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      需要的作文

      時(shí)間:2021-02-26 16:32:59 需要 我要投稿

      關(guān)于需要的作文3篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的需要的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于需要的作文3篇

      需要的作文 篇1

        1.內(nèi)容切題

        內(nèi)容切題是考研英語(yǔ)作文的一項(xiàng)最基本的要求。那么該如何達(dá)到這一要求呢? 考生應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手:

       。1) 認(rèn)真審題。根據(jù)題目的類別, 弄清楚題目對(duì)文體的要求, 并判斷文章的種類是議論文、說(shuō)明還是記敘文, 同時(shí)確定文章要闡明的主題或所要表達(dá)的中心思想。考生在拿到作文題后切忌唯恐時(shí)間不夠, 提筆就寫(xiě)。 一旦到了考場(chǎng)上,寫(xiě)的內(nèi)容偏離了題目的要求, 等到發(fā)現(xiàn)了再改就來(lái)不及了。所以同學(xué)們?cè)谄匠>毩?xí)時(shí),在下筆之前一定要看清題意,形成習(xí)慣。

       。2)注意安排和設(shè)計(jì)段落。根據(jù)文章的中心思想, 確定各個(gè)段落的主要內(nèi)容和主題句。如果是議論文,要從論點(diǎn)的正反兩個(gè)方面來(lái)考慮, 首先是某觀點(diǎn)的合理成分或者某物的長(zhǎng)處, 然后是該觀點(diǎn)的不合理成分或者該物的短處, 最后闡明自己的觀點(diǎn)。 我們猜您可能喜歡以下文章: 名師指點(diǎn):高考作文失分存在幾處“硬傷”在高考中如何讓筆下的人物寫(xiě)得鮮活起來(lái)名師指點(diǎn):20xx高考作文如何才能拿高分20xx高考謹(jǐn)防七大“低級(jí)錯(cuò)誤”怎樣給要參加高考的孩子飲食以合理的安排名師指點(diǎn):20xx高考文綜復(fù)習(xí)重在掌握基礎(chǔ)知識(shí)名師指點(diǎn):20xx高考怎樣答題才會(huì)獲得更高的分?jǐn)?shù)海南省20xx年高考數(shù)學(xué)考試大綱名師指點(diǎn):20xx高考數(shù)學(xué)重要考點(diǎn)重慶20xx年高考英語(yǔ)試卷的基本結(jié)構(gòu) 英語(yǔ):考研英語(yǔ)優(yōu)秀作文需要具備的素質(zhì)

       。3)同學(xué)們?cè)诰毩?xí)中,還應(yīng)注意總結(jié)歸納一些常用的句式,形成自己的模板。切忌將記憶里比較熟悉的句子生拉硬搬,否則會(huì)使作文結(jié)構(gòu)松散, 意思不明確, 甚至?xí)x主題,給人胡亂堆砌的感覺(jué)。

        2.表達(dá)清楚

        文章要做到文字連貫、表達(dá)清楚, 要做到文字連貫, 文章各段落就必須根據(jù)提綱所確立的不同主題句進(jìn)行展開(kāi), 而且各段落的主題句將段落的各個(gè)部分緊緊連接在一起, 完整而流利地表現(xiàn)出段落所要表現(xiàn)的思想, 使讀者能夠輕松地理解段落中各部分以及段落之間的聯(lián)系,進(jìn)而明白你所要表達(dá)的意思。

