風(fēng)波優(yōu)秀作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)波優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)波優(yōu)秀作文1
上周因?yàn)橐撉倏技?jí)。由于我對(duì)其中兩首曲子還不是很熟練，還有些錯(cuò)音，所以我們家上演了一場(chǎng)家庭風(fēng)波。
我對(duì)曲子的斷奏和琶音已經(jīng)非常熟練，爸媽對(duì)此很滿意。但是當(dāng)我彈到《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事情》的末尾時(shí)，爸爸突然大聲并且嚴(yán)厲地說(shuō)：“ 這里錯(cuò)了，沒(méi)有“當(dāng)”的聲音！”“沒(méi)錯(cuò)，我彈得就是沒(méi)錯(cuò)！”我堅(jiān)定地回答道。我感覺(jué)我的聲音都能把玻璃杯震碎了。這時(shí)，媽媽趕緊過(guò)來(lái)看了看譜子說(shuō)：“奕言彈得是對(duì)的�！笨墒前职痔嘈抛约旱臉�(lè)感了，堅(jiān)持說(shuō)：“不信的話， 我們?nèi)グ俣认吕辖淌诘难葑�，他總不�?huì)錯(cuò)吧！”
說(shuō)完，爸爸轉(zhuǎn)身就去搜索老教授的演奏，我們?nèi)齻�(gè)人豎起耳朵聽(tīng)，確實(shí)爸爸說(shuō)得是對(duì)的，老教授彈的時(shí)候也是沒(méi)有“當(dāng)”的聲音，他是拉長(zhǎng)了1拍，而我是1/4拍，所以就聽(tīng)到了“當(dāng)”的聲音。但是譜子上就是1/4拍的，我哭著說(shuō)：“我是對(duì)的，我是對(duì)著譜子彈的，老師也沒(méi)有說(shuō)我彈錯(cuò)了，那就是對(duì)的！”爸爸也不甘示弱生氣地說(shuō)：“哼，這教授是老師的老師！你就是彈錯(cuò)了！”我心里很委屈，覺(jué)得爸爸蠻不講理，眼里含著淚說(shuō)：“這個(gè)音就是……”我才說(shuō)道一半，爸爸就打斷我：“就是什么就是，你別就是了，人家老教授就是這么彈的！你給我改過(guò)來(lái)！”我生氣地扭過(guò)頭不跟爸爸說(shuō)話。
晚上我躺在床上，細(xì)想了一下，要不明天試奕試爸爸的建議，比較下哪個(gè)彈法更適合這首曲子。
第二天， 我按照爸爸的節(jié)奏試彈了下，感覺(jué)確實(shí)是比較柔和，曲調(diào)更適合整首曲子的旋律。后來(lái)，我跟爸爸道歉了，然后我們又和好了。媽媽經(jīng)常笑我們倆父女說(shuō)，你們就是太固執(zhí)了，拉都拉不住。
其實(shí)，像這樣的風(fēng)波，在我們家也不算什么新鮮事。不過(guò)我也從中明白了，不管遇到什么爭(zhēng)執(zhí)，都應(yīng)該站在對(duì)方的角度去想一想問(wèn)題，爭(zhēng)吵是沒(méi)有任何用處的。
風(fēng)波優(yōu)秀作文2
從小到大， 不知考了多少場(chǎng)試呀！考試后，無(wú)疑是兩種結(jié)果：考得好或不好。考得好了，老爸老媽心里樂(lè)開(kāi)了花兒，恨不得把什么都給你！老師也是和顏悅色的。在同學(xué)面前，有仇的報(bào)仇，有怨的抱怨 ，別提有多爽了。而考得不好的，那真是處境慘絕人寰了，整個(gè)兒就是一革命烈士，一副時(shí)刻準(zhǔn)備著為國(guó)犧牲的架勢(shì)，套用小品里的一句話：眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了啊—— 眼睛一閉不睜，一輩子就 過(guò)去了啊——總結(jié)一下考試結(jié)果，那就是：考得好，你贏得了全世界，考得不好，那就是世界沒(méi)有了，自個(gè)兒也賠進(jìn)去了。唉，說(shuō)再多也沒(méi)用了，反正不死也死了，靜觀其變吧！
回頭想想考試時(shí)，有趣的事還不少呢！就說(shuō)在初1上學(xué)期時(shí)候，坐在我右前方的那哥們兒，那可真是絕了。我在考思政、歷史埋頭苦寫(xiě)時(shí)，猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)他好像在周公家里做客，一只手正在撐自己的 脖子，并且指甲比我要長(zhǎng)上好幾倍，我當(dāng)時(shí)興趣就來(lái)了，從口袋里拿出指甲刀，準(zhǔn)備給這將來(lái)祖國(guó)的棟梁之才修修枝葉，不料監(jiān)考老師的眼光似乎瞄上我，比動(dòng)感光波還要強(qiáng)大，在瞬間將我繳殺。我當(dāng) 時(shí)手抖了抖，便不敢輕舉妄動(dòng)了，生怕這卷子被收了，安分了上半場(chǎng)考試，但對(duì)那“茂密的枝葉”依舊念念不忘。
