【推薦】續(xù)寫的作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的續(xù)寫的作文7篇，歡迎大家分享。
續(xù)寫的作文 篇1
夏洛死了，它讓威爾伯把它的寶寶帶回了倉庫，“威爾伯”覺得帶著這些毛茸茸的小蜘蛛們很好玩兒哩，小蜘蛛爬來爬去的也玩的好開心，好快樂！就像在小蜘蛛游樂場一樣快活哩！！有的爬到背上舒服急了！就像五星級(jí)的按摩師按摩得一樣舒服呢！
有一些爬到肚子上面，威爾伯趴下來哈哈大笑，因?yàn)槊兹椎男≈┲肱赖酵柌亩瞧ど夏_上的毛也會(huì)跟著挪動(dòng)所以許許多多的小蜘蛛兒們?cè)谕柌亩瞧ど献邅碜呷�，跳來跳去，跑來跑去，威爾伯�?dāng)然覺得很癢啦！
有一些爬到威爾伯的豬尾巴上！這次倒霉的可不是威爾伯而是小蜘蛛們兒啦！小蜘蛛們兒干爬到威爾伯的尾巴上，威爾伯覺得尾巴癢癢的，就亂甩，它這一甩嘛，可不得了了！他自己好好地，可是小蜘蛛們兒都被甩的暈頭轉(zhuǎn)向，頭昏眼花，昏昏糊糊，都快嚇?biāo)懒耍?/p>
有的在威爾伯的耳朵里鬼屋，有的在威爾伯的眼睛旁邊有的在威爾伯的嘴巴了
到了倉庫威爾伯說：嘿！到了可以下來了可愛的小東西們兒！小蜘蛛們兒第一次見到自己的家，好興奮，好激動(dòng)，東張西望，爬來爬去，有一些結(jié)伴的小蜘蛛兒就來在它們的媽媽的網(wǎng)下面玩兒。
過了幾天許許多多的蜘蛛都排成一條整整齊齊的隊(duì)伍，忽然一只小蜘蛛兒喊跳！它就想一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)一樣跳下去，威爾伯嚇了一跳！也吃了一驚！小蜘蛛的吐絲器里面吐出了一個(gè)絲絲球，飛走了~ 威爾伯大叫：你要去哪兒小蜘蛛兒回答：我們都是飛天蜘蛛，我們要去世界各地！威爾伯說：那你們又去哪兒呢？小蜘蛛兒說：我們隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)兒姐姐把我們帶到哪兒，我們就去哪兒。接著是一聲一聲的再見聲，威爾伯大吃一驚叫道：孩子們！你們回來！可是一只一只的小蜘蛛兒們都已經(jīng)乘著絲絲氣球順風(fēng)飄走了~~根本聽不到威爾伯的聲音了······威爾伯已經(jīng)癱瘓?jiān)诘厣狭恕ぁぁぁぁぁ?/p>
然后有三個(gè)女的蛛網(wǎng)高手小蜘蛛叫起來說：你好~~我們還沒走呢！難過什么呀？威爾伯高興地笑了。然后問：你們叫什么呢？她們叫起來：我叫快樂！我叫阿爾！我叫內(nèi)里！就這樣它們快樂的生活著！
續(xù)寫的作文 篇2
自從狐貍當(dāng)上百獸之王以后，整天可得意了，大搖大擺地走在森林里，他高興得幾天都睡不著覺了，它心想：我騙老虎我是天神派來統(tǒng)治百獸的，他還真相信了，我將永遠(yuǎn)可以統(tǒng)治這里了!哈哈
狐貍正在森林的石頭路上自由自在、無憂無慮地散步，迎面撞見了老虎，說：我要去你家看看!老虎嚇了一跳，趕緊帶路去虎洞，到了以后，狐貍趕緊登上寶座，摸摸這兒，摸摸哪兒，心想：我終于美夢成真了!哈哈哈我是森林之王，老虎如果你不聽我的命令，那么你的小命就很難保住了!哈哈狐貍自豪地說。
狐貍伸了伸懶腰，對(duì)老虎說：你去個(gè)我弄只雞來，不對(duì)、不對(duì)你每天都要給我弄只雞來!老虎嚇得支支吾吾，說：啊啊狐貍命令著說：你不去?小心你的小命難保啊!老虎說：這這我馬上就來，請(qǐng)請(qǐng)您稍等。
這樣持續(xù)了好幾天，有一次，老虎去偷雞，一不小心被獵人看到了，啪的一聲，正好打在老虎身上，老虎連滾帶爬地逃上了山上的小村莊，獅子看見了，連忙說：虎大王，您這是怎么了?老虎把事情的來龍去脈講給獅子聽，獅子聽了哈哈大笑，說：世界上沒有什么鬼神的，肯定是那個(gè)人騙了你的!我本來也不信，它長的尖嘴猴腮的，帶著我在森林里走了一圈，大家看到我紛紛躲了起來，這是怎么回事呀?老虎疑惑的問。獅子聽了，說：那是大家害怕你吃了它，所以都躲了起來!老虎聽了，怒氣沖沖的跑回家，嘭的一聲老虎用腳把門踹開了，狐貍看見老虎兩手空空的，還是一副主子的樣子，說：你給我弄得雞呢?老虎說：在我肚子里呢，你來吃吧!當(dāng)獅子趕來時(shí)，看見老虎肚子鼓鼓的，手正在抹嘴，地上還有一堆黃毛!
