【精華】需要的作文匯編5篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的需要的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
需要的作文 篇1
高考，一個承載著多少學子夢想的地方。
高考，一個凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感的地方。
教育，是決定一個人思想道德與科學文化素質(zhì)的關鍵。人們可以通過教育來完善自己，挑戰(zhàn)自己。
教育在世界文化的潮流中就似朵明星，閃耀著其耀眼的光芒，就如日本，它雖然同土極少，人們的文化極其落后，但在那一次明治維新中，他們遠洋去到歐美國家后，終于認識到了自己的不足，開始大力地弘揚教育，使人們逐漸認識到教育地重要性，經(jīng)過很長的一段時間之后，日本國人的素質(zhì)開始了大幅度的提升，人民的生活水平也得到了提高。
而與此同時的中國，正處于唐宋時期，此時的科舉制度已發(fā)展到了大副的文人墨家，也為中國以后的文化奠定了基礎。
由此看來，教育給人們的生活帶來很大的影響�。�
1977年的高考恢復的消息，圓了多少學子的夢想，也同樣標志著一個時代的拐角。
教育在有這么多優(yōu)點的同時，也不能不說，教育還存在有一些弊端，在曾經(jīng)的科舉考試那段時期，人們拼命讀書，只為了去做官，但是這種應試教育禁錮了人們的思想，使人們的才能不能得到充分的發(fā)揮，出題的老師也被完全地封鎖在一個范圍內(nèi)，不能以自己的意愿來出題。
為此，我認為高考制度的推行是極其英明偉大的，但是我又認為制度需要修改，考生們不能因一場高考而改變了自己的意愿。
我們應該用一個新的眼光，新的方式來看待高考。
高考為全國選材，推動了教育改革和社會的進步，取得了舉世矚目的成就。
在我的眼中，若高考制度能夠得到進一步的改善，一定會比現(xiàn)在更有活力，更加生機動人！
只要我們與政府一起努力創(chuàng)造，一定會有一個更新更完美的時代迎接著我們！
需要的作文 篇2
“知足者常樂”，這句話的意思是說，一個懂得知足的人總是很快樂；知足，是一個簡單而深奧的名詞，而我們需要的正是這一顆知足的心。
知足的人才會快樂。從前，有一位國王，他很富有，可是他卻不快樂，于是他讓他的大臣帶回一雙快樂者的鞋子。大臣找了半年，終于找到了一個“快樂者”，可他卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，那個人并沒有鞋子，但他依然很快樂，正如他所說“正當我在為我沒有鞋子穿而苦惱時，我發(fā)現(xiàn)了一個沒有雙腳的人。”是��！知足是一種心態(tài)，它并非產(chǎn)生于豐富的物質(zhì)中，這正如梁啟超所言“人若能知足，雖貧不苦�！币虼耍瑹o論我們生活怎么樣，我們都應該知足，去快樂的面對生活的每一天。
知足的人才會堅強。假如你的身體有缺陷你會如何？也許你會整天自艾自憐，哀嘆生活的不公平，也許你會感到前途的渺茫，對生活失去了信心，但是，瞧瞧霍金是如何做的吧！他不向命運低頭，知足的過好了每一天，為科學做出了巨大的貢獻。而海倫凱勒呢？她不僅不哀嘆上天的不公，相反，她還感謝大自然的陽光與雨露，感謝父母給他的靈敏的觸覺，感謝老師的諄諄教誨……最終，她的生命之花因此而絢爛多彩！他們是何等的堅強��！這一切歸結(jié)到一點，就是要知足。因此知足，是我們必不可缺的一種心態(tài)。