還是這場(chǎng)考試，下半場(chǎng)情況就迥乎不同了，我前面那位比我矮一截的“小弟弟”更猖獗，公開(kāi)地將歷史書(shū)攤在課桌上，更可怕的是，監(jiān)考老師竟然都沒(méi)看出來(lái)。我反正也考好了，不如好好提醒這位哥們 兒吧！于是，我不斷的敲他的頭，但他只是左顧右盼一下，又繼續(xù)明目張膽地“看書(shū)”，I服了you。當(dāng)時(shí)我多么想喊一聲我們親愛(ài)的監(jiān)考老師，但我最終放棄了。我在正義面前做了一次逃兵，我為了我 的行為所不恥，But，更鄙視那個(gè)家伙。
風(fēng)波優(yōu)秀作文3
這是一個(gè)新的時(shí)代，也同樣是一個(gè)攀比的時(shí)代。這不，白小飛同學(xué)拿來(lái)了四支凌美鋼筆。
誰(shuí)都知道，在這個(gè)時(shí)代里，凌美的鋼筆可算得上是名牌了。“哇！小飛，你真有錢(qián)！幾百塊錢(qián)一支的凌美鋼筆，你一次性就買(mǎi)了四支，可以拿給我們看看嗎？”閑木向白小飛投去了羨慕而又期待的眼光�！斑@可不行，要被你們弄壞了，怎么辦？看看可以，碰卻不行。你們就看看吧，我先出去一會(huì)兒�！卑仔★w便哼著小調(diào)走出了教室。
等到他回來(lái)，周圍旁觀的同學(xué)都散去了。
“啊啊��！我的鋼筆不見(jiàn)了！”
“不行，我要冷靜，再數(shù)一遍�！�
“一、二、三……啊呀呀！只有三支，還有一支去哪了？”
正當(dāng)白小飛為不見(jiàn)了一支鋼筆而發(fā)牢騷時(shí)，他的好朋友橘小京慌忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“飛哥，我找到你的鋼筆了，在宮小武那，他正在用呢！”
說(shuō)畢，便帶著白小飛朝宮小武那去了。
“宮小武，你為什么要拿我的鋼筆？”
“你在說(shuō)什么？我怎么一句也聽(tīng)不懂，誰(shuí)拿你鋼筆了？”
此時(shí)的白曉飛早已怒發(fā)沖冠，對(duì)著宮小武就是一拳：“還敢狡辯，看我不好好收拾你！”被打了的宮小武也很不爽：“來(lái)呀！誰(shuí)怕誰(shuí)！我為人正直，還會(huì)怕你�！眱扇似鸺軄�(lái)，從講臺(tái)到門(mén)口，再到樓梯口，兩人已經(jīng)到了不分場(chǎng)地撕扯起來(lái)。
“嘿！小飛我剛好找你，你的筆剛才漏墨了，我?guī)湍隳萌ハ戳讼�，我還發(fā)現(xiàn)你這支筆是盜版的呀！”閑木同學(xué)從盥洗室走出來(lái)，手上還拿著白小飛的鋼筆。
得知自己的筆是盜版的，白小飛立即從地上爬起來(lái)，從閑木的手中搶過(guò)鋼筆：“誰(shuí)讓你碰了！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身跑了。
宮小武驕傲地舉起手中的鋼筆，叫到：“哈哈哈！我的才是正版！”
不料說(shuō)臉打臉，閑木指著他的筆說(shuō)：“你的那支筆也是假的！”周圍的人都大笑起來(lái)，宮小武羞紅了臉，只有呆呆的閑木不知道發(fā)生了什么。
風(fēng)波優(yōu)秀作文4
又是一天清晨，我心情忐忑地來(lái)到學(xué)校。昨晚英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，本來(lái)想今天早上早一點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)的，可鬧鐘又掉了鏈子。于是，我只好鼓足勇氣、厚著臉皮來(lái)到學(xué)校，只等厄運(yùn)的到來(lái)。
一轉(zhuǎn)眼，就到了第二節(jié)課，英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，我的心中頓時(shí)一震，眼神不敢與老師的目光對(duì)視，心跳也越來(lái)越快。
“上課！”“起立！”“老師好！”“同學(xué)們好！”隨著一陣師生相互問(wèn)好，正式開(kāi)始上課了。老師立刻讓我們把昨晚的英語(yǔ)作業(yè)拿出來(lái)，準(zhǔn)備進(jìn)行講評(píng)，我更緊張了，手心里全是汗。眼睛一轉(zhuǎn)，只好也慢吞吞地把作業(yè)本拿出來(lái)，攤在桌子上做做樣子，同時(shí)希望老師不要走到我身邊來(lái)。
可是，這老天就是不遂人愿。過(guò)了一會(huì)兒，老師便從黑板前轉(zhuǎn)過(guò)身，沿著教室中間的通道向我們這一排走來(lái)。這時(shí)，我的心已經(jīng)快要跳出嗓子眼了。只見(jiàn)老師越走越近，我閉上雙眼，在心里祈求老天保佑�？蛇^(guò)了好一會(huì)兒，什么也沒(méi)發(fā)生。睜眼一看，老師不知何時(shí)又回到了講臺(tái)，我暗暗地在心里慶幸起來(lái)�？扇莶坏梦揖徱幌拢耙徊ㄎ雌�，一波又起”，老師又轉(zhuǎn)身走來(lái)，我心里暗暗叫苦道：“有完沒(méi)完了啊？”
最終，由于我種種不正常的表現(xiàn)，老師一抓一個(gè)準(zhǔn)�！邦欛村�！怎么回事？作業(yè)沒(méi)做完還在這里裝什么樣子？站起來(lái)！”我頓時(shí)臉漲得通紅。同學(xué)們也議論紛紛，時(shí)不時(shí)發(fā)出驚嘆：“咦！”“哦，原來(lái)如此！”我實(shí)在受不了了，只好找了一個(gè)理由：“昨天忘記抄作業(yè)了！”