狐貍的詭計(jì)被識(shí)破了，得到了應(yīng)有的懲罰!騙子只能騙得過一時(shí)，但騙不了一世!
續(xù)寫的作文 篇3
續(xù)寫就是根據(jù)原文的內(nèi)容，把故事繼續(xù)編下去。有的時(shí)候，有了故事的起因，順著這個(gè)故事的思路通過想象繼續(xù)寫它的經(jīng)過和結(jié)果。有的時(shí)候，告訴你故事的結(jié)尾，倒敘故事的起因和經(jīng)過。有的時(shí)候，給你一個(gè)故事，要求續(xù)寫的文章與原文成轉(zhuǎn)折關(guān)系，這叫逆向續(xù)寫。還有一種續(xù)寫，只告訴我們一個(gè)場景，給出時(shí)間、地點(diǎn)、人物，由此續(xù)寫下去，想象的范圍更廣�？傊m(xù)寫要根據(jù)原材料提供的線索、范圍、人物性格以及作者的思路等等，續(xù)寫故事情節(jié)的發(fā)展和人物的活動(dòng)、心理、語言、表情等，使原文的情節(jié)能夠合理地發(fā)展，構(gòu)成完整的故事。
續(xù)寫重要的一點(diǎn)是要緊扣中心來寫，避免漫無邊際。那么，續(xù)寫時(shí)要注意什么呢?
1.認(rèn)真讀懂給你提供的材料，想一想續(xù)寫后整篇文章中心是什么，要根據(jù)這個(gè)中心，展開想象的翅膀，補(bǔ)續(xù)事情的發(fā)展和故事的結(jié)局。展開想象要注意以下幾點(diǎn)：①想象要符合原文的發(fā)展，人物和事物要與原文保持連續(xù)性和一致性。
②想象要符合生活實(shí)際。即使虛構(gòu)，其內(nèi)容也應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中可能發(fā)生的，不能為了追求故事的離奇曲折，編得天花亂墜，使人難以相信。
�、巯胂蟪傻淖魑模c提供的材料融為一體，要有明確的中心，重點(diǎn)要突出，有詳有略地把事情寫清楚。
2.續(xù)寫部分和前面的文章銜接得上，并且與原文情節(jié)發(fā)展和人物性格相一致。故事情節(jié)的向后延續(xù)發(fā)展要合乎情理。
3.續(xù)寫的語言要盡可能與原文的語言保持風(fēng)格上的一致。
作文訓(xùn)練
1.根據(jù)下面《一袋桔子》這篇故事的開頭，續(xù)寫出事情的經(jīng)過和結(jié)尾。
星期六的`晚上，四年級(jí)的小學(xué)生楊明正在看電視。
突然，有人敲門。楊明打開門一看，一位陌生的阿姨走了進(jìn)來，笑著問：“這是李書記的家嗎?”楊明點(diǎn)點(diǎn)頭，那位阿姨又問：“你媽媽呢?”楊明笑著說：“到廠里開會(huì)去了。”“哦，那我明天再來�！睏蠲魉妥吡四俏话⒁蹋谶M(jìn)門時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)門拐角的地方有一袋鮮紅的桔子，他用手掂了掂，至少有七、八斤重。楊明轉(zhuǎn)身追到門外，那位阿姨已消失在夜幕中……
(充分發(fā)揮自己的想象力，續(xù)寫出一個(gè)情節(jié)完整、思想健康的故事來。)
2.以《夏趣》為題，根據(jù)所給的內(nèi)容，將其續(xù)寫成一篇完整的文章。
在暑假里，我遇到過許多趣事。其中有一件事像火烙一樣深深地印在我心里……
(將故事敘述完整，關(guān)鍵是要突出“趣”何在。)
3.續(xù)寫過程中要展開豐富的想象，想一想在想象的過程中應(yīng)該注意什么?
