【熱門】需要的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的需要的作文10篇，希望對大家有所幫助。
需要的作文 篇1
經(jīng)常聽到周圍的朋友這樣說，“整天瞎忙，也沒時(shí)間管孩子，不過現(xiàn)在的孩子比我們那會強(qiáng)多了，要什么有什么，什么要求都滿足他。”
真的是這樣嗎？那么孩子要求父母多陪陪自己，這個(gè)要求滿足了嗎？沒有，孩子如果提出這樣的要求，有的父母會這樣說，“我哪有時(shí)間，我不去忙，你吃啥穿啥，你能有這么好的生活？我忙為了誰，還不是為了你。”孩子還能說什么呢。
可憐天下父母心，哪個(gè)做父母的不是為了自己的孩子再苦再累也愿意呢。我們的父母為了我們辛苦大半輩子，我們現(xiàn)在為了自己的孩子又在辛苦忙碌。將心比心，難道我們小的時(shí)候就不想爸媽多陪陪我們，多關(guān)心我們嗎？所以再忙也要抽出時(shí)間來陪陪孩子。
沒有錢不行，錢能買到最好的禮物，但錢也不是萬能的，它買不來親情，再好的物質(zhì)都比不上父母對孩子的陪伴與關(guān)愛。孩子是我們的天使，不要讓天使傷心。我們應(yīng)該多去關(guān)心孩子，去了解孩子，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一同成長。
讓孩子在父母的陪伴關(guān)愛下，健康快樂的成長。
需要的作文 篇2
秋風(fēng)吹過我的臉龐，雨滴打在我的臉上，聞著公園的樹林里樹木的清香，聽著雨滴與河水的碰撞聲，好舒服！
一開始我走進(jìn)樹林，毛毛細(xì)雨被茂密的樹葉擋住了，這里不用撐傘都可以。忽然，一位小伙子走來，口中抽著煙，大搖大擺地走著，走進(jìn)樹林，他不用再怕雨會熄滅他的煙，坐在長椅上翹起二郎腿，盡情地吸著煙。我趕緊捂住鼻子和嘴巴，但他的煙味太濃了，他的頭上有著一縷縷的白煙霧，站在樹林的人，有的捂住嘴巴，有的在不停小聲埋怨，有的甚至大聲教育他，他不但不聽，還用臟話罵那些教育他的人，那些教育他的人就沒再出聲。他霸占了一整張長椅，舒舒服服地坐著，很享受地抽著煙，完全不顧及周邊他人的感受。
他不停地吸著煙，過了好幾分鐘，他才把煙丟掉，丟掉后轉(zhuǎn)身就走了，但煙頭上的火苗還沒有熄滅。我想跑過去熄滅煙火。可是當(dāng)我跑到半路時(shí)，我看到了一位滿頭白發(fā)、腰彎得厲害的老婆婆，她扶著拐杖，顯然行動不方便。老婆婆艱難地一步一步向著那個(gè)煙頭走去，拐杖與左腳先走，右腳緊跟著，臉上的皺紋擰成一團(tuán)，嘴巴不停地小聲地說：“哎呦�！憋@然很痛苦，但她仍走著。她艱難地抬起腳，用力踩向煙頭，煙頭上的火苗熄滅了。老婆婆用盡全身力氣彎下腰撿起煙頭，慢慢地把煙頭扔在她身旁專門放垃圾的塑料袋，慢慢地?fù)纹鹩陚�，往前方走了。樹林里的人都望著那老婆婆，發(fā)出種種驚嘆聲。
雨滴答滴答地下著與樹林里人們的驚嘆聲融合在一起，我望著老婆婆發(fā)著光的背影。越來越遠(yuǎn)，逐漸朦朧起來，慢慢地消失了。
雨停了，驚嘆聲也停了。老婆婆也走遠(yuǎn)了。我聞著雨后樹林的清香，我聽著小孩們快樂玩耍發(fā)出的嬉笑聲，微微的秋風(fēng)吹著我的臉，我坐在樹林中，望著剛剛那根煙所在的位置想：我們需要這樣的人。我們要向這位老婆婆學(xué)習(xí)。
需要的作文 篇3
最深沉的愛總在內(nèi)心最深處，就像最美的鉆石在地底最深處。
——題記
“這個(gè)家，我再也不回了！”她抓起書包，頭也不回地沖出家門。
天色陰沉，暮色黯淡，夕陽的余光還在山邊暈染著。憑什么？憑什么一張考卷就可以證明個(gè)人好壞？憑什么孩子一定要聽父母的？難道是孩子就必須聽家長的嗎？這不公平！難道我就想考得一個(gè)不理想的成績嗎？我的娛樂又為什么一定是考試失利的原因？
與父母大吵一架，她棄門而出，埋怨、憤怒、不甘，夾雜在心底。她就這么一直走著，她也不知道她要去哪里，就只能漫無目的地走著。前方的路那么長，那么黑，她又該去哪里？路燈一盞盞次第亮起，昏黃的燈光在漫無邊盡的黑夜里孤單地亮著，卻顯得一點(diǎn)沒有溫度。燈光吸引了一群群飛蛾，在燈前雜亂撲飛，讓燈光細(xì)碎的灑在路上，斑斑駁駁。她走在燈下，守著顆以為碎掉的心，繼續(xù)前行。第一次感到孤單，第一次這么害怕黑暗，好冷。
走著走著，她走進(jìn)一個(gè)亭子里。亭外，一邊是流去的江水，一邊是前伸的道路。坐在亭子里，她聽著江水無情的流淌聲，此刻，這里只有一水一路，一亭一人。黑夜侵蝕著孤單的她，她想回家了。淚水一滴滴落下，順著臉頰，頭發(fā)粘在臉上，她抽噎著，卻不敢哭。
“爸，媽，我想回家了�！�
嘴里喃喃著，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，她根本就離不開父母，離不開家。起身，抱著書包，一步步向家的方向走去。此刻，不再是那個(gè)叛逆的少女，她褪去了青春期少女最后的鎧甲，卸下后，只剩一顆急需溫暖的心。眼前又朦朧一片，不爭氣的淚水又流下來。她本以為她足夠堅(jiān)強(qiáng)，結(jié)果卻也是自己那自以為是的偽裝，此時(shí)的她脆弱得不堪一擊，眼前出現(xiàn)了一幕又一幕：
第一次騎自行車，摔在水泥地上，膝蓋上破了好大一個(gè)口子，血汩汩的流，疼得厲害，哇哇大哭。媽媽很著急，緊皺的眉頭，嗔怪著：“你這個(gè)笨孩子，怎么這么不小心！”給她處理傷口，手小心翼翼的擺弄著，生怕弄疼了她。
第一次走進(jìn)學(xué)校，很害怕，就只牽著爸爸的大手，那雙手的溫度她記得那么清晰，那么溫暖，保護(hù)著她幼小的心靈。這雙大手如此寬大厚重，保護(hù)了她那么久。每一次，爸爸的大手把她抱起，她都感到無比安全。
