【精華】被需要的作文300字10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的被需要的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
被需要的作文300字 篇1
這幾天，我和一位挺要好的朋友鬧矛盾了。我們并沒(méi)有吵架，只是天天見(jiàn)面時(shí)，兩個(gè)都對(duì)對(duì)方熟視無(wú)睹，0度交流，這是一場(chǎng)很折磨人的“冷戰(zhàn)”。因此，我這段的心情也不好，在思索著，我們的友誼究竟哪里出了問(wèn)題，怎樣去“維修”？
今天，我們的“冷戰(zhàn)”已刷新紀(jì)錄，達(dá)第五天了。我們還是我行我素的保持著酷酷的作風(fēng)，誰(shuí)也不愿先低頭。我好恨自己，怨自己太“尊貴”，無(wú)法放下所謂尊嚴(yán)，開(kāi)一開(kāi)金口先和她說(shuō)句話，化解僵局。此刻，我好恨自己的無(wú)能，但又深思，以前，雖然我們不是一個(gè)班的，無(wú)法天天見(jiàn)面，但我們的感情很好�？涩F(xiàn)在呢，我們?cè)谕粋�(gè)廠里打暑期工，形影不離，就出了問(wèn)題。我這時(shí)恍然大悟，原來(lái)朋友也需要“保鮮期”，也需要放進(jìn)冰箱里“降降溫”，不能總是粘著外面的氣味，否則就很容易變壞，變質(zhì)。
愛(ài)情是“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”，可友誼需要的是“一生一起走”，需要的是天長(zhǎng)地久。要想把一段友誼珍藏到�？菔癄�，就必須學(xué)會(huì)讓友誼保保鮮，讓它喘一口氣，讓它長(zhǎng)命百歲。在與朋友粘得太緊時(shí)，總有鍋碗瓢盆碰撞的時(shí)候，少不了雞毛蒜毛的斤斤計(jì)較，這時(shí)就需要，適當(dāng)?shù)兀綦x一下，讓大家有放松的空間。
友誼需要“保鮮期”，這是一個(gè)真理！
被需要的作文300字 篇2
我們年少，我們需要鼓勵(lì)，這樣才能讓我們勇敢向前，去追求這個(gè)目標(biāo)。
有一次，語(yǔ)文考試試卷發(fā)下來(lái)了。我懷著激動(dòng)的心情，想馬上看成績(jī)，可是，又怕自己考得不好，我就拿手捂在成績(jī)上面，然后把手慢慢往下拉。不看不知道一看嚇一跳！我考了八十一分！這可是我考得最差的時(shí)候了！我開(kāi)始想我爸爸看到我的成績(jī)拿“刑具”給我“行刑”。我開(kāi)始細(xì)思及恐的那些畫(huà)面，暈過(guò)去了。
我放學(xué)回到家，已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。我默默地拿出試卷，給爸爸看。誰(shuí)知道，雖然爸爸很生氣，可是卻沒(méi)太生氣，對(duì)我說(shuō)：“你下次一定要努力，下次你一定行！”
于是后來(lái)我考了九十八分，我知道，都是爸爸的鼓勵(lì)讓我向考試前三的目標(biāo)進(jìn)發(fā)的。
我們需要鼓勵(lì)，才能對(duì)著一個(gè)目標(biāo)勇往直前！
被需要的作文300字 篇3
在人生的旅途中，我們不能一味的只知道前進(jìn)，有時(shí)應(yīng)該停下腳步，看看曾經(jīng)走過(guò)的路。
一位先哲說(shuō)過(guò)：“讓我們疲憊的，不是遠(yuǎn)方的高山，而是我們鞋里的一粒沙子。”的確，給我們致命一擊的，往往都是那些細(xì)小的事物。
就學(xué)習(xí)而言，有的同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，有的同學(xué)成績(jī)則不是那樣盡如人意，是能力問(wèn)題么？我認(rèn)為則不然。每個(gè)人的能力都相當(dāng)，那么為何結(jié)果的區(qū)別會(huì)這樣大呢？我想，是處事的方法不同造成的吧。等到失意時(shí)，才會(huì)回頭看看自己走過(guò)的路，方才明白自己為何會(huì)失敗�？�，這已是在失敗后了。