常聽有些中學(xué)生說：“我就怕作文，一提筆就頭疼，總覺得沒東西可寫。”有的干脆說：“我真不知道該 寫什么，從何寫起�！庇械膶W(xué)生作文雖然也交上來了，但仔細(xì)一看，剛開個(gè)頭，敷衍幾句，就草草收?qǐng)觥?nèi)容 空泛籠統(tǒng)，不知所云。針對(duì)這些情況，我常常鼓勵(lì)學(xué)生，作文就是用筆說話，會(huì)說話就會(huì)作文。而要想有話說 就要留心觀察身邊的人和事，切忌胡編亂造，閉門造車。由于缺乏對(duì)周圍事物的觀察和分析，頭腦中缺乏材料 ，因而才覺得無話可說，無從下筆。
什么是觀察?所謂觀察，就是用眼睛去看，
作文指導(dǎo)
要遠(yuǎn)“觀”近“察”，事事留心，時(shí)時(shí)注意，并養(yǎng)成一種習(xí)慣 。被譽(yù)為世界短篇小說之王的法國作家莫泊桑曾拜當(dāng)時(shí)著名作家福樓拜為師。一天，他把自己坐在屋里編的準(zhǔn) 備寫成小說的故事講給福樓拜聽。福樓拜聽后，說：“我勸你不要忙于寫這些虛擬的東西，你每天騎馬到外面 轉(zhuǎn)一圈，把路上看到的一切準(zhǔn)確地、細(xì)致地記錄下來�！庇谑悄瓷Ｒ庾R(shí)到福樓拜是教他首先學(xué)會(huì)用眼睛去觀 察生活，認(rèn)識(shí)生活，練好觀察這一基本功。從此他花了一年左右的時(shí)間，每天外出觀察，終于寫成了小說《點(diǎn) 心》，并成為世界著名的小說家。后來莫泊桑在總結(jié)自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，說：“對(duì)你所要表現(xiàn)的東西，要長時(shí) 間很注意地觀察它，以便發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)過和沒有寫過的特點(diǎn)。任何事物里，都有未被發(fā)現(xiàn)的東西……”魯 迅也曾說過：“留心各樣的事情，多看看，不看到一點(diǎn)就寫�！边@是魯迅長期創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。由此可見，要 想寫好文章必須重視觀察事物，提高觀察能力。但怎樣才能引起學(xué)生對(duì)周圍事物的注意呢?這里我想談兩點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的觀察興趣
心理學(xué)家認(rèn)為，沒有動(dòng)機(jī)任何學(xué)習(xí)都不能發(fā)生，動(dòng)機(jī)是學(xué)習(xí)的先決條件。對(duì)于作文教學(xué)，教師要善于激發(fā) 學(xué)生的寫作欲望，調(diào)動(dòng)他們的寫作積極性，變被動(dòng)為主動(dòng)。高中生已具備了較強(qiáng)的是非分辨能力，他們往往有 一種強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望。教師要緊緊抓住這種欲望，引導(dǎo)他們寫出優(yōu)秀的文章來。