        3.句式有變化

        初學(xué)寫(xiě)作的同學(xué), 由于對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作沒(méi)有信心, 通常不敢大膽地使用自己已經(jīng)掌握的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí), 包括英語(yǔ)句法知識(shí)。結(jié)果整篇文章都是以主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)句式為主的簡(jiǎn)單句子, 文章因此顯得刻板, 毫無(wú)生氣。實(shí)際上, 和漢語(yǔ)一樣, 英語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu)也是豐富多彩, 變化多樣的, 同樣的一個(gè)意義可以用多種句子結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些復(fù)合句會(huì)給你的文章增色添彩。 我們猜您可能喜歡以下文章: 名師指點(diǎn):高考作文失分存在幾處“硬傷”在高考中如何讓筆下的人物寫(xiě)得鮮活起來(lái)名師指點(diǎn):20xx高考作文如何才能拿高分20xx高考謹(jǐn)防七大“低級(jí)錯(cuò)誤”怎樣給要參加高考的孩子飲食以合理的安排名師指點(diǎn):20xx高考文綜復(fù)習(xí)重在掌握基礎(chǔ)知識(shí)名師指點(diǎn):20xx高考怎樣答題才會(huì)獲得更高的分?jǐn)?shù)海南省20xx年高考數(shù)學(xué)考試大綱名師指點(diǎn):20xx高考數(shù)學(xué)重要考點(diǎn)重慶20xx年高考英語(yǔ)試卷的基本結(jié)構(gòu) 英語(yǔ):考研英語(yǔ)優(yōu)秀作文需要具備的素質(zhì)

        4.正確的句子結(jié)構(gòu)和恰當(dāng)?shù)脑~匯

        句子結(jié)構(gòu)和用詞正確要求在寫(xiě)作中使用正確的`句子結(jié)構(gòu), 選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯, 首先要勤學(xué)多練。尤其在練習(xí)寫(xiě)作的初始階段, 要勤查語(yǔ)法書(shū)和字典,常用詞和短語(yǔ)進(jìn)行背誦記憶, 擴(kuò)大詞匯量, 拓展知識(shí)面。 要深刻理解所背詞語(yǔ)的內(nèi)在含義, 并了解他們所使用的語(yǔ)言環(huán)境。復(fù)習(xí)備考時(shí), 請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真閱讀關(guān)于寫(xiě)作方面的論述, 模仿并熟記一些常用的過(guò)渡詞和英語(yǔ)句型, 以及一些英語(yǔ)范文,并切忌自編自造漢語(yǔ)式的英語(yǔ)句式和詞組, 那樣容易養(yǎng)成不良的寫(xiě)作習(xí)慣。 一定要注意使用學(xué)習(xí)過(guò)的,比較熟悉有把握的句式和詞匯,這樣會(huì)提升你的準(zhǔn)確率。

        其次, 在考試過(guò)程中, 對(duì)于那些拿不穩(wěn), 沒(méi)有把握的句子, 盡量采取“ 回避政策”,或找到相應(yīng)的替換詞。

        5.卷面整潔

        特別強(qiáng)調(diào),寫(xiě)作屬于主觀性測(cè)試, 閱卷人對(duì)答卷印象的好壞會(huì)直接影響到考生的分?jǐn)?shù), 而且研究生入學(xué)考試英語(yǔ)寫(xiě)作的閱卷采用的是總體評(píng)分的方法, 閱卷人員就總體印象給出獎(jiǎng)勵(lì)分, 而不是按語(yǔ)言點(diǎn)的錯(cuò)誤數(shù)目扣分, 因此, 大家在復(fù)習(xí)中,也要特別注意卷面的整潔,注意養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣。

      需要的作文 篇2

        多少個(gè)寂靜的夜晚,我獨(dú)自一人奮筆疾書(shū),多少次想放聲大哭,可最后又忍了過(guò)去;多少次遇到困難,想尋求幫助,多少次傷心難過(guò),想找依靠時(shí),可你們卻不在身邊。

        又是平靜的一天,和往常一樣。在寧?kù)o的夜晚,我坐在臺(tái)燈下,認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè),四周寂靜得可怕,只聽(tīng)得見(jiàn)筆頭摩擦紙面的“沙沙”聲,長(zhǎng)長(zhǎng)的影子映在旁邊的書(shū)架,一切似乎都是那么的和諧。

        “滋!滋!”手機(jī)響了,我接起手機(jī),放在耳邊,問(wèn)道:“喂,請(qǐng)問(wèn)是哪位?”

        聽(tīng)到手機(jī)傳來(lái)了熟悉但卻已經(jīng)有一些陌生的聲音,“是我,兒子!”