不知足的人會受到懲罰�！稘O夫和魚》的故事正能說明這一點。漁夫由于沒有一顆知足的心不斷的向那條有魔力的魚索取，從鍋碗到至高無上的權力，一點也不知足，貪欲的.心越來越大，最終還是變回了那個一窮二白的老漁夫。我想倘若他能知足一些，還是能過上好一點的生活吧！這可見，知足是一個多么重要的心態(tài)，人若不能知足，終究會受到懲罰。
可是，現(xiàn)在社會上有太多不知足的人了，他們并不滿足自己的生活，希望更多的財富，于是就“萬鐘則不辯禮義而受之”，有了一回，就有上百回！貪欲越來越大，越來越大，而回報他們的往往是終身的監(jiān)獄。
我們生活在這樣一個和平，物質(zhì)豐富的年代，為什么還要苦惱，認為人生無望呢？想想霍金、海倫，抗日戰(zhàn)爭時期吧！我們還有什么理由不快樂呢？其實，我們現(xiàn)在需要的是一顆知足的心。
需要的作文 篇3
母親老得牙齒快掉光了，兒子開著車送母親到一個牙醫(yī)診所鑲牙。看得出來兒子是個大款，一下車就對著手機說個不停。母親問醫(yī)生鑲牙要花多少錢，醫(yī)生告訴她，鑲牙價格從幾百到幾千不等，并向她推薦了最好的烤瓷牙�？赡赣H卻要了最便宜的一種。醫(yī)生說這種牙易損壞，建議母親鑲好一點的，并邊說邊看著兒子，示意兒子勸勸母親。兒子卻站在一旁，任由母親和醫(yī)生討價還價，繼續(xù)打他的電話。
最后，母親依然是要鑲最便宜的那種牙。和醫(yī)生談好價錢以后，母親似乎很滿意，從懷里掏出一個布包，一層一層的打開，拿出錢交了押金，醫(yī)生讓她兩周后來鑲牙。很快，母子兩就離開診所。等他們一出門，診所里的人都議論起了這對母子，紛紛感嘆世風日下，孝子難覓了。
正議論著，診所的門被推開了，那個兒子走了進來，他來到醫(yī)生跟前說：“醫(yī)生，麻煩你給我媽媽鑲那種最好的烤瓷牙，費用我來出，不過請你別告訴她，她是一個十分節(jié)儉的人，要是讓她知道了，肯定不會鑲牙的，說著，兒子把鑲牙的錢補齊了。原來，愛需要悄悄的進行！
生命的一抹
少年時，總喜歡站在山岡上聽風響，躺在原野上看云飛，日子過得輕輕忽忽的，像夢。一切都令人陶醉，一切都美。
什么叫做美呢？那時還說不出來。生活在北國的原野上，只覺得天地無限遼闊。早春，在潮潤的泥土上，踏著剛出芽的青草，心頭便充盈著顫栗的喜悅，要是在田間找到一朵初綻的小花，更能呆呆地凝視老半天，仿佛怕褻瀆了生命的神圣，想采摘卻又不敢采摘。秋來的時候，那莽莽的大平原真使人驚奇！從天上到地下，繽紛的彩色每天都有不同的變化，盡夠眼睛忙的。等到西風漸緊，黃葉辭枝，我總有無端的喟嘆。
那些稚氣的舉動，其實只是在朦朦朧朧中一種粗淺的感受罷了！稍稍成長，我便流離在連天的烽火里�？晒值氖牵何揖箾]覺得有多少顛沛的痛苦，卻暗暗欣喜能趁此飽賞山河的景色。攝許多美麗的影像于心版上：石頭城蒼涼的落日，西子湖柔美的夜月，揚子江滾滾的長流……更難忘的是那一次，我徘徊在湘江的河干，一泓秋水；藍得像鏡子似的明澈，對岸的山峰，紅葉已燦爛成一片云霞，在澄亮的秋光里，孤村隱約，漁歌悠緩。呀！這豈非神仙境界？于是，便發(fā)下了心愿：將來要偕同二三知己，歸隱于此。數(shù)畝地、幾架書、一卷詩，生活像舒卷自如的云彩……
