閱讀需要探索精神作文350字
1月15日上午，我和媽媽來到了蕭山博物館上小記者課。聽媽媽講，今天要上的課是一堂很有趣的課，它是由叫水熊的老師上的.，我一下子來了興趣——到底是什么樣的水熊老師呢？它能上課嗎？
講堂里，蕭山日報老師隆重介紹了水熊老師，說水熊老師是一名很有名的科學(xué)老師，說著說著“水熊老師”站了起來，哇，原來水熊老師是一個人呀，而他的原名姓顧，可是他為什么要叫水熊老師呢？
在水熊老師的娓娓道來下，我才知道水熊老師的名字與字母“S”是有很大的淵源，它就是水熊的“水”的簡寫。接著水熊老師先給我們看了一張花容月貌的水熊的圖片，介紹了美國人把水熊帶到了太空，在最高溫度與最底溫度下，水熊也能撐的住，所以顧老師很崇拜水熊，把自己稱為水熊老師。
聽了水熊老師上的課，我也崇拜上了水熊老師。就像水熊老師說的，我們生活中會不斷地運(yùn)用到科學(xué)，我們的生活也需要不斷地發(fā)現(xiàn)科學(xué)、尋找科學(xué)，而在我們的學(xué)習(xí)生涯中，在我們的閱讀中，我們不僅要學(xué)會辨別真假科學(xué)，更要用堅持不懈的精神去探索科學(xué)，這才是深度學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)！
【閱讀需要探索精神作文350字】相關(guān)文章：
人需要有一點(diǎn)精神作文11-26
我們?nèi)孕枰卒h精神06-12
探索月球作文12-29
在家里探索作文07-26
搜索與探索作文06-25
生活可以平淡，精神絕不可平庸散文閱讀02-21
高中關(guān)于精神的作文-精神12-08
探索月球奧秘的作文08-20
探索月球作文9篇07-21
探索月球作文三篇07-14