【實(shí)用】需要的作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的需要的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
需要的作文 篇1
在這個(gè)世界上有許多事需要你的幫助。比如殘疾人過馬路，你要去推著他往前走，這樣你就幫助了有困難的人，這也證明了這個(gè)世界需要你。
有一次，我在一條馬路上遇到了一位盲人，這位盲人要過人行橫道，但他在喧鬧的人群中間，這時(shí)候很需要我們的幫助，如果他自己走很可能會(huì)遇到危險(xiǎn)！我很榮幸的幫助了他！
還有一次，一位老奶奶背著一個(gè)很大很大的包，看樣子像是要回家。你們一定在想這個(gè)不會(huì)危險(xiǎn)的，其實(shí)錯(cuò)了。老奶奶已經(jīng)年邁，已經(jīng)拿不動(dòng)很多東西了，也許會(huì)摔倒，也許會(huì)出更大的危險(xiǎn)。所以需要我們的幫助。
其實(shí)不光是人與人之間，地球也需要你和我的幫助。在這個(gè)地球，其實(shí)有些人一直都在破壞它，破壞著美麗的海洋，森林，動(dòng)物等等。為了我們的地球更美，我們要阻止這些破壞地球的人！
這個(gè)世界需要你和我，還有很多東西都需要我們的幫助��！我們一定盡我們所能，去幫助那些需要幫助的人！
這些人也許是家人，老師，同學(xué)，熟悉的人，還有陌生的人。不管他們是誰，只要有困難，我們都要伸出援助的手，讓這個(gè)世界多一些溫暖，讓這個(gè)世界充滿著愛！因?yàn)檫@個(gè)世界需要你！
需要的作文 篇2
“知足者常樂”，這句話的意思是說，一個(gè)懂得知足的人總是很快樂；知足，是一個(gè)簡(jiǎn)單而深?yuàn)W的名詞，而我們需要的正是這一顆知足的心。
知足的人才會(huì)快樂。從前，有一位國(guó)王，他很富有，可是他卻不快樂，于是他讓他的大臣帶回一雙快樂者的鞋子。大臣找了半年，終于找到了一個(gè)“快樂者”，可他卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人并沒有鞋子，但他依然很快樂，正如他所說“正當(dāng)我在為我沒有鞋子穿而苦惱時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒有雙腳的人�！笔前�！知足是一種心態(tài)，它并非產(chǎn)生于豐富的物質(zhì)中，這正如梁?jiǎn)⒊浴叭巳裟苤悖m貧不苦�！币虼耍瑹o論我們生活怎么樣，我們都應(yīng)該知足，去快樂的面對(duì)生活的每一天。
知足的人才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。假如你的身體有缺陷你會(huì)如何？也許你會(huì)整天自艾自憐，哀嘆生活的不公平，也許你會(huì)感到前途的渺茫，對(duì)生活失去了信心，但是，瞧瞧霍金是如何做的吧！他不向命運(yùn)低頭，知足的過好了每一天，為科學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)。而海倫凱勒呢？她不僅不哀嘆上天的不公，相反，她還感謝大自然的陽光與雨露，感謝父母給他的靈敏的觸覺，感謝老師的諄諄教誨……最終，她的生命之花因此而絢爛多彩！他們是何等的堅(jiān)強(qiáng)��！這一切歸結(jié)到一點(diǎn)，就是要知足。因此知足，是我們必不可缺的一種心態(tài)。
不知足的人會(huì)受到懲罰�！稘O夫和魚》的故事正能說明這一點(diǎn)。漁夫由于沒有一顆知足的心不斷的向那條有魔力的魚索取，從鍋碗到至高無上的權(quán)力，一點(diǎn)也不知足，貪欲的心越來越大，最終還是變回了那個(gè)一窮二白的老漁夫。我想倘若他能知足一些，還是能過上好一點(diǎn)的生活吧！這可見，知足是一個(gè)多么重要的心態(tài)，人若不能知足，終究會(huì)受到懲罰。