她往回走著，走到小區(qū)樓下，躲在樟樹下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著家的方向，離家這么近，卻不敢上前。她想回去，但卻不知道怎么面對父母。只能躲在樟樹下�！班镟�！”“囡囡！”這是爸爸媽媽的聲音，轉(zhuǎn)頭，跑出去，一眼看見路燈下拿著手電筒的爸爸媽媽。媽媽哭得那么傷心，爸爸站在一旁，叉著腰，什么都說不出來。她跑出去，“媽！爸！”
她一頭鉆進(jìn)媽媽的懷抱，再也止不住的悲情一涌而出，在媽媽肩頭哭得一塌糊涂。到頭來，她卻只敢在父母的肩上大哭，只敢在父母懷里宣泄�！皨寢專也虐l(fā)現(xiàn)你們多愛我�！薄吧岛⒆樱鋈ミ@么久，是不是餓了，家里的晚飯還沒動過。可能涼了，回去媽媽給你熱了吃。你怎么隨便就離家出走呢？不知道媽媽會擔(dān)心你嗎？”她望著媽媽的臉，是隨著淚水而花掉的臉龐。
又牽起爸爸的手，還是那樣溫暖的溫度，暖到心里。三個(gè)人走在回家的路上，天上的星子照常閃著，夜變得不再那么黑了，因?yàn)樾睦锒加幸槐K家里的燈在亮著。
晚上，她在日記本上寫下了一段話：叛逆的少女卸去堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)的外表，心里藏著的是對家的依戀。父母愛著我，雖然從來沒有說過，但我知道；雖然會對我的成績責(zé)罵，但我現(xiàn)在知道，愛，有時(shí)是不需要言說的。
合上日記本，她對著窗外一笑，青春的少女懂得了愛。明星閃動，在黑夜里讓孤單的人兒知道，會有光一直照著他們。
需要的作文 篇4
看到這題目，心里有沒點(diǎn)納悶?zāi)兀窟@是一句話呀！有沒有搞錯(cuò)？現(xiàn)在，我就準(zhǔn)確地告訴你，題目就是一句話！
今年，這個(gè)暑假，在永定實(shí)佳村里，在奶奶家中，我是第一次向奶奶說出了這句話的呀！人家也害羞，不好意思嘛！
今天下午，太陽曬得讓人睜不開了眼睛，可奶奶呢，卻還要去菜地里干活，等奶奶走了將近半個(gè)小時(shí)后，我們倆兒也就出動了，開始我以為他想的跟我的一樣，卻沒想到他是想出去玩，唉呀媽呀，怎么也天天想著玩呢？
我只好把他叫過來：“恒，你看奶奶這么熱的天還在干活。我們也去幫一下奶奶，好嗎？”他看了看奶奶，一口答應(yīng)：“好！”說走就走，我們一分鐘沖到了菜地，問：“奶奶，有什么需要幫忙的嗎？”奶奶看了看我們，似乎有點(diǎn)吃驚，一會才緩過神來：“有！”
照奶奶說的，我們認(rèn)真地完成各自的任務(wù)，又問：“奶奶，還有什么要幫忙的嗎？”奶奶看了看天空，已是夕陽落下之時(shí)了，她說：“沒有了，回去吧，我自己來了！”我不信：“沒關(guān)系，反正我們現(xiàn)在也沒事干。”“真沒事了！”我說不過奶奶，也就回去了�？墒峭砩铣燥垥r(shí)，奶奶的身影還是不見呀！
奶奶，我不會讓您只聽一兩句我對您說“有什么需要幫助”的！
需要的作文 篇5
在睡夢中驚醒，糊涂地填寫了高考報(bào)名單！愕然了，高三，高考在腦海中攪動，頭痛的要死！
忙碌的日子里早睡成了一種奢侈，雙休早已成為向往，計(jì)算著剩下的日子，想快點(diǎn)閃過卻又十分矛盾。一種難以言狀的孤獨(dú)總在夜間來臨，用手撫摸著左心房，有種隱痛的感覺。陰冷的空氣侵襲進(jìn)皮膚，寒意在血管里沖撞嘶吼，筋疲力盡的感覺墜落進(jìn)骨骼的溫暖裂縫，干裂的嘴唇邊有血的味道，看著鏡中的自己，有點(diǎn)心疼啦！
同桌告訴我，每天叫醒她的不是鬧鐘，而是她的夢想，呵呵，好高的境界！既然身在高三，就用“堅(jiān)持”為它命名，畢竟，有些境地需要自己獨(dú)自前往！加油吧，親愛的自己！
需要的作文 篇6
中國，一個(gè)世人眼中的傳奇國家，一只曾經(jīng)沉睡的獅子，一個(gè)如今在世界舉足輕重的經(jīng)濟(jì)大國……
20xx年，中國GDP首次超過日本，成為世界第二；緊接著，神舟飛天，蛟龍入海，高鐵上路，航母出世；在奧運(yùn)上，我國健兒人才輩出，金牌榜穩(wěn)居前二；而以往與我國作家無緣的諾貝爾文學(xué)獎，也在不久之前被我國知名作家莫言收入囊中……
看得出，我們的國家從各個(gè)方面都在進(jìn)步：經(jīng)濟(jì)，科技，體育，文化……我們正在全方位地打造一個(gè)越來越強(qiáng)大的中國，我們正大步走在通往實(shí)現(xiàn)大國夢強(qiáng)國夢的道路上。作為一個(gè)中國的公民，我很驕傲，也深感榮幸能作為一個(gè)中國人見證自己的國家為了夢想奮斗拼搏的樣子。
然而，在曙光初現(xiàn)的時(shí)候，不應(yīng)該是我們抱著剛有的一點(diǎn)點(diǎn)成績沾沾自喜的時(shí)候。一味地自我贊美只會減緩為夢想前進(jìn)的動力，阻礙沖頂?shù)牟椒�。我們需要冷靜。
一個(gè)人在成長的時(shí)候總是聽到別人對他的過分夸獎，只會導(dǎo)致過分自信而迷茫。我們常常聽我們父母對其他孩子大加夸贊，而對我們卻總是嚴(yán)格挑剔，不是因?yàn)樗麄児室�，而是良藥苦口利于病，只有真心愛你的人才會不吝嗇地對你苦口婆心�?/p>
換做一個(gè)國家也是一樣的，如今中國正像一個(gè)充滿夢想的少年，他雖然對未來充滿了熱情，但他面臨著巨大的困難與考驗(yàn)，比起西方發(fā)達(dá)國家他有深厚燦爛的歷史文明，同時(shí)也有歷史遺留下來的問題。作為中國的公民，我們有義務(wù)保護(hù)和捍衛(wèi)他，同時(shí)，我們也要像父母對子女一樣，給予無微不至的關(guān)心和照料。
我們要慎重，因?yàn)橹袊鴫羰玛P(guān)國家和民族的振興，它不是一個(gè)渺小的夢，是一個(gè)巨大的夢，舉世的夢，空前的夢；中國夢，它是一個(gè)國家的夢，是一個(gè)民族的夢，是經(jīng)歷了幾千年風(fēng)風(fēng)雨雨延續(xù)而創(chuàng)新的夢，是崛起的中國逐漸走向世界強(qiáng)國必須實(shí)現(xiàn)的夢。
