【推薦】停電風(fēng)波作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的停電風(fēng)波作文，希望能夠幫助到大家。
停電風(fēng)波作文1
今天我興沖沖地來(lái)到了暑期作文班學(xué)習(xí)。正在老師講課的講得眉飛色舞時(shí)，電燈開(kāi)始“罷工”了，教室里一片漆黑，“真是天公不作美呀！”大家在心里哀嚎著。
就在那停電的一瞬間里，我們的課堂一眨眼就變得一片黑暗。這時(shí)外面又響起了一陣響雷，使我們這已黑暗的課堂更增加了一分恐怖，我也變得膽子小了，這突如其來(lái)的雷聲一下子使我們魂飛魄散。這時(shí)，我們的目光轉(zhuǎn)向了沉默的老師。老師的眉頭正皺著，我想老師在想辦法吧！看見(jiàn)了老師的樣子，我們大家也鎮(zhèn)定了情緒，想起了辦法來(lái)。
這時(shí)，聰明的老師想到了一個(gè)辦法——拿蠟燭來(lái)照明。老師拿來(lái)了蠟燭，把蠟燭點(diǎn)了起來(lái)。頓時(shí)，本來(lái)很昏暗的教室變的燈火通明，看到了亮光，使我們大家的心里感到踏實(shí)了許多。就在老師的這個(gè)小舉動(dòng)下，我們的課堂教學(xué)完全變了。都變成了一個(gè)“燭光課堂”這些在燭火在蠟燭上跳動(dòng)著，好像在跳著舞，可漂亮了。這時(shí)，修理工把燈給修好了。這個(gè)課堂一下子完全明亮了，但就在這時(shí)，燈又熄滅了，可真是樂(lè)極生悲。我們就只好繼續(xù)用起了蠟燭可沒(méi)點(diǎn)上一會(huì)兒燈又亮了。我想：可真是一波三折��！
幸運(yùn)的是這一次燈亮起來(lái)就沒(méi)有再熄滅。我在心里默默地歡呼著，可真是太好了。
節(jié)課可真是讓我難忘，太有意思了。因?yàn)槲覀兩狭艘惶皿@心動(dòng)魄的“燭光課堂”。
停電風(fēng)波作文2
以前，“電”一字在我心里幾乎無(wú)足輕重，關(guān)電視不完全切斷電源；走出房間不關(guān)電燈，總以為浪費(fèi)一點(diǎn)電又沒(méi)什么關(guān)系。但經(jīng)過(guò)一件事，讓我改變了想法。
那天晚上，我正在床上和爸爸一起看電視，忽然，只聽(tīng)“蹦”的一聲，電燈似乎短路了，一亮一滅的。我被嚇了一跳，連忙去關(guān)燈，誰(shuí)知道，出乎意料的事發(fā)生了。我的手在剛碰到開(kāi)關(guān)的那一剎那，突然“啪！啪！”所有的電器一下子都滅了，我愣了一下，心里滿是恐慌，最先反應(yīng)過(guò)來(lái)的是爸爸，爸爸連忙拿出手機(jī)來(lái)，憑著微弱的光線來(lái)看路，我也拿出帶小燈的電風(fēng)扇來(lái)幫助照明，我們看清楚了周圍，也鎮(zhèn)定了一點(diǎn)。我和爸爸摸著墻，慢慢地走出房門(mén)口，不料被門(mén)閘絆了一跤，險(xiǎn)些摔個(gè)跟斗。我們走到窗外，看見(jiàn)別人的燈還亮著，就知道：我們家電器短路了！我和爸爸不約而同地又摸著墻，伸手不見(jiàn)五指地尋找著電閘，最后終于找到了電閘，爸爸用手機(jī)一照，電閘箱中有一個(gè)開(kāi)關(guān)朝下了，爸爸把那個(gè)開(kāi)關(guān)向上一按，“啪！啪！”幾聲，所有的電器又恢復(fù)了正常。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了電的重要性，今后不能再浪費(fèi)電了！以后我要節(jié)約用電，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！
停電風(fēng)波作文3
晚上吃過(guò)晚飯，我和媽媽一起去逛街。
