續(xù)寫(xiě)清兵衛(wèi)與葫蘆小學(xué)作文
清兵衛(wèi)現(xiàn)在正熱衷與繪畫(huà)。每天里清兵衛(wèi)都樂(lè)而不疲地對(duì)著他的畫(huà)板涂涂畫(huà)畫(huà)，又時(shí)他竟出神地忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，每次都是他的媽媽屢次提醒他才想起。為此，他的父親整天嘀咕：“真沒(méi)出息，畫(huà)這破畫(huà)能當(dāng)飯吃呀！”
其實(shí)，學(xué)校也是有美術(shù)這門(mén)學(xué)科的，但每個(gè)星期僅此一節(jié)，可是清兵衛(wèi)時(shí)時(shí)刻刻都想著揮動(dòng)手中的畫(huà)筆，自然也舍不得離開(kāi)畫(huà)板，所以清兵衛(wèi)天天都把畫(huà)板帶到學(xué)校去。這天，正上著數(shù)學(xué)課，教員是一位戴著眼鏡的女老師。清兵衛(wèi)看著臺(tái)上專(zhuān)心致志地講著課，一會(huì)兒有力地?cái)[動(dòng)她的手，一會(huì)兒用手指給同學(xué)們指出板書(shū)該注意的部分，清兵衛(wèi)什么也聽(tīng)不進(jìn)去，他開(kāi)始在桌下用畫(huà)板偷偷勾勒女老師的樣子，不行還是被女老師看見(jiàn)了。
下課了，女老師讓清兵衛(wèi)帶著畫(huà)板到辦公室。清兵衛(wèi)雙手緊緊抱著畫(huà)板，站在女老師面前不敢做聲。
女老師放下手中的教科書(shū)，坐下后，看著清兵衛(wèi)手中的畫(huà)板，說(shuō)：“把畫(huà)拿給我看看�！�
清兵衛(wèi)乖乖地把畫(huà)板給了女老師。
女老師看著畫(huà)板里的那個(gè)栩栩如生的她，雖然還沒(méi)有完全畫(huà)完，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披肩，那兩只眼睛畫(huà)得炯炯有神，再加上一副黑色邊框的眼鏡，顯得有幾分嚴(yán)肅......本來(lái)這名女老師是一位十分嚴(yán)格的女老師，她是決不允許有學(xué)生在她的課堂上干其它的事。但對(duì)于清兵衛(wèi)，她心軟了。她認(rèn)為這是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，他的.夢(mèng)想不應(yīng)該被斷送在自己的手上�？墒�，一個(gè)人僅有夢(mèng)想，而沒(méi)有文化知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。她想，有什么辦法能幫助自己眼前的這個(gè)有夢(mèng)的男孩呢?她經(jīng)過(guò)深思熟慮后，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你知道不知道上課要專(zhuān)科專(zhuān)用，在我的課堂上你竟然敢畫(huà)我的畫(huà)像，為了這點(diǎn)，我完全可以到你家跟你的父親反應(yīng)�！�
清兵衛(wèi)聽(tīng)了，嚇得什么似的，哆嗦著嘴唇。
“但是，我想給你一次機(jī)會(huì)。只要你好好學(xué)習(xí)，并且拿出讓我滿意的成績(jī)來(lái)，我就答應(yīng)你不把今天的事告訴你父親。平時(shí)每天里，你還是可以有少量的時(shí)間可以畫(huà)畫(huà)。”老師見(jiàn)清兵衛(wèi)沒(méi)有說(shuō)話，本來(lái)只是想試探清兵衛(wèi)的反應(yīng)，沒(méi)想到一說(shuō)就戳到清兵衛(wèi)的心坎，達(dá)到預(yù)想的效果，便拿出商量的語(yǔ)氣，繼續(xù)說(shuō)道。
清兵衛(wèi)呆呆地想了好一會(huì)兒，終于開(kāi)口說(shuō)道：“好，老師，我答應(yīng)您！”
清兵衛(wèi)為了遵守那個(gè)和老師的約定，每天都認(rèn)真聽(tīng)課，做筆記，完成功課，他的父親和母親都欣慰極了，常�？淝灞l(wèi)懂事。他們不知道，清兵衛(wèi)一到傍晚，他們都睡著后，每天借著月光或點(diǎn)一盞小小的油燈陶醉在他的畫(huà)畫(huà)。
正因?yàn)榍灞l(wèi)一天天的努力，一天天的進(jìn)步，終于，清兵衛(wèi)成了學(xué)習(xí)尖子。他終于可以正大光明地畫(huà)畫(huà)了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，現(xiàn)在，清兵衛(wèi)成為了一名著名的畫(huà)家。他知道，他永遠(yuǎn)都會(huì)感謝那位女老師。
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