回顧當(dāng)下，于國內(nèi)，小康還沒有完全建成，地區(qū)間的經(jīng)濟(jì)不平衡，人口眾多帶來的資源稀缺，反腐倡廉需進(jìn)一步深入人心……于國際，領(lǐng)土爭端未完待續(xù)，話語權(quán)仍不夠分量，國家實(shí)力競爭從未停歇，同時(shí)我們與其他不同意識形態(tài)的國家還未能很好地理解融合……這些還都只是幾個(gè)比較顯眼的重點(diǎn)問題，其他存在于邊邊角角的小問題小矛盾，一旦浮出水面，都要我們應(yīng)付好一會兒，不知要付出多少汗水和淚水才能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，可謂任重而道遠(yuǎn)。
但我們也無須覺得喪氣，夢想注定是一場孤獨(dú)而又坎坷的旅行，路上少不了荊棘與絆腳石，越是艱難，我們的夢想就越是有價(jià)值，只要實(shí)干精神不倒，愚公終能移動高山，夸父終能逐到烈日。
俗話說的好：空談?wù)`國，實(shí)干興邦。中國夢，不是輕浮于嘴上的夢，而是鐫刻在每一個(gè)中國人心里的夢。這個(gè)夢，需要我們每一個(gè)驕傲的中國人去不遺余力地捍衛(wèi)。
如何捍衛(wèi)……在其位，司其職。
如果你是人民的“公仆”，那就請你在其位謀其職，為人民更好地服務(wù)，這便是你在為中國夢添一份力；
如果你是默默的技術(shù)人員，那就請你擰緊每一顆螺絲釘，嚴(yán)謹(jǐn)審核每一個(gè)工程圖，這便是你在為中國夢添一份力；
如果你是激情四射的少年，風(fēng)華正茂，那就請你好好珍惜眼前的青春，時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)力量，這便是你在為中國夢添一份力。
需要的作文 篇7
徐老師您好！我們近期在整理教師專業(yè)閱讀有關(guān)資料，發(fā)掘教師專業(yè)閱讀對教師成長都有哪些幫助，總結(jié)教師專業(yè)閱讀的重要性，以便更好的推廣教師專業(yè)閱讀。想就教師專業(yè)閱讀采訪您一下。以下列出的幾個(gè)問題，您可以就自己感興趣的回答一下，如有其他問題您可以和我們反饋，我們會以電話的形式和您溝通。謝謝您的配合！
1、您的教齡及從教經(jīng)歷；
如果按照我實(shí)際的教齡來算，應(yīng)該是從20xx年開始的，當(dāng)時(shí)我還沒有畢業(yè)，就已經(jīng)在中學(xué)教書了。20xx年畢業(yè)后，繼續(xù)在中學(xué)代教三年，到20xx年，從中學(xué)離開。從走上講臺開始算起，這樣應(yīng)該是八年了。
但是，我20xx年參加文峰區(qū)小學(xué)招教考試，算是正式解決編制問題，所以檔案上填寫的教齡，是從06年算起的，這樣計(jì)算是5年。
2、在最初走向工作崗位時(shí)，您關(guān)于教師專業(yè)閱讀是一個(gè)什么樣的概念認(rèn)識呢？您當(dāng)時(shí)都讀了哪些著作？
剛走上工作崗位的時(shí)候，根本談不上什么專業(yè)閱讀，甚至在中學(xué)做代教的幾年里，根本談不上什么專業(yè)閱讀。雖然也讀書，但是對于專業(yè)性的書籍來說，根本是很少看的。剛畢業(yè)的那一年，培養(yǎng)我的老師（孟剛軍）送給我一本《給教師的建議》，一直到今年，我才算把它讀了一遍。當(dāng)時(shí)，不過是讀過一些關(guān)于新課程改革的一些篇章而已，也都是學(xué)校組織下發(fā)的材料，根本不能稱之為專業(yè)閱讀。
可以這樣說，當(dāng)時(shí)剛走上工作崗位，甚至對許多概念都是陌生的，什么課堂實(shí)錄、教學(xué)設(shè)計(jì)、課后反思之類的東西，都是陌生的，只知道寫教案，改作業(yè)，講課這么點(diǎn)事情，或者說，應(yīng)付了許多學(xué)校的各種檢查。三四年的時(shí)間里，幾乎在專業(yè)閱讀、專業(yè)成長方面的認(rèn)識，是一片空白。
3、您在自己入職的最初幾年，自己作為一名新老師遇到的困難有哪些呢？
在中學(xué)做代教的時(shí)間里，壓力很大，雖然有熱情，有激情，但是卻很少有思考，缺少理性的分析，缺少對課堂和學(xué)生各個(gè)方面的思考，雖然成績很好，但是，對于教學(xué)研究或者教育的思考，都是沒有頭緒的，即便如此，我還是有老師在教學(xué)道路上引領(lǐng)的，多數(shù)情況都在課堂的研究上。
也可以說，初生牛犢不怕虎，不考慮那么多，只管一廂情愿的按照自己的想法去做，沒有自覺性的去對自己的教育教學(xué)進(jìn)行深入的思考，也缺少總結(jié)。班級管理當(dāng)時(shí)做得還不好，而且浪費(fèi)了很多精力，許多檢查忙于應(yīng)付，雖然知道是在培養(yǎng)習(xí)慣，但是卻不能很輕松的對待。更不用說靜下心來、沉浸在對自我專業(yè)成長的思考和學(xué)習(xí)了。當(dāng)時(shí)根本沒有專業(yè)成長這個(gè)概念。
4、這段時(shí)間內(nèi)您都參加過哪些優(yōu)質(zhì)課的評選呢？結(jié)果怎樣？參加過教學(xué)科研之類的工作嗎？
真正對教育教學(xué)的思考，是我重新走上教師這個(gè)工作崗位之后。20xx年，我經(jīng)過一年的反思和自我查找，發(fā)現(xiàn)自己的確適合做一個(gè)教師，招教考試通過后，成為了南關(guān)小學(xué)的一名老師，我的心開始沉靜了，而且能夠更深入的對教育教學(xué)進(jìn)行思考，從心底真正開始了對教育教學(xué)的喜歡，這種喜歡是從思想深處發(fā)出來的，前期的那種喜歡是沖動的，是不理性的。只有靜下心來之后，才發(fā)現(xiàn)了自己需要在這個(gè)崗位上要有所建樹，要有所成績。怎樣尋找自己的一些突破口，在教學(xué)中扎實(shí)的做好自己想做的一些事情，能夠讓自己的想法在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)。