可是，現(xiàn)在社會(huì)上有太多不知足的人了，他們并不滿足自己的生活，希望更多的財(cái)富，于是就“萬鐘則不辯禮義而受之”，有了一回，就有上百回！貪欲越來越大，越來越大，而回報(bào)他們的往往是終身的監(jiān)獄。
我們生活在這樣一個(gè)和平，物質(zhì)豐富的年代，為什么還要苦惱，認(rèn)為人生無望呢？想想霍金、海倫，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期吧！我們還有什么理由不快樂呢？其實(shí)，我們現(xiàn)在需要的是一顆知足的心。
需要的作文 篇3
世界上不僅需要英雄氣魄，也需要樸素�？v然你是一份沒有包裝過的文件，一件舒適的舊衣服，這個(gè)世界依然需要你！
如果你是靠近墻角的桌子上的一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文件，當(dāng)看見那一份華麗而又出彩的報(bào)告時(shí)，請(qǐng)不要傷心，因?yàn)檫@個(gè)世界需要你。打開所有的文件，贏的勝負(fù)就掌握在你的手中。廣播員手里的草稿需要你添上那濃墨淡彩的`一筆，是你那濃墨淡彩的一筆給學(xué)校點(diǎn)燃了希望，點(diǎn)亮了希望。當(dāng)然，你的價(jià)值還不止這些。當(dāng)廣播員從廣播里讀出你的文章以后，全校師生都在為你鼓掌、喝彩。執(zhí)著的你呀，不管海嘯、洪水、吵鬧聲，你都在那安靜的記載著你的文章。充滿希望的文章，請(qǐng)不要傷心，因?yàn)檫@個(gè)世界需要你！你那執(zhí)著的精神傳給了一代又一代的師生，是你讓我們知道，再樸素的東西，總有一天會(huì)變得重要，這不都是你這執(zhí)著的信念嗎？
如果你是一件因裁剪壞的衣服，當(dāng)面對(duì)那美麗而又隆重的晚禮服時(shí)，請(qǐng)不要傷心，因?yàn)檫@個(gè)世界需要你。我看到了你的悲慘路程。你被裁縫扔到了大馬路上，被一只小狗叼起來銜回了家。后來，你被小狗的主人給了乞丐。乞丐看到你，就把你送到了一家布料店里。后來，你被一個(gè)淘氣的小男孩碰倒在地上，當(dāng)了擦地布，可是你卻從不抱怨。直到最后你被店主發(fā)現(xiàn)，和別的布料一起被改造成了一件小孩子的紗裙。是�。∪绻麤]有你，一件布料，哪來這么多的料子給人們改造鍛煉手巧，制作美麗的衣服。舒適的衣服，請(qǐng)不要傷心，這個(gè)世界需要你！是你的堅(jiān)強(qiáng)告訴了我們什么才是奉獻(xiàn)！
樸素的的人們呀，當(dāng)面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，請(qǐng)不要傷心，因?yàn)檫@個(gè)世界需要你。領(lǐng)導(dǎo)也是樸素的人，重要的是在樸素中顯現(xiàn)出自己不一樣的才華。走進(jìn)市區(qū)，我們就能看見在大馬路上有一些清潔工在打掃衛(wèi)生。他們是那樣的樸素。不管春夏秋冬，不管下雨、下雪，他們都在那里默默無聞的工作著，要是沒有他們，那我們還怎樣生活下去？我們從心底里吶喊——這個(gè)世界需要你！
你溫柔的父母需要你，因?yàn)槟闶羌依锏幕顚殻荒愫吞@可親的老師需要你，因?yàn)槟闶撬皇终{(diào)教出來的好學(xué)生；你的祖國(guó)需要你，因?yàn)槟慵耐兄奈磥恚荒愕氖澜缧枰�，因�(yàn)樗枰銇韯?chuàng)建輝煌，更好的發(fā)展！
需要的作文 篇4
媽媽，請(qǐng)?jiān)徟畠哼@片刻的分心，因?yàn)闆]有您的陽光里，我找不到自己的定點(diǎn)。就讓這游離的思緒穿過迢迢的歸途，與您共享短暫的溫存，好嗎，媽媽？