我正在試穿一條裙子的時(shí)候，突然，爸爸打電話來(lái)說(shuō)，家里停電了。聽(tīng)到這句話時(shí)，我心里頓時(shí)欣喜若狂，笑著說(shuō)：“耶！不用著急回家啦！我們可以慢慢逛了！”“算你運(yùn)氣不錯(cuò)。”媽媽被我逗樂(lè)了。于是，我們又繼續(xù)淘寶了。
買到心儀的衣服之后，我們就回家了。走在興康南路上，右邊全部停電，一片漆黑。有一家飯店正點(diǎn)著蠟燭，大概顧客要把飯吃完吧。而左邊，燈都亮著，買賣水果的，吃夜宵的，散步的……一切正常。拐進(jìn)祥和二區(qū)，前面幾幢樓黑漆漆的，后面又亮堂起來(lái)。走到我們小區(qū)下面，一二幢都亮著燈，三四幢又是一片黑�！斑@電停得真是太奇怪了！”我在心里嘀咕著。
就在有電、沒(méi)電、有電、沒(méi)電的切換過(guò)程中，我和媽媽不知不覺(jué)地走到了樓下。我看到一群人都擁在那里，聽(tīng)到他們正在議論紛紛：這種天氣沒(méi)有電，沒(méi)有空調(diào)怎么睡覺(jué)呀？我的手機(jī)只有1%的電啦。我追的電視劇還放著呢……只有一群小孩子玩得正嗨，其中就有張奕凡。我迅速加入她們的隊(duì)伍，也玩了起來(lái)。
我們一起玩“紅綠燈”。玩到正起勁的時(shí)候，突然有人喊道：“來(lái)電啦，終于來(lái)電啦。”“不會(huì)吧，這么快就來(lái)電啦？我們才玩了一會(huì)兒。”我們的心情從云端跌倒了谷底。在大人們的催促聲中，我們不情愿地回了家。
回到家，媽媽使出了她的“獅吼功”：“快寫(xiě)作業(yè)去！”哎，這電停得再久點(diǎn)就好了……
停電風(fēng)波作文4
以前，“電”一字在我心里幾乎無(wú)足輕重，關(guān)電視不完全切斷電源；走出房間不關(guān)電燈，總以為浪費(fèi)一點(diǎn)電又沒(méi)什么關(guān)系。但經(jīng)過(guò)一件事，讓我改變了想法。
那天晚上，我正在床上和爸爸一起看電視，忽然，只聽(tīng)“蹦”的一聲，電燈似乎短路了，一亮一滅的.。我被嚇了一跳，連忙去關(guān)燈，誰(shuí)知道，出乎意料的事發(fā)生了。我的手在剛碰到開(kāi)關(guān)的那一剎那，突然“啪！啪！”
所有的電器一下子都滅了，我愣了一下，心里滿是恐慌，最先反應(yīng)過(guò)來(lái)的是爸爸，爸爸連忙拿出手機(jī)來(lái)，憑著微弱的光線來(lái)看路，我也拿出帶小燈的電風(fēng)扇來(lái)幫助照明，我們看清楚了周圍，也鎮(zhèn)定了一點(diǎn)。我和爸爸摸著墻，慢慢地走出房門(mén)口，不料被門(mén)閘絆了一跤，險(xiǎn)些摔個(gè)跟斗。我們走到窗外，看見(jiàn)別人的燈還亮著，就知道：我們家電器短路了！
我和爸爸不約而同地又摸著墻，伸手不見(jiàn)五指地尋找著電閘，最后終于找到了電閘，爸爸用手機(jī)一照，電閘箱中有一個(gè)開(kāi)關(guān)朝下了，爸爸把那個(gè)開(kāi)關(guān)向上一按，“啪！啪！”幾聲，所有的電器又恢復(fù)了正常。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了電的重要性，今后不能再浪費(fèi)電了！以后我要節(jié)約用電，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！
停電風(fēng)波作文5
“長(zhǎng)方體的表面積等于……”，上午的數(shù)學(xué)課正在進(jìn)行。校園里跟平常一樣安靜。
突然，“啪”的一聲打破了沉寂。六盞燈以迅雷不及掩耳之勢(shì)變黑了，原本亮堂堂的教室變暗了。一絲恐懼掠上我的心頭——停電啦！我瞪大眼睛望著窗外，走廊上空無(wú)一人。
