《孔乙己》續(xù)寫初中作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的《孔乙己》續(xù)寫初中作文，歡迎大家分享。
《孔乙己》續(xù)寫初中作文1
且說孔乙己最不風光、也是最后一次走’出了咸亨酒店。
他聽到了別人的歡笑聲，但他早已是滿心頹喪，滿心悲涼。是什么支持他的身體？他不知道。他像具死尸一樣麻木，一點一點地向前挪動身體。
聽說了嗎？小六子是不知是誰的聲音這樣大，這樣尖銳．幾乎將孔乙己嚇懵了。是誰，誰在說笑？他在說我么？孔乙己想到這兒，渾身一激靈。
我與人無冤無仇，干嗎要說我？那，那聲音怎么如此之熟？難道，難道是他？孔乙己想到自己被打斷的雙腿，心中的恐懼已是難以形容。他竟然能在又饑又冷的情況下，以驚人的速度走了好久。他慌了，亂了，腦海中一片空白，心中只有一個字：逃。
最終，他在一棵光禿禿的大樹下靠直了身體。
風又大�？滓壹河趾谟质莸哪樕峡値е謶值纳裆�。他很累，閉上雙眼休息。忽然，他聽到了馬蹄的聲音。
——是馬車，馬車！他們，他們追來了！
孔乙己睜大雙眼向前看去，隱約有馬車過來的樣子�？滓壹合胩�，可哪有力氣呢？他閉上了眼睛。
啪！孔乙己嚇一大跳，努力睜開雙眼。他看到一個藍色的小口袋，也許是方才那駕車人掉下的吧1——里邊是什么呢？錢吧，一定是錢。
孔乙己眼前頓時一亮。錢，可是好東西嗎！于是他努力伸手去鉤。
�。X！我欠掌柜的十九文大錢呢，說過要還的。不還，別人把我孔乙己當什么人？有錢了，該干什么？考舉人。考上舉人呢？打，打丁舉人，丁舉人這時，他的眼睛瞪大了起來，說：那還是我這個孔乙己干的么？我還是自己么？
剎那間，他只覺得無數雙丁舉人的眼睛瞪著他，瘋狂的、奸詐的、殘忍的他倒下了，緊緊蟋成一團。
第二天，有人從這兒經過，看見了一幅古怪的畫面：一個怪人，緊蟋成一團。手邊不遠有另一個人的頭骨，白森森、白森森。
別以為那是什么好畫面，當時嚇暈的就有一個人，外加一匹可憐的老馬。
我想．這是孔乙己受到的惟—一次，也是最后一次最優(yōu)厚的待遇。
《孔乙己》續(xù)寫初中作文2
不一會兒，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。
身后的咸亨酒店中，掌柜的與短衣幫取笑學他，“跌斷，這是跌斷——哈哈哈哈……”譏笑聲連成一片，在腦后此起彼伏�？滓壹洪L嘆一聲，低咕：“想我乃一介讀書之人，豈容你們這群烏合之眾譏笑！嗚呼，哀哉！哀哉——”說罷，又雙手撐地，艱難前行。
如今隆冬降至，已有寒風呼嘯。大街小巷行人甚少，來去也匆匆，更無人能將孔乙己這“半個人”的可憐模樣收入眼底�？滓壹嚎窟@雙粗糙并且因久久摩挲而干裂的枯柴般的雙手支撐著整副殘廢的軀體，穿行在街巷。土地越發(fā)冰冷，連塵埃也冷得無力揚起。
孔乙己漫無目的地“走”著，如今折了腿，又該何去何從？找一碗溫酒錢也顯得難上加難。轉個彎，又拐上另一個巷子。這里景象也如同剛剛那邊的街道，冷清又蕭條。不過，巷子中倒是有幾個約摸十來歲的孩子在追逐打鬧。嬉笑聲浮上頭頂，又消失在黑瓦枯樹梢。
孔乙己靠著這雙枯手，僅能搖搖擺擺地前行，樣子活像一把安樂椅，可他并不安樂。他要快一點前進，也許那些孩子能給他解解悶�！罢f不定那些孩子還吃過我的茴香豆呢！”他這樣一想，又莫名其妙的'覺得自己不同于短衣幫，“非也，我乃一介讀書之人，非短衣幫者能及！”
這樣想著，他便越發(fā)覺得自己就是高人一等。不知不覺已近了那群孩子，可孔乙己還不愿意從剛剛自我編織的有自豪感的意境里面出來，還回味其中，未曾注意孩子們已跑到了他聲旁追逐。他繼續(xù)前行，身體搖擺不定。一次雙手撐地頭向前傾前進時，正巧撞到從前面沖過的一個孩子身上。頓時整個人向后栽倒下去。那孩子發(fā)現自己撞到了人，就停下來，站在孔乙己前面。看到殘廢的孔乙己吃力地從地上坐起來，頓生憐憫。
眼看孔乙己好不容易擺正了“安樂椅”，一抬頭卻迎上了這么個同情的表情，頓生不快。嘴里又埋怨：“慢行，汝等慢行！……”可又挺挺背脊開始嘀咕，“罷了，讀書人經得起這挫傷……”突然又一聲凄然長嘆，“嗚呼，哀哉——又怎可落得這般田地……嗚呼……”悲嘆之時又略微一頓，好似想到了什么，“唔！天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能……”孔乙己越想越覺得有理，眼睛也越發(fā)的有光，“只為增益其所不能！哈哈哈哈——”自顧自說著，覺得到底還是要高人一等的，不禁大笑起來。
孩子們見他古怪，盡說些聽不懂的話，也搞不懂這么莫名其妙的大笑。剛才的同情頓時煙消云散了，暴出一陣譏笑，一哄而散。
孔乙己也不再理會孩子們，自顧自的說著，又用力的點了幾下頭，再吃力地繼續(xù)走去。
前方，是巷口的盡頭。只有寥寥的幾座瓦房，還有棵枯敗的老槐樹，支起了一塊灰茫茫的天空。
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