媽媽，十七年了，十七年的風(fēng)雨兼程，您給了我太多太多。太多太多溫馨的呵護(hù)，太多太多柔情的愛撫。您告訴我，要做一株堅(jiān)強(qiáng)的水藻，在溫暖的水域開心地?fù)u曳。我相信，我會(huì)做到的，在您給予的陽光里，總是有那么多適合我的營(yíng)養(yǎng)，在這里我會(huì)健康地生長(zhǎng)。正如您所期望的那樣——在溫暖的水域里開心地?fù)u曳。
十七年，我無法定義它是短還是長(zhǎng)。十七年后的我，仍然是那株快樂的水藻，十七年后的您卻過早的染上了風(fēng)霜。
媽媽，還記得暑假里您等我回家時(shí)的情形么？那天，無知的我一味的沉浸在舊友重逢的歡愉中，卻忘卻了家中還有一雙盼歸的眼睛。當(dāng)我踏著月光走進(jìn)家門的時(shí)候，被眼前的一幕震撼了：黃暈的燈光下，您半蹲在餐桌前，困倦的臉上，寫著絲絲焦慮。不知何時(shí)侵上額頭的皺紋肆無忌憚的張顯著他們猙獰的面孔，在您那原本光潔的臉上挖下歲月的溝痕。頭里的銀絲在燈光里發(fā)出刺眼的白……
直到那天我才明白您給予的陽光里消耗的是您全部的青春。而我呢，千山暮雪的昨日今日明日，如履薄冰，許多的可能無限迫近，一步花開，一步花落，一切都還是一個(gè)未知數(shù)。可您不曾埋怨過我什么，撫平失落的心，只為全新愛我。
有一次我在書上看到這樣一句話：“他們總是會(huì)先走一步的，我們?cè)谶@個(gè)世界上，終究會(huì)變成孤兒�！眿寢專烂�，看到這句話是我的心真的好疼好疼。我害怕我的陽光里會(huì)突然間失去了您，失去了您照耀下的那片溫暖水域。
所以我真的要做一株堅(jiān)強(qiáng)的水藻——身姿優(yōu)雅。即使在不再有您的陽光里，也始終能朝著水面的光亮勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)。
需要的作文 篇5
挫折是什么？
失敗說：挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過去的山，因?yàn)榉^一座山，前方又會(huì)有另一座山。
懦弱說：挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地，會(huì)把人扎得遍體鱗傷。
沮喪說：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟失了信心，迷失了方向。
站在童年的尾巴上，望著前面未知的路，我害怕了。
這時(shí)，高位截肢的張海迪說：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次地站起來，唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來�！�
雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來�！�
徐特立說：“想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來，那是神話。挫折是成長(zhǎng)過程中的必需品�！�
站在青春的林蔭道上，望著前面的路，我似乎有了點(diǎn)信心。
恍惚中，我好像看到了霍金用僅能活動(dòng)的三個(gè)手指敲擊著鍵盤，做著學(xué)術(shù)報(bào)告，在挫折面前，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)；我仿佛看到了又盲又聾的海倫·凱勒在努力又吃力地學(xué)著語言，在挫折面前，她選擇了堅(jiān)持；我又似乎看到了被剜去膝蓋骨的孫臏在戰(zhàn)車上指揮著戰(zhàn)斗，在挫折面前，他選擇了忍辱負(fù)重；我更加真切地看到了貧窮的洪戰(zhàn)輝帶著小妹妹到處奔波，在挫折面前，他選擇了奮斗……