從小老師就教育我，說(shuō)我馬虎，在每年的期末評(píng)語(yǔ)上，總是能看到類似“XX，本學(xué)期表現(xiàn)較好，但在學(xué)習(xí)上尚有欠缺，做是不嚴(yán)謹(jǐn)。”而我總是對(duì)這類的評(píng)語(yǔ)置之一笑，不去理會(huì)。大了些后，才明白，細(xì)節(jié)是多么的重要。及時(shí)看看自己走的路是否正確的重要。
在我的人生中，也許還會(huì)面臨許許多多的岔路口，但我會(huì)仔仔細(xì)細(xì)想想我以前的路，進(jìn)而選擇該往哪里走。
朋友，有時(shí)需要我們停下腳步，回頭，看看我們走過(guò)的路。
被需要的作文300字 篇4
“我能行！”這句話常常掛在我們的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到了困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
有一次，我們?nèi)胰ヅ郎�。這座山的小路一高一低，崎嶇不平，十分難走，當(dāng)我爬到半山腰時(shí)，我就氣喘吁吁了，腳已經(jīng)是軟綿綿的，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，于是我就在路旁的一塊石頭上坐了下來(lái)�！疤y爬了，不爬了！”我說(shuō)。但我向山頂看了看，似乎沒(méi)多遠(yuǎn)了，上面的石頭千奇百怪，有的像狗，有的像竹筍，有的像駱駝……它們?cè)谙蛭艺惺帜�！景象太美了，我一定要爬上去，去扯幾根“竹筍”，去騎騎“駱駝”。于是我咬著牙，拖著無(wú)力的腿，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，艱難地一步一步的向上爬去。不知爬了多久，終于爬到了山頂。
我覺(jué)得只要我們能夠不灰心，有毅力，什么事我們都能行。
被需要的作文300字 篇5
面對(duì)翩翩起舞的蝴蝶，我想到了它輕盈背后的痛苦，在繭中，蝶蛹在黑暗里一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷痛苦的煎熬。它一定很苦惱，很孤獨(dú)，但它沒(méi)有放棄，終于為自己迎來(lái)了一片自由的天空，生命也因蛻變的'繽紛美麗。
面對(duì)隨風(fēng)搖曳的柳條，我想到了它在料峭春寒中彷徨，在曾經(jīng)的寒戰(zhàn)中，柳條在瑟瑟刺骨的痛苦中堅(jiān)守著報(bào)春的信念，不言放棄。終于，在春暖花開(kāi)之前，它舒展干柔嫩的身軀，裹著暖暖的夢(mèng)，向著陽(yáng)光盡情地舞蹈。
面對(duì)晶瑩圓潤(rùn)的珍珠，我想到了孕育它的蚌，可以想象當(dāng)初沙粒折磨它嬌嫩的身體時(shí)，那是怎樣的一種痛苦。它一定掙扎過(guò)，迷惘過(guò)，但它沒(méi)有放棄，在日復(fù)一日的痛苦中，它把那粒丑陋的沙粒包裹成身體中最燦爛的部分。
人生的道路并不是鮮花和鼓掌，坎坷泥濘在所難受。當(dāng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的道路被封堵，當(dāng)你在事業(yè)的道路上遇到困難，你該的不是抱怨，也不是失去理智的發(fā)泄和放棄，而是堅(jiān)持和忍耐�？礈�(zhǔn)你的目標(biāo)永不放棄。既使一時(shí)還未找到出口，被碰的頭破血流，既使要忍受議論和騷擾，你也要堅(jiān)持住。
被需要的作文300字 篇6
昨天晚上放學(xué)回家，兒子拿出他的每日一句作業(yè)本讓我們檢查，他爸爸發(fā)現(xiàn)他兩天寫(xiě)的內(nèi)容都和跑步有關(guān)，就對(duì)他說(shuō)你怎么每天都寫(xiě)這樣的內(nèi)容，一點(diǎn)意義都沒(méi)有，你明天是不是還要寫(xiě)關(guān)于跑步的內(nèi)容，兒子聽(tīng)了之后表情非常不好，一會(huì)兒就哭了。當(dāng)時(shí)我也很納悶，怎么說(shuō)了一下就哭了，本想批評(píng)他，想想不行，就問(wèn)他，你為什么哭，給媽媽一個(gè)理由可以嗎？?jī)鹤诱f(shuō)：盡管我寫(xiě)得不好，但爸爸也不能嘲笑我。聽(tīng)了他的話，我很無(wú)語(yǔ)，心里也很不好受，兒子長(zhǎng)大了，也有自尊心，在我們看來(lái)他寫(xiě)得是不好，可是他盡力了，我們不但沒(méi)表?yè)P(yáng)，在他看來(lái)還要嘲笑他，他怎么會(huì)不傷心呢？