這下，老師的聲音又抬高了好幾倍：“你沒(méi)抄作業(yè)難道還怪我嗎？”同學(xué)們一下子哄堂大笑起來(lái)，我只好尷尬地站著，背后冷汗直流。我算是嘗到了不做作業(yè)的滋味！
那次作業(yè)沒(méi)做完的經(jīng)歷我至今還清清楚楚地記得，每回一想到那一次因作業(yè)沒(méi)做完而產(chǎn)生的風(fēng)波，我就面紅耳赤，感覺(jué)心中愧疚得不得了。
風(fēng)波優(yōu)秀作文5
我的手顫抖著，身體還時(shí)不時(shí)地哆嗦著，不敢打開(kāi)卷子看，手指一直停在半空中不敢前進(jìn)，拼了！我閉上眼睛，用手猛的打開(kāi)卷子，深吸了一口氣，猛地睜開(kāi)眼睛，一看分?jǐn)?shù)，啊，鮮紅的78分！頓時(shí)，我心跳加快，差一點(diǎn)嚇暈過(guò)去，我又使勁揉了揉眼睛，仔細(xì)看了看卷子，還是78分，死定了……
五個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)時(shí)光在我眼里也不過(guò)是幾秒鐘罷了。放學(xué)了，我看見(jiàn)的一切都是灰色的，就連燦爛的陽(yáng)光也蒙上了灰色的影子，那試卷放書(shū)包里猶如一塊沉重的石頭，壓得我穿不過(guò)氣來(lái) ，晚上媽媽回來(lái)了，她笑瞇瞇地問(wèn)我考得怎么樣，我不敢回答，只是一個(gè)勁地寫(xiě)作業(yè)，媽媽生氣了追問(wèn)道：“問(wèn)你呢”，我一看媽媽的表情，心理就發(fā)毛，我不能說(shuō)但又不能不說(shuō)，說(shuō)了媽媽會(huì)生氣，不說(shuō)媽媽也會(huì)生氣，我注定難逃此劫呀，拼了，說(shuō)吧，我吞吞吐吐地回答，我考了，說(shuō)道這我又不敢說(shuō)了，她迫不及待的問(wèn)，考了多少分，我小聲地嘟囔，78分，只見(jiàn)媽媽臉漲的通紅，如同，火山爆發(fā)一般，大聲吼道：“把卷子拿來(lái)！”那聲音山崩地裂，好像大地都被震得顫抖起來(lái)，我不敢怠慢，立刻把卷子拿出來(lái)，媽媽一看果然是78分，接著就是一頓吼喝，我趕忙采取防御措施，等待更加猛烈的暴風(fēng)驟雨，誰(shuí)知媽媽卻又突然笑容滿面了起來(lái)，我莫名其妙。不知道是怎么了，只見(jiàn)媽媽指著卷子說(shuō)：“你看是誰(shuí)的卷子啊”，我回答：“我的呀”。媽媽又說(shuō)你拿錯(cuò)卷子了，我急忙把卷子搶過(guò)來(lái)，一看果然不是我的，頓時(shí)一塊石頭落下來(lái)了，天空又堆滿了燦爛的陽(yáng)光，媽媽說(shuō)：“快把你的卷子找回來(lái)�！蔽荫R上敬禮：“保證完成任務(wù)�！�
第二天我找回了卷子，原來(lái)是一百分。
風(fēng)波優(yōu)秀作文6
“怎么搞的？鑰匙呢？”同學(xué)們擠在教室門(mén)口抱怨著，原來(lái)教室門(mén)關(guān)著。
我急得直跺腳，要知道昨天老師布置的背誦作業(yè)我還沒(méi)有完成呢，我得趕緊進(jìn)教室背誦呢。
我望了一下四周，發(fā)現(xiàn)管鑰匙的何平凡正躲在走廊的角落。我立刻火冒三丈地走過(guò)去，質(zhì)問(wèn)他：“平凡，你怎么成了縮頭烏龜躲在這里？鑰匙呢？”平凡無(wú)可奈何地說(shuō)：“鑰匙長(zhǎng)了翅膀，飛了�！�
“什么？飛了？那另一把鑰匙呢？”我還抱著一絲希望，急忙追問(wèn)道。
平凡搖搖頭，有氣無(wú)力地說(shuō)：“長(zhǎng)了腿，跑了�！薄笆裁�？跑了？這么說(shuō)，兩把鑰匙全沒(méi)了，你怎么這么不負(fù)責(zé)任�！蔽冶┨缋椎卣f(shuō)。
我把他的衣領(lǐng)拎起來(lái)，我舉起拳頭，正想打他解解氣，這時(shí)，我們班的小詩(shī)人“李白”勸說(shuō)道：“稍安勿燥，稍安勿燥�，F(xiàn)在不是打人的時(shí)候，應(yīng)該是想辦法的時(shí)候�！蔽乙宦�(tīng)，覺(jué)得他說(shuō)得有道理，只好罷手了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。同學(xué)門(mén)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，教室門(mén)口的走廊排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。同學(xué)們有的抱怨，有的差生乘機(jī)搗蛋，有的優(yōu)秀生卻自覺(jué)地拿出書(shū)來(lái)讀。
這時(shí)，“李白”眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“有了，想到辦法了�！�
我像抓到了救命稻草，問(wèn)：“是啥辦法，快快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！薄袄畎住闭f(shuō)：“開(kāi)學(xué)初，老師叫我打了三把鑰匙。兩把在同學(xué)們，一把在老師。所以向老師拿鑰匙就可以進(jìn)去了�！�
班長(zhǎng)馬上下令，召集班上的“飛毛腿”去找老師，最后班長(zhǎng)百里挑一，選中了林世釗去班主任那里拿鑰匙。
林世釗果然不負(fù)眾望，不出四分鐘，鑰匙拿來(lái)了，班長(zhǎng)將教室門(mén)打開(kāi)了。在門(mén)打開(kāi)的一瞬間，同學(xué)們歡呼起來(lái)。
我們一窩蜂地沖進(jìn)教室去，急忙爭(zhēng)分奪秒地拿出課本朗讀起來(lái)。
雖然鑰匙風(fēng)波平息了，但我們明白了選鑰匙管理員不能隨隨便便，要選擇有認(rèn)認(rèn)真真工作態(tài)度的同學(xué)擔(dān)任，因?yàn)檫@是一項(xiàng)重要的任務(wù)。
風(fēng)波優(yōu)秀作文7
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。終于下課了，出去透透氣吧，我想。于是，我放下手中的筆，興沖沖的走出了教室�？墒俏覜](méi)有想到，一場(chǎng)“鋼筆風(fēng)波”即將開(kāi)始……
上課鈴響了，我回到座位，想拿筆再謄會(huì)兒作文�！捌婀�，我的鋼筆呢？”我一邊自言自語(yǔ)，一邊找來(lái)找去�？墒欠艘蝗�，還是沒(méi)有，我只好先借了一支鋼筆應(yīng)急。
晚上，我如實(shí)向媽媽匯報(bào)，媽媽也沒(méi)有怪我。只是重新拿了一支鋼筆，但我卻沒(méi)有罷休，誓要找出偷鋼筆的人。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，將目標(biāo)鎖定在了我同桌身上�！靶垼阌袥](méi)有看見(jiàn)我的鋼筆？”“你的鋼筆是什么顏色？”小張問(wèn)道。我心中燃起了一道希望之火，趕緊回答道：“天藍(lán)色，見(jiàn)到了嗎？”我原以為她會(huì)給我一個(gè)肯定的答復(fù)，誰(shuí)知道她悠悠地回答：“沒(méi)看見(jiàn)�！蔽倚闹械呐鹨幌伦颖稽c(diǎn)燃了，兇巴巴的問(wèn)她：“是不是你拿的？” 小張委屈地看著我說(shuō)：“不是我，我根本就沒(méi)有看見(jiàn)�！蔽依淅涞匦α艘宦�，說(shuō)：“那你說(shuō)說(shuō)是誰(shuí)拿的？” 小張回答不上來(lái)了�！肮皇悄�，快把鋼筆還回來(lái)！” 小張一愣，隨后跑出了教室，眼睛里充滿了淚水，嘴里還念叨著“不是我”。我呆呆的站著，感覺(jué)自己有點(diǎn)過(guò)分了。
小張不理我了。我曾經(jīng)在心里教訓(xùn)了她N次，但嘴上卻沒(méi)有敢說(shuō)出來(lái)。因?yàn)槲乙呀?jīng)傷害了她第一次，不能再傷害她第二次了。
幾天后，我的鋼筆找到了，就在我書(shū)包的夾層里。我因此很怕見(jiàn)到小張，怕她問(wèn)起這件事。
終于，我忍受不了這種煎熬。一天課間，我真誠(chéng)的向她道歉。我以為她一定會(huì)訓(xùn)我一頓，可她沒(méi)有，她只是笑了笑說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我不會(huì)怪你�！�
從此，我們又和好如初了。
“鋼筆風(fēng)波”過(guò)去了，但我和我同桌小張之間的友誼卻“更上一層樓”，我們變成了親密無(wú)間的“死黨”。
風(fēng)波優(yōu)秀作文8
——孩子的煩惱
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我飛奔進(jìn)小店鋪，看看有沒(méi)有新的悠悠球。這一看，把我嚇蒙了。因?yàn)槲胰账家瓜氲摹皩氊悺本尤粡?20元直降到了40元。店主和藹可親地說(shuō)：“小朋友，你要買(mǎi)什么呀？”
還沒(méi)等我說(shuō)什么，“批評(píng)大王”彬彬一早開(kāi)口了：“書(shū)書(shū)，你不要買(mǎi)這個(gè)悠悠球，這個(gè)悠悠球是冒牌貨。標(biāo)價(jià)原本是120元，現(xiàn)在卻只有40元。這悠悠球肯定是假冒的，里面一定裝著沙子�！�
就在這時(shí)，“跟話大王”豐豐湊了上來(lái)，一個(gè)勁兒地說(shuō)：“冒牌貨，冒牌貨……”彬彬也跟著和了起來(lái)。這倆大王一直跟著我，一聽(tīng)到他們的“合唱”我就耳鳴。我還是溜之大吉吧！
“唉……”擺脫了倆大王后，我終于松了一口氣。可是要想買(mǎi)到悠悠球，還得闖過(guò)媽媽這一關(guān)……
——家長(zhǎng)的煩惱
這幾天爸爸媽媽煩透了。
因?yàn)槲沂且粋�(gè)不會(huì)放棄，甚至有些執(zhí)迷不悟的人。為了達(dá)到目的，這幾天早晨起床后，我不是纏著媽媽送我一個(gè)悠悠球，就是嚷嚷叫著爸爸給我買(mǎi)悠悠球。瞧，昨天晚上，爸爸媽媽又久久不能入睡。
