續(xù)寫作文《賣火柴的小女孩》
小女孩懷著對幸福的期盼，一下子將手里的火柴都劃著了�；鹧姹虐l(fā)出的能量，恰巧開啟了一個時空隧道的蠕蟲洞。炫目的藍光吞噬了蜷縮在墻角的小女孩。
2009年秋，陶育路小學三年級的課室里書聲朗朗，老師正在講解《賣火柴的小女孩》。突然閃過一團炫目的藍光，窗邊竟然出現(xiàn)了一個穿破舊衣裙的小女孩。金黃的頭發(fā)又亂又臟，蒼白的.臉上瞪著雙吃驚的藍眼睛，正不安地挪動一雙赤腳，想躲到墻角落里。
同學們驚異極了，好奇地圍上去：“你是誰？從哪來？……”小女孩見大家都很熱情、友善，慢慢地緩過氣來，告訴大家，她來自英國，是個賣火柴的窮孩子。
“哇！你就是賣火柴的小女孩吧？！”教室沸騰了�！拔覀冋趯W你呢，不信你看�！贝蠹抑钢n本上的插圖說。
小女孩驚奇地看著彩圖里那個小女孩，嘴角露出一絲微笑。
發(fā)現(xiàn)小女孩來了的消息傳開了。找她演講的來了；找她做廣告、做代言人的來了；找她拍電影的來了……小女孩不窮了，每個月都有上千萬的收入。
一年后，她約同學們見面。珠江邊、木棉下，小女孩斜靠著欄桿，夕陽下的金發(fā)像閃光的瀑布垂在肩上，一身合體的童裝，一雙漂亮的紅靴子，真是個大明星！但美麗的藍眼睛里卻藏著一絲憂郁。
大家問她為啥不開心，原來小女孩不想當大明星，只要做個普普通通的小孩，到學校里學習，和媽媽、奶奶一起，過普通、幸福的生活。
她拿出三根在舊圍裙兜里翻出來的火柴，想用它們完成自己的心愿。于是大家?guī)退襅博士。
K博士查到小女孩的媽媽、奶奶在2333年，還教會小女孩用火柴打開蠕蟲洞的方法。
小女孩要走了，還帶著幾個大大的皮箱，里面裝滿了金幣。她告訴大家，第一根火柴用來去2333年，找奶奶、學文化；而第二根火柴，是學成之后，帶著那幾箱金幣回英國，回到那個大雪紛飛的圣誕夜。用學到的知識和賺到的錢，回去幫助“賣蠟燭的大女孩”、“賣報紙的小男孩”、“擦皮鞋的大男孩”……我們都舍不得她離開。小女孩向大家晃了晃手里的火柴，調(diào)皮地眨了眨美麗的藍眼睛。
火柴擦燃，炫目的藍光再度亮起。賣火柴的小女孩堅定地跨進光圈，消失在美麗的藍光中。
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