剎那間，教室里像是炸開(kāi)了鍋。幾個(gè)膽小的女生拉長(zhǎng)了海豚音：“啊——”，聲音此起彼伏，猶如五雷轟頂。同學(xué)們的議論聲滔滔不絕。有的神神秘秘地說(shuō)：“這是世界末日的前兆——”，有的張牙舞爪地?fù)]著手說(shuō)：“鬼來(lái)了！”，還有的假裝捋著胡須，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“讓我去消滅鬼吧�！�
突然又是“啪”的一聲，數(shù)學(xué)老師氣憤地抓起一本書(shū)打在講臺(tái)上。她的嘴里呼出陣陣粗氣，胸口不停地抖動(dòng)，用五百分貝的聲音喊著“安靜！”
這一聲，猶如平地驚雷、晴天霹靂，把同學(xué)們的聲音壓了下去，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。老師又開(kāi)始上課。
不一會(huì)兒，一陣響亮的哨聲吹響了。可老師給你本沒(méi)意識(shí)到這是下課鈴聲。唉，停電也不好呀！
停電風(fēng)波作文6
以前我一直因?yàn)�，人生中最大的事莫過(guò)于買零食忘帶了錢(qián)，可是今天我才知道原來(lái)停電才是�。�
今天我一起床，就看到了天空陰沉沉地，感覺(jué)要下雨。我就決定發(fā)日記去，剛打開(kāi)電腦，電精靈就給了我一個(gè)“下馬威”。突然停電了，我走到門(mén)外，按了一下門(mén)外的燈，亮了！我重復(fù)了幾次，原來(lái)電又回來(lái)了，于是我立馬抓緊時(shí)間去發(fā)日記，誰(shuí)知，電精靈太調(diào)皮了，日記剛打到一半，又停了電，我一下子氣得火冒三丈，剛想破口大罵，電又回來(lái)了。我這下才知道時(shí)間原來(lái)真寶貴，我三下兩除二，終于解決了。到了晚上，我和媽媽在看電影《靈魂列車2》剛到精彩部分，電又沒(méi)了，晚上一片黑漆漆，我最怕黑了一下子蜷起身子，不敢松開(kāi)，而媽媽卻不一樣，她沉著冷靜，試著開(kāi)開(kāi)開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)開(kāi)不出來(lái)，才知道原來(lái)是保險(xiǎn)絲跳了，她說(shuō)叫我呆在這，她下去弄。媽媽一走后，我馬上躲進(jìn)被子里，幻想著各種鬼怪。過(guò)了一會(huì)兒，電光又亮了，我趕緊去睡覺(jué)了。
通過(guò)這件事我知道了，停電的滋味真不好受，我以后要節(jié)約用電。我從廣告中知道，假如我們平時(shí)多留意一些，這些電可以使廣東三座省全部的家庭用電。我從這知道了，節(jié)約無(wú)小事。
停電風(fēng)波作文7
今天下午，我們正在季老師帶領(lǐng)下遨游知識(shí)的海洋，同學(xué)們正專心致志聽(tīng)講，突然間，多媒體屏幕突然黑屏了。
全班頓時(shí)沸騰了，交頭接耳地議論起來(lái)。有同學(xué)說(shuō)：肯定是停電了，而有的同學(xué)猜測(cè)：可能有鬼在作怪……老師連忙打開(kāi)手機(jī)，老師手機(jī)上剛收到學(xué)校發(fā)的信息，原來(lái)，學(xué)�？偟碾娐穳牧�。同學(xué)們聽(tīng)了以后，又沸騰了。一部分同學(xué)愁眉苦臉的，另一部分同學(xué)則欣喜若狂，在偷偷的笑呢！季老師則垂頭喪氣，因?yàn)檫�有題季老師沒(méi)有講完。這一切，都被我看在眼里記在心里。