        我停下手中飛速運(yùn)動(dòng)的筆,眼前浮現(xiàn)出爸爸那笑容滿面,烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā)的容貌。我高興又有些難過(guò)地說(shuō):“爸,你忙完了?”

        “忙完了,今天真是太累了!爸爸最近很忙,可能要過(guò)幾天才能回來(lái)看你,你要自己照顧好自己!

        我強(qiáng)裝歡快的樣子,說(shuō)道:“行了,知道了,你早點(diǎn)休息。拜!”

        “拜!”手機(jī)傳來(lái)微小而又有一些悲傷的聲音。

        掛了電話,我呆呆地望著窗外,對(duì)面的大樓上閃爍著零零散散的幾處燈光,風(fēng)吹得大樹(shù)左右搖擺,樹(shù)上的葉子被刮了下來(lái),孤零零地在風(fēng)中飄蕩。

        慢慢我緩過(guò)神來(lái),深深吸了一口氣,準(zhǔn)備繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

        “滋!滋!”電話再次響起。

        “誰(shuí)啊!”我叫道。我用力地把筆砸在桌上,氣沖沖地拿起電話吼道:“誰(shuí)啊!有話快說(shuō)!”

        “是我!你吼什么吼!”

        聽(tīng)到是媽媽的聲音,我更加理直氣壯!耙愎!”說(shuō)完,我掛斷了電話,猛地一下子折下了電話殼,毫不留情地把電池拿了出來(lái),把手機(jī)零件都扔在床上。我躺在轉(zhuǎn)椅里,雙手軟軟地垂在空中。

        我想著:“這個(gè)家已經(jīng)不再像往常那樣溫馨溫暖了,仿佛這兒只是一棟房子,而不是家!”

        “唉——”我長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣。

        ……

        慢慢地我冷靜了下來(lái),心態(tài)變得平靜;剡^(guò)頭仔細(xì)想了想:“剛剛是不是脾氣暴了一些,不應(yīng)該向媽媽大吼大叫,平時(shí)他們努力地工作不都是為了我們這個(gè)家嗎?剛剛他們明明是在關(guān)心我,可我卻反而生氣了。

        回想起以前爸爸總是筋疲力盡地回到家里,倒頭就睡,媽媽總是早出晚歸。

        想到這里,想到這里,我突然發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是他們的錯(cuò),我也有錯(cuò)。

        孩子需要愛(ài),而父母也需要我們對(duì)他們的理解與支持。

      需要的作文 篇3

        在這個(gè)世界上有許多事需要你的幫助。比如殘疾人過(guò)馬路,你要去推著他往前走,這樣你就幫助了有困難的人,這也證明了這個(gè)世界需要你。

        有一次,我在一條馬路上遇到了一位盲人,這位盲人要過(guò)人行橫道,但他在喧鬧的人群中間,這時(shí)候很需要我們的幫助,如果他自己走很可能會(huì)遇到危險(xiǎn)!我很榮幸的幫助了他!

        還有一次,一位老奶奶背著一個(gè)很大很大的包,看樣子像是要回家。你們一定在想這個(gè)不會(huì)危險(xiǎn)的,其實(shí)錯(cuò)了。老奶奶已經(jīng)年邁,已經(jīng)拿不動(dòng)很多東西了,也許會(huì)摔倒,也許會(huì)出更大的危險(xiǎn)。所以需要我們的幫助。

        其實(shí)不光是人與人之間,地球也需要你和我的幫助。在這個(gè)地球,其實(shí)有些人一直都在破壞它,破壞著美麗的海洋,森林,動(dòng)物等等。為了我們的地球更美,我們要阻止這些破壞地球的人!

        這個(gè)世界需要你和我,還有很多東西都需要我們的幫助!我們一定盡我們所能,去幫助那些需要幫助的人!

        這些人也許是家人,老師,同學(xué),熟悉的人,還有陌生的人。不管他們是誰(shuí),只要有困難,我們都要伸出援助的手,讓這個(gè)世界多一些溫暖,讓這個(gè)世界充滿著愛(ài)!因?yàn)檫@個(gè)世界需要你!

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