槲覀兙鑱?lái)圖書(shū)幾萬(wàn)冊(cè)；“神墨教育”集團(tuán)為我們捐助很多很多學(xué)習(xí)用具和衣物；還有很多很多人對(duì)我們伸出了援助之手……使我們對(duì)未來(lái)充滿信心。
感謝您，我的爸爸媽媽?zhuān)桓兄x您，我敬愛(ài)的老師；感謝你們，社會(huì)各界的爺爺奶奶、叔叔阿姨！我將用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們。
敘事作文600字 篇4
在我們身邊有許多熱情的人，他們也愛(ài)幫助老人，這些人都十分值得我們尊敬，讓我們看看怎么成為一個(gè)敬老的人吧！
比如說(shuō)我媽媽就是一個(gè)敬老的'人，我記得在我七歲的時(shí)候，我和媽媽在去商場(chǎng)的路上，再一個(gè)斜坡上，遇見(jiàn)了一個(gè)頭發(fā)銀白，滿臉皺紋的老奶奶，她眼睛瞇瞇的，似盲人又不像盲人，我猜可能是年紀(jì)大了眼力不好吧，她扶著拐仗，很吃力的走，手里拐仗似乎不是很聽(tīng)話的帶路，拐仗頭都碰到了路邊的石墻了，老奶奶如果再往前走一步就會(huì)撞上墻的，真危險(xiǎn)！可真叫人心急呀！好在我媽媽一個(gè)箭步過(guò)去，扶住老奶奶，說(shuō)：“小心，奶奶您走路走歪了，我扶您上坡�！崩夏棠陶f(shuō)：“哦，那真是太謝謝你啊，我家就在旁邊，剛才沒(méi)注意，年紀(jì)大了有時(shí)眼花，還好有你的幫忙，不然非撞上墻不可�！鄙狭似�，老奶奶一再說(shuō)：“我自己可以走的，很快就到家了，謝謝你們，謝謝！”。之后我們才去了商場(chǎng)，我好奇的問(wèn)：“媽媽?zhuān)J(rèn)識(shí)那個(gè)老奶奶嗎？”媽媽說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)�！钡疫�是疑惑不解，便問(wèn)道：“那您為什么要幫她呢？”媽媽回答道：“沒(méi)有為什么，還有幫助老人是應(yīng)該的。”聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，才解開(kāi)了我心中的疑問(wèn)。因此我應(yīng)為有這樣的媽媽而驕傲。
還有一次。那是我五歲和爸爸坐在公交車(chē)上，爸爸抱著我，車(chē)到站時(shí)，有的人從后門(mén)下車(chē)。有的人從前門(mén)上車(chē)，這時(shí)看見(jiàn)了一位兩鬃斑白的老奶奶上來(lái)，突然一個(gè)小伙子站了起來(lái)，去扶那位奶奶，說(shuō)：“奶奶，做這里，指著他剛才做的位置�！毙』镒拥囊慌e一動(dòng)，整車(chē)人都看在眼里，大家都用敬佩的目光欣賞小伙子，好樣的，我們都要向他學(xué)習(xí)。只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更加美好起來(lái)的。
這些人敬老使人尊敬，我現(xiàn)在也要做一個(gè)敬老的人。
敘事作文600字 篇5
每個(gè)人的一生都不可能是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到挫折、困難。如果你遇到挫折或困難會(huì)選擇去面對(duì)的話，而且不會(huì)因?yàn)槊鎸?duì)過(guò)后失敗了就不再?lài)L試面對(duì)從頭再來(lái)，證明你是一個(gè)連勇氣都沒(méi)有的人。
有許多的人寧可做一個(gè)沒(méi)有骨氣的人也不嘗試著曲面對(duì)。但也有些人會(huì)去面對(duì)不怕困難、從哪里摔倒就從哪里站起來(lái)。
有一只小白兔她很喜歡跳舞，特別是芭蕾舞，打但是因?yàn)轭^腦記憶力不好，學(xué)過(guò)的舞步很快就忘記了。有一天傍晚，小白兔與小伙伴們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下練了四小時(shí)的舞，結(jié)束后，小伙伴們都與老師告別了，老師把小白兔留下來(lái)談話，老師大聲的說(shuō)為什么你那么快忘記呢？你的腦袋要來(lái)干什么的，用來(lái)裝飾的嗎？所有人當(dāng)中你最差，今天剛學(xué)的舞步明天你再跳不出來(lái)的話你以后都不用來(lái)了，我沒(méi)有這能力教你，我怎么會(huì)有這樣的學(xué)生呢？我最后一次和你說(shuō)了記住了嗎？
小白兔含著淚水點(diǎn)點(diǎn)頭就跑出去了，回到家里后，她馬上換了一套新的舞衣，站在鏡子見(jiàn)面笑了笑，她臉上的小酒窩讓她在鏡子里面顯得更可愛(ài)。過(guò)了一會(huì)她換了一套衣服，就開(kāi)始練習(xí)跳舞，一直到晚上12點(diǎn)后才停下來(lái)�？墒�，早上她來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備跳舞給老師看時(shí)她一緊張又忘記了舞步。這一次老師當(dāng)著所有人的面狠狠的罵了她一頓，她沒(méi)有理會(huì)老師的責(zé)罵而是冷靜的回想昨天學(xué)的舞步。忽然，她站起來(lái)來(lái)對(duì)老師說(shuō)我想從頭再來(lái)跳一次好嗎？老師還沒(méi)有回答，一旁的一位同學(xué)說(shuō)；跳不跳不多一樣浪費(fèi)我們的時(shí)間，別跳了免得失禮人，丑小鴨難不成還能變成白天鵝，哈哈，做夢(mèng)吧。但是，這次老師給了她機(jī)會(huì)讓她跳，她真的成功了，剛才取笑她的那位同學(xué)氣臉都綠了。幾年后，她與取消她的那位同學(xué)在白天鵝的舞臺(tái)上比賽，她最終還是贏了。
通過(guò)這個(gè)故事使我明白了只要不怕困難不怕苦就會(huì)成功，即使沒(méi)有成功但是努力過(guò)了心里不會(huì)有遺憾。于丹什么是哦都不要害怕，勇敢面對(duì)，即使失敗了那也是美好的，大不了從頭再來(lái)。
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