那時候，年輕的夢太年輕，美麗的幻想太美！人們誰沒有年輕呢？誰沒有過美麗的夢想呢？但誰又像我這樣沉迷在夢幻中而永不清醒呢？說我像那只在屋角上織網(wǎng)的蜘蛛，不如說那只織網(wǎng)的蜘蛛像我，把生命局促在一個小角落里，而后千絲萬縷織成一個孤寂的世界。就這樣，我獨坐在文學天地中，微笑著面對這七彩的人生。任關注我的人嘆息，任懂得我的人沉默，任嫉妒我的人譏諷。
這是無可奈何的事。我就是我，在人海中打滾了30多年，依然那么天真或者說依然那么癡傻��！在需要勒緊腰帶的日子里，仍不相信金錢的權力；在兒女成群的年紀，還要去崇拜詩，去迷信美；讓許多繁華的機運從指縫間漏過而毫不動容，卻常常對于掠過心靈的感受費盡心神去捕捉。有人說：入世深些，年齡大些，思想就會成熟。這句話的真實性使我懷疑，為什么歷盡滄桑，我的心靈仍像孩童一樣的拙稚呢？
少年時那種登高山、窮幽谷的勁兒，到現(xiàn)在還是興趣不減。而且，只要有一片靜美的天地，我也能欣賞上老半天。每天走過的小徑，常年招展的椰影，一片明麗的陽光，一刻恬靜的寧靜，一朵飛花，一葉新綠……這些都散發(fā)著沁人的甘味，在平淡中自有醇厚的情趣在。少年時，我喜歡攀登歷史的雕像，去傾聽巨人心靈的躍動�，F(xiàn)在，我覺得一聲寒夜的叫賣，一句村野的俚語，都給我不少的認識。生活于塵俗里，我常發(fā)現(xiàn)許多事物每一天都有新的意義，有時在絕對的靜寂中，往往有和諧的天籟洋洋盈耳。說是現(xiàn)實也好幻想也好，我總覺得這繽紛的世界，永遠在啟示我，充實我，美化我。
可是，美是什么？年輕時我說不出來，現(xiàn)在更不會說。如果說：美是真理，美是永恒。但是，真理像一種金色的蜥蜴，有時會改變顏色，而永恒是玄妙的，有時和剎那沒有分別，這些都是我無法了解的問題。不過，我愿我的生命，如同那藍天中的一縷云，盡管是那么淡淡的、淡淡的一抹，于我已經(jīng)足夠。
需要的作文 篇4
我們需要一個綠色的地球，難道你不需要嗎？所以我想如果我們像愛自己的眼睛一樣愛護我們的大自然，從小做起，從點點滴滴做起，那么我們的城市、我們的地球一定會更加美麗！
在一個陽光明媚的早晨，藍藍的天空下，小鳥在歡快地歌唱，公園里綠色的草坪上五彩繽紛的花朵競相開放�！岸嗝腊�！真像一幅醉人的圖畫，令人賞心悅目�！蔽易诠珗@的長椅上不禁感嘆。
這時候我抬頭看見一個小朋友把吃完的塑料袋隨手扔在草坪上。我立刻跑過去，想把她扔的東西撿起來�？墒且魂囷L吹來把它們吹跑了，我一邊跑一邊忿忿地說：“你們這些臟東西，想破壞我們這個美麗的城市，哼，我饒不了你們！”我加速跑，終于追上了這些可惡的垃圾，大邁一步，踩住，把它們狠狠地丟到了垃圾筒里。
我轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)丟垃圾的那個小朋友在草坪上看著我吃吃地笑，就走過去對小朋友說：“小妹妹，以后不要亂丟垃圾了�！毙∶妹锰е^天真地看著我不服氣地問：“為什么啊？”我笑著對她說：“如果我們每個人每天都丟一個塑料袋那么我們這個城市就會變成垃圾城市的，我們就不能住在這兒了。如果每個城市里的人都這樣的話那么我們這個地球就會變成垃圾地球的。老師說過，地球是生命的搖籃，是我們的家園，我們要像愛自己的媽媽一樣愛她，不能這樣亂丟垃圾的�！毙∶妹寐犃思t著臉點點頭說：“我懂了大姐姐，我以后不會了。”我對她說：“你真乖！”說完我就哼著小調(diào)跑開了。