大概是我的“藥”效起作用了。今天一早，爸爸媽媽終于答應(yīng)給我買(mǎi)悠悠球了。
我興高采烈的，但爸爸媽媽卻說(shuō)，買(mǎi)了悠悠球一定要答應(yīng)他們兩個(gè)條件：一是把悠悠球技術(shù)玩好；二是下次不能再買(mǎi)悠悠球了。說(shuō)實(shí)話，我一點(diǎn)也不想答應(yīng)這個(gè)條件。但為了這個(gè)悠悠球，我只好假心假意地答應(yīng)了。至于遵守條件，以后再說(shuō)吧……
哦！我親愛(ài)的讀者們，你們一定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)“自私”的人�？晌覅s不那么認(rèn)為，因?yàn)槲沂且粋�(gè)獨(dú)立自主的人。
風(fēng)波優(yōu)秀作文9
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，鳥(niǎo)兒在天空中自由的飛翔，風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)梢，大樹(shù)和小樹(shù)在歡樂(lè)地舞蹈。我獨(dú)自一人在家悠閑著。
“哎，好無(wú)聊哦，真沒(méi)意思，電視沒(méi)電視看，還沒(méi)人來(lái)找我玩，真是太無(wú)趣了！”我躺在床上自言自語(yǔ)的說(shuō)。
“嘰，嘰，嘰，~。”“什么聲音，不會(huì)是老鼠吧！”我驚奇的問(wèn)。我拿起一根棍子連忙向廚房走去�！斑�，咚，”我的心跳得好快哦，腳都在發(fā)斗，好害怕哦！我用棍子用力的打了一下門(mén)，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我又打了幾下，還是沒(méi)動(dòng)靜！咦！怎么沒(méi)事，剛剛明明有聲音，怎么現(xiàn)在沒(méi)有了呢？難道是我多心了，我心想。
“嘰，嘰，嘰，~�！薄罢l(shuí)，誰(shuí)，誰(shuí)在那里裝神弄鬼，我本姑娘才不怕呢？快出來(lái)，是不是怕了呀，哈~哈！”我兩腳發(fā)斗的說(shuō)，突然，一只從廚房沖了出來(lái)。我連忙大叫起來(lái)“救命呀，你快走開(kāi)，不然我就不可氣了，拜托！”我害怕地說(shuō)。那只老鼠站在那里一動(dòng)不動(dòng)，我心想：趁現(xiàn)在這只老鼠還沒(méi)發(fā)威，我還是先跑為妙。我連忙跑了出來(lái)，把門(mén)用力一關(guān)！
我氣喘吁吁的跑出來(lái)，才走了幾步就碰到了一只狗。這只狗死死瞪著我看，把我下得一身汗。我動(dòng)一下，那只狗就上前一步，真倒霉！到了晚上6點(diǎn)的時(shí)候，那只狗才離開(kāi)。我心想：那只老鼠應(yīng)該走了吧！
我一把門(mén)打開(kāi)，就看見(jiàn)媽媽在廳里面嚴(yán)肅的坐在椅子上，氣沖沖的向我走來(lái)，說(shuō)：“思思，你真是的，怎么把家里弄得亂！”哎！終于罵完了，我可以休息一下了！
呀！老鼠��！媽媽啊！
風(fēng)波優(yōu)秀作文10
今天，小主人很開(kāi)心，因?yàn)樗荚嚨昧说谝唬�被老師大大表?yè)P(yáng)呢！
夜深了，一切都靜靜的，只有文具們變得喧鬧起來(lái)。原來(lái)它們?cè)跒樾≈魅丝荚嚨玫谝贿@事?tīng)?zhēng)功勞呢。鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，小主人用什么來(lái)寫(xiě)字呀？所以，你們要崇拜我，我可是為小主人做大事的，學(xué)著點(diǎn)！”鉛筆芯聽(tīng)了很不滿，對(duì)著它吹胡子瞪眼睛說(shuō)：“喂！我說(shuō)你臭小子怎么顯擺呀？操著個(gè)“小蠻腰”，這么驕傲自滿，要是沒(méi)有我，你寫(xiě)得了什么字呀？”鉛筆芯話還沒(méi)說(shuō)完，這橡皮呀，就大聲嚷嚷起來(lái)：“什么，你們這些小兒科有我的功勞大嗎？你們也不想想，每次寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，是誰(shuí)挺身而出幫你們收拾爛攤子的？這時(shí)，尺子、鋼筆……等都出來(lái)湊熱鬧。它們你一句，我一句的大吵大鬧，互不相讓，誰(shuí)也不服誰(shuí)。簡(jiǎn)直在文具盒里吵翻了天。最后，橡皮生氣地說(shuō)：“以后我再也不幫你們了。”就這樣氣沖沖的走了。鉛筆芯也不甘示弱，橫下身子睡大覺(jué)了。這下可把小主人害慘了。第二天，小主人作業(yè)時(shí)，鉛筆芯躲在鉛筆里不出來(lái)，小主人拿著筆磨呀磨，它怎么也磨不出一個(gè)字來(lái)。還有那橡皮，小主人寫(xiě)錯(cuò)字，它也愛(ài)理不理的。害得小主人苦不堪言。