于是我積極地參加各種活動和比賽，這樣一來，就接觸到了很多關(guān)于教育教學(xué)的許多思想和觀點(diǎn)，而且開始結(jié)合自己的工作實(shí)際來思考問題了。雖然此前也有許多次上課、比賽的情況，但是，缺少了真正研究的目的，很多時(shí)候是做表面工作，不夠深入，注重了花架子的形式，而沒有什么明確的目的和內(nèi)涵。進(jìn)入小學(xué)之后，我算是找到了自己更適合的一個(gè)平臺。我自從06年開始，幾乎每年都要參加優(yōu)質(zhì)課比賽。在學(xué)校里每年都是特等獎，因?yàn)樗伎己蛯?shí)踐的投入，我有機(jī)會得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，并且積極地向上推薦，加上自己的勤奮鉆研，20xx年春參加了區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽，當(dāng)時(shí)因?yàn)閯偵习啵捎诟鞣N因素，沒有進(jìn)入決賽。兩年一屆的優(yōu)質(zhì)課比賽，是許多人關(guān)心的事情，我并沒有完全被它所束縛，而是一直在按照自己的想法去嘗試教學(xué)，每年都在用新的教學(xué)方法進(jìn)行上課，在對各種教學(xué)模式的體驗(yàn)之后，思考和尋找適合自己的東西。在吸收和摒棄中進(jìn)步。20xx年，又一屆區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽，我憑借深厚扎實(shí)的古詩文底蘊(yùn)，以一節(jié)古詩課《鳥鳴澗》獲得了一等獎第二名，順利進(jìn)入到了市級優(yōu)質(zhì)課比賽的階段（課堂實(shí)錄被收錄在柳文生著的《幸福的課堂》一書，這一點(diǎn)和我近年來進(jìn)行的古詩文研究分不開的，在閱讀和研究了大量詩詞之后，可以說是厚積薄發(fā)）。這一步對于我來說，有許多困難，對于我們學(xué)校來說，也已經(jīng)是久違的了。所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都很關(guān)心和重視，我更不敢懈怠。在市里比賽的時(shí)候，通過大量的材料學(xué)習(xí)和深入研究，我希望對自己和對小學(xué)語文教學(xué)有所突破，閱讀了大量的專業(yè)性書籍和文字材料，學(xué)習(xí)了小學(xué)階段最長的一篇課文《最后一頭戰(zhàn)象》，這是我給自己提出的挑戰(zhàn)——因?yàn)檎n文是自己選擇的。最后順利取得一等獎，并且順利進(jìn)入到了省級優(yōu)質(zhì)課階段。緊接著，20xx年5月，在洛陽參加省優(yōu)質(zhì)課比賽，順利取得了一等獎（說課稿被收錄劉艷玲著的《小學(xué)語文教學(xué)36策略》一書）。
在做這些的同時(shí)，我還在做一些學(xué)校的課題研究和自己的研究探索。首先在學(xué)校，我參加了兩項(xiàng)課題，一個(gè)是國家級的，中央教科所十一五規(guī)劃重點(diǎn)課題研究，一個(gè)是省級課題，課本中寫作訓(xùn)練點(diǎn)的開發(fā)研究。我走進(jìn)南關(guān)小學(xué)，就主動找到了領(lǐng)導(dǎo)希望能有機(jī)會參加課題研究，雖然當(dāng)時(shí)不知道具體的課題研究是怎么回事，只希望自己能在這個(gè)過程中學(xué)到一些東西。后來有幸參加了國家級課題研究，的確發(fā)現(xiàn)了課題研究并不是那么遙遠(yuǎn)的，并不是把許多人棄之門外的。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的長達(dá)八千字的課題論文榮獲研究論文一等獎，并且被選入優(yōu)秀論文集，所做的錄像示范課也被評為全國一等獎。省級課題正在研究過程中，暫無成績。
在工作過程中，我的個(gè)人思考也在不斷的提升過程中。在與一家報(bào)社寫稿的過程中，也進(jìn)行過一些小課題研究，通過一些調(diào)查和活動，做一些深入性的分析工作，讓自己對教育研究有個(gè)更廣泛更深刻的認(rèn)識。自己還在班級開設(shè)了閱讀和古詩詞學(xué)習(xí)的開發(fā)研究。尤其是古詩詞的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)深入的研究了6年之久，并且自選了《中華詩詞精選》上下兩本、300余首古典詩詞，形成了許多研究性的文章和課堂學(xué)習(xí)方法的探索。對學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和文化積累打下了很好的基礎(chǔ)。另外，在朋友的介紹下，也參與編寫了一些語文方面的書籍，比如選編“幸福教育五年級語文讀本”，也算是對教材進(jìn)行了一次整體性的分析，和課本選文形成了一種有機(jī)的相輔相成的補(bǔ)充，而且得到了總編的好評，我的編寫體例成了整套叢書的體例。
5、您認(rèn)為這些閱讀對您就教育的認(rèn)識，教學(xué)實(shí)踐，自己專業(yè)成長都有哪些幫助呢？