今天老師要開(kāi)教師論壇，所以四點(diǎn)半就放學(xué)了，我回到家，放下書(shū)包，我眺望外面的天空，讓我想起今天停電時(shí)每位同學(xué)的所作所為，我陷入了沉思。俗話說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成��！同學(xué)們的做法不正反映了同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎？在無(wú)法正常學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，愁眉苦臉的同學(xué)正反映了他們對(duì)知識(shí)的渴望，學(xué)習(xí)態(tài)度自然是端正的。而眉開(kāi)眼笑的同學(xué)呢，就想借此機(jī)會(huì)偷個(gè)懶，學(xué)習(xí)態(tài)度肯定不端正，成績(jī)也不是太好。老師的愁眉苦臉?lè)从沉怂荒転槲覀儌魇谥R(shí)而傷心。
看似一個(gè)很小的停電事件，反映了同學(xué)們的一系列問(wèn)題。從今以后，我要留心生活當(dāng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，改掉細(xì)節(jié)中出現(xiàn)的小毛病，用心去觀察生活中的美！
停電風(fēng)波作文8
“嘩……”停電了，教室里一片歡呼，歡迎著這一刻的到來(lái)�！肮崩钤茷椴荒苷Ｉ险n而開(kāi)懷大笑，周睿則一聲不發(fā)，好像他有占卜大法，早就預(yù)知了這一切。張炎為他第一次見(jiàn)到停電而目瞪口呆……
所有同學(xué)都為這一次停電而慶幸，只有聶老師生氣地望了望她以為幼稚的我們，瞪著一對(duì)銅鈴般的大眼，仿佛她的眼是“x”光，瞪誰(shuí)誰(shuí)就會(huì)over。鼻子鼓鼓的，鼻孔像牛魔王似的，氣得噴著粗氣，好像一下就可以把同學(xué)們噴倒，只不過(guò)缺少了個(gè)鼻環(huán)。嘴巴里撐得滿滿的，就像她把所有的超級(jí)臟話都塞在嘴里，準(zhǔn)備一吐為快，就連眉毛也跳了上去，就像兩只碩大的毛毛蟲(chóng)。
而老師越是這樣，我們的行為就越夸張，這就是群體的力量。
連我也不禁加入了“敢死隊(duì)”。畢竟停電了，不能正常上課嘛！在我心里寒冷的冬天立即春暖花開(kāi)，令人厭倦的快樂(lè)就像一座小型的聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)。我那深深的困意早已逃的無(wú)影無(wú)蹤了，甚至連聶老師的怪獸臉也變得好看了……今天真是沒(méi)有白來(lái)！
燈泡也好像專跟聶老師作對(duì)，任她怎么打也打不開(kāi)，應(yīng)該是誠(chéng)心幫著我們吧。只有一臺(tái)可憐的小電腦在亮著為聶老師助威。
“啪！”一聲，燈又亮了，老師一下子來(lái)了精神，又重新打開(kāi)投影儀，恢復(fù)了講課，唉，美好的時(shí)光總是那么短暫，我的困意又來(lái)了……
停電風(fēng)波作文9
晚飯過(guò)后，小區(qū)又是一片喧嘩，而屋子里呢幾乎空無(wú)一人，你可能會(huì)納悶吧，為什么不在空調(diào)屋子里呆著而站在外邊？是要提倡低碳生活？還是屋外涼快？以上答案均為錯(cuò)誤，其實(shí)呀，也不是什么大事——停電了！
吃過(guò)晚飯，我正在練琴，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)高潮，誰(shuí)知“砰”的一下停電了，我條件反射地說(shuō)了一聲：“嘛情況，干嘛那這是？”說(shuō)完，我和媽媽的第一反應(yīng)就——停電了。我們趕緊找來(lái)手電，打開(kāi)一照屋子里果然亮堂一點(diǎn)，我急忙給正在上班的爸爸打電話，爸爸說(shuō)：“不急不急，可能是咱們的卡表上沒(méi)錢(qián)了，去用電卡刷一下就行了�！蔽艺郎�(zhǔn)備去刷，誰(shuí)知走廊和廚房那么昏暗的燈忽亮忽滅，客廳的空調(diào)還不時(shí)地響著開(kāi)機(jī)時(shí)的聲音。親娘誒，這可給我嚇個(gè)半死，我只好兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)的走過(guò)去把電源關(guān)掉，這時(shí)心里才舒坦了點(diǎn)兒。