媽媽說過我們生活在地球上的人要和環(huán)境和諧相處，不然大自然會生氣的，就會懲罰我們。所以我想如果我們像愛自己的眼睛一樣愛護我們的大自然，從小做起，從點點滴滴做起，那么我們的城市、我們的地球一定會更加美麗！
需要的作文 篇5
一、龍飛鳳舞，字跡潦草
從湖南某市一萬多份作文的卷面來看，字跡完全看不清的多達500份以上，勉強看得清的占1／3，真正稱得上美觀的試卷只有3％。主要有三種情況：一是少部分同學對于漢字的書寫特點沒有掌握，不會寫字；二是有些同學雖然態(tài)度端正，但由于平常沒有注重練習，寫出來的字不是東倒西歪，就是參差不齊，無法辨認；還有一部分同學字寫得不錯，但由于書寫基礎不太好，書寫時缺乏耐心，以致字跡潦草。從評分看，書寫分一般占4分，但它給作文帶來的損失遠不止這個分數(shù)，閱卷老師反映，對于無法看清的文章，評分是同類文章中最低的，60分作文評分一般在20―30分之間。相反，少數(shù)書寫美觀的作文，文章沒有太大的特色，但評分往往比同等文章要高出2―4分。
二、非驢非馬，文體不清
近年來，中考作文難度有所下降，體裁已不再進行單一地限制，試題一般都有“除詩歌外文體不限”的提示，考生可以自由地選擇最擅長的文體進行寫作，但是從考場作文情況來看，不少同學誤以為“淡化文體”就是不要文體，“文體不限”就是取消文體，致使所寫的文章文體特點不突出，有的文章開頭像議論文，有論點，也有論據(jù)，可寫著寫著就變成了記敘文；有的文章寫成了記敘文，可又缺少時間、地點、事件等要素，這樣的文章自然無法講清道理，寫清故事，顯得不倫不類。
三、東拉西扯，切入太慢
考場作文時間性特別強，一般五、六百字就行了，這就要求我們能夠迅速切入主題。雖然不要求同學們寫出“虎頭”的效果，但簡潔明了是最起碼的要求�？紙鲎魑闹谐Ｒ姷膯栴}有兩種：一是沒有注意文章的布局，隨心所欲。一篇以《感激》為題的中考作文，一位同學用四個自然段，寫了同學、老師對自己的關心與幫助，到結(jié)尾時才出現(xiàn)一些讓人感動的畫面，這樣，文章就顯得主次不分，情節(jié)不集中，這類文章一般只能評為三類或四類文；二是一些寫作基礎較好的同學，總想把最好的內(nèi)容、最美的句子全寫下來，出現(xiàn)了詞語堆砌、拖沓冗長的問題。一篇題為《享受家庭的樂趣》的中考作文，第一段就用了200多字的景物描寫，語句雖美，但由于沒能抓住重點，文章還是落入了三類文的行列。
四、內(nèi)容造作，情虛意假
從20xx年全國各地的中考作文題目來看，不少試題有“敘說真實故事”或“寫出真情實感”之類的要求，一些同學為了讓所寫的事情意義“深刻”，所寫的人物形象“高大”，喜歡憑空編造，任意拔高，結(jié)果出現(xiàn)了內(nèi)容虛假的情況，20xx年湖南某市一萬多份中考作文中，這類文章達到了50％左右。有的寫父母雙亡，有的寫親人患絕癥，有的寫自己斷腿斷手，有的寫“掉到了急流中”……由于缺乏生活，生編硬造時鬧出了不少笑話，這類作文最讓閱卷老師頭疼，評分也往往偏低。如一位農(nóng)村考生在《感激》一文中說：洪水暴發(fā)時，解放軍給村民送來了海鮮，城里的小朋友給自己簡易的住房安上了空調(diào)，內(nèi)容如此失實！
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