濫竽充數(shù)小學(xué)生續(xù)寫作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的濫竽充數(shù)小學(xué)生續(xù)寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
濫竽充數(shù)小學(xué)生續(xù)寫作文1
自從南郭先生逃出皇宮后,一路一刻都沒歇,直奔家中.沒過幾天,消息傳來,原先三百人的樂隊中已有一半人被趕出宮庭。南郭先生心想：原來在宮里跟我一樣魚目混珠的人也不少呀！可是俗話說三百六十行，行行出狀元。南郭先生什么也不會，這該怎么辦呢？南郭先生因為憂慮整天愁眉不展。一個星期后，他的好友北郭先生登門拜訪，看見南郭先生臉色蠟黃，問清原因后告訴他說：“南郭，我的朋友是個吹竽高手，你可以到他那兒學(xué)。”南郭聽了這才松了口氣，又連忙問：“他家住在哪兒？”“在這兒不遠處有一座月牙山，山腳下有一條石子路，你就跟著石子路走就到了。”
第二天清晨，南郭先生帶了一些干糧，拿著竽急急忙忙上了路。來到山腳前，只見山上云霧繚繞，隱隱約約在半山腰可見一個屋子。南郭先生加快腳步來到木屋前，只見木屋兩旁花草叢生，綠樹成蔭，時不時傳來陣陣鳥兒的鳴叫聲。南郭先生敲開門，只見一位老者正在喝茶，南郭先生說明來意，老者點頭表示同意。剛開始學(xué)，南郭先生吹得五音不全，像鬼哭狼嚎，就連樹上的鳥兒都被這聲音嚇走了�？墒悄瞎壬]有放棄，而是跟在老師后面認(rèn)真練習(xí)，不分寒冬臘月都堅持不斷。功夫不負(fù)有心人，半年了，南郭先生的吹技大有長進，再加上他勤奮刻苦、開生聰明，吹奏的曲子如泉水般叮咚，悠揚動聽。
一年后，南郭先生告別了師傅，開始他的吹奏生涯。不久后，城里多了一個高超的樂師，他就是南郭先生。
濫竽充數(shù)小學(xué)生續(xù)寫作文2
齊泯王和他父親不一樣，他喜歡獨奏吹竽，讓大家一個一個地吹給他聽。其他人都開始積極練習(xí)，都想超過別人，爭得國君的賞識，而那個濫竽充數(shù)的南郭先生卻急得團團轉(zhuǎn)，沒等到他吹奏，就連夜收拾行李逃走了。
他逃到了一個深山老林中，每天過著膽戰(zhàn)心驚的生活，一聽到外面有什么動靜就非常害怕。他后悔了，不想再過這樣躲躲藏藏的日子了，心想：都怪我小時候沒有好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在沒有本領(lǐng)，只得濫竽充數(shù)，我真是個大逆不道的人，這樣對得起誰呀?齊宣王對我這么信任，我卻騙了他，我真恨我自己。
過了幾天，他看見一群學(xué)徒結(jié)伴上山，說是來找一位精通音樂的先生，聽他們說這位先生雖然在音樂方面很有成就，但卻是個非常傲慢的人，他不想在外界流傳自己的琴技。南郭先生想：要不然我去拜訪一下這位先生，學(xué)習(xí)一些知識，還可以混口飯吃，就怕這位先生不收我為徒怎么辦啊?他思來想去，決定不管怎樣都要去碰一碰運氣，得為將來做打算呀。于是南郭先生來到了先生居住的地方。
到了那里，傳來一陣清脆的琴聲。一位年過花甲的老先生走來問道：請問先生來我這里，是為何事呀?我是來和您學(xué)習(xí)吹竽的'。南郭先生回答道。那真抱歉，我是不會收你為徒的，你回去吧。不，求您了，那我只好把我的經(jīng)歷告訴您了。于是南郭先生把自己的經(jīng)歷告訴了這位老先生。老先生說道：你知錯能改，是個好人，以后你便是我的徒弟了。
五年后，南郭先生經(jīng)過不斷努力，終于取得了優(yōu)異的成就，現(xiàn)在他已經(jīng)是宮中的大紅人了。南郭先生感嘆道：看來只要努力了，就沒有什么事情是不可能的。
濫竽充數(shù)小學(xué)生續(xù)寫作文3
南郭先生趁著夜深人靜，悄悄地逃出了齊國，離開了齊湣王的隊伍后，他來到了一個非常偏遠的小國家。沒想到，這個小國的皇上也有著同樣的愛好喜歡聽吹竽，而且是很多人一起吹。于是，南郭先生又報名參加了這個吹竽隊，開始故伎重演了。
小國的皇上也給了南郭先生很豐厚的待遇，看到他每天鼓著腮幫子這么賣力地吹，又獎勵了他一棟大的宅院，外加許多的金銀珠寶，還給封了一個大官呢。南郭先生沾沾自喜起來，不免暗暗發(fā)笑：看我真是歷害!原來高高在上的這個皇上也是這么好欺騙的啊!