就剛才的一會(huì)兒工夫，媽媽已經(jīng)下了一個(gè)結(jié)論：整棟樓都停電了！我們“騰騰騰”地跑下了樓，樓下雖然不比“人山人�！�，但也好似“車水馬龍”，抬頭一看，咦？怎么還有的燈是亮的？這是我聽(tīng)到大人們說(shuō)這是“跳線”。什么叫做“跳線”呢？就是某一個(gè)變壓器里有一根電線斷掉了，所以才導(dǎo)致的“跳線”。經(jīng)過(guò)搶修人員的搶修，終于來(lái)電了。我們都?xì)g呼著回到了家。
原來(lái)電線里面也有大學(xué)問(wèn)，真實(shí)“世間處處留學(xué)問(wèn)”呀！
停電風(fēng)波作文10
12月16號(hào)的中午，我們學(xué)校停電了，聽(tīng)老師說(shuō)今天中午吃泡面，一下課我們都興奮不已的沖向了餐廳。
哪知道我們高興的太早了，剛剛走進(jìn)餐廳就聞到了撲鼻香的泡面味。哎呦！一下把我肚子里的饞蟲(chóng)勾了出來(lái)。我剛坐到位置上正想動(dòng)手打開(kāi)泡面，就聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)：熱水沒(méi)有了，還要等15分鐘呢！我聽(tīng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣。我的肚子已經(jīng)餓的咕咕亂叫了；好不容易熬過(guò)了這漫長(zhǎng)的15分鐘，我就急急忙忙的跑到發(fā)放開(kāi)水的地方，一看又沒(méi)有了，我失望的回到了座位上又耐心的等待。來(lái)的早的同學(xué)都吃上了，你瞧他們吃的多香啊，我旁邊的同學(xué)正在大口大口的吃著面條，有的在喝面湯；我不由得咽了咽口水，肚子叫的更響了。
過(guò)了一會(huì)兒，我飛奔過(guò)去，還是沒(méi)有輪到我們，我垂頭喪氣的回到位置上，我們等了大概快40分鐘了，我再也坐不住了，我肚子早就餓癟了，有的同學(xué)都餓的哭了起來(lái)；正在大家都失望的時(shí)候，終于，開(kāi)水來(lái)了，我們大家很有秩序的排著隊(duì)，總算是吃到了美味又可口的泡面了。不過(guò)，由于等待的時(shí)間太長(zhǎng)了，等我們吃完飯，已經(jīng)是下午1點(diǎn)半左右了，我們今天的午休時(shí)間也過(guò)去了，我們只好到教室去了。
我想今天真是糟糕的一天呀！
因?yàn)橥ｋ娺B熱水都這么緊張，如果再停水我們只有餓肚子的份兒嘍！挨餓的滋味真難受，我可憐的肚子再也不要遭遇這樣的經(jīng)歷了。
停電風(fēng)波作文11
人生就像一片大海，不可能一帆風(fēng)順，今天在作文班上，我們就經(jīng)歷了一場(chǎng)停電風(fēng)波。
又是一個(gè)周六下午，我像往常一樣來(lái)到了作文班，我剛進(jìn)教室，只覺(jué)得班里好暗呀，仔細(xì)一瞧，啊！原來(lái)是停電了呀。我不由得暗暗興奮，太好了，今天停電了，就可以放松一下，不用寫(xiě)作文了。其他同學(xué)也是一臉愉快，為今天不用寫(xiě)作文而感到開(kāi)心。
正想著，忽然，只聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”一聲，又來(lái)電了，我不免有些失落，唉，竟然又來(lái)電了，如果不來(lái)電，不就可以不寫(xiě)作文了嘛！老師一掃剛才的憂傷，神采飛揚(yáng)地打開(kāi)了電腦，準(zhǔn)備開(kāi)始講課，她一邊打開(kāi)投影儀，一邊說(shuō)：“唉，你說(shuō)的也真是的，本來(lái)打算讓你們?cè)琰c(diǎn)寫(xiě)完，早點(diǎn)休息，現(xiàn)在看來(lái)不用了！”“��！”同學(xué)慘叫起來(lái)，紛紛開(kāi)始大罵這電來(lái)的不是時(shí)候，我也跟著人群罵這電來(lái)的不是時(shí)候，但老師卻眉色飛舞地講起課來(lái)，我無(wú)精打采地聽(tīng)著，一邊呆呆地看著散發(fā)著白色光線的電燈，心中不停想著：天吶，這電到底什么時(shí)候才能再停一次呀！