回顧自己這些年取得的成績，我真的發(fā)現(xiàn)自己欠缺許多東西，所以，在不斷自我反思和總結(jié)、積累的.同時(shí)，就是大量的補(bǔ)充自己的專業(yè)知識。近年來，我通過對專業(yè)書籍的大量閱讀，真正看到了一片廣闊的天空。
沒有專業(yè)閱讀，就沒有自己的成長和進(jìn)步。在對許多名師和專家的書籍的閱讀過程中，開始了思考，開始了和自己實(shí)踐的對比。尤其是許多關(guān)心自己的老師引領(lǐng)，他們不斷的給自己推薦一些名師的作品和錄像，有機(jī)會聽他們的報(bào)告，尤其是走進(jìn)校訊通之后，結(jié)識了許多很好的朋友，在教科研和專業(yè)閱讀方面有了更多的思想碰撞，有了更廣的閱讀視野，因此，對自己來說，這幾年向縱深有了更大的發(fā)展。
專業(yè)閱讀對自己來說，的確是一種很重要的成長引領(lǐng)。但是反過來思考，自己如果沒有前面的各種經(jīng)歷，沒有對自己教育實(shí)踐的反思和審視，恐怕就不能很好的對這個(gè)問題進(jìn)行思考，更不會有這么深刻的認(rèn)識。在有了實(shí)踐之后，再一次去閱讀專業(yè)書籍，會有不一樣的感受。我想，這也許是一個(gè)必然的過程。
專業(yè)的閱讀，在教學(xué)方面的體現(xiàn)，會讓自己更加的理性。就我個(gè)人來說，專業(yè)閱讀成了我現(xiàn)在閱讀的主要部分，幾乎有一半的時(shí)間我是在閱讀專業(yè)書籍，但是，作為一個(gè)教師來講，尤其是作為一個(gè)語文教師來講，并不是只需要閱讀教育學(xué)之類的純專業(yè)書籍的。我依然保持著閱讀心理學(xué)——并深入研究，參加心理咨詢師培訓(xùn)，獲得國家二級心理咨詢師資格——?dú)v史、哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等各類書籍。這是一種自我愛好的閱讀，更是一種讓自己變得厚重的閱讀。這些不但可以讓自己用更深刻的思想去思考，而且可以讓我能夠從自己的實(shí)踐中得到更多的啟迪。
6、在您的博客中您提到20xx年進(jìn)入到南關(guān)小學(xué)，是您第二次走向講臺，這幾年中自己的成長與您第一次從教相比，您感覺自己在哪些方面成長了，比之前更具有優(yōu)勢？
這個(gè)問題，我前面已經(jīng)說的很具體了。這里簡單來說。
首先自己更明確了自己追求的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)方式。
其次我更清楚的看到了自己的優(yōu)勢所在，能夠靜下心來認(rèn)真思考教育教學(xué)。
再次我能夠?qū)ψ约旱慕逃虒W(xué)進(jìn)行更細(xì)致和深入的分析和思考。
第四我發(fā)揮了自己擅長寫作的優(yōu)勢，積累了大量的一手材料，從中受益很多。
第五自己在和許多朋友的交往中更多的是向榜樣看齊，積極補(bǔ)充缺少的部分，大量閱讀，細(xì)心研究，激發(fā)了能量。
第六感謝周圍的所有人，遇到了許多好的老師和領(lǐng)導(dǎo)，他們無私的培養(yǎng)我、鞭策我，讓我成長。
7、近年來您的進(jìn)步是有目共睹的，從省優(yōu)質(zhì)課一等獎，到錄像課全國評比一等獎，您又參加了兩項(xiàng)課題研究，八千字的課題論文榮獲了全國一等獎，并被選入優(yōu)秀論文集等等，您感覺教師專業(yè)閱讀對于您的這些成長都有哪些幫助呢？
讀書，是我們學(xué)習(xí)、吸收的一個(gè)過程。成績的取得，可以說是學(xué)習(xí)、消化的一種能量的轉(zhuǎn)換，體現(xiàn)了閱讀的效果。
沒有專業(yè)閱讀，可以說做許多事情都是盲目的，都是缺少方向的。我們做事情就害怕沒有方向，沒有方向就很容易走彎路。我的專業(yè)閱讀，可以說首先是有人引領(lǐng)的，除了身邊的老師，就是書籍的力量。從《教師專業(yè)成長之路》中許多老師的案例，讓我看到了每個(gè)人都有可能成功，每個(gè)人都有可能取得自己的成績，之后，我開始了對他們進(jìn)行深入的研究，大量的閱讀教育教學(xué)名著，這些年來閱讀的專業(yè)名著如杜威《教育哲學(xué)》、鈴木鎮(zhèn)一《神通作坊》、蒙臺梭利《童年的秘密》、《亨利亞當(dāng)斯的教育》、《斯賓塞的快樂教育》、蘇霍姆林斯基《公民的誕生》、《怎樣培養(yǎng)真正的人》、《給教師的建議》、洛克《教育漫話》、《卡爾維特的教育》、顏之推《顏氏家訓(xùn)》以及陶行知、魏書生、王崧舟、竇桂梅、李鎮(zhèn)西、于漪等國內(nèi)外教育專家的書籍。還有一些關(guān)于家庭教育、兒童研究和心理學(xué)方面的許多書籍，從各個(gè)角度來補(bǔ)充對教學(xué)的認(rèn)識和思考�？梢哉f，這些閱讀，我沒有盲目的去照搬他們的做法，更多的是對他們的思考，從他們的文字中反思自己，每閱讀一本書，我都要做出書評和筆記，這些筆記都是來自閱讀過程中批閱在這一類書籍上的。
從我的閱讀經(jīng)歷中，自我反觀，我發(fā)現(xiàn)前期注重的可能是實(shí)際的操作技能，而近兩年來，多數(shù)側(cè)重在了他們思想的啟迪上，閱讀的這一類書籍，不再是單純的看他們怎么做，而是思考他們是在什么樣的思想引領(lǐng)下，才有了那樣的成績。我認(rèn)為，只有思想可以引領(lǐng)人有更大的進(jìn)步。站得更高才能看得更遠(yuǎn)，我們首先應(yīng)該站立在思想的巨人肩膀之上，一個(gè)人的思想進(jìn)步，就可以超越自己所處的時(shí)代。
從這個(gè)角度來說，我的閱讀，幾乎上就是在尋找這種思想上的碰撞，就是在尋找給自己成長過程中的領(lǐng)路人。
順便強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，在自己的閱讀方面，明確自己閱讀的目的和選擇閱讀的書籍，這是一個(gè)很重要的前提。