教學(xué)大綱對(duì)各個(gè)年級(jí)的作文教學(xué)都有明確的規(guī)定，而且要求有計(jì)劃、有步驟地在課內(nèi)落實(shí)。課內(nèi)作文，要 求具體，學(xué)生各方面都受到約束，往往顯得比較被動(dòng)，但又是必不可少的。為此，我在作文教學(xué)上一直是采取 “雙管齊下”的辦法：一方面安排必要的課內(nèi)作文，另一方面安排一定數(shù)量的課外練筆。比如，去年我接了剛 入學(xué)的兩個(gè)高一班，除了兩周一篇大作文外，我要求每個(gè)學(xué)生每周至少寫一篇隨筆，隔周抽查一次，并進(jìn)行講評(píng)。
寫隨筆，就是給學(xué)生以充分的自由：選材自由，命題自由，文體自由，字?jǐn)?shù)自由。只管寫自己最熟悉、最 感興趣、印象最深的人或事�？勺h論，可抒情，可記敘、隨心所欲。洋洋灑灑幾千字，不嫌多;點(diǎn)點(diǎn)滴滴幾十 字，不嫌少：有話則長，無話可短，盡興而寫，隨意而止。這樣不自覺地培養(yǎng)了學(xué)生的觀察事物的興趣和能力 。他們寫的內(nèi)容起初比較簡單，漸漸地，觀察視野不斷擴(kuò)大，就從身邊的小事寫開去，寫社會(huì)、寫人生。內(nèi)容 越來越豐富：班級(jí)的生活與風(fēng)波，家庭的歡樂與憂愁，社會(huì)見聞等等，真是大到宇宙，小到自我，盡入筆底。 有個(gè)學(xué)生對(duì)校園常作細(xì)致觀察，從景到人，從人到事，連續(xù)寫了校園生活之一、之二、之三……在隨筆里，我 看到了學(xué)生的寫作欲望，也有到了學(xué)生因創(chuàng)作熱情而引出的觀察興趣。不僅有話可寫，而且更真實(shí)，更貼近生 活。一年多來，收到了顯著的效果。不少學(xué)生談了寫隨筆的體會(huì)，一致認(rèn)為寫隨筆的要求促使他們?nèi)ビ^察，去 思考。有的說：“我每天都要瞪大眼睛在生活里尋找�！庇械恼f：“由于寫隨筆的需要，無論在家里、在車上 、在學(xué)校里，我無時(shí)無刻不在觀察、在諦聽……”兩個(gè)班的學(xué)生全部完成了我布置的每周三篇的任務(wù)，而且由 于對(duì)周圍事物的興趣，不少人自覺多寫，并養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣。
同時(shí)，在課內(nèi)作文的教學(xué)中，我也有意識(shí)地激發(fā)學(xué)生的觀察興趣。比如，我布置一篇作文《記本班一位最 熟悉的同學(xué)》，要求大家以班里一位同學(xué)為描寫對(duì)象，抓住其外貌特征進(jìn)行描繪、刻畫，看誰觀察得細(xì)，寫得 像。而絕大多數(shù)學(xué)生都能抓住自己所寫的人的特征來寫。再比如，在上完《景泰藍(lán)的制作》后，我又布置一篇 作文《××菜的制作》，從而引發(fā)學(xué)生觀察的興趣。于是乎，學(xué)生的興趣被調(diào)動(dòng)了，創(chuàng)作熱情被激發(fā)了，紛紛 寫出了切合實(shí)際的優(yōu)秀作品�？傊胧箤W(xué)生寫出好的文章，首先必須練好觀察這一基本功。
續(xù)寫的作文 篇4
全世界第一次太空飛行員，加加林飛行后，中國的第一位，楊利偉也勇敢飛行了。半個(gè)世紀(jì)后，人類開始相反方向的探索，于是就出現(xiàn)了“落日”地航飛船。
