清兵衛(wèi)與葫蘆續(xù)寫(xiě)作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的清兵衛(wèi)與葫蘆續(xù)寫(xiě)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
清兵衛(wèi)與葫蘆續(xù)寫(xiě)作文1
這是一個(gè)叫清兵衛(wèi)的孩子與繪畫(huà)的故事。自從清兵衛(wèi)的父親用錘子砸碎了葫蘆以后，他又迷上了繪畫(huà)。正如他熱衷于葫蘆一樣，現(xiàn)在他正熱衷于繪畫(huà)……
清兵衛(wèi)本是不喜歡繪畫(huà)的，但偶遇了那位畫(huà)家之后，他又燃起了對(duì)繪畫(huà)的激情。
距清兵衛(wèi)的葫蘆在劫難逃已有幾個(gè)月了，這段時(shí)間他過(guò)得很頹廢，像失去靈魂般，用父親的話說(shuō)就是“這東西，沒(méi)個(gè)人樣”。這天傍晚清兵衛(wèi)孤獨(dú)地漫步在清冷的街上。他身子單薄，雙目無(wú)神。不知不覺(jué)中，清兵衛(wèi)竟來(lái)到了遼闊的大海邊，那的景色很美，空中的云，被那將西下的夕陽(yáng)，染成各種色彩：深紅、淺紅、枯黃、淡黃……白天那蔚藍(lán)的天空，這時(shí)被裝點(diǎn)得富麗堂皇，隨著太陽(yáng)的漸漸西下，天空的顏色越變?cè)缴睿瑴\紫、深紫、深藍(lán)……風(fēng)景如此美，只可惜了“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！焙５倪吷线�有個(gè)畫(huà)家，清兵衛(wèi)有些好奇，便悄悄移步在畫(huà)家身后。清兵衛(wèi)站在畫(huà)家身后，看到碧藍(lán)的大海，雪白的浪花和天空飛翔的海鷗，在畫(huà)家的筆下猶如賦予了生命一樣，他激動(dòng)得臉頰通紅，兩眼泛光，著魔地看著畫(huà)家行云流水般地?fù)]舞著畫(huà)筆，直到夕陽(yáng)收起最后一抹余暉。那畫(huà)家收拾好畫(huà)具離開(kāi)，他才若有所思地離開(kāi)了。
就這樣，清兵衛(wèi)又開(kāi)始熱衷繪畫(huà)了。
人們總是可以看到一個(gè)背著畫(huà)具的小男孩出現(xiàn)在海邊，田野里，高山上……精兵衛(wèi)感覺(jué)他現(xiàn)在一刻也不能離開(kāi)繪畫(huà)了。他想著，手正拿著畫(huà)筆，正準(zhǔn)備畫(huà)，一看，分明是一雙筷子嘛，惹得他頻頻發(fā)笑，父親怪異地看著他。
清兵衛(wèi)的噩夢(mèng)終于降臨了。那天，還是修身課的教員，他夾著一個(gè)書(shū)包再次踏進(jìn)了清兵衛(wèi)家的門(mén)檻，碰巧這次他的父親在家。他板著臉嚴(yán)肅地對(duì)父親說(shuō)“請(qǐng)您把孩子管教好，我實(shí)在是受不了這樣的學(xué)生……”原來(lái)好幾次，教員下令交上作業(yè)本檢查作業(yè)情況，可一看清兵衛(wèi)的本子。哪里是作業(yè)本啊，分明是一本畫(huà)冊(cè)嘛，再往下看，畫(huà)得全是這位教員上課時(shí)的模樣，有嚴(yán)厲的，搞笑的……教員感覺(jué)他不被尊重，于是便跑來(lái)找家長(zhǎng)了，整件事情便是這樣。