但好景不長，幾個月后的一天，齊湣王帶著他的大隊人馬來攻打這個小國家了。平時昏庸無道的皇上根本無法抵抗，被齊國的軍隊殺得魂飛魄散、鬼哭狼嚎。南郭先生也未能幸免，一起被擒住了，當(dāng)場被齊湣王識別，立即打入了大牢。
這個故事告訴我們一個道理：沒有真才實學(xué)是不行的，裝腔作勢、弄虛作假，總會有露出馬腳的那一天，所以我們學(xué)東西要腳踏實地的，一步一個腳印，才能取得最后的成功。
濫竽充數(shù)小學(xué)生續(xù)寫作文4
南郭先生逃出皇宮以后，便失去了許多許多的俸祿。因此，他每天露宿街頭，沒過幾天，身上所剩下的錢已經(jīng)花光了。南郭先生只好以乞討為生，飯得去求別人家的剩飯來湊合，睡只能睡在街上。雖說有人也幫助過他，但還是改變不了南郭先生饑一頓飽一頓的生活。
這樣的生活令南郭先生心有不甘，他想：不行，我不能再這樣下去了，我必須努力練習(xí)吹竽技術(shù)，好再次有那些榮華富貴!
于是，南郭先生苦練吹竽，一練就是幾年，拜過三次師。終于吹得惟妙惟肖了。然而，自從南郭先生逃跑后，齊閔王就在京城通緝南郭先生，莫非南郭先生四處逃竄，早已落入齊閔王之手。
因此，南郭先生喬裝打扮后，重回京城，想再去皇宮。然而，皇宮卻設(shè)下了重重考驗，每一個要來宮里吹竽的，考驗一定要成功才能進宮。原來，齊閔王知道南郭先生逃跑后，為了防止再有這樣的事情發(fā)生，便立下這個規(guī)矩，以免重蹈覆轍。
第一項考驗是自由吹竽技術(shù)，這可難不倒南郭先生，這幾年的練習(xí)第一次派上用場。他當(dāng)著所有人的面，吹了一首《月》，聲音婉轉(zhuǎn)動人，余音繞梁。所有評委都沉醉在竽聲中，不用說，第一項考驗，南郭先生不費吹灰之力就通過了。
第二項考驗是指定吹竽技術(shù)，這也難不倒南郭先生，評委讓南郭先生吹一首音調(diào)起伏多變的《風(fēng)》，南郭先生運氣后，吹了起來。音調(diào)有時慷慨激昂，有時婉轉(zhuǎn)動聽。正吹到低音，評委立刻換了一首全高音的《雷》，南郭先生不慌不忙，迅速切換到了高音模式。無論評委怎么變，南郭先生都做得很好，不用說，第二項考驗，南郭先生也通過了。
最后一項考驗是吹竽理論知識，南郭先生對答如流，什么曲目的音調(diào)，什么曲目的節(jié)奏，南郭先生都能說得一清二楚。這最后一項考驗，南郭先生也是輕輕松松的通過了。
就這樣，南郭先生被召入宮中吹竽，他當(dāng)著齊閔王和忠臣的面，吹了一首《雨》和《閃》，音色十分的美。
就這樣，南郭先生憑自己的努力，終于再次進入了皇宮，又擁有了許多許多的俸祿，過上了幸福的生活。
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