《樹上的鞋》的續(xù)寫作文
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的《樹上的鞋》的續(xù)寫作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《樹上的鞋》的續(xù)寫作文1
鳥媽媽和鳥寶寶在我的鞋子里幸福的生活在一起,第二天,我趁鳥媽媽帶著鳥寶寶出去覓食,我拿著另一只鞋來到了這棵樹下,將這雙鞋改造成了一個更大的鳥巢,把那雙改造過的鞋放在了上面。
首先,我將鞋子一邊相對的布全部剪掉,然后再用剪下來的布縫合空隙,將她們縫補在一起,就變成一個又寬又大鞋。然后,我把一些草放進鞋里,讓小鳥舒舒服服的`在哪里生活。這樣,小鳥住起來就不會覺的地方小了,這只鞋是我第一次給鳥兒的“禮物”。
當小鳥帶著自己的孩子覓食回來,看見一個又大又好的新房,它們的孩子高興極了,我們又有了新家呢!孩子們在樹上嘰嘰喳喳的玩耍著,快樂極了。
當它們回到新家時,看著美麗的房子。孩子們對媽媽說:“在我們的新家里又添了一位好朋友,那就是人類,人類是動物最好的朋友!笔沁@雙鞋,建起了我與它們溝通的橋梁,是它,我們建立了友誼,是它,在我們的生活中,給了我們快樂和歡笑。
鳥媽媽和鳥寶寶就在這間人工鳥巢中幸福的生活著。
《樹上的鞋》的續(xù)寫作文2
我在路上遇到了我最好的同學們,他們看到我一只腳光著,一只腳穿著鞋,紛紛哈哈大笑,甚至還笑得前仰后翻。同學們驚訝地問:“你另一只鞋子呢?”我平淡地說:“給雛鳥當家了!”同學們嘲笑地說:“是嗎?我們才不相信你呢!”他們異口同聲!笆钦娴!”同學們又訝異起來了,不服氣地說:“那有本事你帶我們?nèi)タ纯窗。 薄昂冒!走就走,誰怕誰!”到了目的地,我開心地說,“你們相信了吧!”同學們這回都不好意思了。我興奮地說:“你們自己慢慢看啦!我走了!”
回到家,媽媽奇怪地問我:“孩子,你另一只鞋呢?”我開心地說:“我不僅幫助了雛鳥,還給雛鳥了個新家呢!不知道您會不會不高興!眿寢屌d奮地說:“沒關系!你真是一個助人為樂的好孩子!你真棒!”聽了媽媽的表揚,我心里比吃了蜜還開心!“我會繼續(xù)加油的!”我回答道。
第二天,同學們都知道了我助人為樂的事情。那天我可開心啦!下次我還要幫助更多需要幫助的人們,做更多助人為樂的事情。
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