父親聽(tīng)了這番抱怨，已是氣的`全身發(fā)抖了，這讓他想起了幾天前，讓清兵衛(wèi)去街上買(mǎi)一袋食鹽燒菜，可許久還不見(jiàn)回來(lái)，便去瞧了一下，卻見(jiàn)清兵衛(wèi)充耳未聞的樣子，正端坐在凳子上畫(huà)著窗外打瞌睡的燕子，他一氣之下便把清兵衛(wèi)的畫(huà)具砸了，也對(duì)清兵衛(wèi)的喜歡繪畫(huà)開(kāi)始嘀咕了。這時(shí)清兵衛(wèi)剛好背著畫(huà)具回來(lái)，看見(jiàn)正廳上的教員和怒氣沖天的父親感到很不解。恰巧，父親的怒火找到了突破口……父親再次把他的畫(huà)具粉碎，那猙獰的面孔嚇得清兵衛(wèi)忘記了掙扎、反抗，這是他第一次看見(jiàn)這么恐怖的父親……
清兵衛(wèi)現(xiàn)在也不沉迷繪畫(huà)了，父親說(shuō)這孩子終于回歸正常了。只是，沒(méi)有人知道那一幕在清兵衛(wèi)的內(nèi)心留下了多大的陰影……
清兵衛(wèi)與葫蘆續(xù)寫(xiě)作文2
清兵衛(wèi)又熱衷于繪畫(huà)了，對(duì)他父親的嘀咕，他也沒(méi)放在心上。
這天，他抱著書(shū)包興奮地跑回家，一打開(kāi)房門(mén)進(jìn)去，“啪”的一聲便關(guān)上了。
母親停止切菜便對(duì)丈夫埋怨道:“你也不管管他！他整天在那兒胡亂折騰，以后能有什么出息！”
父親一手扣下手中的茶杯，狠狠地敲擊在茶幾上，茶水濺起十多公分高，說(shuō)道:
“這臭小子一天到晚不干正事，剛砸了他的葫蘆，又跑來(lái)干這些�！闭f(shuō)完，便走向了清兵衛(wèi)的房間……
清兵衛(wèi)一進(jìn)房門(mén)，便把手中的書(shū)包放下，打開(kāi)書(shū)包，雙手拿出一本書(shū)，那是他剛買(mǎi)的繪本。清兵衛(wèi)輕輕地?fù)崦蔷碌耐鈿�，如同士兵輕輕地?fù)崦约旱臉尅Ｋ嵵氐貙⒗L本放在支架上，然后走到窗邊的畫(huà)板前坐下，望著昨夜即將完成的那幅畫(huà)——《籠中鳥(niǎo)》，一只蒼老布滿皺紋的手正在打開(kāi)鳥(niǎo)籠，一只鳥(niǎo)在籠中歡快雀躍。清兵衛(wèi)提起畫(huà)筆，正準(zhǔn)備潤(rùn)色潤(rùn)色，身后卻傳來(lái)“砰砰砰”的敲門(mén)聲。
一開(kāi)門(mén)，清兵衛(wèi)一見(jiàn)怒氣沖天的父親便緊張起來(lái)，兩手放在身后，緊緊地攥著畫(huà)筆，手心不停地冒汗。說(shuō)道:“爸爸……”
父親見(jiàn)狀，怒喝道:“拿來(lái)！”
清兵衛(wèi)一陣猶豫，接著父親一把抓了他過(guò)來(lái)，奪過(guò)他手中的畫(huà)筆折成兩段。
“你每天這樣，以后能有什么出息！”父親怒喝道。
清兵衛(wèi)沉默著，眼里噙著淚水。父親將頭往里探，一眼便望見(jiàn)了畫(huà)板旁的一摞畫(huà)，便快步上前去，十幾張十幾張地全部撕掉了。滿地的紙屑如剛下過(guò)一場(chǎng)雪，冷得清兵衛(wèi)直哆嗦，他僥幸地向畫(huà)板望去，不料，那《籠中鳥(niǎo)》卻不見(jiàn)了。
第二天，一位有著花白胡子的老人在路邊散步，忽然看見(jiàn)路邊柵欄內(nèi)有一張紙，上面花花綠綠的，顯然這是一幅畫(huà)。出于職業(yè)心理，于是老人費(fèi)力地蹲了下來(lái)，貼著縫兒將其拿了出來(lái)，咋眼一看，老人驚呆了！盡管畫(huà)風(fēng)中的童稚顯露無(wú)疑，但那鳥(niǎo)兒即將出籠的歡喜雀躍被刻畫(huà)得淋漓盡致，栩栩如生�！疤�(dú)到了”老人不禁感嘆。接著他立刻站起身子，蹦蹦跳跳地敲門(mén)……