“落日一號(hào)”成功發(fā)射后，相繼又發(fā)射了四艘飛船，都非常成功，安全回到了陸地。可是到了”落日六號(hào)”飛船時(shí)，一開始很順利，可是在返航的時(shí)候，飛船誤入了地核，向地心沉了下去，就如同天上的飛船飛出了這個(gè)太陽系，獲救的希望是毫不存在的。
但幸運(yùn)的是，“落日六號(hào)”的飛船船體是可靠的，在外面高達(dá)幾千攝氏度的情況下，仍可以穿著隔熱太空服在船體里待著。其中有一個(gè)小女孩剛畢業(yè)，她就是“落日六號(hào)”領(lǐng)航員。其他兩名領(lǐng)航員因事故相繼死去，在不到十立方米的小地方，她感到很非常封閉。
她最后一次用中微子通訊聯(lián)系了主任，主任就命令我?guī)А八难劬Α比タ床菰?/p>
看了看草，聽了聽風(fēng)，摸了溪水，欣賞了欣賞月亮和太陽，可是誰知，這是小女孩兒最后一次看到大草原了。中微子通訊已經(jīng)耗盡能量，她是兩個(gè)月前最后一次看的地球上事物，她還要在那里待上50至80年。
當(dāng)時(shí)大屏幕上正放著那小女孩兒最后的話，他說他會(huì)努力工作的，要收集好資料并存下來，等到將來啊，科技更發(fā)達(dá)了之后，便會(huì)有了新的向地心的飛船來看到我們，那時(shí)候，他們就可以拿走資料。她卻還說，她已經(jīng)不再感到封閉和害怕了，已經(jīng)適應(yīng)了這里，讓我們不再擔(dān)心。
“小女孩，我非常想念她�！�
很久很久后的今天，我在心底吶喊。
“——我聽到了，聽——到——了——”
那聲音穿透地獄，傳了出來！
續(xù)寫的作文 篇5
大約一年后，大姐嫁給了一個(gè)頗有錢的富家子弟，我們?nèi)掖蛩氵h(yuǎn)赴荷蘭去旅行。
正當(dāng)我們找到座位坐下后，父親突然正色道：“上次因?yàn)橛诶諌牧宋覀兊男那�，沒吃好牡蠣，要我再請(qǐng)你們吃一次嗎？”母親望了望“新女婿說：“這次我也要吃……”
兩個(gè)姐姐和母親正在津津有味的吃著牡蠣時(shí)，父親望見在甲板上站著一個(gè)穿著講究，氣派不凡的中年男子在欣賞大海的風(fēng)景。父親走上前去想與他搭話。
就在父親望見那人的臉的剎那間，幾乎是驚呆了……父親急切地上下端詳著他數(shù)十遍，才吐出一句驚喜的話：“于勒弟弟是你嗎？”那人似乎也看出了什么說道：“是我，是我，菲利普！我是于勒��！”站在遠(yuǎn)處的母親，似乎也看到了這一幕，明白了這一切，飛也似地狂跑到于勒叔叔面前道：“于勒啊，你總算回來了。你知道嗎，當(dāng)初把你送走后，我們是感到多么自責(zé)、后悔啊！我們是多么希望你能平安回來與我們團(tuán)聚在一塊過日子啊……”“我知道，我也希望如此。但……”于勒叔叔聞言，十分欣喜，他神色遲疑了一下，臉色忽然悲傷起來：“我闖了大禍了！”“什么事？”我的父母齊聲而出。“我在南美做了筆大生意，因?yàn)橐粋�(gè)員工的出賣，欠了人家五十萬法郎，連這身衣服，靴子也是向一年前“冒險(xiǎn)號(hào)”船長借的，他可是個(gè)好心人。所以……”“夠了，”母親像變了個(gè)人似的怒吼道，“我就知道你不可能有什么出息，現(xiàn)在在外破產(chǎn)了還想來吃我們，你把我們拖累得還不夠嗎？”一旁的父親沮喪的臉上露出了失望的神情，說：“弟弟，你已經(jīng)使我無法擺脫貧困，現(xiàn)在我們真養(yǎng)不起你了，你還是自己謀求生路去吧！”