8、您早在20xx年就在校信通網(wǎng)站上創(chuàng)建了您的博客，如今“爐中煤”在圈內(nèi)已經(jīng)成為一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�，您并且加入到了教師專業(yè)閱讀的QQ群內(nèi)，主持，研討，交流教師的專業(yè)閱讀，您認(rèn)為您從校信通這個(gè)平臺都收獲了哪些呢？您可以從同行的認(rèn)同，名師的引導(dǎo)，家長的關(guān)注，學(xué)生的成長等方面大概說一下。
我的收獲，自然是很多的，而且我每取得的一個(gè)進(jìn)步，都可以說與校訊通是分不開的。
我們學(xué)校是一個(gè)普通的小學(xué)，能夠和很多老師認(rèn)識，能夠和他們交流，并且結(jié)識、成為朋友，這對我來說，是一種永遠(yuǎn)無窮盡的力量。
我在這里接觸了許多專家名師，比如孟素琴、王林、劉肖、張文質(zhì)、武鳳霞、侯保成、原綠色、賈彤等許多省內(nèi)外名師專家，比如間接認(rèn)識的山東濰坊的王三陽（《杜郎口風(fēng)暴》一書的作者）、江蘇的劉祥（《河南教育》欄目主持）等老師。尤其是在身邊的幾個(gè)教育專家，我們市、區(qū)的各級教研領(lǐng)導(dǎo)，在我取得了一些成績之后，也引起了重視。尤其是我們區(qū)教研室的薛艷芳主人和柳文生老師，給了很大的幫助和指導(dǎo)，他們無私的培養(yǎng)和引領(lǐng)我朝著更高的方向攀登。身邊的專家如常作印老師，他的成績和學(xué)習(xí)態(tài)度，給了我很大的啟迪，這方面，我主要是從他們身上學(xué)習(xí)，他們的激情給了我很大的動力。
自己似乎在這里找到了自己深藏的一種潛質(zhì)，這里似乎把我的潛能得到了極大的開發(fā)。我和許多老師之間進(jìn)行的交流，比如前期和童心老師的在線研討，到后來和聽雪老師進(jìn)行的約定研究，這種交流，都是一種專業(yè)成長過程中志同道合者的結(jié)合。拉近了彼此的距離，也更堅(jiān)定了自己的信念。
說到家長關(guān)注，的確很多家長和我的交流比較多，許多家長曾給我留言，咨詢我一些關(guān)于家庭教育的問題，我一般都是及時(shí)答復(fù)的，而且和鄭州、濮陽等地的家長多次接觸，讓我自身也收到了一種感染。這種感染來自兩個(gè)方面，第一是自己應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱龊酶改傅谋韭毠ぷ�。另一方面是我不再單純的做學(xué)校、課堂的教育研究了，而是很認(rèn)真的投入到了對家庭教育的研究之中。尤其是和身邊的靜悄悄、夏天、愛心天使、小宇媽媽等家長接觸之后，深切的感受到了，家庭教育在孩子成長中是一個(gè)同樣重要的研究課題。
就我個(gè)人來說，他們對我的關(guān)注，讓我感動，同樣也給了我動力。一個(gè)我們學(xué)校的學(xué)生家長，兩年前就從校訊通博客上認(rèn)識了我，并且經(jīng)常咨詢我一些問題，這學(xué)期我恰好接新班，她的女兒就在我的班里。還有另外一個(gè)中學(xué)的老師在這里認(rèn)識我之后，她的孩子在我們學(xué)校，同樣也多次打電話咨詢了一些問題。似乎自己成了一個(gè)專家。但是，這種情況，更多的還是讓自己下更大功夫去研究，去思考，去總結(jié)，去提升自己。
說到受益更大的，還是學(xué)生，因?yàn)槲胰〉玫拿恳粋�(gè)進(jìn)步，都是和我在學(xué)校的工作分不開的。首先就需要我的學(xué)生來體現(xiàn)我的各種想法和做法在他們身上的成績。這也是我最終追求的，所有的努力，都不是為了自己個(gè)人的進(jìn)步和成績的取得，而應(yīng)該是對孩子的成長，提供我個(gè)人最大能力的幫助。所以，我的學(xué)生，跟著我，他們感到的是快樂，是成長，是幸�！@就是我最大的愿望，也是我最大的幸福了。
9、另外就一些細(xì)節(jié)問題想問您一下：
�。�1）您目前閱讀了多少本教師專業(yè)書籍？
我個(gè)人的閱讀比較慢，真正的專業(yè)閱讀開始比較短，平均每年按照5本計(jì)算，我目前的閱讀也不過25本。這只限于仔細(xì)閱讀的專著，而不包括雜志報(bào)刊在內(nèi)。如果包括家庭教育和心理學(xué)方面的話，會增加十多本。說實(shí)話，我缺少的東西還是很多的。這一點(diǎn)我和許多其他有成績的老師比起來，差距很大，所以，我也感到很慚愧。
�。�2）您提到您會用自己工資的四分之一用來買書，您的這種閱讀狀態(tài)持續(xù)了多久？
我用這么多的錢買書，已經(jīng)有五年了，也就是從我第二次上班開始，因?yàn)槲也辉儆泻箢欀畱n了，工資有了保障。但是這種買書的過程，并不是純粹為了購買教師的專業(yè)書籍，包括了各類書籍。每個(gè)月以400元來計(jì)算，我大約可以購買將近一百本書籍。絕大多數(shù)是九成新的或者新書。
我個(gè)人的閱讀比較慢，所以有時(shí)候有些就是很快的瀏覽一下，有機(jī)會再去研究細(xì)讀。不過，近幾年來，我也在不斷的提升自己的閱讀速度。盡管如此，我依然保持著自我的一個(gè)閱讀習(xí)慣，那就是，閱讀一本書，就要去深入的思考，既然讀了，就有閱讀的價(jià)值，因此就必然要對它進(jìn)行思考，要能夠從中最大限度的來給自己一些啟示。因?yàn)�，書海茫茫，我們永遠(yuǎn)是讀不完的。我認(rèn)為，這種閱讀思考的狀態(tài)，比我所表達(dá)的用多少錢來買書，要更為重要。如果用這種閱讀的狀態(tài)來計(jì)算的話，我的這種狀態(tài)應(yīng)該有十多年了。