偉人之所以能成為偉人，是因?yàn)樗麄兺?jīng)歷了常人所沒有經(jīng)歷過的挫折，并且戰(zhàn)勝了它，才會(huì)有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)受不了野外的暴風(fēng)雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。
站在青春的十字路口，我想了又想，于是選定了一條最艱險(xiǎn)的路。
不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們成長(zhǎng)，讓我們有更多的經(jīng)歷。
挫折是什么？
堅(jiān)強(qiáng)說：挫折是山，翻過它，就可以成功地見到理想中的大海。
勇敢說：挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的大道。
勝利說：挫折是海中的礁石，不遇見它，永遠(yuǎn)激不起成功的浪花。
雛鷹只有經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)雨的洗禮后，才能讓自己的羽翼變得更加有力量，才能真正實(shí)現(xiàn)翱翔于藍(lán)天的夢(mèng)想。年少的我們，也只有經(jīng)歷了無數(shù)的挫折后，才能真的長(zhǎng)大！
需要的作文 篇6
從接觸吸引力法則開始，我先回過頭去看自己這么多年來走過的路，從其中尋找吸引力法則在自己生活中的作用，發(fā)現(xiàn)它真的一直都在，在冥冥之中左右著我的生活，懂得怎么運(yùn)用之后，我就開始在我的生活中驗(yàn)證吸引力法則，也在自己的日記里不斷記錄。剛剛開始的時(shí)候只是為了驗(yàn)證，為了讓自己全然的相信吸引力法則確實(shí)是無時(shí)不刻的在起著作用，到后來就是在運(yùn)用，運(yùn)用吸引力法則去完善自己的生活，去做到真正的活在自己想要的世界里，再后來，當(dāng)我不斷的心想事成之后，一切都順乎自然，我開始活在當(dāng)下的每一分每一秒里，聽從自己內(nèi)心的感覺，順著內(nèi)心能量的流動(dòng)去簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。
而怎么樣能夠真正的心想事成呢？怎么樣才能夠每次都吸引到自己想要的呢？
這一方面的理論和方法都有很多，大家可以找書來看，現(xiàn)在世界上比較領(lǐng)先的成長(zhǎng)體系，都或多或少的會(huì)和吸引力法則相關(guān)。我這次重點(diǎn)想說的就是你自己的見證在你學(xué)習(xí)和使用吸引力法則的過程中的重要作用。
我想大家學(xué)習(xí)吸引力法則都是為了讓自己能夠吸引到自己想要的，而又有很多人帶著理論性的批判一直認(rèn)為吸引力法則是不對(duì)的，或者有的人相信吸引力法則，可是當(dāng)他吸引不到自己想要的時(shí)候就開始懷疑�，F(xiàn)在我想說的是，既然你想得到你想要的，那么你就應(yīng)該試一試，放下一切的想法，從零開始，全然的去相信，然后從一個(gè)小小的驗(yàn)證開始。如果成功那么可是下一個(gè)，如果不成功，也沒關(guān)系，反正它也不會(huì)讓你損失什么，而當(dāng)你懷著這種想法開始的時(shí)候，你應(yīng)該會(huì)成功。
現(xiàn)在你開始從理論里跳出來，開始你的驗(yàn)證，開始你真正心想事成的生活。在這里我列出幾點(diǎn)見證的重要作用，你就開始明白，在整個(gè)過程中，你自己的見證是非常重要的。
一。見證是為了最后的使用