卡耐基曾說(shuō)：時(shí)時(shí)用使人悅服的方式贊美人，是博得人們好感的好方法。記住，人們所喜歡別人加以贊美的事，便是他們自己覺(jué)得沒(méi)有把握的事。大人如此，孩子也是如此。每個(gè)人都希望得到肯定，孩子也一樣，如果當(dāng)時(shí)我們換一種方式，在贊美中指出他寫(xiě)的不足之處，可能效果會(huì)好很多。從這件事中我發(fā)現(xiàn)，贊美也許比一味的批評(píng)更有利于孩子成長(zhǎng)！
今后一定要多贊美自己的孩子，也愿每一位家長(zhǎng)能夠多贊美自己的孩子。正如約翰遜所說(shuō)：贊美，像黃金鉆石，只因稀少而有價(jià)值！相信我們的孩子會(huì)在贊美聲中成長(zhǎng)更快！
被需要的作文300字 篇7
抬頭望著月夜星空，看著流星劃過(guò)，留下的一道道稍縱即逝的優(yōu)美的弧線仿佛是你嘴角那淺淺的笑容。真想與你共飲一杯月光酒，同談我們心中埋藏的如精靈一般活躍充滿期望的夢(mèng)想。
一顆、一個(gè)、一輪、一道……拼湊出殘碎的記憶。然后螢火一閃一閃似一個(gè)美麗的小仙子守護(hù)著它心中的女神，我們也變成了一只螢火蟲(chóng)守護(hù)我們最完美的友誼。那輪金黃的明月協(xié)同小精靈一齊創(chuàng)造，一個(gè)神奇的、不簡(jiǎn)單的世界。
黑紗蒙面的一片天，挑起我對(duì)遠(yuǎn)方的你一絲向往，好想一把把你抱入懷抱，在這月夜孤寂的星兒是否要相伴……
想念你徹夜難眠，流星走不完的路，路的后面還是路，以后要誰(shuí)來(lái)陪？賞月看星，吹來(lái)的夜風(fēng)不留情割著我的眼眸，風(fēng)中帶著殘香帶著熟悉的味道為我傳遞思念。
清清的月光灑照大地，映亮了你纖弱的手指，夜風(fēng)突襲，樹(shù)葉沙沙作響，飄飄然的發(fā)絲帶著清香輕撫著我的臉龐。
回想起昔日你我那幕幕，突然有了一種想哭的沖動(dòng)，竭力抑制住在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚。
那一顆顆晶瑩的淚花綻開(kāi)了我對(duì)你的思念……
流星再一次劃過(guò)天空，劃亮了夜空里最美的弧線。
我和你沒(méi)陰陽(yáng)相隔，卻被銀河劃開(kāi)無(wú)邊的界限，然后你我的思念在銀河里泛濫卻始終到不了岸……
被需要的作文300字 篇8
我羨慕她們，羨慕他們，羨慕它們，羨慕到最后，發(fā)現(xiàn)她們，他們，它們同樣也在羨慕著我。
我羨慕她們。她們漂亮，她們出眾，她們艷麗。她們有疼愛(ài)她們的父母，有一個(gè)寬裕的家庭。
到最后，她們卻羨慕著我這樣的平凡。
我羨慕他們。羨慕他們那一群男孩子，他們吵架后，三言兩語(yǔ)的就和好。而我，始終也不能拋下那強(qiáng)烈的自尊心。他們可以大大方方的去爬樹(shù)，去玩一些野性的游戲，而我，只能安靜的在家里扮淑女。
我羨慕它們。沒(méi)有傷心，沒(méi)有難過(guò)，而且不用每天關(guān)在家里學(xué)習(xí)，學(xué)琴棋書(shū)畫(huà)。它們能有一個(gè)自由的快樂(lè)天地，自由自在的跑跳玩樂(lè)。
他們卻羨慕著我，衣服能夠多種多樣。就是這么簡(jiǎn)單。
她們卻羨慕著我，因?yàn)榭梢云椒驳纳�。就是這么簡(jiǎn)單。
它們卻羨慕著我，因?yàn)槟軌蝮w驗(yàn)傷心與眼淚。就是這么簡(jiǎn)單。
我明白，自己并不需要太多的嫉妒和羨慕，只需要知道——我的人生獨(dú)一無(wú)二。
被需要的作文300字 篇9