“你好，請(qǐng)問(wèn)這幅畫(huà)是你家孩子畫(huà)的嗎？”老人急切地問(wèn)道。一打開(kāi)門(mén)，父親便驚呆了。他他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到全國(guó)有名的畫(huà)家，本市的美術(shù)館長(zhǎng)會(huì)來(lái)他家。父親還沒(méi)醒過(guò)神來(lái)，嘴里便附和道：“是！是！”
“我想收他作學(xué)生，我能見(jiàn)見(jiàn)他嗎？”老人急切地問(wèn)道，臉上的興奮溢于言表。
“��！”父親被震撼了。
這時(shí)剛受了母親思想教育的清兵衛(wèi)走了過(guò)來(lái)，兩眼通紅，對(duì)父親說(shuō)道:“對(duì)不起，爸爸，我再也不畫(huà)畫(huà)了！”清兵衛(wèi)說(shuō)完，才看見(jiàn)那老人手里拿著一幅畫(huà)，那幅自己尚未完成的《籠中鳥(niǎo)》。
“�。 鼻灞l(wèi)指著那幅畫(huà)失聲道……
“�。 崩先酥钢灞l(wèi)失聲道……
“��！”父親指著清兵衛(wèi)失聲道……
清兵衛(wèi)與葫蘆續(xù)寫(xiě)作文3
話說(shuō)：清兵衛(wèi)喜愛(ài)葫蘆的愛(ài)好被他父親扼殺了，又說(shuō)到清兵衛(wèi)愛(ài)上畫(huà)畫(huà)，故事卻給人留下“欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解”幾個(gè)大字。凡是讀過(guò)清兵衛(wèi)的都想知道他的結(jié)局如何？夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)了？讀者紛紛發(fā)表見(jiàn)解，可卻沒(méi)有想到清兵衛(wèi)就生活在我們身邊，讓我們有幸偶遇他。我把故事講給你聽(tīng)，你可千萬(wàn)要保密哦。
清兵衛(wèi)愛(ài)葫蘆的愛(ài)好被父親扼殺之后，他心里便籠罩了一層陰影，他無(wú)法向人傾訴他心理的悲痛與苦悶，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)支持他，或許是命中注定他一直孤單。他只能把一切的煩惱用筆表達(dá)出來(lái)，常常用繪圖來(lái)表達(dá)自己思想。
他把父親畫(huà)成一只脾氣暴躁的獅子，母親是溫順的山羊，隨時(shí)等待獅子的血盆大口，教導(dǎo)員則是一只固執(zhí)的老黃牛最后清兵衛(wèi)把自己畫(huà)成一只膽小、瘦弱的兔子。他真的不敢相信獅子、山羊和兔子竟能組成一個(gè)家庭。他的畫(huà)栩栩如生，尤其包含了他內(nèi)心世界的所有情感，但無(wú)人知道他的畫(huà)。他常把自己一個(gè)人關(guān)在房間里悄悄地畫(huà)，他把畫(huà)好的畫(huà)藏在床底下，以免被人發(fā)現(xiàn)。他實(shí)在不敢想象被人發(fā)現(xiàn)后的后果，那將是他所有夢(mèng)想都破滅的時(shí)候。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，清兵衛(wèi)暗自下決心，一定會(huì)證明給所有人看。他要征服那頭暴躁的獅子，軟化那頭固執(zhí)的老黃牛。