見證是一個(gè)實(shí)踐的過程，我們學(xué)習(xí)吸引力法則，最終是為了把它作為一個(gè)工具為我們服務(wù)，是為了讓我們的生活變的更加幸福與喜悅，是為了讓我們最終能夠得到自己想要的，所以如果我們一直不去實(shí)踐的話，我們永遠(yuǎn)不可能開始吸引到自己想要的，大部分人剛開始的時(shí)候都會(huì)或多或少的有一點(diǎn)點(diǎn)懷疑，而我們?nèi)ヒ娮C，先試著去吸引和我們的生活無關(guān)緊要的東西，當(dāng)我們吸引到的時(shí)候，我們的信念會(huì)不斷的增加，而當(dāng)我們不斷的得到見證的時(shí)候，我們最終會(huì)相信吸引力法則，會(huì)相信自己也可以做到心想事成。同時(shí)，當(dāng)我們不斷得到見證的時(shí)候，隨著我們更加的相信，我們的磁場(chǎng)會(huì)不斷增強(qiáng)，能量也會(huì)得到提高，在下一次去吸引的時(shí)候也會(huì)變得更加容易，從而進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)的過程。
二。見證讓我們體會(huì)到適合自己的方法
吸引力法則提供了各種各樣的方法供我們使用，大家也應(yīng)該或多或少的理解持續(xù)聚焦和放任。所以很多人都會(huì)提出這樣的一個(gè)問題：我要持續(xù)聚焦多久？我又要有多放任？同時(shí)在很多人眼中持續(xù)聚焦和放任是矛盾的，其實(shí)這本身并不矛盾。當(dāng)你能做到在你持續(xù)聚焦的時(shí)候也保持放任的狀態(tài)，你就會(huì)以奇跡般的速度吸引來你想要的。而這一點(diǎn)有點(diǎn)難，所以我們才需要自己去見證，需要自己不斷的去體會(huì)。讓自己在每一次吸引到的時(shí)候回過頭去體會(huì)在吸引之前自己的狀態(tài)，去體會(huì)當(dāng)時(shí)自己在什么狀態(tài)下能夠更好的吸引，去體會(huì)自己聚焦到什么程度，放任到什么狀態(tài)能夠最快的吸引，這樣經(jīng)過幾次吸引，你會(huì)很快的領(lǐng)悟到自己在什么情況下能夠拿捏得恰到好處，會(huì)明白最時(shí)候自己的吸引狀態(tài)。這樣，當(dāng)你下一次想要的時(shí)候，去讓自己進(jìn)入那一中狀態(tài)中，你想要的就會(huì)向你款款而來！
三。分享見證讓我們?cè)俅翁嵘芰?/p>
這是見證的最后一步，當(dāng)你開始不斷的得到自己的見證故事的時(shí)候，你最好能夠把它一一記錄下來，你可以選擇記錄下來自己看，也可以選擇把它分享出去。當(dāng)你把它寫下來的時(shí)候，你會(huì)再次體會(huì)那種拿捏到恰到好處的狀態(tài)，會(huì)再次體會(huì)到吸引到時(shí)的那種驚奇與喜悅，也會(huì)給你更多的信心，讓你有更多的能量開始下一次的吸引。我建議你可以把你自己的見證故事分享給大家，這樣所有人在看你的見證故事的時(shí)候，會(huì)體會(huì)到你當(dāng)時(shí)的那種感覺，會(huì)在心里默默地祝福你，得到祝福的你能量會(huì)更加純凈，而看到見證故事的所有人在體會(huì)別人的見證故事的時(shí)候也會(huì)釋放出純凈的振波出去，我們的社會(huì)會(huì)因著我們這群人的純凈的能量磁場(chǎng)得到增強(qiáng)，也許開始的時(shí)候這些磁場(chǎng)微不足道，可是我相信在不久的將來，我們所做出的所有努力，會(huì)讓這個(gè)自然，讓這個(gè)世界變的更加的美好！！
希望所有渴望心想事成的朋友們開始你們的見證，希望在下一次的月刊上看到你們的見證故事！
感謝你們，感謝這個(gè)美好的世界！
需要的作文 篇7
鳥兒需要在媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)，花兒需要在雨露的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，而我需要的是：陪伴，我需要爸爸的陪伴，我需要媽媽的陪伴，更需要家人的陪伴。