（3）您一天大概用多長的時(shí)間用來讀書？大概什么時(shí)候閱讀？
我每天閱讀的時(shí)間基本上算是有規(guī)律的，我以校為家，每天中午不回家，在學(xué)校有個(gè)休息室，中午用半小時(shí)時(shí)間吃飯，如果有可能會休息半小時(shí)，這樣算來，中午的閱讀時(shí)間應(yīng)該在一個(gè)半小時(shí)左右（一般有時(shí)還要練半小時(shí)毛筆字）。然后就是晚上睡覺前的時(shí)間，開學(xué)后基本保持在10點(diǎn)到12點(diǎn)兩個(gè)小時(shí)以內(nèi)的時(shí)間，因?yàn)?0點(diǎn)前基本上是寫作時(shí)間（假期閱讀時(shí)間相對較長，通常在深夜2點(diǎn)左右休息）。此外，在單位上班時(shí)間內(nèi)，因?yàn)樯险n和班主任工作較瑣碎，我的閱讀都是零散的，一天大約在一小時(shí)內(nèi)。如果平均算一下，一天的閱讀時(shí)間大約是三小時(shí)左右。需要說明的是，一般我的純閱讀時(shí)間是不足三小時(shí)的，因?yàn)槲伊?xí)慣性的閱讀和筆記同時(shí)進(jìn)行，因此閱讀速度較慢。
10、想了解一下您目前取得都有哪些成就？作為教師專業(yè)閱讀對教師專業(yè)成長的例證。
成就談不上，太大了。算是一些成績吧。前面的各種比賽成績都算是閱讀取得的。此外，自己的閱讀和寫作密不可分，也發(fā)表了一些閱讀方面的文章，給其他學(xué)校做閱讀指導(dǎo)，給中學(xué)老師的閱讀交流會做過報(bào)告，也在外地講過課，參加了山東幸福教育研究院的教育團(tuán)隊(duì)，擔(dān)任文峰區(qū)作家協(xié)會副主席等。但更多的還是自己個(gè)人在工作中的幸福體驗(yàn)和個(gè)人思想方面的成長。
11、您認(rèn)為一線教師就專業(yè)閱讀方面遇到的困難都有哪些？例如時(shí)間，經(jīng)費(fèi)，動力，指導(dǎo)等方面。
一線教師的閱讀，我個(gè)人認(rèn)為，首先有一大部分是女教師，她們很多人還有家庭要照顧，自然不能像我一樣，在閱讀上自然會有困難。但是，引領(lǐng)非常重要。和我在一個(gè)辦公室的老師，閱讀情況，在專業(yè)方面還是有欠缺，周圍許多老師對教學(xué)理論和思想性比較強(qiáng)的書籍還是缺少興趣，他們閱讀的專業(yè)書籍，多數(shù)還是在實(shí)踐操作方面的。另外，這也和一個(gè)學(xué)校的閱讀氛圍有關(guān)，和個(gè)人對閱讀與教學(xué)的關(guān)系的認(rèn)識有關(guān)。更多的還是缺少引領(lǐng)，沒有很好的例子來進(jìn)行帶動，學(xué)校又不能做硬性規(guī)定，因此，這方面很難讓所有人來參與。但是，就時(shí)間來說，一切都是需要自己去擠時(shí)間的。因?yàn)槊總�(gè)人的時(shí)間都是一樣多的，關(guān)鍵在于我們怎么分配。
以我在教師節(jié)的發(fā)言反應(yīng)來看，應(yīng)該說，有些領(lǐng)導(dǎo)看到了這種閱讀和專業(yè)成長的聯(lián)系。目前已經(jīng)有好幾位學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)婦聯(lián)及教育局領(lǐng)導(dǎo)給我要了我的發(fā)言稿，要對他們的老師進(jìn)行指導(dǎo)。至少這證明了許多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還是很注重老師的專業(yè)成長和學(xué)習(xí)的。
對于經(jīng)費(fèi)問題，我認(rèn)為，這完全取決于
，令人欽敬。有組織的開展一些類似我們在線研討——延伸到學(xué)校或者一個(gè)地區(qū)的面對面交流的活動，會讓更多的老師受益。最重要的還是讓更多數(shù)的老師參與其中，深受啟發(fā)。
當(dāng)然，以我了解的情況來看，很多學(xué)校能夠通過集體閱讀，共同交流的方式來促進(jìn)老師的專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)成長，這是一個(gè)很好的方式，雖然不是硬性規(guī)定，但是，卻也取得了不少的成績，至少在引領(lǐng)大家進(jìn)步。如果能夠用身邊熟悉的例子，多做這方面的一些交流，可能會更深入一些。
需要的作文 篇8
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人們的生活中出現(xiàn)了一個(gè)新的名詞——“共享資源”。“共享資源”的出現(xiàn)，大大方便了我們的生活，人們也在進(jìn)入一個(gè)“共享時(shí)代”。
這幾年，最流行的莫過于共享單車了。在一些城市里，共享單車已經(jīng)成為了人們主要的出行方式——它不像公交車、地鐵那般擁擠，不像私家車那般昂貴又污染環(huán)境，不像步行那般費(fèi)力，當(dāng)急需時(shí)，在許多人行道邊就可以找到。
可是，這些提供了人們這么大方便的共享單車，也給人們帶來了不少麻煩——有時(shí)候軟件系統(tǒng)的故障，耽誤了許多人的出行；有些用戶不遵守交通規(guī)則，將共享單車隨意停放，影響城市容貌，使許多地方不得不禁止共享單車入內(nèi)；更有甚者，私自破壞車身上的二維碼，把“共享資源”占為己有……
在這個(gè)共享時(shí)代，因?yàn)楣蚕碣Y源帶來的問題也是層出不窮，這些問題的解決，除了需要系統(tǒng)的完善，更是需要人們自覺規(guī)范自己的行為。