這一切被文具盒爺爺看見(jiàn)了，文具盒爺爺對(duì)它們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們就別賭氣了，其實(shí)，你們每一件文具都是非常有用的。你們都有各自的長(zhǎng)處，小主人沒(méi)有你們其中哪個(gè)都不可以，你們是個(gè)大家庭，要懂得和睦相處，以后要好好合作，為小主人服務(wù)�！蔽木邆兟�(tīng)了這番話，它們都醒悟了：個(gè)體再?gòu)?qiáng)，也比不上集體。它們羞愧地低下了頭。
風(fēng)波就這樣平息了�，F(xiàn)在文具們又齊心協(xié)力，為小主人的下一次考試做著充分的準(zhǔn)備呢。
風(fēng)波優(yōu)秀作文11
每當(dāng)我看見(jiàn)擺放在書(shū)柜上那個(gè)被膠水粘起來(lái)的杯子，我都會(huì)想起我的好朋友陳明。
上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們轉(zhuǎn)入了一所學(xué)校，陳明和我是同班同學(xué)，我們成為了形影不離的好朋友，下課時(shí)，我們一起玩，放學(xué)后，我們一起回家……一直到五年級(jí)。
有一天，我們發(fā)生了一件很不愉快的事情。那天，我拿著爸爸從杭州帶回來(lái)的紀(jì)念杯來(lái)到了學(xué)校。我一進(jìn)入教室門(mén)，就來(lái)到了陳明的座位上，我拿出那精致的杯子給他看，他看了，十分喜歡，便說(shuō)：“子陽(yáng)，能讓我用用嗎？這個(gè)杯子我好喜歡�！笨丛谖覀兪呛门笥训姆萆�，我便讓他帶回了家，還囑咐他一定要保管好。第二天，他拿著杯子來(lái)到了學(xué)校。正當(dāng)他還給我杯子時(shí)，他一不小心沒(méi)拿穩(wěn)，杯子掉到了地上，看著杯子的碎片，我急了，將他往后一推，拿起他的文具盒摔在了地上。那時(shí)，筆散了一地。我氣沖沖地回到了自己的位子上。
之后，我再也不理陳明了。他和我說(shuō)話，我不理他，他向我道歉，我也不原諒他。就這樣，我們冷戰(zhàn)了兩個(gè)星期，突然有一天，陳明的手上出現(xiàn)了幾道傷口，我想要去問(wèn)個(gè)明白，又想：我們都絕交了，為什么還要關(guān)心他。就這樣，又過(guò)了一個(gè)星期。這天，陳明一早就來(lái)到了學(xué)校，他在我的位子上左右徘徊，我來(lái)到教室，他馬上走到我面前，說(shuō)：“對(duì)不起，那天我不是故意打碎你的杯子的�！彼\(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)，而我卻無(wú)情地推開(kāi)他。他又跑到我面前，拿出了那個(gè)用膠水粘起來(lái)的杯子，說(shuō)：“我那天打碎你的杯子后，我用袋子把碎片裝了起來(lái)，回到家后，我一有空就去粘杯子�！薄澳悄愕氖�？”我問(wèn)道。他趕緊把手背了回去，我一再追問(wèn)，他說(shuō)：“粘杯子時(shí)被劃破的�！笨粗潜荒z水粘起來(lái)的杯子，看著被劃破的那雙手，我眼里不禁溢出了淚水，感動(dòng)地不知說(shuō)什么好。
從那以后，我們又變回了好朋友，而那個(gè)杯子，我一直放在書(shū)柜上。
風(fēng)波優(yōu)秀作文12
我有一個(gè)好朋友叫貝貝，她是我幼兒園的好朋友，她天生可愛(ài)，非常惹人喜愛(ài)。
可是自從上了小學(xué)以來(lái)，貝貝變樣了：瘦瘦的.身子，黃黃的臉，睡不香，還經(jīng)常不肯吃飯。
這使貝貝媽媽很著急，她決定抽空去觀察一下貝貝下課時(shí)和放學(xué)時(shí)在干什么。
仔細(xì)的媽媽馬上發(fā)現(xiàn)了：貝貝下課時(shí)沒(méi)問(wèn)題，就是在放學(xué)的時(shí)候，貝貝經(jīng)常到學(xué)校旁邊的小店里去買(mǎi)一種叫“可口”的食品，這種食品，沒(méi)有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家和保質(zhì)期。貝貝媽媽還自己親口嘗了嘗，發(fā)現(xiàn)這包“可口”辣辣的，還帶點(diǎn)汽油味，這時(shí)貝貝媽媽一下子明白過(guò)來(lái)了：貝貝是吃了這種食品才胃口不開(kāi)，又黃又瘦!貝貝媽媽決定讓貝貝去看看地下工廠。
星期天，貝貝媽媽帶著貝貝去看了地下工廠。在那里，貝貝還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聞到了刺鼻的臭味，原來(lái)工廠旁邊就是一條污水溝。走進(jìn)工廠，貝貝才發(fā)現(xiàn)這個(gè)工廠比貝貝家還要小的多，只有兩個(gè)工人。生產(chǎn)出來(lái)的東西上面有很多蒼蠅在叮，包裝好的“可口”有很多，就是她在小店里買(mǎi)的那種。她想起平時(shí)最愛(ài)吃的零食居然是從這里生產(chǎn)出來(lái)的，看了只想嘔吐。
回來(lái)的路上，貝貝跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我以后再不吃這種零食了!”