剛踏入校園的第一天，那時(shí)我一年級(jí)。媽媽無微不至地照顧著我，不敢有一絲怠慢，他每天接我上學(xué)放學(xué)，給我做飯，為我檢查作業(yè)……。
可，好景不長(zhǎng)。到了二年級(jí)以后，一切全變了，這一切的一切都變了。
她再也沒有接我上學(xué)放學(xué)，也沒有給我做飯，甚至沒有給我做飯……
她每天都忙于工作，有時(shí)還要出差，一出差就是一個(gè)星期不回來，有時(shí)還更久，我常常在想：如果世界上有這樣一種魔力可以讓兩個(gè)人的靈魂互換一下的話，我想把我媽媽和別人互換，那該有多好�。⊥瑢W(xué)們的媽媽上學(xué)放學(xué)接送著他們，每天都給他們做飯吃，無微不至的照顧著他們，而我的媽媽呢？
一想到這里，心灰意冷，時(shí)間久了，亦已習(xí)慣。
需要的作文 篇8
時(shí)光如梭，歲月荏苒。漫漫人生道路上，我跌倒過無數(shù)次。但即使傷痕累累，我也要走到最后，永不言棄，因?yàn)槲沂潜恍枰�。題記
在班里，我一直是個(gè)沒什么存在感的人。既不是掌管各種權(quán)利的干部，也不是倍受老師青睞的學(xué)霸。因此我也沒有想到過自己也會(huì)有被班級(jí)需要的一天。
夜闌，我躺在宿舍的床鋪上，翻來覆去卻怎么也睡不著。腦子里一直想的都是上午發(fā)生的事老師把這周開門和鎖門的任務(wù)交給了我。當(dāng)時(shí)我也不好拒絕，只好硬著頭皮點(diǎn)了點(diǎn)頭�，F(xiàn)在一回想，我心中立刻波濤洶涌，緊張萬分。從來不惹是生非的我，幾乎沒進(jìn)過幾次老師的辦公室，如今卻要每天四次進(jìn)辦公室來取放鑰匙想到這里，我輕嘆了口氣，逼著自己睡下了�！凹热焕蠋熜枰疫@么做，那我就盡力而為吧。”我想道。此時(shí)，我體會(huì)到了被需要的壓力感它使我神經(jīng)緊繃。
第二天早上，我在食堂迅速喝了碗粥，草草抹了抹嘴便立刻趕往教學(xué)樓，有些忐忑地走到了辦公室門口。我稍稍安撫了一下緊繃的神經(jīng)，輕輕推開了辦公室的門，鼓起勇氣喊了一聲“報(bào)告”。得到老師們的默許后，我走到班主任老師的辦公桌前這時(shí)她還沒有到。我拉開放著鑰匙的那格抽屜，仔細(xì)地翻找著，不一會(huì)，一把古銅色的鑰匙露了出來。我心中一喜，帶上鑰匙，合上抽屜，徑直離開了辦公室。此時(shí)，我體會(huì)到了被需要的無畏感它使我不再畏懼。
接下來要做的就是給教室開門了，我信心滿滿地將鑰匙插進(jìn)鎖孔里，捏著它的頭兒開始向右轉(zhuǎn)動(dòng)。然而，門孔只是輕輕搖動(dòng)了幾下，不間斷地發(fā)出“咔哧咔哧”的抗議。時(shí)間越久，我越著急，想著其他同學(xué)快要吃完早餐回來了，我更是急得滿頭大汗。甚至有那么一瞬間，我的腦海里浮現(xiàn)出老師責(zé)罵我的場(chǎng)景，同學(xué)嘲笑我的場(chǎng)景“不行！我一定可以做到的，不能讓別人看不起我！”我在心中奮力吶喊著，手上也隨之稍稍增加了一點(diǎn)力度。“吱呀”伴隨著一聲輕響，門開了。我抹了把頭上的汗，便去辦公室還鑰匙了�；貋淼臅r(shí)候，已經(jīng)有同學(xué)坐在教室里了。“如果我剛才沒有把門打開，那大家豈不是都只能在外面等著了？”這時(shí)我更加意識(shí)到自己責(zé)任的重要性。即使自己只負(fù)責(zé)一周，即使這件事在大家看來小到不能再小，我也要做到最好！此時(shí)，我體會(huì)到了被需要的責(zé)任感它使我盡己所能。
人，都是渴望被需要的。當(dāng)被需要時(shí)，我們就可以不斷證明自己，磨練自己。被需要，不僅僅是一種責(zé)任，更是一種幸福！
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