可終究紙是包不住火的。這天下午清兵衛(wèi)放學(xué)回家，就看見(jiàn)父親坐在屋中央，兩眼冒火，再一看，他旁邊放著一個(gè)大大的紙箱。清兵衛(wèi)心里“咯噔”一下，那不是自己畫(huà)的畫(huà)么？父親一看到清兵衛(wèi)，就呵斥起來(lái)：“這是什么？”清兵衛(wèi)默不作聲地呆立在一旁，像一只任人宰割的山羊，“你整天干這等事，把你的葫蘆砸了，你就畫(huà)葫蘆，還畫(huà)這些牲畜，你就不能干點(diǎn)兒正經(jīng)的事嗎？我看你將來(lái)怎么生活！餓死街頭都沒(méi)人給你收尸！”不提葫蘆還好，一提葫蘆，清兵衛(wèi)也火冒三丈，也不知哪兒來(lái)的勇氣，清兵衛(wèi)大聲回應(yīng)道：“為什么你總是扼殺我的夢(mèng)想？我追求我的夢(mèng)想有錯(cuò)嗎？難道你要我像你一樣整天扛著鋤頭，最終的目的地只是農(nóng)田嗎？你是個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有追求的人，你根本不懂我！”一口氣，把心中所想所恨都咆哮，清兵衛(wèi)心里像揣著一只兔子，“砰砰”直跳，本以為父親會(huì)給自己一個(gè)耳光，可沒(méi)想到父親沉默一陣后，便說(shuō)道：“你把你的東西拿回去吧�！苯又�，踱著步子向門(mén)外走去，清兵衛(wèi)愣了愣，似乎聽(tīng)見(jiàn)：“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有夢(mèng)想��！”
就這樣，父親再也不過(guò)問(wèn)清兵衛(wèi)關(guān)于畫(huà)畫(huà)的事了，清兵衛(wèi)也沒(méi)想到父親竟會(huì)有如此的改變。雖然父親不再反對(duì)自己的愛(ài)好，可清兵衛(wèi)仍提心吊膽的。就這樣，日子一天天的過(guò)去了，清兵衛(wèi)的繪畫(huà)達(dá)到了出神入化的境界，他也漸漸聲名遠(yuǎn)播，成了一代畫(huà)師。可清兵衛(wèi)不喜歡世間的喧囂與污濁，他便隱姓埋名，與父母一起生活在我們的身邊。
世人只聞其畫(huà)，不識(shí)其人。
清兵衛(wèi)與葫蘆續(xù)寫(xiě)作文4
自從清衛(wèi)兵沒(méi)有了葫蘆，他又喜歡上了繪畫(huà)，不管走到哪兒都會(huì)帶上畫(huà)筆和紙，看見(jiàn)什么就畫(huà)什么，以至于經(jīng)常上學(xué)遲到，傍晚才回家，所以他的父親對(duì)于他繪畫(huà)又開(kāi)始嘀咕了。
一天，清衛(wèi)兵在家里正聚精會(huì)神地畫(huà)著初升的太陽(yáng)，父親見(jiàn)他早就把學(xué)習(xí)拋于腦后，非常生氣地走過(guò)去說(shuō)：“整天不務(wù)正業(yè)，你看看別人家的孩子，學(xué)習(xí)從來(lái)都不需要家長(zhǎng)去說(shuō)，你呢”？說(shuō)著便把清衛(wèi)兵的筆和紙丟在地上，生氣的走了，清衛(wèi)兵一聲也沒(méi)有吭，走過(guò)去撿起了畫(huà)筆和紙，懷著滿腹的委屈走到海邊，突然他看到以前被父親雜碎了的葫蘆碎片，終于忍不住放聲大哭了起來(lái)，哭累了，就躺在海灘上，他覺(jué)得不能再讓悲劇上演第二次，他要堅(jiān)持，從此，清衛(wèi)兵絕不會(huì)到家里畫(huà)畫(huà)，讓父親看見(jiàn)，他只好在學(xué)校畫(huà)。