一個(gè)共享資源，少說也要有幾十萬用戶，正是因此，許多人抱有僥幸心理，認(rèn)為萬一破壞了共享資源，也不可能從這幾十萬人中找到自己。這種心理正是造成共享資源問題的關(guān)鍵。試想，你如果向別人借東西臨時(shí)使用，抱著“反正會有很多人借”的心理，對這件東西隨意破壞，會顯現(xiàn)出你怎么樣的素質(zhì)？
因此在使用共享資源的過程中，一定要自覺愛惜，要想到，這不是自己的東西，是上萬人共享的東西。
共享資源體現(xiàn)的應(yīng)該是人類的智慧，而不能變成人們產(chǎn)生麻煩的源頭。
我們生活在便捷的共享時(shí)代中，是十分幸運(yùn)的。在這個(gè)時(shí)代，共享資源給人們帶來的，是從前無法想象的便利生活。正是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代是如此先進(jìn)，我們更應(yīng)該維護(hù)它，讓它變得越來越美好。
共享時(shí)代是一場考驗(yàn)我們素質(zhì)的接力賽，讓我們一起維護(hù)共享資源，讓其安全、整潔、完整地跑完這場接力賽。
需要的作文 篇9
時(shí)間如白駒過隙，兔走鳥飛，也如逝去不歸的滔滔江水。中華上下五千年的文明是一條生無所息的長河，我立于河岸，向那遙遠(yuǎn)的東方仰望，群星璀璨，散發(fā)幽藍(lán)深遂的光芒，那些群星是什么？
我仰望的群星有一顆叫誠信�！爸艺卟伙椥幸韵�，信者不食言以從利�！比说淖畲竺赖履^于誠實(shí)。一代大師孔子的學(xué)生曾參以誠信教子。曾參妻子以“我晚上回來殺豬給你吃”來哄正苦鬧著要和她一起去上街的孩子，而晚上曾參果真拿磨刀準(zhǔn)備殺豬，妻子趕忙制止，曾參說：“不能欺騙人，如果孩子被騙了，以后母親再對他進(jìn)行教育，他就不相信了�！弊罱K他把豬殺了。誠信是做人的根本，是成才的基石，沒有誠信，哪來的自由？
我仰望的群星有一顆叫責(zé)任。人生最苦的事，莫過于背負(fù)一種未來的責(zé)任。而這責(zé)任是艱巨的。齊國有一丑女鐘離春。當(dāng)時(shí)齊宣王沉迷于酒色，奢侈地建造宮殿享樂，遠(yuǎn)忠臣，近小人。鐘離春因?yàn)閷业呢?zé)任感，大膽闖宮，自薦做皇后，并冒著殺頭的危險(xiǎn)指出齊宣王的錯(cuò)誤。齊宣王大為感動，于是立她為皇后，并采納她的建議，招賢下士，疏遠(yuǎn)小人。從此勤于政事，齊國于是大治。責(zé)任是人們身上的包袱，也是腳鐐，但沒有它，人便沒有了目標(biāo)。我仰望的群星中有一顆叫謙虛�！奥斆黝Ｖ牵刂杂�；功被天下，守之以讓；富有四海，守之以謙�！边@句話告訴我：一切真的和偉大的東西，是要靠謙虛禮讓換來的。唐朝著名詩人白居易虛心向人民請教。他不因人民的無知而輕視他們，每當(dāng)做了一首詩，總是先念給牧童或老婦人聽，然后再反復(fù)修改，直到他們都說好為止。所以他的詩通俗易懂，在民間廣為流傳。謙虛就是那登上云端的階梯。
長河的上空，群星閃爍。我抬頭仰望，無垠的天際有著崇高，有著尊重還有那黯然褪去的卑劣、庸俗而我所看到的是曾參教我的誠信，鐘離春教我的責(zé)任，白居易教我的謙虛。帶著這些星星賜予我的光芒，我悠然自得地在人生旅途上前進(jìn)，因?yàn)樗鼈兊墓猓也缓ε旅允Х较�。天際間有流星劃過，你看見它了嗎？
需要的作文 篇10
我記得有一首歌唱得好：小時(shí)候，媽媽曾對我講大海是我家鄉(xiāng)。不由得讓我回憶到我小時(shí)候，那時(shí)一個(gè)非常炎熱的夏天，我們一家三口來到海邊呼吸著清新的空氣，看著那透清透清的海，那可真叫做沁人心脾。而近期我們一家三口又來到我小時(shí)候那個(gè)海洋，但是那里卻發(fā)生了360度的大變身，原來那很清新的空氣變得腥臭無比，而清澈的河水變得混濁不堪，這10年來怎么會發(fā)生翻天覆地的變化呢？
原因很簡單，就是那些不自覺的人無休無止的破壞，幾乎每天都有報(bào)道，那個(gè)工廠又污染了那條河水。據(jù)了解，工業(yè)污水含有各種酸性物質(zhì)，生活污水含有化學(xué)物質(zhì)，所以說工業(yè)、生活污水是海洋變得混濁不堪，甚至是海里充滿了有毒物質(zhì)。
對我們來說，每天多由成千上萬的污水排放道水里。有些河流幾乎沒了生命，例如，美國的特拉華河、咱煙臺的夾河。一條死了的河流就破壞一個(gè)海洋，由來冷卻原子彈的水被回放到河里，升高的水溫是動物紛紛斃命！
這是當(dāng)今工業(yè)大國面臨的最嚴(yán)重、最緊迫的問題之一，全人類一直都被這個(gè)問題所困擾，每一條排放污水的陰溝都在摧殘聲明，都會破壞海洋。海洋已經(jīng)發(fā)怒，她用它的孩子印度洋襲擊了印度、印尼等地區(qū)，這是海洋危機(jī)的問題，這是全人類掠奪造成的，污染是文明和發(fā)展的癌癥，我們的進(jìn)步是已大海的毀滅作為代價(jià)。大海在痛苦并帶有警告地說：“求求你們了，別再往我的環(huán)抱里投放垃圾，如果不懸崖勒馬的話，我將會毀滅，到那時(shí)候恐怕人類也要想恐龍那樣在地球上消失了！”
阻止這一趨勢必須全世界的人形成統(tǒng)一戰(zhàn)線，消除這一不良的影響，并且重建我們與海洋的平衡關(guān)系，然我們共同呼吁：保衛(wèi)海洋，保衛(wèi)我們藍(lán)色的國土！
【【熱門】需要的作文10篇】相關(guān)文章：
【熱門】生活需要陽光作文09-24
生活需要勇氣作文【熱門】12-22
成長，需要挫折作文【熱門】12-03
【熱門】生活需要勇氣作文12-19
【熱門】生活的需要作文八篇03-29
【熱門】生活的需要作文7篇03-02
【熱門】生活的需要作文8篇02-02
【熱門】生活的需要作文10篇01-23
【熱門】生活的需要作文4篇01-07
【熱門】生活的需要作文九篇12-31