于勒叔叔站在那里，突然放聲大笑，臉上露出鄙夷的神色：“虛偽，太虛偽了，你們可能還不知道吧！我娶了美洲的一位種植園的女兒并掌管三個(gè)大的種植園，現(xiàn)有五十萬法郎的資產(chǎn)，本想本次出差后來看望你們，沒想到……”于勒叔叔馬上轉(zhuǎn)身離去，突然又轉(zhuǎn)過頭來冷冷的說：“至于我欠你們的錢，我回去后會(huì)立馬寄給你們，以后我們會(huì)不來往！”
父親只是癡癡地望著他所坐的客船，直至消失在天邊。母親靠在父親的身邊，垂頭喪氣……
續(xù)寫的作文 篇6
自從潘多拉知道匣子里的秘密后，潘多拉也知道自己錯(cuò)了。但是惡魔控制住了潘多拉，潘多拉不由自主地到處釋放病毒。潘多拉所過之處烏煙瘴氣，地面可謂枝折花落、寸草不生。真是世界的不幸、人類的不幸！
在這以前，人類生活地很幸福，從來不知道什么是沉重的勞動(dòng)，什么是致命的疾病，什么是可怕的邪惡。而現(xiàn)在，潘多拉在惡魔的控制下，把數(shù)不盡的災(zāi)難帶到了人間。不論白天還是黑夜，災(zāi)禍總是不請(qǐng)自來，給人來帶來了無數(shù)的痛苦和折磨。痛苦和疾病更是悄無聲息地肆虐人間。
這天夜里，潘多拉做了一個(gè)夢：一個(gè)長著美麗翅膀的天使告訴他：用磚頭把自己打暈，這樣就可以擺脫惡魔的控制，從此便可為人類做盡好事了……
潘多拉醒來后，發(fā)現(xiàn)只是做了一場夢，孤零零地坐在床上：難道我真的要用磚頭把自己打暈嗎？我怎么下的了手啊？那肯定很疼很疼，說不定還會(huì)沒命……可是，馬上8點(diǎn)鐘一到，我就又會(huì)給人類帶去無數(shù)災(zāi)難，我已經(jīng)害了那么多人，我不能在傷害善良的人們了，我必須要解救人類！
想到這些，潘多拉趕緊下床找來一塊磚頭，他看著這塊大大的、硬硬的、沉沉地磚頭，二話沒說就往自己頭上砸。額頭上立刻青了一大塊�？墒窃趺礇]暈啊！潘多拉這次狠狠地朝自己頭上砸去，頓時(shí)鮮血直流！第三次，潘多拉使足全身力氣朝自己腦門砸去，只聽“嘭”地一聲，潘多拉就倒地就不醒人事了。
昏迷中，潘多拉的靈魂開始在天空中翱翔。他的眼前出現(xiàn)了一幕幕由他帶來的災(zāi)難。每回憶起一個(gè)他都很難過，只有虔誠的懺悔和祈禱了。令人欣喜的是：凡是他祈禱的人們都恢復(fù)了健康，凡是他靈魂所到的地方都平安了，也變得更加祥和、安靜、美麗……
整整一個(gè)月過去了，潘多拉終于解救了所有的人，人們都在燒香放炮感激他。給他塑金像，天天給他磕頭，朝拜他
當(dāng)然，他在解救人們的同時(shí)也解救了自己，他又重新復(fù)活了！從此他為人們排憂解難、驅(qū)除災(zāi)難和邪惡，成為了人們的“希望之神”！
我們相信，善良的心靈和美好的希望會(huì)讓我們的世界變得更加美好。正因?yàn)槭澜缟嫌行皭号c磨難，我們才會(huì)有正義感，我們才會(huì)更加珍惜美好生活的來之不易。上天是公平的，我們要正確看待任何事物，不管是快樂還是痛苦，我們都可以從中得到磨練。只要我們有一顆積極向上的心，相信勝利會(huì)是屬于我們的！
續(xù)寫的作文 篇7
我們回來的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。