后來(lái)，貝貝的臉又紅潤(rùn)起來(lái)了，身體又變的健健康康了。她經(jīng)常告訴我：“買(mǎi)東西要到大商場(chǎng)去買(mǎi)，還要看看生產(chǎn)廠家、日期、和保質(zhì)期。”
我也要改正經(jīng)常去小店買(mǎi)零食的壞習(xí)慣，還要提醒小朋友：“買(mǎi)東西一定要注意看食品的包裝、生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。”只有這樣才能保證我們自己的身體健康成長(zhǎng)。
風(fēng)波優(yōu)秀作文13
今天不知怎么的，和“風(fēng)波”“稱兄道弟”，老和它在一起。
一、洗頭風(fēng)波
“啊？又要洗頭啦！我不要……我寧愿當(dāng)臟小豬也不要洗頭！”我喊道。“不洗頭？別想！”媽媽立即戳破我想反抗的泡泡。想著， 媽媽就把我按進(jìn)衛(wèi)生間里，然后又把我的頭按進(jìn)洗手盤(pán)里，“哇！”我叫了起來(lái)，“干嘛？”媽媽問(wèn)我，我用力把頭“唰”得往后一甩，顧不得水濺了媽媽一身，像指著一個(gè)超臭的東西一樣，朝媽媽叫道： “這……這是涼水！老媽，你不會(huì)發(fā)燒了吧！這是冬天��！”“恩？不會(huì)吧！我感覺(jué)放的是燙的嘛！你看，還冒著氣�。∈悄愕腻e(cuò)覺(jué)吧！”“那，那是冒著涼氣吧！”“我摸摸”，媽媽說(shuō)著就去摸了，“��！真是冰的��！”
二、洗澡風(fēng)波
“耶！洗澡了！”我跳著進(jìn)了衛(wèi)生間。我把淋浴器打開(kāi)，享受著“水浴”，“咦？怎么慢慢就冰了？”我很疑惑，過(guò)了一會(huì)兒——“��！怎么又是冰水啊！我怎么那么倒霉啊！”我失聲喊起來(lái)，媽媽尋聲來(lái)到衛(wèi)生間，問(wèn)我：“怎么了？”“冰的！”“哦，我哦忘了！剛剛我用了許多燙水，忘了告訴你……”“老媽，我……哇……”我大哭（假的）。“好了啦！算了，你先穿好衣服吧！”結(jié)果可想而知，我感冒了。
三、電腦風(fēng)波
“老媽，我要打電腦了啦！”雖然前面受了那么多苦，但我一打起電腦，立刻精神起來(lái)�！安恍校憷蠇屛乙�！”說(shuō)著，老媽就大步流星地闖進(jìn)來(lái)了�！袄蠇�，給我玩一下嘛！”“不行！我要做課件！”“哼！不玩就不玩！”我“生氣”地走了。“哎呀，怎么了？電腦怎么連網(wǎng)連不上去了？”老媽不解地問(wèn)，看來(lái)還得要我，我得意地想，我走過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)�！比缓笪野央娫捙艘粫�(huì)兒，那電腦卻……自動(dòng)光機(jī)了！“唉，算了，明天讓人來(lái)修好了！”我自言自語(yǔ)道，“��？”媽媽很失望。第二天，電腦進(jìn)了修理廠。不過(guò)，很快就回來(lái)了，它家（就是我家）。
你看！這就是我和風(fēng)波在一起的一天！
風(fēng)波優(yōu)秀作文14
周四下午，陽(yáng)光明媚，放學(xué)在即，教室里秩序井然。正當(dāng)我們歡天喜地地準(zhǔn)備放學(xué)時(shí)，一聲尖利的叫聲打破了教室的寧?kù)o。
“你干嘛偷拿我的筆？還摔壞了。你賠我一支新的，外加一千萬(wàn)支筆芯！”我猛地一轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)小汪小謝兩個(gè)小冤家又吵起來(lái)了。
“你為啥要這么大聲，不就是借一下，怎么了，怎么了嘛！”小汪扯著嗓門(mén)大吼道。小謝一聽(tīng)這語(yǔ)氣，頓時(shí)怒目圓瞪，揮舞著緊攥的拳頭，回?fù)舻溃骸斑�找借口，你不打招呼就拿我的筆，就是偷……”“胡說(shuō)八道！”小汪繃著臉，鼻孔張開(kāi)得大大的，“再說(shuō)，誰(shuí)會(huì)信你的鬼話？”
“誰(shuí)才會(huì)信你的鬼話呢？”小謝邊說(shuō)，邊雙手抱在胸前，下巴高昂，斜視著小汪，擺出一副拽樣。這樣一來(lái)，小汪更加來(lái)氣兒：“信不信現(xiàn)在就讓你的筆碎尸萬(wàn)段�！闭f(shuō)著，用力一甩，那支筆在空中劃過(guò)一道弧線，落在垃圾桶那兒了�！拔业墓P！”小謝大吼一聲，三步并作兩步地沖到垃圾桶旁。所幸，筆落在了垃圾桶邊。他小心翼翼拾起筆，轉(zhuǎn)身就跑過(guò)去，給了小汪一巴掌。小汪見(jiàn)狀也絕地反擊起來(lái)。
