續(xù)寫小學(xué)作文六篇
篇一、《我應(yīng)該感到自豪才對》續(xù)寫
過了幾天，小駱駝見到了小紅馬，就告訴它：“小紅馬，前幾天我去了一趟沙漠�！薄鞍。咳ド衬�？！我媽媽說我們馬兒一走進沙漠，腳就會陷進去，連走路都很困難。你怎么會安然無恙地走出來？別騙我了吧！”小紅馬不客氣地打斷了小駱駝的話�！斑@就要用到我的三項‘法寶’了�！毙●橊勛院赖卣f。小紅馬從頭到尾仔仔細細打量了小駱駝一番，半信半疑地問：“你？你有什么法寶？”小駱駝向小紅馬介紹道：“就是你說的我的那些丑陋的地方呀！我的腳掌又大又厚，可以不讓我陷進沙子；我的雙層睫毛可以防風沙；我背上的肉疙瘩，也就是駝峰，可以貯存養(yǎng)料，使我們不吃不喝好多天也不會餓死�！薄芭叮瓉砣绱�。”小紅馬對小駱駝羨慕不已。它們倆一起來到小溪邊照“鏡子”，小紅馬突然發(fā)現(xiàn)，“鏡子”里的小駱駝變得特別英��！
篇二、《柚子樹下》續(xù)寫
我把紅木盆劃到柚子樹下，抬起頭望著站在柚子樹上沖我揮動紅背心的柚根子，大聲喊：“柚根子，快來看我采的蓮蓬、菱角！”柚根子大聲說：“你上來�！蔽覐某靥晾镎乱黄扇~，從盆里拿了一些蓮蓬、菱角，用荷葉包了揣在腰間，來到柚子樹下，三下五除二就爬上了熟悉的柚子樹，坐在柚根子的旁邊。我取下腰間的荷葉打開，炫耀地說：“看，收獲不少吧！”柚根子問：“我走了后，你不怕？”我回答說：“怕，不過要不是你把我一個人丟在湖中，我還不能克服膽小的心理呢！快，來嘗嘗我采的蓮蓬、菱角！”我們晃著腿，講著我們自己的故事，分享著收獲的快樂，心里特別高興。 吃完了蓮蓬、菱角，我提議讓柚根子教我游泳，柚根子爽快地答應(yīng)了。我們倆一溜煙就從柚子樹上滑了下來，柚根子像魚一樣就扎進了池塘，我也緊隨其后…… 收獲的季節(jié)，我也有收獲。
篇三、《魯冰花》續(xù)寫
澄溪小學(xué)六、六班許玲 自從古阿明死后讓他的姐姐、爸爸還有最關(guān)心他的美術(shù)老師郭云天、村長、校長、主任都感到很難過。這些人為了讓古阿明安息從此以后這些村民每天都為古阿明家的茶樹澆水、捉蟲、撒農(nóng)藥讓古阿明家的茶年年好多掙一些錢把屋子打扮漂亮一些。古阿明的妹妹古茶妹在學(xué)校里受到教師、同學(xué)的尊敬她為自己有這么好的一個弟弟而自豪在班上同學(xué)們幫助她但她也時常幫助別人。 自從古阿明家富裕起來以后他們每年種的茶都分給了那里的村民學(xué)校的教師、同學(xué)們做為報酬。此時古阿明家的人笑了古阿明在九泉之下也笑了。
篇四、《一束鮮花》續(xù)寫
我把車開到山坡的時候遇到那個買花的小男孩他看見了我使勁地給我揮手然后大聲說：“先生我媽媽很喜歡我送給她的.花謝謝你先生”。我想：我跟這個小男孩比差遠了他的母親已經(jīng)去世了他還這么深愛他的母親。再說母親辛苦的把我養(yǎng)大我應(yīng)該報答她呀！于是我緩緩掉轉(zhuǎn)車頭開回花店問老板：“那束花你送走了嗎”？“還沒有”。老板說。我拿著鮮花回到家母親見了又驚奇又高興地說：“孩子你不是說要跟朋友一起去度假嗎？怎么又回來了”？“媽媽這是給您的你說不是很喜歡花嗎？我就給您買了”。我說。母親看了看我又看了看鮮花激動地說不出話來淚水從眼里流出來。然后我把遇到小男孩的事全部告訴了媽媽。
篇五、《一束鮮花》續(xù)寫
我開車去給母親送花上了高速公路很快到了母親家。我拿著鮮花鎖了車。輕輕推開門看見母親正坐在床邊我喊了聲：“媽我回來了�！蹦赣H緩緩抬起來頭�？匆娏宋沂掷镞�拿著鮮花驚奇地說：“你不是去度假嗎？怎么又回來了�！蔽矣行┨搨蔚卣f：“我想起來今天是你的生日�！蹦赣H問：“你怎么想起來的？”我說：“我還沒上高速公路之前我就去花店去買花”。我全部都告訴了母親母親問：“是小男孩讓你改變了注意？”我說：“是的�！薄八膵寢屓ナ懒�？”“是的�！比缓笪野氧r花送給了母親說了一些祝福她的話�！昂脙鹤印！比缓笪腋笥颜f：“你先去吧。我過幾天再去然后就關(guān)上手機。我和母親說說話一天就過去了。雖然我沒能和朋友一起度假但是我一點不感到遺憾。因為我依偎在母親身旁的人是最感到幸福的。
篇六、《打碗碗花》續(xù)寫
一天外婆又領(lǐng)著我從水渠旁邊經(jīng)過遠遠地就看見了那粉中透紅的打碗碗花。我急忙跑過去摘那花外婆還是重復(fù)著那句“誰摘打碗碗花它就叫誰打破飯碗”的老話我連忙自信不疑地說：“打碗碗花不打碗！”外婆嚴肅地說：“誰說的？”我睜大眼睛頑皮地說：“我那天已經(jīng)摘了一束打碗碗花而沒有打破飯碗呢！”這時外婆“噗哧”一聲笑了出來馬上走到我的身邊摸著我的頭說：“傻孩子這種花原名叫“莞莞花”確實是不會打破飯碗的而大人們用這種方法目的是不讓小孩來破壞這美麗的環(huán)境�！薄芭叮≡瓉硎沁@樣的�！蔽颐靼琢舜笕藗兊囊鈭D再也不去摘“莞莞花”了。保護環(huán)境人人有責從此發(fā)現(xiàn)有人在摘花破壞環(huán)境我就上去勸說讓人們個個成為保護環(huán)境的好公民。
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