由于他畫(huà)得太出色，班上的同學(xué)也開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，導(dǎo)致教室里的紙張到處都是，惹得教員怒不可遏，可是美術(shù)老師卻十分看好他，美術(shù)老師是一位60多歲的老爺爺，對(duì)清衛(wèi)兵的畫(huà)十分欣賞，清衛(wèi)兵畫(huà)的每一幅畫(huà)他都會(huì)去給他指導(dǎo)，修改。有一天，教員終于忍無(wú)可忍，再一次問(wèn)訪了清衛(wèi)兵的家，教員十分氣憤的告訴了他的父親，父親一氣之下斷了他的零花錢(qián)，不再讓他買(mǎi)畫(huà)筆和紙張。
清衛(wèi)兵灰心的來(lái)到了海邊，他不想再堅(jiān)持了。這時(shí)美術(shù)老師來(lái)到他的身邊，告訴他，市里要舉行繪畫(huà)比賽，他替清衛(wèi)兵報(bào)了名，可是清衛(wèi)兵卻不想?yún)⒓�，因�(yàn)樗麤](méi)有錢(qián)買(mǎi)畫(huà)筆和紙，也沒(méi)有參賽費(fèi)。老師知道后立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“不做最后一搏，你怎么知道結(jié)果，你總這樣懦弱，將來(lái)一定會(huì)一事無(wú)成，也枉費(fèi)了我的苦心”，清衛(wèi)兵聽(tīng)了以后，也覺(jué)得不甘心，他重拾信心，每天放學(xué)后都去幫別人干活籌錢(qián)買(mǎi)繪畫(huà)用具，晚上趁父親睡著后悄悄點(diǎn)著蠟燭開(kāi)始繪畫(huà)。
畫(huà)稿交上去了，可是幾個(gè)星期過(guò)后都沒(méi)有一點(diǎn)音訊，清衛(wèi)兵也準(zhǔn)備放棄了，他一遍一遍的擦洗著畫(huà)筆，準(zhǔn)備把它和葫蘆碎片葬在一起，突然美術(shù)老師來(lái)了，滿臉說(shuō)不出的喜悅，激動(dòng)地告訴他，畫(huà)稿得了第一名，說(shuō)著把獎(jiǎng)金放到了他父親手中，說(shuō)：“讓孩子繼續(xù)繪畫(huà)吧”，接著把清衛(wèi)兵參賽的畫(huà)交給了他父親，上面正是父親的肖像，面帶著微笑，一種對(duì)清衛(wèi)兵的肯定和自豪之笑。突然這種笑在父親臉上出現(xiàn)了，父親喜悅的淚水不住的往下流，對(duì)親衛(wèi)兵說(shuō)：“孩子繼續(xù)畫(huà)吧，我以后一定不阻止你了，你是對(duì)的”。
清兵衛(wèi)與葫蘆續(xù)寫(xiě)作文5
自從上次教員來(lái)家訪后，清兵衛(wèi)的生活就徹底和葫蘆說(shuō)再見(jiàn)了。他現(xiàn)在已經(jīng)走出了葫蘆的陰影了，可是他總覺(jué)得心里少了些什么。
一天，清兵衛(wèi)突然不再感覺(jué)得心里空落落的了，他愛(ài)上了繪畫(huà)，就如同以前愛(ài)葫蘆一般。他每天在放學(xué)之后，仍舊喜歡在海邊街上待上一段時(shí)間。只不過(guò)他現(xiàn)在喜歡在顏料攤上站著，有時(shí)一站就是一整天。他忽然覺(jué)得那些以前看起來(lái)平淡無(wú)奇的紅的，白的，綠的，五顏六色的顏料都像是忽然之間有了生命一般。每次他在潔白的畫(huà)布上揮舞著畫(huà)筆，看到這些七彩的精靈在畫(huà)布上跳躍舞動(dòng)，歡吟歌唱時(shí)，他的內(nèi)心好像得到了莫大的滿足。他想：“如果對(duì)天空失望了，也別對(duì)藍(lán)色失望；對(duì)云朵失望了，也別對(duì)白色失望；對(duì)草地失望了，也別對(duì)綠色失望；哪怕對(duì)生活失望了，也別對(duì)繪畫(huà)失望……