我在心中默念了幾十遍，忽然，又是“吱吱”兩聲，電又一次停了，教室頓時(shí)一片歡呼，同學(xué)們大叫著，大笑著，為停電而感到興奮，我也是一樣，認(rèn)為自己太偉大了，竟然能“說(shuō)服”電叔叔停電，再看一下老師，她一臉無(wú)奈，兩只眼睛瞪得圓鼓鼓，仿佛只要這樣，電就會(huì)來(lái)了，但這真的不靠譜，老師只好改變?cè)瓉?lái)的計(jì)劃，讓大家現(xiàn)在就開(kāi)始寫(xiě)作文，并且提前放學(xué)，大家聽(tīng)了又是一片歡呼。
停電風(fēng)波作文12
下午到家后，爸爸告訴我:“明天小區(qū)施工，停電一天�！�
沒(méi)電，這時(shí)蠟燭和手電筒就成了主要物品。我的動(dòng)畫(huà)片，我們的電視劇呀！我本以為停電的沒(méi)什么呢，可事情遠(yuǎn)沒(méi)有想得那么簡(jiǎn)單。上起床后，一看沒(méi)有什么吃的，沒(méi)辦法，一沒(méi)電，電磁爐失去了應(yīng)有的作用，連早飯也沒(méi)法做，買飯吧，會(huì)遲到，不買吧，又太餓，無(wú)耐！不幸的事結(jié)伴而來(lái)，中午，我們只好用煤火做了一點(diǎn)不好吃的掛面，真慘！就連充電的電子表也一塊欺負(fù)我，一沒(méi)電，電子表也失去了功能（因?yàn)闊o(wú)法充電）。中午，我有午休的習(xí)慣，可我本以為表的時(shí)間是正確的，所以一下睡了過(guò)頭。意識(shí)到“錯(cuò)誤”的我，趕忙換好衣服，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到地下室，有是沒(méi)電，地下室邊的黑暗無(wú)比，只能抹黑開(kāi)了車子。轉(zhuǎn)眼間，到了晚上，不幸再次降臨，我的作業(yè)怎么辦呀！這時(shí)又只能用蠟燭了。在黑暗中我寫(xiě)了最別致的作業(yè)！
雖然只有一天停電�？梢惶欤绺羧镅�！從這件事中我明白了一個(gè)道理：以后我們一定要節(jié)約用電，如果若干年后世界上沒(méi)了電，那么人類就有災(zāi)難！從這次停電中我更加明白了節(jié)約的真正意義！
停電風(fēng)波作文13
一天晚上，我正在看著電腦。忽然，電腦黑屏了，我正百思不得其解時(shí)，霎時(shí)間，周圍卻全都黑了下去，沒(méi)有一絲光亮。我知道，這是停電了。
我努力的把眼睛睜大，卻什么也沒(méi)看見(jiàn)。我只好一邊摸著書(shū)柜，一邊小心翼翼地走。憑我的感覺(jué)，我已經(jīng)走出了房間，來(lái)到了客廳。這時(shí)，我忽然看到了亮光。我忙問(wèn)：“媽？媽？”“怎么了？”“噢，沒(méi)怎么�！绷凉庖苿�(dòng)著。我離近后看到媽媽正在舉著手機(jī)來(lái)找手電筒。過(guò)了好一陣子，一束微弱的光照過(guò)來(lái)，我這才松了口氣。
媽媽又去了一趟廚房，找到了一個(gè)蠟燭。蠟燭的光比手電筒的光還要強(qiáng)，把半個(gè)客廳都照亮了。然后媽媽又去找爸爸的強(qiáng)光手電筒。它能照亮整個(gè)客廳呢！可是爸爸卻說(shuō)他的強(qiáng)光手電筒忘了在哪兒里了。后來(lái)也沒(méi)找到。
我們?cè)诩业攘耸喾昼姟寢尠阉械臒羧缄P(guān)了，只留下客廳的燈還開(kāi)著。媽媽實(shí)在耐不住寂寞，就提議：我們?nèi)ネ辽缴献咦甙�！這時(shí)，爸爸想到什么，想臨陣脫逃，說(shuō)：“我該去值班了，再見(jiàn)！”