但弱不禁風(fēng)的小汪終究敵不過(guò)身強(qiáng)力壯的小謝，大哭了起來(lái)。大家連忙上來(lái)勸架，一方安慰小汪：“別哭了，一支筆，沒(méi)什么大不了的�！绷硪环礁≈x調(diào)解：“不就一支筆嘛，至于這么大動(dòng)干戈的嗎？大家都相處五年了，一點(diǎn)小矛盾就別斤斤計(jì)較了�！�
小謝一看小汪哭了，加上大家的勸解，本想了事的，可又聽(tīng)小汪很不服氣地丟出一句：“我……沒(méi)……沒(méi)偷筆。”小謝聽(tīng)罷，心中的怒火便死灰復(fù)燃：“豈有此理，明天把你告上班級(jí)法庭！”怒氣沖沖地甩身而去。
夕陽(yáng)的余輝已映射在課桌上，這場(chǎng)風(fēng)波暫告一段落。明天，在班級(jí)法庭上，這場(chǎng)風(fēng)波又該怎樣平息呢？
風(fēng)波優(yōu)秀作文15
在這個(gè)暑假，我和媽媽又一次吵架了！
暑假的第一個(gè)星期四，我想——今天一天可以好好的玩一下！明天再多寫(xiě)一點(diǎn)。這不，我早起開(kāi)開(kāi)心心的穿上衣服，下樓打開(kāi)電腦，開(kāi)始玩游戲。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也下來(lái)了，看見(jiàn)我在玩游戲生氣的說(shuō)：“停下來(lái)，別玩了，趕快上樓給我寫(xiě)作業(yè)去”。我悶悶不樂(lè)地上了樓，獨(dú)自發(fā)著牢騷：“天天都要寫(xiě)作業(yè)，暑假連游戲都玩不了。不行，我得找點(diǎn)樂(lè)子！”我又打開(kāi)了電視看動(dòng)畫(huà)片，沒(méi)想到幾分鐘后，媽媽關(guān)上電腦也上來(lái)了，看見(jiàn)我在看動(dòng)畫(huà)片，關(guān)上電視氣呼呼的對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)給我寫(xiě)作業(yè)去”。我不情愿的打開(kāi)暑假作業(yè)，開(kāi)始寫(xiě)字。
剛打開(kāi)作業(yè)，就看見(jiàn)爸爸的手機(jī)在一邊放著。對(duì)了，可以趁媽媽不注意，打開(kāi)了手機(jī)。終于機(jī)會(huì)來(lái)了，當(dāng)我打開(kāi)手機(jī)正開(kāi)心的玩著，媽媽竟然從衛(wèi)生間里出來(lái)，當(dāng)她看見(jiàn)我那么認(rèn)真的爬在桌子上，開(kāi)心的走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，當(dāng)她老人家正想開(kāi)口夸我時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我是玩手機(jī)，立即火冒三丈的打了我一巴掌：“趕快寫(xiě)作業(yè)”。我哭著開(kāi)始寫(xiě)。
我心里很不是滋味，我要給媽媽說(shuō)說(shuō)我的想法。寫(xiě)了一會(huì)作業(yè)，我委屈的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我今天不想寫(xiě)作業(yè)了”�！敖^不可以�！眿寢寯蒯斀罔F的拒絕了我�！澳俏医裉炜刹豢梢陨賹�(xiě)一點(diǎn)，明天再多寫(xiě)點(diǎn)�！眿寢寶饧睌牡膶�(duì)我說(shuō)：“你今天怎么不多寫(xiě)點(diǎn)，明天少寫(xiě)點(diǎn)。”我無(wú)話可說(shuō)了，只好傷心地去寫(xiě)作業(yè)了，為了能夠更早的去玩，我寫(xiě)的非�？�，幾分鐘就寫(xiě)了三頁(yè)。我在心里開(kāi)心的想著：馬上就寫(xiě)完了，可以玩了。又過(guò)了五分鐘，我終于寫(xiě)完了，開(kāi)心的把作業(yè)交給了媽媽。媽媽檢查后對(duì)我說(shuō)：”不是不讓你玩，只要寫(xiě)完作業(yè)可以隨便玩，每天讓你寫(xiě)作業(yè)就像在害你一樣，你現(xiàn)在的任務(wù)就是要努力、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，比起我們小時(shí)候，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境是多么幸福！要知道，少壯不努力，老大徒傷悲�！甭�(tīng)后，我羞愧的低下了頭。
同學(xué)們，我和媽媽發(fā)生在暑假的這場(chǎng)家庭風(fēng)波，究竟是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？
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