天空烏云密布，好像馬上大雨就要來臨。母親一邊清點(diǎn)著錢包里所剩不多的的錢幣，一邊憤恨的對(duì)父親罵道：“都是你那流氓弟弟，害得我們還要改乘圣瑪洛這艘貴的要命的船，你看看你看看，就這么點(diǎn)錢了，氣死我了！”父親跟著罵了幾聲，說道：“我們出去走走吧，就當(dāng)是破財(cái)消災(zāi)吧，唉！”說罷便走到甲板上。
甲板上吹來陣陣?yán)滹L(fēng)，父母親不自覺的將身子往衣服里縮了縮。突然一個(gè)穿著一身黑西裝戴紅色領(lǐng)帶的紳士似的人映入了我們的眼簾。再看看他那和藹的臉，怎么與我那位可憐的賣牡蠣的叔叔的臉如此相似？回頭看看父母親，他們眼睛瞪得和燈泡那么大，嘴巴張成“o”字型，臉煞白煞白的，渾身不停地抖動(dòng)著。仿佛見到鬼一般。
這時(shí)，那個(gè)長相酷似于勒的紳士向我們走來驚喜的說：“哥嫂，我是于勒啊，見到你們真是太高興了！”
父親帶著顫音說：“你……你……你真是于勒？！”紳士笑了笑說：“哥哥不認(rèn)得我了？我是于勒啊！貨真價(jià)實(shí)的�！�
“怎么可能？你怎么可能……”母親喃喃的說。
于勒叔叔拍了拍母親的肩說道：“嫂子，我不僅是于勒，我還是有錢的于勒�！彪S后叔叔把他的經(jīng)歷告訴我們。
原來當(dāng)年父親收到第一封信時(shí)，叔叔確實(shí)賺了點(diǎn)錢，可是又?jǐn)〉袅恕Ｗ兊靡粺o所有，叔叔害怕回到家父母親會(huì)責(zé)怪他便寫了第二封信。后來叔叔便開始賣牡蠣為生，到最后叔叔竟然憑著頭腦與運(yùn)氣將牡蠣生意越弄越大，成了遠(yuǎn)近聞名的牡蠣王。
叔叔像是不經(jīng)意間說道：“我有時(shí)也會(huì)親自到船上賣牡蠣，前些天我還在一艘去哲爾賽島的船上賣過牡蠣呢，你們有坐過那艘船嗎？不知道認(rèn)出我沒呢。”說完笑了幾聲，一雙深不可測的眼珠炯炯有神。父母親的臉顯得更白了。我正要回答叔叔的問題，突然父親把我扯開，艱難的笑著回答：“我們沒坐過那艘船，也沒看見親愛的弟弟你，要是看見了怎么會(huì)不叫你呢。”父親干笑了幾聲。
突然，叔叔那和藹的臉不見了，取而代之的是一張悲涼的臉一陣凄苦的笑聲。
“菲利普，你可真能裝啊。在船上你明明就看見我了，看見那么落魄的我，你怕我回去拖累你們是不是？哈哈哈哈。”又是一陣刺耳的笑聲。
“你……怎么回事……？”父親被突如其來的變故嚇得不輕。
“怎么回事？好�。∥腋嬖V你。我就是故意落魄的出現(xiàn)在你們面前，還讓船長告訴你我是個(gè)窮鬼，想看看你們會(huì)怎么對(duì)我。結(jié)果呢？想盡一切辦法遠(yuǎn)離我，難道在你們眼里毫無親情可言嗎？難道你們的世界里就只剩下金錢了？”叔叔咆哮道。
父母親的臉一陣紅一陣白。
叔叔將一個(gè)小皮箱遞給父親：“這里面是當(dāng)初我占用你的那部分財(cái)產(chǎn)，現(xiàn)在還給你。還有以后每年我會(huì)寄教育費(fèi)用給若瑟夫，他是個(gè)好孩子，其它的你們一個(gè)子兒都沒想得到。”說完便摸了摸我的頭轉(zhuǎn)身離去。留下驚呆了的父母親在原地。
叔叔的背影越變?cè)叫�，冷風(fēng)中帶著一絲孤獨(dú)，最終在拐角處消失不見。
雨珠噼噼啪啪的落下，一遍又一遍的沖刷著甲板。
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