我和媽媽心知肚明，今天他不值班，你自己出去享樂(lè)，讓我們倆在家受罪！太不夠意思了！我們軟磨硬泡，爸爸才帶我們出去逛了。一路上，路燈也滅了，很多單位也停電了。但剛逛了沒(méi)兩分鐘，竟然來(lái)電了！我嘆了口氣：“哎！浪費(fèi)了汽油！再等一會(huì)兒就能通電了！哎！”
這次停電讓我哭笑不得！
停電風(fēng)波作文14
“我的天啊，怎么回事，怎么這么黑”。正在永旺采購(gòu)的我們，竟遇上了停電，這也太倒霉了吧！
停電反應(yīng)一：停電了么？永旺上下左右沒(méi)有一處光點(diǎn)，說(shuō)有人都在議論，所有人都停下的腳步，停止采購(gòu)，我激動(dòng)地問(wèn)媽媽：“媽停電了么，不會(huì)吧！要真是停電那就太好了！”我非常喜歡熱鬧。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，這有應(yīng)急設(shè)備，一會(huì)就來(lái)了�！蔽曳浅Ｊ�，以為一會(huì)會(huì)有好戲上演呢！
停電反應(yīng)二：太高興了！興奮極了！我偷偷的問(wèn)媽媽：“老媽，現(xiàn)在沒(méi)有監(jiān)控錄像，可以趁虛而入！”老媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“別鬧了，一會(huì)就來(lái)電了，你要干什么？”
停電反應(yīng)三：真想知道別人在干什么？我拿媽媽的手機(jī)，看到一些畫(huà)面：一個(gè)小男孩在母親的懷里哇哇大哭；一位大伯在找保安；保安拿著手電在這么大的永旺里亂竄，像通報(bào)重大任務(wù)一樣！
停電反應(yīng)四：永旺中有幾個(gè)來(lái)回走動(dòng)的“光源”。是人們帶的手機(jī)，和保安的手電，可還是微不足道，回頭走向門(mén)外，外面一片漆黑，顯得異常安靜。
人們?cè)诤诎档挠劳卸冗^(guò)了幾分鐘后……
“哇！來(lái)電了，好亮��！”周邊的人也異口同聲的說(shuō)，所有的人都恢復(fù)正常了。我真想在停電一次，越長(zhǎng)越好，讓我在興奮一次。
停電風(fēng)波作文15
10月11日星期四
火辣辣的太陽(yáng)正掛在天空，小狗都吐著舌頭一路小跑到陰影下乘涼呢！
同學(xué)們都無(wú)精打采地趴在桌子上看著書(shū)，一顆又一顆地掉在地上，桌子上，衣服上。教室似乎是一個(gè)巨大的蒸籠，熱氣騰騰的。錛偠×懔悖丁零零……錛傁驢瘟耍大家沒(méi)有一絲去玩的想法，雖然開(kāi)著窗戶，可還有人背后濕了大塊。
有寫(xiě)同學(xué)脾氣有些暴躁，說(shuō)了一句：錛傉餉慈鵲奶炱，偏偏又停電了，真駛令人心煩的。要是現(xiàn)在開(kāi)空調(diào)該多好呀！錛側(cè)班有氣無(wú)力地接上一句：錛偹不想呀！錛傋呃壬弦裁揮辛送日人群的嘻笑聲。
錛偠×懔悖丁零零……錛偵峽瘟耍老師走進(jìn)教室，說(shuō)：錛偽抑道大家很熱�？墒悄銈円惨蚱鹁駚�(lái)。錛偨幼糯蠹銥始朗讀課文。不知是誰(shuí)嘀咕了一句：錛傇韁道就不浪費(fèi)電了，或許還會(huì)有一些電可以驅(qū)熱呢！錛偽倚耐芬徊，是呀！大家平時(shí)都覺(jué)得電有很多，不用擔(dān)心，就肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)，才導(dǎo)致了現(xiàn)在的狀況。如果大家節(jié)約一點(diǎn)，人人節(jié)約一度電，那該多好。
我希望大家節(jié)約用電，這樣以后還會(huì)帶來(lái)一些方便。
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