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們需要的很多。有的同學(xué)最需要鼓勵(lì)和關(guān)懷，有的同學(xué)最需要理解和寬容，有的同學(xué)最需要成功或挫折……我最需要的是自由。
因?yàn)槲覀兊搅肆昙?jí)，面臨升學(xué)考試，所以這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)就十分重，既要學(xué)習(xí)新內(nèi)容，又要復(fù)習(xí)。在每周的星期六上午，別的年紀(jì)都休息，我們六年級(jí)要和平時(shí)一樣上課。媽媽又讓我在周日上作文和奧數(shù)課，從早上八點(diǎn)一直上到中午十二點(diǎn)。周日下午還要精疲力竭地拿著槍（筆），對(duì)付敵人（作業(yè)）。這樣，我就只剩下星期六下午可以放松一下。而每到星期六下午，我向媽媽提出申請(qǐng)要出去玩時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：“不行！馬上就要小升初考試了，還想著玩！你看看你們班的那些好學(xué)生，她們周六周日都安排滿了，根本沒(méi)有玩的時(shí)間，所以她們的學(xué)習(xí)成績(jī)才那么好。我還沒(méi)有給你報(bào)那么多的課外班，給你時(shí)間是讓你自己學(xué)習(xí)的，不是讓你玩的�？�，學(xué)習(xí)去，不許出去玩！”我都成了學(xué)習(xí)機(jī)器了，還讓我學(xué)習(xí)。
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”為什么煩呢？因?yàn)槲覜](méi)有自由。
被需要的作文300字 篇10
現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，都是我們每個(gè)家庭的寵兒，所以就養(yǎng)成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么坎坷，抗壓能力較差，經(jīng)不起挫折！
面對(duì)自己孩子的實(shí)際情況，我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該為孩子找到合適的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，對(duì)手找到了，孩子就會(huì)給自己定目標(biāo)，目標(biāo)有了，孩子又會(huì)有壓力了，如何讓孩子把壓力變?yōu)閯?dòng)力，這就需要家長(zhǎng)的配合，怎么給孩子解壓？怎么才能激發(fā)孩子的競(jìng)爭(zhēng)力呢？
月月班級(jí)有幾個(gè)成績(jī)和她不相上下的同學(xué)，她們幾個(gè)都是非常好的朋友，成績(jī)一直都不錯(cuò)，每次考試成績(jī)出來(lái)，月月想知道的不僅是自己的成績(jī)，更想知道的是她那幾個(gè)好朋友的成績(jī)，我問(wèn)月月為什么？孩子的回答讓我激動(dòng)不已“老媽，我這是在找差距，即使我總分最高，但并不是我的單科成績(jī)科科最好，我要在單科成績(jī)最高分者中找對(duì)手，只有知道自己的不足，才能更有競(jìng)爭(zhēng)力呀！”
是啊，孩子五年級(jí)了，知道如何學(xué)習(xí)了，懂得給自己定目標(biāo)了，最可喜的是孩子會(huì)找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。
我贊賞有競(jìng)爭(zhēng)力的孩子，我更喜歡經(jīng)歷了失敗知道總結(jié)教訓(xùn)，力爭(zhēng)戰(zhàn)勝對(duì)手的孩子，我相信，我們的寵兒需要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，她（他）們一定會(huì)成為我們每個(gè)家庭的驕傲！
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