清兵衛(wèi)從此每天都在對(duì)著畫(huà)布涂涂抹抹，還時(shí)不時(shí)地停下來(lái)，傻笑著�！斑@孩子怎么又迷上了這些鬼東西？”他的父親這樣想著，但又不好說(shuō)些什么。因此他的父親每天都悶悶不樂(lè)的，好像心里有股悶氣，總出不來(lái)。
終于讓他找著機(jī)會(huì)了。清兵衛(wèi)參加了一次繪畫(huà)比賽，因買(mǎi)顏料費(fèi)了不少錢(qián)，但其實(shí)那些錢(qián)對(duì)他們家來(lái)說(shuō)算不得什么的。可清兵衛(wèi)到頭來(lái)卻意外地落選了，他的父親以此為借口，大發(fā)雷霆，又痛打了他一頓，把他的畫(huà)具全毀了。
后來(lái)，清兵衛(wèi)的眼睛里好像少了些什么，不再閃爍著光彩，但好像又什么也沒(méi)少，因?yàn)橹車(chē)暮⒆佣际侨绱恕?/p>
多年以后，那次繪畫(huà)比賽的評(píng)比老師再翻出那些畫(huà)時(shí)，他無(wú)意中翻到了清兵衛(wèi)的那幅，他被震撼到了。再拿出了當(dāng)時(shí)得第一名的那幅，兩幅畫(huà)的題目都是寧?kù)o。得第一名的那幅畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)清澈如玉的湖泊，旁邊是花草樹(shù)木，遠(yuǎn)處的連山環(huán)繞著煙霧。他嘆了一聲，以現(xiàn)在的眼光來(lái)看，是顯得有些稚嫩。再看向清兵衛(wèi)的那一幅，畫(huà)的是黑沉沉的天，閃電劃過(guò)，狂風(fēng)呼嘯，樹(shù)木倒塌，河水在低吼。但卻可以看到絕壁上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，幾只雛鳥(niǎo)在安詳?shù)厮B(niǎo)巢畫(huà)得不是很明顯，卻能令人一眼看到。那種與世隔絕，不墜凡塵的寧?kù)o令人看上第一眼，便再無(wú)法移開(kāi)視線，便會(huì)被深深地震撼到！那強(qiáng)烈的筆觸，鳥(niǎo)巢外如同世界末日般，仿佛要吞噬一切。然而鳥(niǎo)巢卻仍保留著溫情，那種可以把一切黑暗都隔絕掉的寧?kù)o。就如同，在這灰暗冷漠的世界中仍保持著純真幻想的美好。
那位老師來(lái)到清兵衛(wèi)的家鄉(xiāng)，他想找到那個(gè)被埋沒(méi)的天才。那時(shí)清兵衛(wèi)之所以沒(méi)有得獎(jiǎng)，只因他畫(huà)已經(jīng)超越了那個(gè)時(shí)代的審美！那個(gè)老師找到清兵衛(wèi)后，發(fā)覺(jué)清兵衛(wèi)早已不再畫(huà)畫(huà)，他現(xiàn)在只是一個(gè)普通的漁夫，提起畫(huà)畫(huà)，他只是輕蔑地自嘲道：“當(dāng)時(shí)真是鬼迷了心竅，才會(huì)喜歡上這玩意！”
畫(huà)上的鳥(niǎo)巢已被黑暗吞沒(méi)！
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